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1、 丢气球教案200字范文（10篇）丢气球教案200字范文1 、熟悉个生字。会用“得意的”说句子。 、正确、流利、有感情地朗读课文，体会同学之间的真挚情意。 、懂得珍惜友情。 丢气球教案200字范文2 物质预备：气球个数多于幼儿的人数、大垃圾袋两个、圆形即时贴若干、塑料泡沫垫一块、背景音乐。 场地预备：空间足够大的空场地。 丢气球教案200字范文3 1、在嬉戏中尝试用身体的各个部位碰击气球，使气球不落下。 2、自由探究各种玩气球的方式，提高动作的协调性和敏捷性。 3、萌发幼儿对体育嬉戏的喜爱之情。 丢气球教案200字范文4 、齐读课题。 、读了课题，你有什么疑问？ 、小朋友们真聪慧，提了这么多，
2、其实呀，这些问题的答案就藏在课文里，只要你们专心去读书，边读边想，你自身就能解决它。 丢气球教案200字范文5 气球是布满空气或某种别的气体的一种密封袋。气球不但可作为玩具，也可作为运输工具。气球种类有许多。人们喜爱在节庆日的时候用气球作为喜庆用品来装饰场所，到达渲染气氛的效果。 丢气球教案200字范文6 1、乐于自我挑战，在嬉戏中充分发挥制造性，体验与同伴合作嬉戏的乐趣。 2、大胆尝试用肢体各部位玩气球，熬炼肢体的协调性和敏捷性。 3、想出能让球不落地多种方法，练习用头、肩膀、膝盖等身体部位拍球的动作。 丢气球教案200字范文7 1、尝试用艳丽的颜色和不同的图案，运用所学技能装饰热气球，体验
3、自己进展创作的欢乐，感受装饰画的颜色美。 2、在感受颜色美的同时，了解热气球的外形和用途。 3、进一步学习在指定的范围内匀称地进展美术活动。 4、感受作品的美感。 丢气球教案200字范文8 、自由读课文。 、读完一遍，有什么收获吗？快告知同学们吧！ 、同学们说得这么喧闹，瞧！生字娃娃们急的都从课文里跳出来，你们还熟悉它们吗？ 、指名带读。 、同学们字认得这么好，信任你们的课文肯定会读得更棒？假设请你和同桌同学一起读，你准备怎么读呢？ 当他读得有错误时，该怎么办？假设他读得特殊好呢？（可以竖起大拇哥夸奖他）用你们喜爱的方式一起读吧！ 、小组合作读。 、教师发觉大家读得特殊仔细，请得到表扬的同学举
4、起手看一看，这么多，真行，教师还没教，就读得这么好，真是不简单。哪些同学情愿读给大家听？其它同学该做什么？ 、同学分小节朗读。 、同学评价。 丢气球教案200字范文9 一、谈话。 （1）同学们，新年快到了，我们布置教室需要一些气球，你们说是哪种颜色的气球可以多买一些？ 红色黄色绿色蓝色 （2）学生自由发? 问：多买的依据是什么？ 学生争论、汇报争论结果 （3）让我们来统计一下吧 二、制成条形统计图。 （1）你想用什么方法记录？ 红色黄色绿色蓝色 （2）统计，制成统计图 （3）回答下列问题 1、统计图中可以看出，调查了（）名同学。 2、喜爱（）颜色的人最多？喜爱（）颜色的人最少？ 3、假如你们班
5、有一名同学没来，他最有可能喜爱（）颜色？ 4、布置会场，多买些什么颜色的气球比拟好呢？ 三、实践活动： 每一位同学调查本组同学最喜爱的电视节目是什么？ 动画片体育竞赛电影新闻 做一次统计 四、总结：你今日有什么收获？ 丢气球教案200字范文10 一、热身活动随着音乐，教师带着幼儿进入活动场地，一起做热身操。 二、动作探究和练习： 1、引入活动，激发兴趣师：今日，教师带来两袋东西，请你们猜猜里面装的是什么。(出示气球) 2、用手玩气球师：你能用手把气球拍上去，不让它掉下来吗?鼓舞幼儿将手掌变换为拳头、手指、手背等部位垫气球。 3、争论创意玩法师：除了手，身体的哪些部位也能连续地把球垫上去?依据孩
6、子的创意，教师记录。(在身体的不同部位贴粘纸) 4、幼儿尝试师：请你们都来试试，用这些部位玩球，要让球不掉下来，连续5次不掉下来就算胜利。每一个部位都试一试。 三、气球挑战赛共享：哪种方法最简单，哪种方法挑战最大?进展气球挑战赛，教师鼓舞获胜者。 四、放松休息幼儿唱头发肩膀膝盖脚，教师表演顶气球。 五、再次动作探究和嬉戏： 1、比比谁的球飞得远幼儿先自主尝试，再共享阅历。 2、嬉戏运用：趣味排球赛教师讲解规章：幼儿分成两组，站在场地两侧，音乐声中将自己场内的球拍到对方场内。音乐完毕，场地中球少的一方获胜。削减气球的数量，再次竞赛。 六、放松活动：气球按摩床： 师：你们喜爱气球吗?有没有一点点可怕? 师：把气球放在垫子下面，假如小朋友躺在垫子上，气球会破吗?(引导幼儿观看气球数量，大家一起来试试。)