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1、尊重他人是我的需要上课用方案课件第第二二框框尊尊重重他他人人是是我我的的需需要要一、同样的自尊一、同样的自尊 同样的快乐同样的快乐 在我们成长的过程中，总会有在我们成长的过程中，总会有很多人、很多事感动着我们，提很多人、很多事感动着我们，提醒着我们，激励着我们。醒着我们，激励着我们。这些这些“他他人人”是谁是谁呢？呢？事件：小威曾沉迷电脑游戏，成绩一落千丈。爸爸没有一味地责怪儿子，而是与小威共同分析了沉迷游戏的得与失，商量订制了学习与游戏的时间表，督促小威执行。结果：小威在爸爸的监督下摆正了学习与电脑游戏的关系，成绩又回到了班级前列。小威看着父亲的笑容，他知道那是父亲对自己成功的赞赏，他觉得那
2、真是自己的幸福。故事（一）故事（一）事件：事件：校园里，小威和同学走路的时候说笑打闹，结果一不小心，撞了对面走来的低年级同学。他不仅不道歉，还对小同学骂骂咧咧，推推搡搡。结果，被德育处老师狠狠地批评了一顿，许多同学也对小威的做法感到不齿。结果：班主任老师看到难过又惭愧的小威，并没有过分批评他，而是晓之以理，告诉他身为十三中的学生应该关爱低年级同学，而不是恃强凌弱。老师的教育使小威知道了今后该如何要求自己。故事（二）故事（二）事件：事件：小威的成绩在新学期刚有一点起色，他就开始沾沾自喜起来，有意无意间总爱奚落其他同学不如他的天分高。班里的许多同学逐渐疏远小威。结果：结果：班长小东找小威谈心，指出
3、他的不足。小威接受了小东的建议，改变了自己以往对同学的态度，很快大家又接纳了这位聪明活泼的小伙伴。故事（三）故事（三）故事（四）故事（四）小威爸爸由于常年从事强体力的劳动，身体不好病倒了。小威很担心也很难过，上课的时候总是走神，放学的时候也是一个人默默地回家。他的朋友小军总是放学主动邀请他一起回家，在路上讲笑话逗他开心，上课的时候提醒她好好听课。随着他爸爸病情的好转，小威脸上露出了久违的笑容。同学们根据这些故事，想一想在自同学们根据这些故事，想一想在自己成长的过程中，有哪些人非常重要？己成长的过程中，有哪些人非常重要？为什么？他们对自己曾有过哪些帮助？为什么？他们对自己曾有过哪些帮助？这些人就
4、是我们生活中的这些人就是我们生活中的重要他人重要他人，我们会因，我们会因为他们的为他们的表扬而高兴表扬而高兴，因为他们的，因为他们的批评而难过批评而难过，没有他们，我们的生命不会走到今天，没有他没有他们，我们的生命不会走到今天，没有他们，我们的生活就失去许多精彩们，我们的生活就失去许多精彩。在他们的呵在他们的呵护和激励中，我们的自尊形成了护和激励中，我们的自尊形成了；在他们的赞；在他们的赞美与欣赏中，我们感受着做人的自豪与快乐。美与欣赏中，我们感受着做人的自豪与快乐。所以，所以，我们也有责任去关注他人的自尊，维护我们也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。他人的尊严。经典故事：经典故事：一天
5、一个女主管带着她的孩子进入公司内部的高级花园一天一个女主管带着她的孩子进入公司内部的高级花园散步（只有公司高级管理层才能进的）。在一个地方她们玩起了扔纸散步（只有公司高级管理层才能进的）。在一个地方她们玩起了扔纸看谁扔得远的游戏。那位女主管扔了团，远处的一个老年人就捡一团，看谁扔得远的游戏。那位女主管扔了团，远处的一个老年人就捡一团，扔一团就捡一团。后来扔了许多，老年人捡不过来了，这时那位女主扔一团就捡一团。后来扔了许多，老年人捡不过来了，这时那位女主管对她的孩子说：孩子，要是你现在不好好读书以后你就会像那位老管对她的孩子说：孩子，要是你现在不好好读书以后你就会像那位老年人一样，捡垃圾。这时那
6、位老年人走过来对那位女主管说。麻烦把年人一样，捡垃圾。这时那位老年人走过来对那位女主管说。麻烦把你的工作证拿过来看下。看完之后，老年人说：能否把你的手机我借你的工作证拿过来看下。看完之后，老年人说：能否把你的手机我借用下。这时女主管又说：孩子，你现在要是不好好读书的话，以后你用下。这时女主管又说：孩子，你现在要是不好好读书的话，以后你会像这位老年人一样，连手机都买不起，而且还不会使用会像这位老年人一样，连手机都买不起，而且还不会使用 这时这时老年人打了一个电话后把电话还给了这位做妈妈的女主管。等了一会，老年人打了一个电话后把电话还给了这位做妈妈的女主管。等了一会，公司经理过来了，过来之后直接对
7、那位做妈妈的女主管说：你现在不公司经理过来了，过来之后直接对那位做妈妈的女主管说：你现在不用上班了，你被辞退了。那女的说：为什么？那个男的说：因为这位用上班了，你被辞退了。那女的说：为什么？那个男的说：因为这位老年人就是公司的总裁。老年人就是公司的总裁。临走时那位老年人对孩子说：孩子以后无论是见着谁，以后你都要临走时那位老年人对孩子说：孩子以后无论是见着谁，以后你都要记住要学会尊重别人。记住要学会尊重别人。议一议：听了这个故事，你有何感想呢？议一议：听了这个故事，你有何感想呢？他们能怪谁？他们能怪谁？你可曾想过，你也有可能成为别人你可曾想过，你也有可能成为别人的的“重要他人重要他人”。你可能会
8、对哪些人产生影响你可能会对哪些人产生影响?你又该如何对待他人呢？你又该如何对待他人呢？礼貌公正的对待他人，礼貌公正的对待他人，维护他人的尊严。维护他人的尊严。二、尊重他人，就是尊重自己二、尊重他人，就是尊重自己听故事听故事 谈感受谈感受 故事（一）：校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，结故事（一）：校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，结果一不小心，撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉，还果一不小心，撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。结果，被同学们谴责，被老师狠狠骂骂咧咧，推推搡搡。结果，被同学们谴责，被老师狠狠地批评了一顿。地批评了一顿。故事（二）：电影院里，甲和乙边看电
9、影边议论，吃零食故事（二）：电影院里，甲和乙边看电影边议论，吃零食的时候还发出很大的声音，一会儿，甲的手机又响了，又的时候还发出很大的声音，一会儿，甲的手机又响了，又大声接电话。旁边的人忍无可忍，批评他们不遵守秩序。大声接电话。旁边的人忍无可忍，批评他们不遵守秩序。故事（三）：甲手里拿着一袋瓜子，一边走路，一边嗑瓜故事（三）：甲手里拿着一袋瓜子，一边走路，一边嗑瓜子，还把瓜子皮仍得满地都是，引得路人侧目，最后，又子，还把瓜子皮仍得满地都是，引得路人侧目，最后，又被罚款。被罚款。从这几个故事，我们可以看出，要从这几个故事，我们可以看出，要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。想赢得他人的尊重首先要尊重
10、他人。与受人尊重一样，尊重他人，是我与受人尊重一样，尊重他人，是我们的需要，也是我们的快乐。们的需要，也是我们的快乐。同时，为了自尊，我们需要借助于同时，为了自尊，我们需要借助于他人的眼睛才能更好地认识自己，然后他人的眼睛才能更好地认识自己，然后把自己感受到的他人给予的美好，再转把自己感受到的他人给予的美好，再转达给他人。这样，人人彼此尊重，相互达给他人。这样，人人彼此尊重，相互接纳，共同在感受自尊的快乐中成长。接纳，共同在感受自尊的快乐中成长。小孩：喂小孩：喂大山：大山：小孩：你是谁？小孩：你是谁？大山：大山：小孩：你为什么不告诉我？小孩：你为什么不告诉我？大山：大山：小孩：讨厌！我恨你！小
11、孩：讨厌！我恨你！大山大山:一言一行总关情，不经意间，一言一行总关情，不经意间，我们播撒过热情、尊重、关爱和我们播撒过热情、尊重、关爱和友谊友谊，一次感人的相助；一句温，一次感人的相助；一句温馨的话；一次真诚的鼓励；一句馨的话；一次真诚的鼓励；一句由衷地感谢由衷地感谢。从此，我们拥有了。从此，我们拥有了一段美丽温馨的回忆一段美丽温馨的回忆第一次第一次第二第二次次第三第三次次时时间间地地点点事事件件影影响响 温暖回忆感动续写 尊重他人，就要把他人尊重他人，就要把他人看成同自己一样需要自尊。看成同自己一样需要自尊。关注他人的尊严，既要从关注他人的尊严，既要从欣赏、鼓励、期望欣赏、鼓励、期望等角度等
12、角度来善待对方，更要注意来善待对方，更要注意不不做有损他人做有损他人的事情。的事情。什么是尊重他人？什么是尊重他人？1、要想赢得他人的尊重，首先要尊重、要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。尊重。2、为了自尊，我们需要借助他人的眼、为了自尊，我们需要借助他人的眼睛作为镜子，来更好地认识自己睛作为镜子，来更好地认识自己 3、在成长的过程中，我们需要他在成长的过程中，我们需要他人善意、妥贴与温暖的提醒。人善意、妥贴与温暖的提醒。为什么要尊重他人？为什么要尊重他人？尊重他人是我的需要尊重他人是我的需要同样的自尊同样的自尊同样的欢乐
13、同样的欢乐尊重他人尊重他人尊重自己尊重自己课堂反馈课堂反馈李明期中考试成绩有点不理想，心理非常害怕，李明期中考试成绩有点不理想，心理非常害怕，担心父母责怪，但最终回到了家里，父母的反映使担心父母责怪，但最终回到了家里，父母的反映使他大吃一惊，从此自信心倍增，他的父母表现是他大吃一惊，从此自信心倍增，他的父母表现是（）A)狠狠地批评了他一顿，但没有打他。狠狠地批评了他一顿，但没有打他。B)回到家里父母准备了一桌丰盛的晚餐。回到家里父母准备了一桌丰盛的晚餐。C)回到家里父母问了考试情况，并询问他最近的学回到家里父母问了考试情况，并询问他最近的学习情况，并鼓励他。习情况，并鼓励他。小李和小王是七年三
14、班的同学，并且他们的关系非小李和小王是七年三班的同学，并且他们的关系非常好，但最近一段时间由于班上的同学互相取绰号，常好，但最近一段时间由于班上的同学互相取绰号，小王和小李也被同学取了绰号，并且他们也在不自觉小王和小李也被同学取了绰号，并且他们也在不自觉中喊了起来，两个人关系也逐渐疏远，后来，小王逐中喊了起来，两个人关系也逐渐疏远，后来，小王逐渐意识到这样的危害，改掉了，小李也意识到这样的渐意识到这样的危害，改掉了，小李也意识到这样的危害，改掉了，两个人也好了。这说明（危害，改掉了，两个人也好了。这说明（）A）哪个人尊重我，我就尊重别人，不尊重我，我也）哪个人尊重我，我就尊重别人，不尊重我，我
15、也不尊重你。不尊重你。B）尊重他人，是我们的需要，也是我们的快乐。）尊重他人，是我们的需要，也是我们的快乐。C）取绰号无所谓，不会伤害同学之间的感情。）取绰号无所谓，不会伤害同学之间的感情。小李的同学在一起聚会，他的同学都不抽烟，小李的同学在一起聚会，他的同学都不抽烟，但他的一个同学的哥哥再一旁抽烟，有的同学劝但他的一个同学的哥哥再一旁抽烟，有的同学劝他不在抽，他却说：他不在抽，他却说：“你们玩你们的，我抽我的，你们玩你们的，我抽我的，各不相干。各不相干。”这说明（这说明（）A）这个同学的哥哥既尊重了自己，也尊重了他这个同学的哥哥既尊重了自己，也尊重了他的同学。的同学。B）这个同学的哥哥不懂得
16、尊重他人，只知道自这个同学的哥哥不懂得尊重他人，只知道自己快乐高兴。己快乐高兴。C）同样的自尊，同样的快乐。同样的自尊，同样的快乐。活动二：测测你尊重他人的程度活动二：测测你尊重他人的程度1、与别人约会你守时吗、与别人约会你守时吗?A完全是 B一般是 C 不一定 D一般不是 E 完全不是2、外出参加活动，你在意自己的衣着是否整齐？、外出参加活动，你在意自己的衣着是否整齐？A完全是 B一般是 C不一定 D 一般不是 E完全不是3、朋友侃侃而谈时，犯了一个明显的错误，你不会立即、朋友侃侃而谈时，犯了一个明显的错误，你不会立即打断并给他纠正吗？打断并给他纠正吗？A完全是 B一般是 C不一定 D一般不
17、是 E完全不是4、朋友在苦闷之余找你聊天，告诉了一个他（她）守了、朋友在苦闷之余找你聊天，告诉了一个他（她）守了很久的秘密，那你能保证决不会向第三个人提起这个秘很久的秘密，那你能保证决不会向第三个人提起这个秘密吗？密吗？A肯定能 B大概能 C不知道 D大概不能 E肯定不能尊尊重重他他人人是是我我的的需需要要同样的自尊，同样的自尊，同样的快乐同样的快乐尊重他人，尊重他人，就是尊重自己就是尊重自己1、“重要他人重要他人”的关心与帮助的关心与帮助2、关注他人自尊，维护他人尊严、关注他人自尊，维护他人尊严1、尊重他人是我们的需要、尊重他人是我们的需要2、尊重他人使我们能更好地认识自己、尊重他人使我们能
18、更好地认识自己3、我们需要他人善意的提醒、我们需要他人善意的提醒1.为什么说尊重他人就是尊重自己？为什么说尊重他人就是尊重自己？2.真正尊重他人应该怎么样做？真正尊重他人应该怎么样做？人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢