《世界环境日宣传教育活动总结精品文本.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《世界环境日宣传教育活动总结精品文本.docx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、世界环境日宣传教育活动总结精品文本世界环境日宣扬教化活动总结精品文本【一】为响应联合国环境规划署关于第-个世界环境日的主题可持续消费和生产，中国环保部确定的中国主题践行绿色生活，我环保协会特组织联合全院社团携手起来进行65世界环境日 绿色环保我们在行动大型环保学问宣扬主题活动，此活动受到市环保局，学校领导及指导老师的重视，在活动的筹备期间也赐予了大力支持，此外还得感谢是-电视台、-日报以及各系社团代表，是因为这么多人的支持帮助及协会成员的主动工作，此次活动最终能取得圆满胜利。在活动的.前期筹备中，做的工作还是比较充分的，首先是与市局联系紧密，关系也拉近了，为以后的工作建立了一个良好的平台（宣扬
2、科）。市领导也很重视这种公益性活动有学生参加，这样的形式更能发挥他的影响力，活动当天副局长亲自前来就可看出。之前找指导老师谈活动形式时，李老师特殊指出了一个要求，就是这次活动必需要扩大宣扬力度，提升活动的影响力，所以我们去联系了多家传媒包括市电视台、-日报、鄂东晚报及中国高校环境爱护网，市环保局也考虑前来助阵。市电视台于6月5日当天上午前来拍摄并在当天的晚间新闻中播出，包括湖北卫视。新闻稿已发送给-日报胡丹记者估计不日将见报。学校内通过院广播台，以新闻的形式向全院师生广播，网络上正在筹备中。我认为65的这次活动在播音宣扬、行为影响及传媒宣扬这三种方式宣扬能取得预期的效果且提升环协的影响。当天有
3、来自经贸系、计科系、机电系及生物系20个社团的130多名代表参与了这次宣扬活动，大家在活动的过程中表现的主动性和耐性让我们看到了活动的预期效果已基本实现，我希望通过这次活动所体现的社团凝合力，活动有效性能接着保持，让我们四周的人们能真正形成环保意识，养成环保行为，这样绿色黄职、绿色环保，甚至绿色中国都不再那么虚幻！最终，我想给参与这次活动的人员赐予评价：三名会长良、各系社团代表优、环协成员总体上也可以是优秀。这个评价或许有问题，但也是对这次活动的最终总结，也是为以后能搞好每个活动做个铺垫！世界环境日宣扬教化活动总结精品文本【二】今年6月5日是第-个世界环境日，20-年世界环境日中国主题为绿水青
4、山就是金山银山，旨在动员引导社会各界敬重自然、顺应自然、爱护自然，自觉践行绿色生活，共同建设漂亮中国。公司统筹规划、主动部署开展20-年世界环境日活动。各子公司主动筹备，已于6月2日起先接连启动世界环境日宣扬活动。公司紧紧围绕世界环境日中国主题和提升环保意识共创绿色发展的活动口号，组织开展为期一周的环保宣扬主题活动，重点活动如下：一是公司总部统筹策划，发布活动通知，并通过张贴环境爱护学问普及宣教挂图、在总部楼道显示屏滚动播放环境爱护宣扬资料等方式营造世界环境日宣扬教化深厚氛围，促进员工提升环保意识；二是公司通过单位环节爱护管理相关信息平台，向各子公司推送环境爱护相关法律法规文件以及股份公司、公
5、司环境爱护管理相关制度，为各子公司供应宣扬教化的相关素材；三是各子公司围绕宣扬周主题，开展悬挂宣扬条幅、开展学问竞赛等形式多样的宣扬教化活动，普及环境爱护法律法规学问、环境爱护管理规章制度、项目环保相关要求等。通过组织各部门、各子公司开展系列环境爱护宣扬教化活动，树立像爱护眼睛一样爱护生态环境，像对待生命一样对待生态环境、爱护生态环境就是爱护生产力，改善生态环境就是发展生产力环保理念，提升员工环保意识，宣扬企业环保形象。世界环境日宣扬教化活动总结精品文本【三】在世界环境日来临之际，为进一步宣扬和推动我校的环保工作，增加全体少先队员的环境意识，在学校大队部的号召下，全校974位同学主动响应，各班
6、级在中队辅导员的组织下，围绕6.5世界环境日主题，开展系列活动，从小树立环境爱护意识，争做环保小卫士，现总结如下：1、一至五年级进行了以我心中的绿色家园为主题的校内书画竞赛。2、开展了以环保教化为内容的主题班、队会。在学生中开展一次捡起一张废纸，净化一次心敏捷动。3、利用国旗下讲话、红领巾广播、校内网、校宣扬橱窗、年级宣扬橱窗等阵地，进行了爱护环境的宣扬教化。利用红领巾广播站向少先队员介绍环保学问，利用多媒体播放环保教化片人与自然、水，组织学生观看环保电视节目。4、在6月5日世界环境日来临之际，在全校师生中实行以环保为主题的绿色语言大征集活动。增加学生环境爱护意识，增加环保学问，提高自身素养，
7、美化校内环境。5、组织学生到公共场所、社区开展丰富多彩的雏鹰假日环保社会实践活动。爱护环境、从我做起，人人争做环保小卫士、绿色小使者。6、少先队大队部向全校队员发出清洁环境美化校内的倡议，对学生进行养成教化。要求学生出入楼梯，脚步要轻；课间不在楼内喧哗，保持楼内安静；不随地乱扔果皮纸屑，保持室内外干净；上学带抹布，见脏就擦；教室走廊地面一日三拖，保持地面干净；养成良好的卫生习惯，做到勤洗澡，勤换衣，早晚刷牙，自己的事情自己做。（ wWw.BsMz.nEt 转载请注明 ）。总之，通过以上系列环保宣扬教化活动的开展，全校上下都把世界环境日的主题教化与贯彻小学生日常行为规范相结合，真正从自己做起，从
8、平常一点一滴做起，让清净的校内环境孕育流花美妙的生态环境。世界环境日宣扬教化活动总结精品文本【四】6月5日，_小学组织全校师生开展了以漂亮中国，我是行动者为主题的世界环境日主题活动。 一是宣扬发动，营造深厚氛围。学校在宣扬栏张贴世了界环境日宣扬海报，在校内醒目位置悬挂了宣扬横幅，并通过黑板报、电子屏等平台对环保活动进行广泛宣扬；班主任组织各班召开漂亮中国，我是行动者主题班会活动，分发给学生宣扬手册，并在家长群中对活动通知进行转发，做到班级、学校、家庭人人知晓，为活动开展营造深厚氛围。二是演讲竞赛，发出环保倡议。利用大课间，组织开展环保主题演讲竞赛活动，各班参赛学生以漂亮中国，我是行动者为主题，
9、结合亲身经验，分别围绕削减校内塑料垃圾、低碳生活从我做起、绿化美化身边环境、订正生活中的环保陋俗等方面进行演讲，诠释了对环保的相识，并对携手行动，共建天蓝、地绿、水清的漂亮中国发出了倡议。三是评比表彰，发挥榜样作用。通过日常表现和各班举荐，全校共评比出11名在环保方面表现突出的学生，召开漂亮中国，我是行动者颁奖活动，授予他们环保小卫士称号，并颁发了奖状。通过选树典型，带动了全校学生参加爱护环境，争创环保小卫士的热忱。四是开展活动，践行身体力行。组织学生开展漂亮中国，我是行动者主题系列活动：开展环保主题手抄报竞赛，对评比出来的作品在老师宣扬栏进行张贴；组织少先队先锋岗开展校内卫生清理活动，对校内
10、和食堂周边垃圾进行捡拾，对卫生区彻底清理；开展植树护绿活动，对校内内的花草进行浇水和补植，在教室内摆放绿色植物，美化、净化环境。为迎接市委、市政府高度重视的纪念六五世界环境日主题实践活动，引导人们进一步坚固树立绿水青山就是金山银山的.理念，凝合社会共识，打赢污染防治攻坚战。我局于20_年6月3日以漂亮中国 我是行动者为主题开展了环保公益实践活动。此次活动严格根据特制实施方案执行，确立了以香坊区域范围内的铁路、马路、江（河、沟）边沿线以及居民社区庭院、学校周边区域开展以捡拾塑料垃圾袋为主的活动内容、活动参与范围、活动支配与分工以及多个纪念六?五环境日环保公益实践活动点位等任务，切实达到高度重视，
11、加强领导、细心组织，确保平安、加强宣扬，营造氛围等要求，切实负起牵头组织责任、发挥牵头组织作用。此次活动参加人员数量浩大、人员热忱高涨，主动发扬了奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。从青年志愿者到老年志愿者年龄层次更加丰富、从街道志愿者到巾帼志愿者再到党员志愿者人员构成更加多元。有的带上手套、拿着小铲刀、抹布等劳动工具仔细清理垃圾；有的捡拾绿化带、花圃里的烟头、废纸片、塑料袋；有的对小区绿化带的白色垃圾、地面杂物和卫生死角进行了清洁打扫，不亦乐乎。经过大家付出，取得了突出的效果，得到了群众的一样好评。字世界环境日宣扬教化活动总结精品文本【五】六月五日是一年一度的世界环境日，作为省级绿色学校，我校
12、以美的环境陶冶美的心灵为指导思想，不断优化校内环境，并把环境教化融入到学生的人格教化之中，对学生进行绿色教化，为了增加师生的环境意识，促进爱惜环境的自觉行为，营造人人讲环境爱护的良好氛围，依据教化局、环保局的活动要求，我校开展了主题为迎绿色奥运，建绿色家园环保宣扬系列教化活动。现将活动总结如下：一、加强组织管理，增加环保意识我校一贯重视环保宣扬教化，领导有较强的创先争优意识，成立了学校环境教化领导小组，校长作为第一责任人常抓不懈。每学期的学校安排、德育安排中都有明确创建目标，并抓好过程管理，定期探讨，落实措施，平常加强检查督促，搞好评比总结。重视资料建设，对平常重大的活动都能拍照录像，积累文字
13、资料。重视阵地建设，学校有宣扬橱窗，各班有宣扬板报，结合活动宣扬内容，并开展手抄报和板报评比活动。学校各主要道口、草坪等均有环保宣扬标语，营造了浓郁的宣扬气氛。每年世界环境日组织开展主题宣扬活动，激发学生关注生存环境，提高生活质量。二、参加各类活动，注意教化效果。1 、利用班队会课发动学生收集我县环境综合整治资料，了解我县环保成就，增加学生环境爱护的信念。学生通过制作手抄报、绘画、征文等形式，进一步增加了环保意识。2、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境爱护重要性的教化，增加环境爱护的意识。3、争当环保小卫士活动也是少先队组织的一项环保教化活动，全校师生主动投入到活动中，教化学生从我
14、做起，从身边事做起，每个中队都写出一份争当环保小卫士决心书，决心从小事做起，从我做起。当看到水龙头在滴水时或者没人时灯仍亮着，就顺手关掉；生活用品用完后，就分类处理而不顺手扔掉；购物时，能自觉不运用超薄塑料袋，不制造白色垃圾；不用一次性筷子用实际行动美化环境，净化心灵。结合活动的开展，少先队又评比出63名校内环保小卫士，利用红领巾广播、板报等大力宣扬，从而增加了全体师生的环境意识。4、在校内中还活跃着两支特殊的小分队，那就是由学生自愿组成的环保小卫队、护绿小分队，参加绿化、净化、美化校内的劳动，他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为校内的绿化、美化、香化、净化不遗余力。5、各班能利用班会加强对学生
15、进行爱惜花草树木、爱护益鸟益虫等野生动物的教化。加强师生的护导值日，每周确定常规教化重点，教化学生不乱涂乱写，不追逐狂奔，不大声喧哗，自觉维护校内正常的教学秩序。三、走向社会深化教化为进一步培育学生参加环境爱护，培育学生自我教化，自我管理实力，我们把环境教化走向校外，推向社会，开展有针对性的环保教化实践活动，并组织学生主动参与社区环保实践，带领学生清理学校旁边的垃圾，让学生更多地参加社会环境宣扬监督活动。实践活动小手牵大手是让学生把环境爱护意识进一步带进家庭和社区，通过我家的节能账本，动员家长和子女一起接受环境教化。然而，环保教化工作任重而道远，虽然我们取得了肯定的成果，但也存在一些问题。学生
16、的环保意识增加了，但要真正地、自觉地落实到行动上，的确不是一朝一夕的事情。在环保教化工作中，我们深切地感受到，没有家长的支持，学校工作将事倍功半。因此，在今后的环保教化中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深化地开展小手牵大手的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，为爱护我们的环境作出一份贡献，让我们的天更蓝、地更绿、水更清！世界环境日宣扬教化活动总结精品文本【六】今年6月5日是新环保法实施后的首个环境日。5月12日，环境爱护部向媒体公布了20xx年环境日践行绿色生活主题。该主题旨在增加全民环境意识、节约意识、生态意识，选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式，形成人人、事事、时时崇尚生态文明
17、的社会新风尚，为生态文明建设奠定坚实的社会和群众基础。中共中心审议通过的关于加快推动生态文明建设的看法提出，必需加快推动生活方式绿色化，实现生活方式和消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变。新环境爱护法也明确规定：公民应当增加环境爱护意识，实行低碳、节俭的生活方式，自觉履行环境爱护义务。推动生活方式绿色化，是生态文明建设融入经济、政治、文化和社会建设的重要举措。当前，我国正处于加速实现工业化和城镇化的过程，随着物质条件极大改善，人们日常生活中一些不良生活方式和消费行为所造成的资源奢侈和环境损害越来越严峻，攀比、炫耀、奢侈行为滋长，这些行为的环境代价是消耗更多资源能源，增排更多温室气体
18、，所导致的环境问题已经成为制约全面建设小康社会的瓶颈。因此，主动提倡勤俭节约、绿色低碳、文明健康的生活方式和消费模式，大力推动人们消费理念和生活方式绿色化已经成为一项非常紧迫的任务。推动生活方式绿色化，须要人们自觉从衣、食、住、行各方面做出绿色选择，须要从变更消费理念、制定政策制度、推动全民行动和完善保障措施等多方面协调推动，须要建立政府引导、市场响应、公众参加、协调联动的运行保障长效机制；同时，推动生活方式绿色化。把今年环境日主题确定为践行绿色生活，旨在通过环境日的集中宣扬，广泛传播和弘扬生活方式绿色化理念，提升人们对生活方式绿色化的相识和理解，并自觉转化为实际行动；呼吁人人行动起来，从自身
19、做起，从身边小事做起，削减超前消费、炫耀性消费、奢侈性消费和铺张奢侈现象，实现生活方式和消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变；呼应联合国环境署确定的世界环境日主题，形成宣扬合力。据了解，联合国环境规划署确定今年世界环境日主题为可持续消费和生产，口号为七十亿人的幻想：一个星球关爱型消费。环境日期间，环境爱护部将举办一系列宣扬纪念活动，各地也将围绕环境日主题，开展丰富多彩的宣扬纪念活动，汇聚全社会的力气，为推动生态文明建设和环境爱护做出更大的贡献。世界环境日宣扬教化活动总结精品文本【七】6月5日是世界环境日，为了引导幼儿养成良好的环保习惯，萌生环保意识，_幼儿园开展了一系列环保教化活动
20、。本次活动前各班老师讲解了我国环境发展存在的问题，让幼儿懂得环境日的意义。随后号召幼儿与家长手拉手，从身边小事做起，让绿色消费贯穿日常生活的方方面面。小班和大班幼儿联合开展爱护环境，我们在行动活动，老师带领幼儿在幼儿园各个角落进行了一次大清理，如花坛、走廊、操场等。同时大班幼儿走上街头进行环保宣扬，号召行人和自己的父母，从身边小事做起，让绿色消费贯穿日常生活的方方面面。用自己稚嫩并充溢力气的小手呵护着那一片土地，还地球妈妈一份干净清爽。中班幼儿在志愿者助教的带领下，开展了爱惜水源，爱护环境主题活动，志愿者助教列举数字讲解并描述了我国及世界各国水资源运用状况，通过生动的实例让幼儿懂得了地球上的水
21、资源是有限的，每一滴水都来之不易，萌发了幼儿爱水、惜水、节水意识。活动最终幼儿制作节水标记图，谈节水护水好方法，了解到了许多日常节水小常识。在世界环境日开展的系列环保活动，体现了_幼儿园为了让幼儿从小树立环保意识，坚持将环保理念融入日常教学，使之常态化、许久化。此次活动的开展，进一步增加了幼儿的环保意识，孩子们理解了世界环境日的含义。活动不仅给孩子们营造了一个快乐的节日氛围，也使他们在欢乐中学习了环保学问，培育了孩子从小爱惜环境、爱护环境的意识。世界环境日宣扬教化活动总结精品文本【八】为了增加师生的环境意识，促进爱惜环境的自觉行为，营造人人讲环境爱护的良好氛围，在今年6月1日-6月5日，我校开
22、展了主题为低碳减排、绿色生活环保宣扬系列教化活动。现将活动总结如下：一、加强组织管理，增加环保意识。学校领导非常重视环境教化工作，把环境教化作为学校可持续发展的重要组成部分，作为学校精神文明建设的重要内容，为保证教化的实效，我校成立了由校长任组长的环境教化领导小组，统筹支配学校环境教化工作。重视资料建设，对平常重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣扬栏，各班有宣扬板报，结合活动宣扬内容，营造了浓郁的宣扬气氛。二、开展环境爱护活动，注意教化效果。1、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境爱护重要性的教化，增加环境爱护的意识。同时向学生们发出环境与生命共存环保与健康同
23、在的倡议。2、利用班会课开展形式多样的主题班会，同学们以讲节能小故事、节约小窍门和自己怎样节约等形式广泛宣扬珍惜自然资源、限制运用塑料购物袋等，树立学生们的节能环保意识。班会将围绕介绍当今社会环境现状、向同学们宣扬环保学问、同学们就低碳减排绿色生活这一主题进行探讨、对同学们日常生活中的衣、食、住、行提出建议和要求这四个方面绽开。通过介绍地球环境日益恶化，如全球变暖，臭氧层破坏，资源不足这些环境现状来引起全体同学对环境的重视，从而提凹凸碳减排绿色生活的意识。向同学们介绍环保学问，以及国家在低碳减排绿色生活这方面的安排和措施等。并通过学生向家进步行环保宣扬，不运用一次性用品，不乱丢废旧电池起先。3
24、、在四至六年级开展护绿小分队活动，教化学生从我做起，从身边事做起，参加学校绿化、净化、美化校内的劳动，他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为新栽种的花草定时浇水，为校内的绿化、美化、净化不遗余力。4、利用校内广播和班级板报进行环保学问宣扬，提高同学们的环保意识，共同爱护我们共同的家园。此次环保教化活动，学生的环保意识增加了，但要真正地、自觉地落实到行动上，不是一朝一夕的事情。须要社会、家庭、学校结合起来才能取得好的效果。因此，在今后的环保教化中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深化地开展小手牵大手的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，选择绿色生活和消费方式，用实际行动为建设环境友好型社会添砖加瓦，为爱护我们的环境作出一份贡献。