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1、 中班体育万能小高人教案反思 活动名称：万能小高人 活动预备：高跷，圈，跨栏，场地活动目标：1.探究高跷与多种器械相结合的多种玩法。2.尝试用高跷进展跳圈，跨20-25厘米高度的跨栏的训练，利用高跷加强幼儿身体平衡的力量。3.幼儿能够在嬉戏中体验竞赛获胜的胜利感，并形成初步的集体荣誉感。4.让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个英勇的孩子。5.初步了解安康的小常识。重点：尝试用高跷进展跳圈，跨20-25厘米高度的跨栏的训练难点：幼儿能够克制心理障碍勇于探究利用高跷实现跳，跨的训练。活动过程：一、和高跷玩嬉戏1.沿高跷跑步2.利用高跷做预备运动3.站在高跷上保持平衡，教师推搡不掉落二、看器材探究新
2、玩法1.直线1）幼儿尝试用高跷在直线上探究玩法孩子们，你们看，前面有一条直线，你们可以和它玩玩嬉戏哦。去尝试一下吧。2）请个别幼儿展现，其他幼儿学习刚刚你们是怎么玩的？谁来展现一下？你们都可以试一下哦。3）教师小结并出示新玩法：两脚沿直线走高跷，要求只能走在直线上教师这也有一种新的玩法，我们一起看看吧。教师示范，幼儿尝试。请幼儿说出幼儿为什么简单摔倒，并让幼儿总结怎样不摔倒的方法。2.连续探究高跷与其他器材的各种玩法1）圈-四到六个圈紧挨着排成直线状2）跨栏-四个跨栏纵向依次距离排开师：看，那边还有其他的器材，你们也和他们去玩玩嬉戏吧。请各幼儿代表展现，其他幼儿学习师：你们刚刚都用高跷和谁玩嬉戏了？谁来玩一下给大家看看？大家也这样玩一玩3.依据幼儿玩的状况，引出用高跷跳圈，跨栏的方法3.教师小结保持平衡的要领：跳，跨的技巧-小手把绳子拎拎紧，小脚踩稳了，跳（跨）过去以后要站稳了以后再跳（跨）其次步。三、竞赛教师交代竞赛规章，将幼儿分成两组，进展接力赛，谁先完成谁获胜。直线-跑道-圈-矮线-跨栏四、放松活动反思：在活动中大局部幼儿表现积极，但无视了力量弱的幼儿的表现，在下次活动中需要个别指导。