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中班健康优质课教案打击打怪物活动目标：1. 根据动物局部特征猜出相应动物形象并用动作表示。2. 发展想象力，尝试运用各种动物的身体部位创编各种怪物形象。3. 体验探索、合作带来的乐趣。活动准备：操作图卡2份(8小张);游戏图卡4份(16张);音乐(动感的)活动重点与难点：用各种动物的身体部分拼凑各种怪物形象。活动过程：一. 游戏“动物变变变”，根据局部特征做出相应动物的动作。1. 介绍玩法。请幼儿根据魔术棒上的动物部位做出相应动物的样子，。2. 进行游戏。请幼儿讲述他做的是什么动物。二. 运用动物身体部位尝试创编怪物形象。1. 教师示范怪物拼图。幼儿讲述怪物的组成部分。2. 幼儿个别操作。1)幼儿尝试操作拼图，并讲述拼图中怪物的组成部分;2)探索不同的操作方法拼出怪物并讲述。3)幼儿讨论。还见过哪些动物?可以用这些动物的什么身体部位拼怪物。三. 幼儿拼图游戏。1. 介绍游戏玩法。请幼儿人手拿一块拼图，找其他同伴的其他的身体部位合作进行拼凑，变成一个怪物。2. 进行游戏。幼儿在音乐中进行拼凑，音乐结束，幼儿合作完成作品。3. 作品交流。集体交流每一个怪物是怎么拼的。4. 再次进行游戏。活动结束：小朋友一起听音乐。第 2 页 共 2 页