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2、据魔术棒上的动物部位做出相应动物的样子，。2.进行游戏。请幼儿讲述他做的是什么动物。二.运用动物身体部位尝试创编怪物形象。1.老师示范怪物拼图。幼儿讲述怪物的组成部分。2.幼儿个别操作。1)幼儿尝试操作拼图，并讲述拼图中怪物的组成部分;2)探索不同的操作方法拼出怪物并讲述。3)幼儿讨论。还见过哪些动物能够用这些动物的什么身体部位拼怪物。三.幼儿拼图游戏。1.介绍游戏玩法。请幼儿人手拿一块拼图，(教案出自：*教案网)找其他同伴的其他的身体部位合作进行拼凑，变成一个怪物。2.进行游戏。幼儿在音乐中进行拼凑，音乐结束，幼儿合作完成作品。3.作品沟通。集体沟通每一个怪物是怎么拼的。4.再次进行游戏。活
3、动结束：小朋友一起听音乐。活动反思：孩子们对怪兽有着莫名的冲动与兴奋，因而本次活动从幼儿感兴趣的事物着手，激发孩子的潜能，引起了孩子们的极大兴趣，整个活动幼儿的介入性积极性都非常高，也基本到达了本次活动的预设目的，因而总体效果较好。中班健康优质课教案（打击打怪物）含反思这篇文章共1803字。（中班教案（食品安全）：中班教案（食品安全）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿知道一些辨别优劣食品的方法，知道小食品有优劣之分，知道不能随意吃东西，快来看看幼儿园中班（食品安全）教案吧。（中班教案（可爱的毛毛虫）含反思）：中班教案（可爱的毛毛虫）含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿培养协作意识，加强注意力和模拟能力，学习半蹲走，发展下肢气力和动作的协调性、平衡性，使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法，快来看看幼儿园中班（可爱的毛毛虫）含反思教案吧。