《人教版小学语文四年级下册《17.触摸春天》PPT课件1.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学语文四年级下册《17.触摸春天》PPT课件1.ppt（34页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教版小学人教版小学语文四年文四年级下册下册17.触摸春天触摸春天PPT课件件1高位截瘫的张海迪，坚持自学。2021/5/222聋哑姑娘表演的千手观音2021/5/223残疾人运动员在国际赛场上拼搏夺冠2021/5/224美国盲人女作家 海伦凯勒 2021/5/22517 触摸春天2021/5/226 请同学们自由朗读课文，读准生字，读通句子，思考：课文主要写了一件什么事？学习提示：2021/5/227生字径径 畅畅 磕磕 绊绊 瞬瞬 弧弧 翔翔 权权 缤缤2021/5/228组词小径 直径 径直 流畅 舒畅 欢畅磕绊 磕头 绊倒 磕绊 瞬间 瞬时 一瞬间 弧线 圆弧 弧度飞翔 翱翔 滑翔 权
2、利 掌权 权益缤纷 色彩缤纷 五彩缤纷2021/5/229浓郁浓郁 流连流连 小径小径 流畅流畅 引导引导 悄然悄然灵性灵性 经历经历 瞬间瞬间 扑闪扑闪 弧线弧线 飞翔飞翔概念概念 权利权利 缤纷缤纷 穿梭流畅扑腾穿梭流畅扑腾清香袅袅清香袅袅 极其准确极其准确 磕磕绊绊磕磕绊绊花繁叶茂花繁叶茂 多姿多彩多姿多彩 缤纷世界缤纷世界 2021/5/2210 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！2021/5/22112021/5/22122021/5/22132021/5/22142021/5/22152021/5/22162021/5/2217你觉得安静是个什么样的小女孩？20
3、21/5/2218 请同学们用“”画出安静拢住蝴蝶的句子，自己再读一读。学习提示：2021/5/2219 她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。2021/5/2220 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。2021/5/2221竟然：表示出乎意料。神奇的灵性：非常其妙的智慧。2021/5/2222学法总结：读课文的时候，发现含义深刻的句子
4、，需要我们细细体会，可以通过联系上下文和我们的生活实际理解，这是一种很好的学习方法。2021/5/2223 蝴蝶在安静的手指间扑腾着，她的脸上充满了惊讶，此时她的心里会想些什么呢？请同学们展开合理的想象写出来。2021/5/2224存疑：那么这只蝴蝶会一直在安静的手指间扑腾吗？安静在这个春天的早晨告诉我们一个什么道理呢？2021/5/2225 同学们，通过上节课的学习，你都有哪些收获？2021/5/2226 在不远处的我看到了那只蝴蝶在安静的手指间扑腾，此时，我的心里怎么想的？2021/5/2227 我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动了。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一
5、瞬间，我深深地感动了。2021/5/2228 许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线！蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线！蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。2021/5/2229张望：是向四周或远处看，这里用来张望：是向四周或远处看，这里用来描写双目失明的安静对蝴蝶的喜爱和描写双目失明的安静对蝴蝶的喜爱和留恋，也表现出他她对飞翔的向往。留恋，也表现出他她对飞翔的向往。2021/5/2230 谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。“谁”指的是谁？2021/5/2231每个人都有生活的权利，无论每个人都有生活的权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要你是否拥有健全的体魄，只要热爱生活，热爱生命，就一定热爱生活，热爱生命，就一定能够创造出一个属于自己的春能够创造出一个属于自己的春天，编制出属于自己多姿多彩天，编制出属于自己多姿多彩的世界。的世界。2021/5/2232 请快速默读课后“阅读链接”，谈一谈你读后的感受。请同学们在课外阅读假如给我三天光明或海伦凯勒自传。2021/5/2233谢谢！