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1、 世界环境日宣传教育活动总结文本世界环境日为每年的6月5日，它反映了世界各国人民对环境问题的熟悉和态度，表达了人类对美妙环境的憧憬和追求，也是联合国促进全球环境意识、提高对环境问题的留意并实行行动的主要媒介之一。下面是我为大家整理的“世界环境日宣传教育活动总结精品文本”，以供大家参考借鉴！ 世界环境日宣传教育活动总结精品文本【一】 为响应联合国环境规划署关于第-个世界环境日的主题“可持续消费和生产”，中国环保部确定的中国主题“践行绿色生活”，我环保协会特组织联合全院社团携手起来进展“65世界环境日 绿色环保我们在行动”大型环保学问宣传主题活动，此活动受到市环保局，学校领导及指导教师的重视，在活
2、动的筹备期间也赐予了大力支持，此外还得感谢是-电视台、-日报以及各系社团代表，是由于这么多人的支持帮忙及协会成员的积极工作，此次活动最终能取得圆满胜利。 在活动的.前期筹备中，做的工作还是比拟充分的，首先是与市局联系严密，关系也拉近了，为以后的工作建立了一个良好的平台（宣传科）。市领导也很重视这种公益性活动有学生参加，这样的形式更能发挥他的影响力，活动当天副局长亲自前来就可看出。 之前找指导教师谈活动形式时，李教师特殊指出了一个要求，就是这次活动必需要扩大宣传力度，提升活动的影响力，所以我们去联系了多家传媒包括市电视台、-日报、鄂东晚报及中国高校环境爱护网，市环保局也考虑前来助阵。市电视台于6
3、月5日当天上午前来拍摄并在当天的晚间新闻中播出，包括湖北卫视。新闻稿已发送给-日报胡丹记者估量不日将见报。学校内通过院播送台，以新闻的形式向全院师生播送，网络上正在筹备中。 我认为65的这次活动在播音宣传、行为影响及传媒宣传这三种方式宣传能取得预期的效果且提升环协的影响。当天有来自经贸系、计科系、机电系及生物系20个社团的130多名代表参与了这次宣传活动，大家在活动的过程中表现的积极性和急躁让我们看到了活动的预期效果已根本实现，我盼望通过这次活动所表达的社团分散力，活动有效性能连续保持，让我们四周的人们能真正形成环保意识，养成环保行为，这样绿色黄职、绿色环保，甚至绿色中国都不再那么虚幻！ 最终
4、，我想给参与这次活动的人员赐予评价：三名会长良、各系社团代表优、环协成员总体上也可以是优秀。这个评价或许有问题，但也是对这次活动的最终总结，也是为以后能搞好每个活动做个铺垫！ 世界环境日宣传教育活动总结精品文本【二】 今年6月5日是第-个世界环境日，20-年世界环境日中国主题为“绿水青山就是金山银山”，旨在发动引导社会各界敬重自然、顺应自然、爱护自然，自觉践行绿色生活，共同建立漂亮中国。公司统筹规划、积极部署开展20-年“世界环境日”活动。各子公司积极筹备，已于6月2日开头间续启动世界环境日宣传活动。 公司紧紧围绕世界环境日中国主题和“提升环保意识共创绿色进展”的活动口号，组织开展为期一周的环
5、保宣传主题活动，重点活动如下： 一是公司总部统筹筹划，公布活动通知，并通过张贴环境爱护学问普及宣教挂图、在总部楼道显示屏滚动播放环境爱护宣传资料等方式营造世界环境日宣传教育深厚气氛，促进员工提升环保意识； 二是公司通过单位环节爱护治理相关信息平台，向各子公司推送环境爱护相关法律法规文件以及股份公司、公司环境爱护治理相关制度，为各子公司供应宣传教育的相关素材； 三是各子公司围绕宣传周主题，开展悬挂宣传条幅、开展学问竞赛等形式多样的宣传教育活动，普及环境爱护法律法规学问、环境爱护治理规章制度、工程环保相关要求等。 通过组织各部门、各子公司开展系列环境爱护宣传教育活动，树立“像爱护眼睛一样爱护生态环
6、境，像对待生命一样对待生态环境”、“爱护生态环境就是爱护生产力，改善生态环境就是进展生产力”环保理念，提升员工环保意识，宣传企业环保形象。 世界环境日宣传教育活动总结精品文本【三】 在世界环境日降临之际，为进一步宣传和推动我校的环保工作，增加全体少先队员的环境意识，在学校大队部的号召下，全校974位同学积极响应，各班级在中队辅导员的组织下，围绕“6.5”世界环境日主题，开展系列活动，从小树立环境爱护意识，争做环保小卫士，现总结如下： 1、一至五年级进展了以“我心中的绿色家园”为主题的校园书画竞赛。 2、开展了以环保教育为内容的主题班、队会。在学生中开展一次“捡起一张废纸，净化一次心灵”活动。
7、3、利用国旗下讲话、红领巾播送、校园网、校宣传橱窗、年级宣传橱窗等阵地，进展了爱护环境的宣传教育。利用红领巾播送站向少先队员介绍环保学问，利用多媒体播放环保教育片人与自然、水，组织学生观看环保电视节目。 4、在6月5日“世界环境日”降临之际，在全校师生中进行以环保为主题的“绿色语言”大征集活动。增加学生环境爱护意识，增加环保学问，提高自身素养，美化校园环境。 5、组织学生到公共场所、社区开展丰富多彩的雏鹰假日环保社会实践活动。“爱护环境、从我做起”，人人争做“环保小卫士”、“绿色小使者”。 6、少先队大队部向全校队员发出“清洁环境美化校园”的建议，对学生进展养成教育。要求学生出入楼梯，脚步要轻
8、；课间不在楼内喧哗，保持楼内安静；不随地乱扔果皮纸屑，保持室内外洁净；上学带抹布，见脏就擦；教室走廊地面一日三拖，保持地面干净；养成良好的卫生习惯，做到勤洗澡，勤换衣，早晚刷牙，自己的事情自己做。（ .BsMz.nEt 转载请注明 ）。 总之，通过以上系列环保宣传教育活动的开展，全校上下都把世界环境日的主题教育与贯彻小学生日常行为标准相结合，真正从自己做起，从平常一点一滴做起，让清净的校园环境孕育流花美妙的生态环境。 世界环境日宣传教育活动总结精品文本【四】 6月5日，_小学组织全校师生开展了以“漂亮中国，我是行动者”为主题的世界环境日主题活动。 一是宣传发动，营造深厚气氛。学校在宣传栏张贴世
9、了界环境日宣传海报，在校园醒目位置悬挂了宣传横幅，并通过黑板报、电子屏等平台对环保活动进展广泛宣传；班主任组织各班召开“漂亮中国，我是行动者”主题班会活动，分发给学生宣传手册，并在家长群中对活动通知进展转发，做到班级、学校、家庭人人知晓，为活动开展营造深厚气氛。 二是演讲竞赛，发出环保建议。利用大课间，组织开展环保主题演讲竞赛活动，各班参赛学生以“漂亮中国，我是行动者”为主题，结合亲身经受，分别围绕“削减校园塑料垃圾”、“低碳生活从我做起”、“绿化美化身边环境”、“订正生活中的环保陋俗”等方面进展演讲，诠释了对环保的熟悉，并对携手行动，共建天蓝、地绿、水清的漂亮中国发出了建议。三是评比表彰，发
10、挥典范作用。通过日常表现和各班推举，全校共评比出11名在环保方面表现突出的学生，召开“漂亮中国，我是行动者”颁奖活动，授予他们“环保小卫士”称号，并颁发了奖状。通过选树典型，带动了全校学生参加爱护环境，争创“环保小卫士”的热忱。四是开展活动，践行身体力行。组织学生开展“漂亮中国，我是行动者”主题系列活动：开展环保主题手抄报竞赛，对评比出来的作品在教师宣传栏进展张贴；组织少先队先锋岗开展校园卫生清理活动，对校园和食堂周边垃圾进展捡拾，对卫生区彻底清理；开展植树护绿活动，对校园内的花草进展浇水和补植，在教室内摆放绿色植物，美化、净化环境。为迎接市委、市政府高度重视的纪念六五世界环境日主题实践活动，
11、引导人们进一步坚固树立绿水青山就是金山银山的.理念，分散社会共识，打赢污染防治攻坚战。我局于2022年6月3日以“漂亮中国 我是行动者”为主题开展了环保公益实践活动。 此次活动严格根据特制实施方案执行，确立了以香坊区域范围内的铁路、大路、江（河、沟）边沿线以及居民社区庭院、学校周边区域开展以捡拾塑料垃圾袋为主的活动内容、活动参与范围、活动安排与分工以及多个纪念六?五环境日环保公益实践活动点位等任务，切实到达高度重视，加强领导、细心组织，确保安全、加强宣传，营造气氛等要求，切实负起牵头组织责任、发挥牵头组织作用。此次活动参加人员数量浩大、人员热忱高涨，积极发扬了奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。
12、从青年志愿者到老年志愿者年龄层次更加丰富、从街道志愿者到巾帼志愿者再到党员志愿者人员构成更加多元。有的带上手套、拿着小铲刀、抹布等劳开工具仔细清理垃圾；有的捡拾绿化带、花圃里的烟头、废纸片、塑料袋；有的对小区绿化带的白色垃圾、地面杂物和卫生死角进展了清洁清扫，不亦乐乎。经过大家付出，取得了突出的效果，得到了群众的全都好评。 字世界环境日宣传教育活动总结精品文本【五】 六月五日是一年一度的世界环境日，作为省级绿色学校，我校以美的环境陶冶美的心灵为指导思想，不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进展绿色教育，为了增加师生的环境意识，促进爱惜环境的自觉行为，营造人人讲环境爱护
13、的良好气氛，依据教育局、环保局的活动要求，我校开展了主题为迎绿色奥运，建绿色家园环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下： 一、加强组织治理，增加环保意识我校一贯重视环保宣传教育，领导有较强的创先争优意识，成立了学校环境教育领导小组，校长作为第一责任人常抓不懈。每学期的学校规划、德育规划中都有明确创立目标，并抓好过程治理，定期讨论，落实措施，平常加强检查催促，搞好评比总结。重视资料建立，对平常重大的活动都能拍照录像，积存文字资料。重视阵地建立，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，并开展手抄报和板报评比活动。学校各主要道口、草坪等均有环保宣传标语，营造了浓郁的宣传气氛。每年世界环境日
14、组织开展主题宣传活动，激发学生关注生存环境，提高生活质量。 二、参加各类活动，注意教育效果。 1 、利用班队会课发动学生收集我县环境综合整治资料，了解我县环保成就，增加学生环境爱护的信念。学生通过制作手抄报、绘画、征文等形式，进一步增加了环保意识。 2、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进展环境爱护重要性的教育，增加环境爱护的意识。 3、争当环保小卫士活动也是少先队组织的一项环保教育活动，全校师生积极投入到活动中，教育学生从我做起，从身边事做起，每个中队都写出一份争当环保小卫士决心书，决心从小事做起，从我做起。当看到水龙头在滴水时或者没人时灯仍亮着，就顺手关掉；生活用品用完后，就分类处理而
15、不顺手扔掉；购物时，能自觉不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾；不用一次性筷子用实际行动美化环境，净化心灵。结合活动的开展，少先队又评比出63名校园环保小卫士，利用红领巾播送、板报等大力宣传，从而增加了全体师生的环境意识。 4、在校园中还活泼着两支特殊的小分队，那就是由学生自愿组成的环保小卫队、护绿小分队，参加绿化、净化、美化校园的劳动，他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为校园的绿化、美化、香化、净化尽心尽力。 5、各班能利用班会加强对学生进展爱惜花草树木、爱护益鸟益虫等野生动物的教育。加强师生的护导值日，每周确定常规教育重点，教育学生不乱涂乱写，不追赶狂奔，不大声喧哗，自觉维护校园正常的教学秩序。
16、 三、走向社会深化教育为进一步培育学生参加环境爱护，培育学生自我教育，自我治理力量，我们把环境教育走向校外，推向社会，开展有针对性的环保教育实践活动，并组织学生积极参与社区环保实践，带着学生清理学校四周的垃圾，让学生更多地参加社会环境宣传监视活动。实践活动小手牵大手是让学生把环境爱护意识进一步带进家庭和社区，通过我家的节能账本，发动家长和子女一起承受环境教育。 然而，环保教育工作任重而道远，虽然我们取得了肯定的成绩，但也存在一些问题。学生的环保意识增加了，但要真正地、自觉地落实到行动上，确实不是一朝一夕的事情。在环保教育工作中，我们深切地感受到，没有家长的支持，学校工作将事倍功半。因此，在今后
17、的环保教育中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深入地开展小手牵大手的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，为爱护我们的环境作出一份奉献，让我们的天更蓝、地更绿、水更清！ 世界环境日宣传教育活动总结精品文本【六】 今年6月5日是新环保法实施后的首个“环境日”。5月12日，环境爱护部向媒体公布了20xx年“环境日”“践行绿色生活”主题。该主题旨在增加全民环境意识、节省意识、生态意识，选择低碳、节省的绿色生活方式和消费模式，形成人人、事事、时时崇尚生态文明的社会新风气，为生态文明建立奠定坚实的社会和群众根底。 中共中心审议通过的关于加快推动生态文明建立的意见提出，必需加快推动生活方式绿色化，实现
18、生活方式和消费模式向勤俭节省、绿色低碳、文明安康的方向转变。新环境爱护法也明确规定：“公民应当增加环境爱护意识，实行低碳、节省的生活方式，自觉履行环境爱护义务。”推动生活方式绿色化，是生态文明建立融入经济、政治、文化和社会建立的重要举措。当前，我国正处于加速实现工业化和城镇化的过程，随着物质条件极大改善，人们日常生活中一些不良生活方式和消费行为所造成的资源铺张和环境损害越来越严峻，攀比、炫耀、铺张行为滋长，这些行为的环境代价是消耗更多资源能源，增排更多温室气体，所导致的环境问题已经成为制约全面建立小康社会的瓶颈。因此，积极提倡勤俭节省、绿色低碳、文明安康的生活方式和消费模式，大力推动人们消费理
19、念和生活方式绿色化已经成为一项非常紧迫的任务。推动生活方式绿色化，需要人们自觉从衣、食、住、行各方面做出绿色选择，需要从转变消费理念、制定政策制度、推动全民行动和完善保障措施等多方面协调推动，需要建立政府引导、市场响应、公众参加、协调联动的运行保障长效机制；同时，推动生活方式绿色化。 把今年“环境日”主题确定为“践行绿色生活”，旨在通过“环境日”的集中宣传，广泛传播和弘扬“生活方式绿色化”理念，提升人们对“生活方式绿色化”的熟悉和理解，并自觉转化为实际行动；呼吁人人行动起来，从自身做起，从身边小事做起，削减超前消费、炫耀性消费、浪费性消费和铺张铺张现象，实现生活方式和消费模式向勤俭节省、绿色低
20、碳、文明安康的方向转变；照应联合国环境署确定的世界环境日主题，形成宣传合力。 据了解，联合国环境规划署确定今年世界环境日主题为“可持续消费和生产”，口号为“七十亿人的幻想：一个星球关爱型消费”。 “环境日”期间，环境爱护部将举办一系列宣传纪念活动，各地也将围绕“环境日”主题，开展丰富多彩的宣传纪念活动，会聚全社会的力气，为推动生态文明建立和环境爱护做出更大的奉献。 世界环境日宣传教育活动总结精品文本【七】 6月5日是世界环境日，为了引导幼儿养成良好的环保习惯，萌生环保意识，_幼儿园开展了一系列环保教育活动。 本次活动前各班教师讲解了我国环境进展存在的问题，让幼儿懂得“环境日”的意义。随后号召幼
21、儿与家长手拉手，从身边小事做起，让绿色消费贯穿日常生活的方方面面。 小班和大班幼儿联合开展“爱护环境，我们在行动”活动，教师带着幼儿在幼儿园各个角落进展了一次大清理，如花坛、走廊、操场等。同时大班幼儿走上街头进展环保宣传，号召行人和自己的父母，从身边小事做起，让绿色消费贯穿日常生活的方方面面。用自己稚嫩并布满力气的小手呵护着那一片土地，还地球妈妈一份洁净清爽。 中班幼儿在志愿者助教的带着下，开展了“爱惜水源，爱护环境”主题活动，志愿者助教列举数字叙述了我国及世界各国水资源使用状况，通过生动的实例让幼儿懂得了地球上的水资源是有限的，每一滴水都来之不易，萌发了幼儿爱水、惜水、节水意识。活动最终幼儿
22、制作节水标志图，谈节水护水好方法，了解到了许多日常节水小常识。 在世界环境日开展的系列环保活动，表达了_幼儿园为了让幼儿从小树立环保意识，坚持将环保理念融入日常教学，使之常态化、长期化。此次活动的开展，进一步增加了幼儿的环保意识，孩子们理解了世界环境日的含义。活动不仅给孩子们营造了一个欢快的节日气氛，也使他们在欢乐中学习了环保学问，培育了孩子从小爱惜环境、爱护环境的意识。 世界环境日宣传教育活动总结精品文本【八】 为了增加师生的环境意识，促进爱惜环境的自觉行为，营造人人讲环境爱护的良好气氛，在今年6月1日-6月5日，我校开展了主题为“低碳减排、绿色生活”环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下：
23、 一、加强组织治理，增加环保意识。 学校领导非常重视环境教育工作，把环境教育作为学校可持续进展的重要组成局部，作为学校精神文明建立的重要内容，为保证教育的实效，我校成立了由校长任组长的环境教育领导小组，统筹安排学校环境教育工作。重视资料建立，对平常重大的活动都能拍照录像，积存文字资料。重视阵地建立，学校有宣传栏，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，营造了浓郁的宣传气氛。 二、开展环境爱护活动，注意教育效果。 1、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进展环境爱护重要性的教育，增加环境爱护的意识。同时向学生们发出环境与生命共存环保与安康同在的建议。 2、利用班会课开展形式多样的主题班会，同学们以讲
24、节能小故事、节省小窍门和自己怎样节省等形式广泛宣传珍惜自然资源、限制使用塑料购物袋等，树立学生们的节能环保意识。班会将围绕介绍当今社会环境现状、向同学们宣传环保学问、同学们就低碳减排绿色生活这一主题进展争论、对同学们日常生活中的衣、食、住、行提出建议和要求这四个方面绽开。通过介绍地球环境日益恶化，如全球变暖，臭氧层破坏，资源缺乏这些环境现状来引起全体同学对环境的重视，从而提凹凸碳减排绿色生活的意识。向同学们介绍环保学问，以及国家在低碳减排绿色生活这方面的规划和措施等。并通过学生向家进步行环保宣传，不使用一次性用品，不乱丢废旧电池开头。 3、在四至六年级开展“护绿小分队”活动，教育学生从我做起，从身边事做起，参加学校绿化、净化、美化校园的劳动，他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为新栽种的花草定时浇水，为校园的绿化、美化、净化尽心尽力。 4、利用校园播送和班级板报进展环保学问宣传，提高同学们的环保意识，共同爱护我们共同的家园。 此次环保教育活动，学生的环保意识增加了，但要真正地、自觉地落实到行动上，不是一朝一夕的事情。需要社会、家庭、学校结合起来才能取得好的效果。因此，在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深入地开展“小手牵大手”的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，选择绿色生活和消费方式，用实际行动为建立环境友好型社会添砖加瓦，为爱护我们的环境作出一份奉献。