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1、 中班健康优质课教案打击打怪物_中班有趣的优质课教案 【活动目标】 1、练习单手肩上投掷，稳固跑、走平衡木等根本技能。 2、积极参加活动，在竞争中体验胜利的乐趣。 【活动预备】 怪兽图片4张;平衡木4块;呼啦圈4个;哨子;沙包人手一个，场地布置。 【活动过程】 一、导入。 1、进展热身运动。 教师带着幼儿一起做热身运动，为接下来的活动做预备。 二、练习：沙包的投掷。 1、出示沙包：这是什么?可以怎么玩?我们一起来比比看，谁扔的远好不好? 2、为什么有人扔的远?我们请他来示范看看他是怎么扔的?我们来学学他的姿态看是不是能扔的远一点?幼儿再次自由扔沙包。 3、这次我们是不是扔的比第一次远了啊?说明
2、他的方法是有用的。 4、教师示范正确的扔沙包的方法，请幼儿一起学习。 师：看到你们扔沙包扔得这么快乐，教师也想来扔沙包了，你们看看，(教案.出自：.教案网)教师的姿态是怎么样的?看看是你们扔的远还是我扔的远?(教师边示范边念口诀：沙包肩上扛，双脚前后站，身体侧过来，向后靠一靠，用力往前扔) 小结正确扔沙包的方法：右手手指分开抓着沙包，右手举起伸于耳朵下方，两脚分开，一脚在前一脚在后，身体侧身站，往后靠，用力往前扔出去。 5、幼儿跟随教师一起空手练习扔沙包的正确姿态。 6、幼儿分成四组进展竞赛，稳固扔沙包的正确姿态。 7、针对幼儿消失的问题教师适时订正幼儿的错误，强化幼儿理解。 8、4个4个幼儿
3、竞赛，比比谁扔的沙包远? 三、嬉戏打怪兽 1、在前面的草丛里发觉一批怪兽，需要我们去战胜。 2、教师讲解嬉戏规章：幼儿通过跑、走平衡木到达目的地，然后站在呼啦圈内，将沙包扔在怪兽身上。 3、幼儿嬉戏两次。 四、放松运动 【活动反思】 孩子们对怪兽有着莫名的感动与兴奋，因此本次活动从幼儿感兴趣的事物着手，激发孩子的潜能，引起了孩子们的极大兴趣，整个活动幼儿的参加性积极性都特别高，也根本到达了本次活动的预设目标，因此总体效果较好，但是在幼儿个别练习的时候，由于只有四个四个幼儿，虽然教师能够很好的顾及到每个幼儿，但是这就直接导致了后面幼儿等待的时间较长，因此这个环节铺张的时间较多，下次可以适时增加人
4、数，避开幼儿等太久。 中班安康优质课教案凉拌豆腐 幼儿园中班安康教案：凉拌豆腐 活动目标： 1.熟悉常见的豆制品，知道其名称和价值，从而喜爱吃豆制品。 2.尝试自己使用调味品进展凉拌豆腐，体验活动的乐趣。 活动预备： 将香干切成若干小块、牙签、黄豆若干。 百叶、百叶、豆腐等。 活动过程： 1、熟悉几种常见的豆制品。 师：今日教师带来一些吃的东西，你们熟悉吗？ 幼儿说说它们的名称。 教师小结：这些吃的东西都是用黄豆做的，他们有个共同的名字，叫豆制品。 2、出示香干，幼儿品尝香干。 师：你知道你吃的是什么？它是用什么做的？ 师：你还知道哪些豆制品？ 3、幼儿争论 教师小结：豆制品有许多，豆制品养分
5、丰富，小朋友要多吃豆制品，对小朋友的身体是有好处的。 4、凉拌豆腐 师：教师这里有一些豆腐，我们来做凉拌豆腐。 教师介绍调味品，示范凉拌豆腐。 幼儿进展凉拌豆腐，相互品尝凉拌豆腐。 中班安康优质课教案猪小弟洗澡 【活动目标】 1、知道勤洗澡可以爱护皮肤。2、通过迁移生活阅历及音乐表演，初步学习自己洗澡。3、养成良好生活卫生习惯。 【活动预备】 音乐猪小弟、小猪图片一张、白纸一张。 【活动过程】 一、引入。今日教师要给大家介绍一位新朋友。猪小弟：小朋友大家好，我叫猪小弟，今日我要和你们一起做嬉戏啦！小朋友们，我们一先起来听听在猪小弟身上发生了怎样的故事？二、第一遍完整听音乐猪小弟，提问：1、你在
6、音乐里听到了谁？（小兔、小羊）他们都说猪小弟什么啦？（脏兮兮）2、后来他干了什么？（洗澡）其次遍听音乐验证小朋友说的对不对。提问：3、后来它的朋友会它玩嬉戏了吗？为什么？三、组织幼儿争论。你爱洗澡吗？为什么要常常洗澡呢（洗澡对我们的身体有什么好处）？（洗澡可以使我们洁净，这样人很舒适；运动后会出汗，皮肤上就有污垢，污垢就简单产生细菌，对皮肤不好；常常洗澡，洁净的皮肤可以毁灭细菌，爱护我们的皮肤；变得香香的，会受大家的欢送，皮肤会变得滑溜溜的）你是怎样洗澡的呢？你能不能到（ ）上面来做给大家看看你是怎么洗澡的？（请幼儿上前表演洗澡的动作）假如天气冷了我们洗澡时要留意什么？（保暖、当心感冒）四、幼
7、儿随音乐表演，体验洗澡的乐趣。下面呀，小朋友都请起立，我们一起来跟着音乐洗个香喷喷的澡。（幼儿跟着音乐，体验洗澡的乐趣）中班安康优质课教案白白的牙齿 活动目标： 1、初步熟悉牙齿的构造，知道牙齿不仅可以咬碎食物，帮忙消化，还能帮忙咬准字音，使我们说话清晰。2、懂得牙齿的用处很大，要留意爱护好牙齿。 活动预备： 1、每四个人一个苹果，虾条每人12根。2、牙齿的模型一副。操作卡片白白的牙齿六张。 活动过程： 1、让幼儿吃苹果，初步熟悉牙齿的用处。今日请小朋友吃点苹果，请你们渐渐地吃，边吃边动脑筋想想看，你是怎么把苹果吃下去的？引导幼儿大胆说出自己的体验，知道是用牙齿帮忙咬断嚼碎苹果，吃下去的。2、
8、让幼儿熟悉牙齿的构造。（1）你们都有牙齿吗？张开嘴巴让我们们看一看牙齿是什么颜色的？让幼儿相互看一看，知道每人都有牙齿，牙齿是白白的。（2）出示牙齿模型（或看卡片1-4）并提问：我们每个人都有一副白白的牙齿，让我们来看看牙齿是什么样的？它是什么地方一样？什么地方不一样？教师讲解并演示：牙齿有上下两局部，上下两局部是一样的，前面的牙齿是扁扁的，旁边的牙齿是尖尖的，后面的牙齿是方方的。（3）这些不一样的牙齿有什么用呢？请幼儿看卡片14争论，在教师的讲解和提问的帮忙下，知道扁扁的牙齿可以切断食物，尖尖的牙齿可以撕拉食物，而方方的牙齿力气最大，可以压碎食物，它们各有各的作用，共同帮忙我们把食物咬断嚼碎
9、。3、让幼儿尝尝虾条，再次体验一下不同牙齿的作用。4、争论：牙齿除了可以帮忙我们吃食物，它还有什么用呢？让幼儿练习发音如：师、四、字，等教师着重强调发这些音时上下牙齿分开、并拢等状况。知道牙齿还可以帮忙我们正确发音，使我们讲话清晰。5、师生共同看操作卡片5-6争论并小结：牙齿有许多用处，那么我们应当怎样爱护自己的白白的牙齿呢？饭后漱口、早晚刷牙、睡前不吃糖和其他东西、不吃过硬的东西等等，牙齿才能不发黄，不发黑，让我们的牙齿始终是白白的，每天为我们效劳。 活动完毕： 1、结合进餐活动，让幼儿谈谈怎样用牙齿吃牛肉，芹菜等难嚼的食物，不包、不吮饭菜，养成正确使用牙齿进食的习惯。2、利用日常活动，让幼
10、儿谈谈这些问题：你的牙齿为什么发黑了？为什么你的牙齿烂掉了？这样有什么不好？让幼儿懂得牙齿清洁整齐，不但美观，而且能削减疾病中班安康优质课教案快乐和生气 幼儿园中班安康教案：快乐和生气 一、设计思路： 现在的孩子都是独生子女，由于家长的溺爱使他们以自我为中心的性格明显展露，因此，在幼儿园常常会看到小朋友之间为了一把小椅子相互争抢，自己占有玩具，不和其他小伙伴一起共享等不开心、不友好的现象。抓住这个锲机开展本次活动，萌发幼儿关怀他人，愿为朋友带来欢乐的情感，增加与人友好交往的意识，从而为安康共性的形成奠定根底，这是很有必要的。这也是我选择这节课的意图。 二、活动目标： 1、了解日常生活中快乐和生
11、气的事情。2、尝试运用肢体动作、记录的表达方式来表现各种表情。 三、活动预备： 小铃一对；图片一张（一面是笑脸，一面是没有五官的脸）；自制大魔方一个（六块大正方形墙塑板拼搭而成的正方体，在正方体的六个面上分别贴有不同的表情图）；数码相机一部和电脑一台。 四、活动重难点： 让小朋友们尝试表现快乐与生气的不同表情，懂得要笑脸对待朋友。 五、活动过程： 1、有节奏的敲几下小铃，丁丁，丁丁，快过来画画。教师边说边做出召唤动作。丁丁真是个马虎的小画家，没画完，他就走了。2、那我们一起来看看他画了什么？出示没有五官的脸的图片。这张画丁丁少画了什么呀？幼儿答复的同时教师当场添画上五官，教师要有意添画一个生气
12、的五官。这个小朋友怎么了？请小朋友观看生气脸的图片，回答下列问题从哪里看出他很生气？平常，你遇到什么事也会生气不快乐？引出幼儿生气的大事。小结：常常生气是不好的，生气的时候，小脸也特殊难看。生气对人的身体也不好。别人生气的时候，你也会觉得不快乐。3、张教师有个好方法让它快乐起来。这时，故做在与生气脸说静静话。翻图片，出示笑脸图。瞧，现在怎么了？请小朋友观看快乐脸的图片，回答下列问题从哪里看出他很快乐？平常，你在什么时候也会很快乐呢？引出幼儿快乐的大事。4、做变脸嬉戏。出示大魔方。让我们一起来看看，这是一个大魔方。魔方上有什么呀？引导幼儿去观看魔方上六个不同的表情，并尝试着去表现。魔方的本事可大
13、了，它能让你一会儿笑，一会儿哭，我们和魔方一起来嬉戏吧！（当魔方最上面一个表情是笑脸，幼儿们就表现出快乐的样子。）第一次，请个别幼儿先来尝试。其次次，分成男女两队，依次进展尝试。在与魔方嬉戏的同时，请一位教师帮助，将嬉戏中小朋友表现出的不同表情用数码相机记录下来。5、观赏不同的表情。刚刚教师把我们小朋友各种不同的表情，用照相机拍下来了，我们一起来看看。教师把照相机连接到电脑上，把记录了孩子们自己的表情一一呈现给幼儿看。笑脸好看，还是生气的脸好看？小结：小朋友们也喜爱笑脸，笑脸最美丽了，所以我们对待好朋友应当笑脸来面对。盼望我们小朋友来幼儿园也要高快乐兴的，这样，我们的身体会更安康。6、小朋友都
14、喜爱快乐的脸，那我们把好朋友快乐的脸画下来。让小朋友找好朋友面对面坐，相互观看好朋友的笑脸，在纸上记录，完毕活动。 六、活动反思： 本次活动坚持正面引导的原则，没有过多的让幼儿去回忆和体验哭脸所带来的不快，而是以引发幼儿欢乐为主线，让小朋友们尝试表现快乐与生气的不同表情为重点。在引导幼儿回忆生气和快乐的事情上启发还不够。活动效果从整体来说已到达了本次活动的目标，让幼儿初步体验当把欢乐带给别人的同时自己也能得到欢乐，不是一、两次教学所能完成的，需要教师在今后的学习和生活方面连续加以引导。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“中班安康优质课教案打击打怪物”一文，盼望“中班安康优质课教案打击打怪物”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的中班优质课教案家专题！