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1、 中心中学201*年秋季学期教学教研工作总结 中心中学201*年秋季学期教学教研工作总结 中心中学201*年秋季学期教学教研 工作总结 为全面贯彻落实各级教育主管部门提出的教育教学工作要求，全面提升我校教育教学质量，积极推动素养教育，进一步深化课程改革。本学期，我校在上级教育主管部门的正确领导和大力支持下，严格根据上级、学校的要求，各科室通力合作，根据学期教学教研工作规划，兢兢业业、扎扎实实的开展教学教研工作。现将本学期的教学、教研工作总结如下： 一、加强业务学习，打好教学、教研工作根底。 随着新课程改革的深入和进展，对教学治理和教研工作提出了更高的要求。要切实提高课堂教学效率和教学质量，必需
2、加强教研的指导性作用。因此，本学期开学学校加强了教研组建立，准时召开全体教研组长会议，提出学期教学教研工作目标和要求，学习新课改下的课堂教学的评价标准、教师备课的标准、作业批改的标准等，并要求各位教研组长切实制定出各组的学期教研工作规划，为教学教研活动顺当开展打下良好的根底。本学期屡次召开教研组长会议，深入各教研组，了解各组开展教学教研工作的状况，准时发觉并解决教学教研中存在的问题，切实保障了学校教学教研工作的有效开展。 二、加强常规教学治理。 本学期我校对全校教师进展了3次全面教学常规检查。通过检查，准时反应存在的问题，促使教师在备课、上课、作业批改、听课几方面实实在在的去做，不弄虚作假，不
3、断总结阅历教训，逐步提高自身的业务素养，以适应新课改下的教学工作。严格执行课程规划，坚持按课表上课，提倡课堂作业应尽量当堂完成，确保减轻学生课业负担。 三、积极参与各级各类的教研活动。 本学期，我们积极组织教师参与各级教育教研部门组织的教研活动。详细有：积极组织教师参与县教育局组织的语数外课堂教学大赛，学校仔细组织了初赛，并在全县的决赛中取得了两名一等奖，一名二等奖，一名三等奖的好成绩。另外还积极派出教师参与各种培训活动，分别安排了教师积极参与“国培规划”培训，其中有为期三个月的置换培训，为期十五天的短期培训和远程教育培训。积极组织了现代教育技术培训和考试。通过这些活动很好的提高了教师的业务素
4、养。 四、开展丰富多彩的教学教研活动，构建高素养教师队伍。 为了全面推动素养教育和新课改的精神，全面推动教师队伍建立，提高教师的教研意识与力量，进一步促进教师的专业成长，使教师乐于深入学习，擅长积极探究，扎实地开展课堂教学活动，形成良好的校本教研的气氛，我校开展了一系列教学教研活动。 1、加强教研组建立。学校充分利用教研组活动时间，扎扎实实地开展教研活动，教研活动要在“实”与“新”上做文章，激发教师参加教研的主体意识和制造热忱，鼓舞教师合作、沟通，共享教研成果。 2、积极组织教师开设公开课。通过教师开设公开课，在分析、沟通、反思中，对课堂教学进展有效诊断，逐步提高教师上课和评课水平，带动新教师
5、快速成长起来，为开创我校讨论课堂教学的新局面注入新的血液。 3、实行推门听课制度。学校每位教师可以随时推门听取其他教师的课，并相互间作沟通。以此促使教师在上课前要做好预备，仔细讨论自己的教学，提高课堂教学水平，保证课堂教学效果。 4、鼓舞青年教师连续学习，在老教师的带着指导下，不断学习反思，提高理论水平和现代教育技能水平，使他们向高一级层次冲刺。有利于中青年教师，加强课堂教学的讨论，不断改良教学方法，提高教学根本功素养，鼓舞他们不断反思自己的教学，总结阅历。 五、加强教学质量监控和教学评估。 教学质量监控目的是加强过程性评估，促进教师的工作，主动进展课堂教学改革，逐步提高课堂教学效率，为此学校
6、领导及教研组成员，不定期的进展随堂听课，检查教师上课状况。为提高我校的教学质量，依据有关教学治理规定，除期中、期末考外，我校还实行月考制度，每次考试完毕后组织教师仔细批改，并写出考试分析报告，召开考试质量评估分析会，通过会议发觉教学上的问题，全体教师一起探讨解决问题，改良教学方法，提高教学效率，提升教学质量。 六、存在的缺乏及今后努力的方向。 1、要多多深入第一线，真正了解教师和学生的需求，变检查为指导和效劳，立足本职工作，踏踏实实做好教学教研工作。 2、对教师的业务工作指导的不够。对全校教师进展了3次业务检查，检查中仍发觉个别教师缺少单元备课、章节备课；教学目标未按三维目标要求书写；教学反思
7、内容简洁，有应付的思想。有些教师上课仍旧还是老教法，学生学习的积极性不高，缺乏新课改意识。 3、今后努力的方向。加大对教师业务方面的培训和指导，让教师提高备课、上课、批改作业的质量和效率；多给教师供应出去学习熬炼的时机，让他们多接触新的事物，新的教学理念，思想上要赶上时代步伐，使他们思想上乐于承受新事物，主动的去学习和转变自己的工作作风，这样才能到达事半功倍的效果。 总之，成绩属于过去，我校将借鉴过去，谋划将来，居安思危，脚踏实地，以人为本，将我校的教学教研工作踏踏实实地进展下去。 中心中学教育处 201*年1月15日 扩展阅读：201*年秋季上半学期教学教研工作总结 水平石完小201*年秋季
8、上半学期 教研工作总结水平石完小教育主任201*年11月8日 半学期来，我校紧紧围绕学校的工作目标，以教育科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，仔细探究和讨论新的教学方式和方法；大力开展校本讨论，加强教师队伍建立；强化学校教研组的辐射作用，深化教育教学改革，为学生的可持续进展做了很多工作，取得了一些成绩。 一、仔细抓好学校的常规治理工作 1、半学期来，学校能加强新课程改革与讨论力度。以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，组织全体教师进一步解读新课程，实践新课程。摸索、总结行之有效的课程实施模式。全面试行义务教育课程设置方案，连续开发校本课程，办出特色。 2、加强校本教研的力度
9、，着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探究，坚持每周业务学习的制度。 3、加强艺体卫治理，做好学生体质安康测试工作，培育全面进展的人才。4、强化质量意识，根底学科的教师能仔细做好阶段性检测、分项检测、根本技能检测等质量监测工作，学生作业、教师批改等常规性工作好于往年，根底学科的教学质量有明显地进步。 二、仔细抓好抓实校本培训，提升教师的综合素养 1、连续开展“一师一课”活动，集中进展评课，并做好评课记录。本学期，组织全体教师分学科进展业务学习，学习内容包括新课程试验的教学教育讲座、资料包、教学录像等。用先进的教学观念来指导日常的教学工作。业务学习做到
10、“五有”：有安排表、有主持人、有考勤、有沟通、有活动记录。 2、本学期，我校将连续发挥集体备课活动的作用，在语文、数学学科中首先采纳单元备课负责制，实现教学资源共享，让教师有更多时间学习理论，钻研教材，实现自我增值。在课余时间仔细总结教学心得及理论创新，积极参与各级论文评比、业务技能竞赛。 三、仔细备课，为新学期教学工作做好充分预备。 新学期开头，时间紧，任务重。为确保课堂教学工作的顺当开展，要求每位教师始终以确保教学质量为前提，把功夫花在预备工作上。为此，广阔教师积极行动起来，仔细阅读教材，认真讨论教学大纲要求，对重点和难点问题进展探讨，为课堂教学做了大量的预备工作。 四、深入课堂，指导教学
11、实践。 课堂教学是课程改革试验的根本途径，只有切实改良课堂教学方法，用新课程理念指导新的教学行为，课程改革才能取得实效性进展。本学年，我们结合教学常规工作治理检查，深入课堂，积极探究与新课程相适应的教学方法改革，帮忙教师形成由主客体关系转向相互交往关系、由以讲为主转向合作探究为主、由承受学习转向发觉学习、由黑板粉笔的单一手段转向多媒体教学手段的应用等新的教学观念，把新的教学评价观（关注并利用学生的生活阅历、三维度的有机结合、开拓学生学习的时间和空间、立足于人而不是物化的学问等）贯穿于对教师的课堂教学评价中，引导学校和教师转变评课方法，从而转变教学方法，在旧教材中表达了新理念，为顺当过渡到新教材
12、试验做好观念上的预备。 五、抓好完善常规工作治理，提高教育教学质量 1、半学期来，学校能严格执行课程标准和课程规划，科学合理地安排课时，严格按规定掌握学生的作业量，切实减轻了学生的学习负担。2、学校能加强教学常规治理工作，提高教学实效。学校仔细抓好期初、期中、期末教学常规检查的力度，努力抓好教学过程中各个根本环节的治理，对教师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差和质量测试等工作实行跟踪检查制度，找出薄弱环节，准时反应，准时催促改良，促进课堂教学质量的整体提高。 3、能加强对各专用室的治理，提高各室和各教学具的使用率。标准使用电脑室、阅览室等专用教室，对现有的教学具能充分利用，并做好登记。 六
13、、加强学校的德育工作，增加德育的实效性 1、半学期来，学校能仔细抓好学生的养成教育。以新守则、新标准为根本内容教育学生。仔细落实中小学礼仪常规，各班级能以“五有”为突破口，连续实施小学生在校一日常规、日常行为养成教育若干要求标准学生言行，在校园内营造一个安康向上的人文环境。 2、全体任课教师能寓德育于各学科教学之中。要把德育工作贯穿于整个教学之中。各个教学班能通过班队会，早会课和重要节日开展传统道德、革命传统、法制、科普、安全、劳技教育，仔细上好思品课、班队活动课。半学期来，学生中没有消失较大的违纪大事及安全事故。在市安全生产主体责任级别三年行开工作大检查中，教育局执法科长的评价是“安全工作很
14、重视，活动很实在，常规化，资料很完整，治理很好”。 3、加强少先队组织工作，不断完善充实少先队组织建立。七、教学手段现代，全员使用多媒体教学。 仔细开展“无粉笔”教学手段改革，使每一位教师都使用多媒表达代化教学手段。经听课检查，课件制作内容丰富，视频和图片应用得当，极大提高了课堂教学效果，提高了授课效率。 八、重视教研、科研工作，推动教学水平上台阶。 仔细组织和实施教研、科研工作，鼓舞教师参加课题讨论，撰写论文，进展教学反思，不断充实和完善自我。 九、存在的问题 虽然我们做了肯定的工作并取得了一些阅历，但经过仔细总结和思索，工作中仍有明显的缺乏，主要表现在： 1、在常规检查中，作业批改不够仔细
15、。 2、在日常的巡课中，局部技能科课堂秩序不好，有待改良。3、个别教师常规工作未能做到位，思想熟悉和业务素养有待提高。4、预备工作还有很大差距，材料还不尽充分，有待于进一步完善。 5、教改消失了好的形势，但还不深入，还没有标准化，还需要进一步总结和完善。6、教务日常治理还没有准时细致的进展，需进一步加强。7、教师之间的业务沟通还没有形成制度，需进一步加强。十、今后工作方向 1、仔细作好迎评工作，高度重视，贵在平常，全员发动，坚持不懈。2、连续深化教学改革，推动教学质量的再提高。3、完成教研科研任务，突出成果性建立。 友情提示：本文中关于中心中学201*年秋季学期教学教研工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，中心中学201*年秋季学期教学教研工作总结：该篇文章建议您自主创作。