《会飞的孩子》PPT课件.ppt

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1、16 会飞的孩子导入 识字 阅读练习导入导入怒江索道上的学生索道上的学生怒江的“怒”果然名不虚传,只见那江水像是受不了两岸危崖的夹击,怒气冲冲从上游奔涌而来,在狭窄(zhi)险峻的河道里横冲直撞,激起的狂涛如风吼雷鸣,震得山谷轰轰作响。会飞的孩子一条同样狭窄险峻的公路与咆哮的江流平行,通往峡(xi)谷深处。公路上满是大大小小的石头,汽车如同在跳摇滚,颠(din)得人无法坐稳(wn)。我下了车,顺着路慢慢走去。江对岸有个孩子的淡灰色身影,在蓬勃的树丛中时隐时现。开初没怎么在意,后来才发觉他一直在向我招手。因隔着怒江,加上江涛的喧哗,根本听不清他在喊什么,我也朝他友好地挥挥手,依旧走我的路。嗵的一

2、声,一枝竹箭飞来,就钉在我跟前一棵小树干上。那孩子拼命摇晃着手中的弩弓,示意我停下。我刚站住脚,就听一阵稀里哗啦的滚动声,无数石块从天而降,几乎贴着我的鼻尖飞落大江,溅起大片大片的浪花。好险!这条路上,常常有悬石滚落,原来只是听说过,没想到真就遇上了。我感激地望着对岸的孩子,却惊讶(y)地发现他竟双脚离地,高悬在空中。他在飞?千真万确,他是在飞。只见他张开着双臂,像鸟儿扑扇翅膀一样向我飞来。眨眼工夫,他就飞过了惊涛滚滚的江面,飘然落地,站在我面前。他的飞翔原来很简单。那宽阔粗犷(un)的江面上悬着一座“桥”,那是一根钢丝溜索,纤细得很容易被忽略。他在腰间系了一道绳搭在溜索上,整个人悬空,难怪我

3、感觉他是“飞”过来的。滚石,溜索,会飞的孩子,让我见识了大峡谷的惊险。这是个怒族的孩子,叫阿江,刚满十二岁。他的学校就在河对岸的石崖上。阿江要我过去看看他们的学校。看着那晃荡的溜索,我心里直发怵(ch),实在没胆量将自己拴挂到那根孤悬颤抖的细索上去。阿江揪(ji)着溜索使劲摇晃着说:“不怕,这钢丝索很牢,不会掉下去的!”对岸一群孩子也在鼓动我,喊叫声盖过了波涛声。我鼓起勇气决定“飞”过去。一只小手紧紧地拉住了我,睁眼一看,原来阿江用结实的绳子将我同他捆在一起,要带着我一起过溜呢!他试了试绳子,双脚用力一点,笑嘻(x)嘻地叫了一声:“飞喽”身子倏(sh)地悬空,耳畔风声飕飕,哇,真的飞起来啦!汹

4、涌的江水在脚下奔腾,高旷(kun)的蓝天在头上旋转,吊在半空中的感觉一点也不可怕。我学着阿江,大胆地张开了双臂,一刹那变成了飞越怒江的大鸟。嗨,飞翔,这么爽快啊!飘飘悠悠就落了地,我真不敢相信自己竟是从那根细细的溜索上“飞”过来的。孩子们并不在意我的惊叹,他们嬉闹着,好玩地攀上溜索,像一只只小燕子,在江面上飞来飞去,毫无惧色。学校背靠险峰,临江而筑,两幢(zhun)小木屋悬乎乎耸立在一座山崖上。站在学校就能看到江对岸山坡上的怒族村子,零零星星散落在山坡上的木板房或竹篾笆房。阿江和他的小伙伴们,每天一早就要飞过江来,上课,做作业,自己做饭吃。傍晚再飞回去,伴着火塘,枕着江涛入梦。我想,会飞的孩子

5、,做的一定都是飞翔的梦,在梦中,他们一定都飞得更高更高,更远更远怒江的“怒”果然名不虚传,只见那江水像是受不了两岸危崖的夹击,怒气冲冲从上游奔涌而来,在狭窄(zhi)险峻的河道里横冲直撞,激起的狂涛如风吼雷鸣,震得山谷轰轰作响。会飞的孩子作者为什么要用大量的篇幅来描写怒江的险呢?一条同样狭窄险峻的公路与咆哮的江流平行,通往峡(xi)谷深处。公路上满是大大小小的石头,汽车如同在跳摇滚,颠(din)得人无法坐稳(wn)。我下了车,顺着路慢慢走去。江对岸有个孩子的淡灰色身影,在蓬勃的树丛中时隐时现。开初没怎么在意,后来才发觉他一直在向我招手。因隔着怒江,加上江涛的喧哗,根本听不清他在喊什么,我也朝他

6、友好地挥挥手,依旧走我的路。嗵的一声,一枝竹箭飞来,就钉在我跟前一棵小树干上。那孩子拼命摇晃着手中的弩弓,示意我停下。我刚站住脚,就听一阵稀里哗啦的滚动声,无数石块从天而降,几乎贴着我的鼻尖飞落大江,溅起大片大片的浪花。好险!这条路上,常常有悬石滚落,原来只是听说过,没想到真就遇上了。我感激地望着对岸的孩子,却惊讶(y)地发现他竟双脚离地,高悬在空中。他在飞?千真万确,他是在飞。只见他张开着双臂,像鸟儿扑扇翅膀一样向我飞来。眨眼工夫,他就飞过了惊涛滚滚的江面,飘然落地,站在我面前。他的飞翔原来很简单。那宽阔粗犷(un)的江面上悬着一座“桥”,那是一根钢丝溜索,纤细得很容易被忽略。他在腰间系了一

7、道绳搭在溜索上,整个人悬空,难怪我感觉他是“飞”过来的。滚石,溜索,会飞的孩子,让我见识了大峡谷的惊险。讲述“我”在狭窄险峻的公路上前行时,被一个会飞的孩子拦住,从而避免悬石滚落带来的灾难。这是个怒族的孩子,叫阿江,刚满十二岁。他的学校就在河对岸的石崖上。阿江要我过去看看他们的学校。看着那晃荡的溜索,我心里直发怵(ch),实在没胆量将自己拴挂到那根孤悬颤抖的细索上去。阿江揪(ji)着溜索使劲摇晃着说:“不怕,这钢丝索很牢,不会掉下去的!”对岸一群孩子也在鼓动我,喊叫声盖过了波涛声。我鼓起勇气决定“飞”过去。一只小手紧紧地拉住了我,睁眼一看,原来阿江用结实的绳子将我同他捆在一起,要带着我一起过溜

8、呢!他试了试绳子,双脚用力一点,笑嘻(x)嘻地叫了一声:“飞喽”当孩子邀请作者过江去看看他们的学校时,作者的感受如何?会飞的孩子战胜恐惧身子倏(sh)地悬空,耳畔风声飕飕,哇,真的飞起来啦!汹涌的江水在脚下奔腾,高旷(kun)的蓝天在头上旋转,吊在半空中的感觉一点也不可怕。我学着阿江,大胆地张开了双臂,一刹那变成了飞越怒江的大鸟。嗨,飞翔,这么爽快啊!飘飘悠悠就落了地,我真不敢相信自己竟是从那根细细的溜索上“飞”过来的。孩子们并不在意我的惊叹,他们嬉闹着,好玩地攀上溜索,像一只只小燕子,在江面上飞来飞去,毫无惧色。学校背靠险峰,临江而筑,两幢(zhun)小木屋悬乎乎耸立在一座山崖上。站在学校就

9、能看到江对岸山坡上的怒族村子,零零星星散落在山坡上的木板房或竹篾笆房。阿江和他的小伙伴们,每天一早就要飞过江来,上课,做作业,自己做饭吃。傍晚再飞回去,伴着火塘,枕着江涛入梦。讲“我”接受阿江的邀请,同他一起飞到他的学校的过程。会飞的孩子战胜恐惧自由自在我想,会飞的孩子,做的一定都是飞翔的梦,在梦中,他们一定都飞得更高更高,更远更远讲“我”祝福阿江和他的伙伴飞得更高更远。“会飞的孩子”中的“飞”与“飞得更高更远”中的“飞”意思一样吗?为什么?会飞的孩子战胜恐惧自由自在追逐梦想勇敢、快乐讨论:阿江他们这群怒族孩子的童年幸福吗?为什么?名不虚传:确实很好,不是空有虚名。横冲直撞:乱冲乱闯。发怵:害怕;恐惧。倏地:极快地;迅速地。高旷:高而宽阔。粗旷:粗豪;豪放。辨字组词。辨字组词。峡()狭()讶()呀()稳()隐()旷()扩()在狭窄险峻的河道里横冲直撞通往峡谷深处颠得人无法坐稳颠得人无法坐稳却惊讶地发现他竟双脚离地那宽阔粗犷的江面上悬着一座“桥”阿江揪着溜索使劲摇晃着说笑嘻嘻地叫了一声高旷的蓝天在头上旋转两幢小木屋悬乎乎耸立在一座山崖上结 束

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