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1、 中班课堂教学备课教案 活动目标： 1、能随音乐敏捷地撕开并钻出报纸，做小鸡出壳的动作，表现歌曲欢快的心情。 2、体验在集体争论中相互学习、创作、创编的欢乐。 3、通过学唱歌曲，体验歌曲的气氛。 4、能唱准曲调，吐字清楚，并能大胆的在集风光前演唱。 活动预备： 1、阅历预备：事先让幼儿了解小鸡出壳的过程。 2、物质预备：音乐小蛋壳，播放器，大张废旧报纸若干(每张报纸中心画一个大鸡蛋，分散放在地上)。 活动过程： 1、以提问的方式，引导幼儿回忆小鸡出壳的过程。 2、创设小鸡出壳的情境，引导幼儿探究三人一组钻出报纸的方法。 引导语：地上有很多鸡蛋，小鸡就要从鸡蛋里钻出来了。 与幼儿共同争论小鸡钻出
2、报纸的方法。教师与两名幼儿示范小鸡出壳。 示范：两名幼儿拿报纸，教师当心地从蛋中撕开一个洞，然后将头、手、躯干和脚从报纸中钻过，最终跨出报纸。留意保持报纸的完整性，报纸不能破成两半。 组织幼儿三人一组，练习报纸的方法。 3、播放音乐，鼓舞幼儿创编与乐曲内容的相关动作。 我们可以用什么动作来表现小鸡出壳以及出壳后欢乐地唱歌? 4、与幼儿争论嬉戏规章。 明确角色安排：三人一组，两个人拿报纸，一个人当小鸡。 小鸡出壳的时候要和同伴一起合作，要急躁、细心，尽量保持报纸的完整性。 播放音乐引导幼儿随音乐表现小鸡出壳。 在音乐声中幼儿自由做动作离开活动室完毕活动。 活动反思： 幼儿通过本次的活动能随音乐敏
3、捷地撕开并钻出报纸，做小鸡出壳的动作，表现歌曲欢快的心情。 体验在集体争论中相互学习、创作、创编的欢乐。幼儿能大胆的表演，大胆的表述自己的想法，课堂气氛深厚。 中班课堂教学备课教案2 活动目标： 1、初步感知三拍子节奏，能用身体动作表现乐曲的节拍。 2、能随乐曲节奏表现蝴蝶飘舞的美丽动作。 3、能与同伴合作嬉戏，体验嬉戏的乐趣。 4、感受乐曲欢快富有律动感的心情。 5、能唱准曲调，吐字清楚，并能大胆的在集风光前演唱。 重难点： 初步感知三拍子节奏，能在乐曲伴奏下与同伴合作嬉戏。 活动预备： 蝴蝶、花的胸饰。磁带、录音机。 活动过程： 一、律动入场，激发幼儿活动兴趣： 师带着幼儿在春天的乐曲伴奏
4、下律动入场。 师：漂亮的春天到了，我们一起到草地上去玩，好吗? 二、观赏乐曲，感知乐曲的性质和节拍： 1、播放乐曲请幼儿观赏。 师：我们一起来听一首好听的乐曲吧。 2、提问：这首乐曲听上去感觉怎么样? 3、小结：小朋友都觉得这首乐曲听上去很美丽，那么这首乐曲是几拍子的呢?再次观赏乐曲。个别幼儿叙述自己所听出来的拍子。 4、尝试用2、3拍子为乐曲打拍子。 师：有的小朋友说是2拍子的，有的小朋友说是三拍子的，那二拍子怎么打?三拍子怎么打?我们听着乐曲来打打，看看哪个更适宜? 5、小结：大局部小朋友都听出来是三拍子的，那我们一起来为乐曲打拍子吧。师带着幼儿为乐曲打拍子。 6、师：除了拍腿还可以拍哪里
5、?师带着幼儿用另一种方法为乐曲打拍子。 三、跟随乐曲节奏学蝴蝶飘舞 1、幼儿在音乐声中自由飘舞。 师：这首乐曲真美丽，把小蝴蝶都引来了，我们一起学学小蝴蝶飞。 2、请个别幼儿上台表演。 师：刚刚教师观察某某小朋友能跟着音乐的节奏飞的，我们一起来看一看。 3、师带着幼儿跟着节奏飘舞。音乐完毕前教师引导幼儿停下摆一个姿态。 师：你会跟着节奏飞吗? 师：飞累了，停一停。教师来拍照了啊，哪只蝴蝶停得最美丽? 4、幼儿再次听乐曲飘舞，音乐完毕时摆一个造型。 师：我们再去找一朵漂亮的花，这次看看谁停得最美丽。 中班课堂教学备课教案3 活动目标： 1、知道爱护眼睛的重要性，懂得爱护眼睛的正确方法。 2、积极
6、参加争论，结合生活阅历大胆发表自己的意见。 3、了解生病的病症，知道眼睛不舒适要准时告知大人。 4、让幼儿知道开心有益于身体安康。 活动预备： 1、每人一张视力测查记录表。 2、进展幼儿视力测查，每人自己记录左右眼睛的测查结果。 3、图片4张：图一躺着看书;图二在很暗的光线下看书;图三在晃动的车上看书或长时间看电视;图四以正确姿态看书。 活动过程： 1、引导幼儿说说眼睛与我们生活的关系，眼睛有什么用处。 2、自由沟通视力测查结果，并正确认读。 3、谈话，理解眼睛与视力的关系，激发爱护眼睛的主动性。 表格中的数字表示什么意思呢? 争论：为什么有的人眼睛看东西清晰，有的人眼睛看东西不清晰? 怎样爱
7、护自己的眼睛呢? 4、智力嬉戏“谁做得对” 教师先后消失4张图片：你认为图片上的行为正确吗?为什么? 中班课堂教学备课教案4 活动目标： 1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的学问，防止眼疾。 2、懂得爱惜自己眼睛的重要性。 3、萌发从小珍爱生命的意识。 4、了解主要病症，懂得预防和治疗的自我爱护意识。 5、培育良好的卫生习惯。 活动预备： 1、收集有关眼睛方面的资料。 2、对班级幼儿视力进展事先了解。 3、在一副幼儿太阳镜上涂上油脂，使眼睛看东西模糊。 4、挂图眼睛生病了。 活动过程： 1、沟通自己收集的有关眼睛的资料。 2、出示挂图眼睛生病了，提问：这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼
8、睛会生什么病呢?(近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。) 3、争论：眼睛为什么会生病?(如：脏手帕擦眼睛、脏手揉眼睛、眼睛看书或看电视太疲惫、坐姿不端正等。) 4、请幼儿带上涂有油脂的太阳镜，体验视力不好的苦痛。 5、争论：怎样爱护视力? (看电视时，距离电视2米以上，看电视时间不能过长;看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物;不能在太强或太弱的光线下看书;写字时要留意保持一拳、一池、一寸的距离;多吃胡萝卜对爱护视力有很大好处;平常毛巾、脸盆等要专人专用，并定期消毒或清洗，防止相互传染;眼睛生病了可以点眼药水等进展治疗。) 活动延长： 1、在日
9、常生活和学习中随时提示幼儿留意爱护自己的视力。 2、进一步开展有关眼睛的争论。 中班课堂教学备课教案5 活动目标： 1、了解眼睛进入异物后的简洁处理方法。 2、知道红眼病会传染，教育幼儿不用别人的手帕或用脏水揉、擦眼睛。 活动预备： 情境表演：排解眼中的异物。 活动过程： 1、以情境表演引入。 2、引导幼儿争论。 (1)明明的眼睛怎么啦?(进了灰尘或是沙子) (2)眼睛进了灰尘或沙子应当怎么办? 3、争论：眼睛除了进了异物后不舒适外，还有什么时候不舒适?(得了红眼病的时候) (1)得了红眼病有什么感觉?(很难过。眼睛会流泪、怕光，还有稍微的痛苦，眼睛冲血、肿胀、结眼屎等) (2)得了红眼病该怎么办?(由于红眼病会传染。得了红眼病就不能同小朋友在一起，更不能用别人的手帕、毛巾，或用脏手去碰眼睛，也不能牵别人的手，不能使用别人的东西等。) (3)红眼病的预防。(得了红眼病要准时治疗。) 4、师小结：告知幼儿要爱清洁、讲卫生，严格爱护自己眼睛。在红眼病流行的时候，不到公共场所去玩。 中班课堂教学备课教案