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1、知识回顾知识回顾1.1.哲学就在我们身边哲学就在我们身边（1 1）哲学的智慧产生于人类的生活和实践活动）哲学的智慧产生于人类的生活和实践活动（改造世界）（改造世界）（2 2）哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考）哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考（认识世界）（认识世界）哲学的产生：哲学的产生：2.2.哲学是指导人们生活得更好的艺术哲学是指导人们生活得更好的艺术哲学的作用：哲学的作用：第一页，编辑于星期一：十一点 四十六分。第一课第一课美好生活的向导美好生活的向导第二页，编辑于星期一：十一点 四十六分。本课主要内容：本课主要内容：哲学与世界观哲学与世界观哲学与具体科学哲学与具体科学世界观与
2、方法论世界观与方法论哲学哲学世界观世界观方法论方法论三个关系三个关系三个概念三个概念第三页，编辑于星期一：十一点 四十六分。奶奶：佛祖能保佑我们。奶奶：佛祖能保佑我们。孙女：奶奶，您为什么要烧香拜佛？孙女：奶奶，您为什么要烧香拜佛？孙女：佛祖怎么能保佑人呢？孙女：佛祖怎么能保佑人呢？奶奶：因为人是佛祖创造的，奶奶：因为人是佛祖创造的，万物都是佛祖创造的万物都是佛祖创造的。孙女：奶奶您错了，根本没有什么佛祖。世界是客孙女：奶奶您错了，根本没有什么佛祖。世界是客观存在的，人是由猿进化而来的。观存在的，人是由猿进化而来的。奶奶：嘘，不许胡说奶奶：嘘，不许胡说第四页，编辑于星期一：十一点 四十六分。世
3、界观世界观哲学哲学区别区别 含义含义特点特点存在存在联系联系错误错误倾向倾向注意注意人们对整个世界的总的人们对整个世界的总的看法和根本观点看法和根本观点 零散的、朴素的、自发零散的、朴素的、自发形成的形成的 人人都有人人都有 哲学是系统化理论哲学是系统化理论化的世界观化的世界观 系统化、理论化系统化、理论化 不是人人都有不是人人都有 哲学与世界观的研究对象都是整个世界；哲学与世界观的研究对象都是整个世界；A.A.反反对对把把哲哲学学简简单单化化，把把零零散散、不不自自觉觉的的世世界界观观当当作作哲哲学学；B.B.反反对对把把哲哲学学神神秘秘化化，认认为为哲哲学学只只是是哲哲学家的事情学家的事情
4、 哲学与世界观都有哲学与世界观都有科学和非科学科学和非科学之分之分 第五页，编辑于星期一：十一点 四十六分。有位秀才进京赶考，住在一家经常住的店里。考试前两天有位秀才进京赶考，住在一家经常住的店里。考试前两天他做了两个梦：第一个梦是梦到自己在墙上种白菜；第二个他做了两个梦：第一个梦是梦到自己在墙上种白菜；第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞。梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞。人的思想观念与为人处事的方式方法之间有什么关系？人的思想观念与为人处事的方式方法之间有什么关系？秀才第二天赶紧找了个算命的解梦。算命的一听，连拍秀才第二天赶紧找了个算命的解梦。算命的一听，连拍大腿叹气道：大腿叹气道：“你还是回家
5、吧！你想想，高墙上种菜不是白你还是回家吧！你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？！戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？！费劲吗？！戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？！”秀才一听，秀才一听，心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。店老板看见了感到非常奇怪，就问他：店老板看见了感到非常奇怪，就问他：“不是明天才不是明天才考试吗，怎么今天你就要回乡了？考试吗，怎么今天你就要回乡了？”秀才如此这般说了秀才如此这般说了一番，店老板乐了：一番，店老板乐了：“哟，我也会解梦，我倒觉得，这哟，我也会解梦，我倒觉得，这次你一定要留下来。你想想，墙上种菜不是高种吗？戴次你一定要留下来。你想想，墙上种菜不是高种
6、吗？戴斗笠打伞不是说明这次你有备无患吗？斗笠打伞不是说明这次你有备无患吗？”第六页，编辑于星期一：十一点 四十六分。方法论方法论世界观世界观人们对人们对整个世界整个世界的总的的总的看法看法和根和根本本观点观点人们人们认识认识和和改造改造世界根本世界根本原则原则和根本和根本方方法法决决定定体体现现人的思想观念人的思想观念人的思想观念人的思想观念为人处事的方式方法为人处事的方式方法为人处事的方式方法为人处事的方式方法天材出于勤奋天材出于勤奋颓废、消沉颓废、消沉勤勉、刻苦勤勉、刻苦我命天注定我命天注定思考：思考：世界观世界观=方法论？方法论？第七页，编辑于星期一：十一点 四十六分。世界观方法论区别：
7、二者的内涵不同区别：二者的内涵不同联系联系：（：（1）世界观和方法论是同一问题的两个方面）世界观和方法论是同一问题的两个方面（2）世界观决定方法论，方法论体现着世界观，）世界观决定方法论，方法论体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论有什么样的世界观就有什么样的方法论（3）不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱）不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观离方法论的世界观哲学是世界观和方法论的统一第八页，编辑于星期一：十一点 四十六分。苹果落地苹果落地 牛生牛牛生牛 羊生羊羊生羊 社会主义代替资本主义社会主义代替资本主义万有引力万有引力 遗传与变异遗传与变异生产力与生生产力与生产
8、关系矛盾产关系矛盾 事物的变化发展是有规律事物的变化发展是有规律 的，的，规律是客观的。规律是客观的。具体科学具体科学的个别规的个别规律律哲学的普哲学的普遍规律遍规律第九页，编辑于星期一：十一点 四十六分。比较比较哲学哲学具体科学具体科学区区别别研究研究对象对象任务任务作用作用联系联系整个世界整个世界世世界界某某一一具具体体领领域域的规律和奥秘的规律和奥秘揭揭示示整整个个世世界界变变化化发发展的展的一般规律一般规律揭揭示示世世界界某某一一特特定定领领域的域的特殊规律特殊规律为为人人们们认认识识世世界界和和改改造造世界提供世界提供方法论指导方法论指导为为人人们们认认识识世世界界和和改改造造世世界
9、界提提供供具具体体方方法法指导指导具具体体科科学学是是哲哲学学的的基基础础，具具体体科科学学的的进进步步推推动动着着哲哲学学的的发发展展。哲哲学学为为具具体体科科学学提提供供世世界界观和方法论指导。观和方法论指导。第十页，编辑于星期一：十一点 四十六分。具体科学：具体科学：揭示自然、社会和思维某一具体领域的揭示自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘规律和奥秘哲学：哲学：人类对自然、社会和思维的各种知识进行人类对自然、社会和思维的各种知识进行新的新的概括和升华概括和升华，从中抽象出最一般的，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。本质和最普遍的规律。哲学与哲学与具体科学具体科学的关系的关系（1
10、1）区别：）区别：1、是、是“概括和升华概括和升华”，而不是，而不是“综合综合”、“总和总和”2、哲学与具体科学不是整体和部分的关系，而是一般、哲学与具体科学不是整体和部分的关系，而是一般与个别、共性与个性、抽象与具体的关系。与个别、共性与个性、抽象与具体的关系。3、二者作用不同：具体科学、二者作用不同：具体科学提供具体方法指导提供具体方法指导哲学哲学提供方法论指导提供方法论指导第十一页，编辑于星期一：十一点 四十六分。“推动推动哲学家哲学家前进的，决不像他前进的，决不像他们所想象的那样，们所想象的那样，只是纯粹思想的力只是纯粹思想的力量。恰恰相反，真量。恰恰相反，真正推动他们前进的，正推动他
11、们前进的，主要是主要是自然科学自然科学和和工业的强大而日益工业的强大而日益迅猛的进步。迅猛的进步。”恩格斯恩格斯第十二页，编辑于星期一：十一点 四十六分。的的三三大大发发现现1 19 9世世纪纪的的自自然然科科学学细胞学说细胞学说能量守恒和能量守恒和转化定律转化定律生物进化论生物进化论 辩辩证证唯唯物物主主义义 历历史史唯唯物物主主义义马马克克思思主主义义哲哲学学的的发发展展推推 动动具体科学是哲学的基础，具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。具体科学的进步推动着哲学的发展。（2 2）联系）联系第十三页，编辑于星期一：十一点 四十六分。“哲学要是不同科哲学要是不同科学接触，就会
12、变成学接触，就会变成一个空架子；科学一个空架子；科学要是没有哲学，就要是没有哲学，就是原始的混乱的东是原始的混乱的东西。西。”爱因斯坦“哲学可以被认为是全部哲学可以被认为是全部科学研究之母科学研究之母”第十四页，编辑于星期一：十一点 四十六分。牛顿是古典力学的奠基人，在自发唯物主义思想的指导下，创立了万有引力理论。晚年的牛顿在研究行星为什么会围绕太阳运转时，由于信奉上帝，使得他的成就终究没能再有突破。哲学为具体哲学为具体科学提供世界科学提供世界观和方法论的观和方法论的指导。指导。第十五页，编辑于星期一：十一点 四十六分。总结：哲学与具体科学的关系总结：哲学与具体科学的关系（1 1 1 1）具体
13、科学是揭示是自然、社具体科学是揭示是自然、社具体科学是揭示是自然、社具体科学是揭示是自然、社会和思维某一领域的规律与奥秘的会和思维某一领域的规律与奥秘的会和思维某一领域的规律与奥秘的会和思维某一领域的规律与奥秘的学问。学问。学问。学问。哲学是整个世界为研究对象，哲学是整个世界为研究对象，哲学是整个世界为研究对象，哲学是整个世界为研究对象，揭示出世界最一般的本质和最普遍揭示出世界最一般的本质和最普遍揭示出世界最一般的本质和最普遍揭示出世界最一般的本质和最普遍的规律的学说。的规律的学说。的规律的学说。的规律的学说。哲学是对具体科学哲学是对具体科学哲学是对具体科学哲学是对具体科学的总结、概括与升华的
14、总结、概括与升华的总结、概括与升华的总结、概括与升华（2 2）具体科学是哲学的）具体科学是哲学的）具体科学是哲学的）具体科学是哲学的基础基础基础基础，具体，具体，具体，具体科学的进步推动着哲学的发展。科学的进步推动着哲学的发展。科学的进步推动着哲学的发展。科学的进步推动着哲学的发展。（3 3）哲学为具体科学提供世界）哲学为具体科学提供世界）哲学为具体科学提供世界）哲学为具体科学提供世界观和方法论的观和方法论的观和方法论的观和方法论的指导指导指导指导。抽象抽象具体具体一般一般个别个别共性共性个性个性第十七页，编辑于星期一：十一点 四十六分。1、哲学是具体科学的基础 （）哲学是科学研究之母 （）第
15、十八页，编辑于星期一：十一点 四十六分。实实践践本课小结本课小结人人（两项基本活动）（两项基本活动）（两项基本活动）（两项基本活动）人与自然界的关系人与自然界的关系人与自然界的关系人与自然界的关系人与他人、社会的关系人与他人、社会的关系人与他人、社会的关系人与他人、社会的关系自己与自己的关系自己与自己的关系自己与自己的关系自己与自己的关系（形成）（形成）（形成）（形成）（概（概（概（概 括）括）括）括）（总（总（总（总 结）结）结）结）（系统化）（系统化）（系统化）（系统化）（理论化）（理论化）认识世界认识世界改造世界改造世界具体科学知具体科学知识识世界观世界观哲学哲学处处理理方法论方法论决决
16、决决 定定定定（个性）（个性）（个性）（个性）（共性）（共性）（共性）（共性）（共性）（共性）（共性）（共性）第十九页，编辑于星期一：十一点 四十六分。全面理解哲学的概念全面理解哲学的概念1.1.从本义上看：从本义上看：哲学的本义是爱智慧或追求智慧哲学的本义是爱智慧或追求智慧,是一门给人智慧、使人聪明的学问。是一门给人智慧、使人聪明的学问。2.2.从与世界观的关系看：从与世界观的关系看：哲学是关于世界观的学问哲学是关于世界观的学问,是系统化理论化的世界观。是系统化理论化的世界观。3.3.从与世界观与方法论的关系看：从与世界观与方法论的关系看：哲学是世界观哲学是世界观和方法论的统一。和方法论的统
17、一。4.4.从与具体科学的关系看：从与具体科学的关系看：哲学是对自然、社会和哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。思维知识的概括和总结。第二十页，编辑于星期一：十一点 四十六分。判断题：判断题：（1）.哲学就是世界观。哲学就是世界观。（2）.哲学是科学的世界观和方法论。哲学是科学的世界观和方法论。（3）.哲学是关于世界观的科学。哲学是关于世界观的科学。（4）.哲学是科学的科学，可以取代具体科学。哲学是科学的科学，可以取代具体科学。（5）.哲学是具体科学知识的总和。哲学是具体科学知识的总和。（6）.哲学与具体科学之间的关系是整体与部分的关系。哲学与具体科学之间的关系是整体与部分的关系。巩固练
18、习：巩固练习：第二十一页，编辑于星期一：十一点 四十六分。1、下列属于世界观的是下列属于世界观的是A用发展的观点看问题用发展的观点看问题B人类社会的存在和发展是客观的人类社会的存在和发展是客观的C具体问题具体分析具体问题具体分析D想问题、办事情要坚持一切从实际出发想问题、办事情要坚持一切从实际出发第二十二页，编辑于星期一：十一点 四十六分。2、哲学与世界观的区别有哲学与世界观的区别有、哲学是世界观和方法论的统一、哲学是世界观和方法论的统一、世界观人人都有，哲学不一定人人都有、世界观人人都有，哲学不一定人人都有哲学是系统化理论化的哲学是系统化理论化的,世界观是零散的、朴世界观是零散的、朴素的素的
19、C、哲学一定是正确的，世界观则不一定是、哲学一定是正确的，世界观则不一定是正确的正确的第二十三页，编辑于星期一：十一点 四十六分。3、方法论指、方法论指A人们认识世界的根本方法人们认识世界的根本方法B人们改造世界的根本方法人们改造世界的根本方法C处理人与自然关系的根本方法处理人与自然关系的根本方法D人们认识世界和改造世界的根本原则人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法和根本方法第二十四页，编辑于星期一：十一点 四十六分。4、下列属于方法论的是下列属于方法论的是A A谋事在人，成事在天谋事在人，成事在天 B B存在即被感知存在即被感知C C具体问题具体分析具体问题具体分析 D D世界是一团永
20、恒的世界是一团永恒的“活活火火”5、关于哲学、世界观、方法论三者之间关系的说法关于哲学、世界观、方法论三者之间关系的说法错误的是错误的是A.哲学是世界观和方法论的统一哲学是世界观和方法论的统一B.不同的哲学，世界观和方法论也不同不同的哲学，世界观和方法论也不同C科学的世界观决定科学的方法论科学的世界观决定科学的方法论D.要有世界观和方法论就必须学习哲学要有世界观和方法论就必须学习哲学第二十五页，编辑于星期一：十一点 四十六分。6、爱因斯坦上段话中的科学指具体科学，那爱因斯坦上段话中的科学指具体科学，那么哲学和各门具体科学的区别在于么哲学和各门具体科学的区别在于()A、哲学是一个理论体系，具体科
21、学不是理论、哲学是一个理论体系，具体科学不是理论体系体系B、哲学是世界观，具体科学是方法论、哲学是世界观，具体科学是方法论C、哲学是社会知识的概括和总结，具体科学、哲学是社会知识的概括和总结，具体科学是自然科学知识的概括和总结是自然科学知识的概括和总结D、哲学研究整个世界共同性质、共同规律，、哲学研究整个世界共同性质、共同规律，具体科学研究的是世界某一特定领域中的问具体科学研究的是世界某一特定领域中的问题题第二十六页，编辑于星期一：十一点 四十六分。8、恩格斯指出：、恩格斯指出：“推动哲学家们前进的，绝不像某些人想象的那样，推动哲学家们前进的，绝不像某些人想象的那样，只是纯粹的思想力量。恰恰相
22、反，真正推动他们前进的，主要是自然只是纯粹的思想力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”这段话说明这段话说明A哲学是自然科学的进步的基础哲学是自然科学的进步的基础B先进的思想是推动事物发展的源泉先进的思想是推动事物发展的源泉C实践是哲学发展的动力实践是哲学发展的动力D哲学决定着各门具体学科的发展哲学决定着各门具体学科的发展7.7.哲学知识与数学、语文、政治、理化知识的联系是哲学知识与数学、语文、政治、理化知识的联系是A A、前者是世界上万事万物的共同性质和共同规律，后者是、前者是世界上万事万物的共同性质和共同规律，后者
23、是世界某一特定领域的知识世界某一特定领域的知识 B B、后者是前者的基础，前者是后者的概括和总结、后者是前者的基础，前者是后者的概括和总结 C C、前者随后者的发展而发展，后者对前者起着指导作用、前者随后者的发展而发展，后者对前者起着指导作用 D D、二者的研究对象不同，回答的问题不同、二者的研究对象不同，回答的问题不同第二十七页，编辑于星期一：十一点 四十六分。11、著名科学家爱因斯坦说过，哲学、著名科学家爱因斯坦说过，哲学可以被认为是全部科学研究之母，可以被认为是全部科学研究之母，这就是说这就是说A、哲学研究的对象是自然界、哲学研究的对象是自然界B、哲学是对自然科学理论的概括和、哲学是对自
24、然科学理论的概括和总结总结C、哲学是自然科学的基础、哲学是自然科学的基础D、哲学对自然科学研究具有指导作、哲学对自然科学研究具有指导作用用第二十九页，编辑于星期一：十一点 四十六分。1 1、爱因斯坦说：爱因斯坦说：“哲学可以哲学可以被认为是全部科学研究之母被认为是全部科学研究之母”；因；因此，哲学是科学之科学，学了哲学此，哲学是科学之科学，学了哲学就一通百通。这种说法对吗？为什就一通百通。这种说法对吗？为什么？么？（1 1）哲学为各门具体科学研究提供世界观）哲学为各门具体科学研究提供世界观和方法论的指导。因此，和方法论的指导。因此，“哲学可以被认为哲学可以被认为是全部科学研究之母是全部科学研究
25、之母”。第三十页，编辑于星期一：十一点 四十六分。（2 2）哲学是关于世界观的学说，是对具）哲学是关于世界观的学说，是对具体科学知识的概括和总结；哲学的派别众体科学知识的概括和总结；哲学的派别众多，只有马克思主义哲学才是科学的世界多，只有马克思主义哲学才是科学的世界观和方法论。而其他哲学流派都有其片面观和方法论。而其他哲学流派都有其片面性，有的甚至是反科学的；性，有的甚至是反科学的；（3 3）马克思主义哲学虽然对研究具体科学）马克思主义哲学虽然对研究具体科学有巨大的指导作用，但它不能代替具体科学，有巨大的指导作用，但它不能代替具体科学，二者研究的对象是不同的。二者研究的对象是不同的。因此，题中的结论是因此，题中的结论是错误错误的。的。第三十一页，编辑于星期一：十一点 四十六分。