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1、2022-2022学年上册小学三年级英语教学工作计划一.同学学习状况分析：三班级：三班级的同学通过两年的系统英语学习及习惯培育，绝 大多数学校生对英语课的学习都有了很深厚爱好，及较强的学习 基础。进入三班级同学已经有了肯定的学习基础，进一步巩固,落实学问点，并能运用自己所学学问进行综合运用，培育良好的 学习习惯，连续保持同学的学习爱好是三班级教学工作的重点。三班级同学的英语学习开头涉及到语法学问的学习及单词的拼 听写，如何连续保持，激发同学学习爱好，克服语法及单词学习 的枯燥性是提高教学质量的关键。要使同学对英语课产生爱好必 需留意教学的设计，而枯燥乏味的讲解练习只会让同学厌倦，因 此课堂的设
2、计更因该丰富好玩，并结合课堂评价提高同学的学习 爱好，让每一个孩子都能在学习中收获喜悦，体验胜利，养成良 好的学习习惯，从而达到良好的学习效果，在落实学问点的同时,也要培育同学的英语阅读学习习惯及力量。教材分析3班级：新课标第五册本书设计新奇，内容生动好玩，符合儿童的身心进展。通过结合 嬉戏，儿歌的学习，同学学习英语的爱好得到了极大的提高，把 握的学问也更多。本期所学的内容较也有肯定的难度，但情境设 置与同学的实际生活息息相关，有用性较大，能够激发同学的学 习爱好。本书内容编排较合理，趣味性较强，设置的情境生动好 玩，同学在学习英语单词，语句的同时能知道如何在现实生活中 加以运用。二.教学方法
3、：1.进一步加强字母的认读，书写的规范，仔细拼写每一模块的 重点单词，要求能听写，默写几娴熟的拼读，把握书中重点语法 内容，并依据书中消失的学问，结合同学的实际生活创设多种情 景，使同学在较为真实的情境中理解和把握学问，并在特定的环 境中加以运用。2.教授新课的过程中不断强调同学的常态课的课堂常规和行为规范，强化课堂常规训练。做到每一堂英语课有效，落实。不断 巩固旧知，新旧结合，融会贯穿，将所学的学问加以敏捷自由的 运用，从而达到学以致用的目的。3.传授新知的同时，进行外国文化背景学问的传授，关心同学 进一步理解所学学问的来源和背景，了解英语国家的文化，关心 理解课文和所学学问。4.采纳多种教
4、学手段，制作ppt,运用多媒体进行教学，让同 学在视觉、听觉等各个方面都接受到刺激，开展好玩有益的活动 使同学能集中留意力，更好地把握学问。5.采纳分层教学法，针对不同程度的同学在课堂上制定不同的 学习任务，完成不同要求的课堂练习，课后作业。达到不同的学 习目标。6.落实每次英语课后的作业，做到个个监督改错，落实每个模 块的单元检测，做到错题集体回顾总结。7.课堂上采纳乐观有效的课堂评价，做到每课一评，如“IamEnglish star,Who is the N01?”,英语乐园等课堂，课后 评价方式并记录在案实行单元测验，考试的加分嘉奖制度。8.同学间开展互帮互助活动，定期支配成果较好的同学带领其 它同学朗读课文、复习单词及重难点学问点等，动员全体同学争 做小老师，主动关心学习上有肯定困难的同学，共同进步。针对3班级同学状况，应采纳更有效的教学方法，在保持他们学 习热忱的前提下，加强他们运用英语的力量，并落实每一个学问 重难点，提高他们学习的层次，关注在学习上有肯定困难的同学,了解他们的内心世界，关心他们树立学习的自信念，让每一个孩 子都能在检测中取得好成果。三.教学时间支配：1.新课（2025课时）.复习（4050课时）2.考试（7 8课时）.机动（34课时）