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2、胶、示范图片各种形状的树叶、双面胶、示范图片教学过程：教学过程： 1 1、情景导入、情景导入“秋风吹秋风吹，树叶宝宝从树妈妈的身上落下。”带领幼儿“秋风吹秋风吹，树叶宝宝从树妈妈的身上落下。”带领幼儿去捡树叶。去捡树叶。 2 2、让幼儿观察树叶的形状，你觉得像什么，像什么东西的哪一、让幼儿观察树叶的形状，你觉得像什么，像什么东西的哪一个部分个部分? ? 3 3、变废为宝、变废为宝 (1) (1)“这些不同形状的树叶，你们能变成什么“这些不同形状的树叶，你们能变成什么? ?”让幼儿在纸上”让幼儿在纸上摆弄一下，老师巡逻指导。摆弄一下，老师巡逻指导。 (2) (2)老师摆出一些图形，老师摆出一些图
3、形，并讲解如何把树叶粘贴在纸上，并讲解如何把树叶粘贴在纸上，最后成最后成为一张作品。为一张作品。 (3) (3)让幼儿把自己摆弄好的图形用双面胶粘贴在纸上。让幼儿把自己摆弄好的图形用双面胶粘贴在纸上。 4 4、欣赏范画，开扩幼儿的思路。、欣赏范画，开扩幼儿的思路。数据加载异常，点击重试中班美术秋天的树叶中班美术秋天的树叶 教案教案教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。下面是收集的中智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。下面是收集的中班美术秋天的树叶教案，希望对您有所帮助班
4、美术秋天的树叶教案，希望对您有所帮助! ! 教学目标：教学目标： 1 1、让幼儿根据叶子的形状运用树叶学习拼贴画。、让幼儿根据叶子的形状运用树叶学习拼贴画。 2 2、培养幼儿的想像力和审美能力。、培养幼儿的想像力和审美能力。教学准备：教学准备：各种形状的树叶、双面胶、示范图片各种形状的树叶、双面胶、示范图片教学过程：教学过程： 1 1、情景导入、情景导入“秋风吹秋风吹，树叶宝宝从树妈妈的身上落下。”带领幼儿“秋风吹秋风吹，树叶宝宝从树妈妈的身上落下。”带领幼儿去捡树叶。去捡树叶。 2 2、让幼儿观察树叶的形状，你觉得像什么，像什么东西的哪一、让幼儿观察树叶的形状，你觉得像什么，像什么东西的哪一
5、个部分个部分? ? 3 3、变废为宝、变废为宝 (1) (1)“这些不同形状的树叶，你们能变成什么“这些不同形状的树叶，你们能变成什么? ?”让幼儿在纸上”让幼儿在纸上摆弄一下，老师巡逻指导。摆弄一下，老师巡逻指导。 (2) (2)老师摆出一些图形，老师摆出一些图形，并讲解如何把树叶粘贴在纸上，并讲解如何把树叶粘贴在纸上，最后成最后成为一张作品。为一张作品。 (3) (3)让幼儿把自己摆弄好的图形用双面胶粘贴在纸上。让幼儿把自己摆弄好的图形用双面胶粘贴在纸上。 4 4、欣赏范画，开扩幼儿的思路。、欣赏范画，开扩幼儿的思路。数据加载异常，点击重试中班美术秋天的树叶中班美术秋天的树叶 教案教案教学
6、是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。下面是收集的中智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。下面是收集的中班美术秋天的树叶教案，希望对您有所帮助班美术秋天的树叶教案，希望对您有所帮助! ! 教学目标：教学目标： 1 1、让幼儿根据叶子的形状运用树叶学习拼贴画。、让幼儿根据叶子的形状运用树叶学习拼贴画。 2 2、培养幼儿的想像力和审美能力。、培养幼儿的想像力和审美能力。教学准备：教学准备：各种形状的树叶、双面胶、示范图片各种形状的树叶、双面胶、示范图片教学过程：教学过程： 1 1
7、、情景导入、情景导入“秋风吹秋风吹，树叶宝宝从树妈妈的身上落下。”带领幼儿“秋风吹秋风吹，树叶宝宝从树妈妈的身上落下。”带领幼儿去捡树叶。去捡树叶。 2 2、让幼儿观察树叶的形状，你觉得像什么，像什么东西的哪一、让幼儿观察树叶的形状，你觉得像什么，像什么东西的哪一个部分个部分? ? 3 3、变废为宝、变废为宝 (1) (1)“这些不同形状的树叶，你们能变成什么“这些不同形状的树叶，你们能变成什么? ?”让幼儿在纸上”让幼儿在纸上摆弄一下，老师巡逻指导。摆弄一下，老师巡逻指导。 (2) (2)老师摆出一些图形，老师摆出一些图形，并讲解如何把树叶粘贴在纸上，并讲解如何把树叶粘贴在纸上，最后成最后成为一张作品。为一张作品。 (3) (3)让幼儿把自己摆弄好的图形用双面胶粘贴在纸上。让幼儿把自己摆弄好的图形用双面胶粘贴在纸上。 4 4、欣赏范画，开扩幼儿的思路。、欣赏范画，开扩幼儿的思路。