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1、教研组信息技术应用专题研修计划（20 21 年 11 月20 22 年 12 月）学校能力点1（A1技术支持的学情分析）教研组教研组教研组教研组负责人成员能力点 2能力点 3能力点 4能力点 5能力点 6能力点 7能力点 8（A2（A3 演（A4（A5 技（A6 技（A9 学（A11数字教示文稿数字教术支持术支持生信息评价量育资源设计与育资源的课堂的课讲道德培规设与获取与制作）管理）导入）授）养）利用）评价）学校信息化教学能力选点教研组信息化教学中小 大小中中中小大小 大 中中 小 大 中大小 大小 大小 大 中能力差距 差距最大的5 个能力点适合本组的能力点本组能力选点A1A3A5A6A9
2、A1 A1A3A3说明：可选（也可不选）上述8 项能力点范围之外，但组内多数 A6 A6教师认为需要掌握的能力点。A1A1 技术支持的学情分析技术支持的学情分析A3A3 演示文稿设计与制作演示文稿设计与制作A5A5 技术支持的课堂技术支持的课堂导入导入A6A6 技术支持的课堂讲授技术支持的课堂讲授 A9A9 学生信息道德培养学生信息道德培养说明：从差距最大的 5 项和适合本组的 2 项能力中，选定 5 项能力点。教研组研修专题：利用信息技术手段辅助学情分析，设计与制作教学课件利用信息技术手段辅助学情分析，设计与制作教学课件,有效提高教师课堂授课质量有效提高教师课堂授课质量（围绕本教研组教学共性
3、问题，设定一个能够提升教研组所选能力点水平的研修专题）研修进度（可加）20212021 秋学期秋学期周次研修主题（微能力）网络学习校本研修技术/资源支持研修成果11集中培训1.自治区关于实施1.学习能力提升相关中小学教师信息技政策文件术应用能力提升工2.集中学习 30 项微能力程 2.0 的意见点2.微能力测评规范1.学习学校信息技术能力提升发展规划2.学习 5 项微能力点1.学校信息技术能力提升发展规划2.微能力测评规范12引领性培训1.选课学习、2.进行 PPT 制作培训13-17A31.学习制定教研组研修计1.学校教师研修计划1.教研组研修计划划2.指导教师制定个人研修2.教师个人研修计
4、划2.教研组研修计划计划A1、A3、A5、A6、多媒体一体机操网络学习微能力18 A9作培训1.学员考核方案1.教研组定期检查2.测评能力体系网络研修记录表3.微能力测评规2.统计课程学习时间范及成绩19-20A5、A61.组织教师进行1.听评课记录表观摩学习优质课网络研修与课堂教学相结2.统计课程学习时间网络、现场交流听评例合及成绩2.评课议课20222022 春学期春学期1.网络学习平台利用信息技术手段学会微能力点的基本平台学习微能举办如何运用信息技术进 2.微能力点相关内1-5如何运用信息技术要求及用途力点内容行课堂导入培训容进行课堂导入（A5）1.利用信息 技术1.教师探讨如何使用信息
5、技工具设计与优化课术充分调动学生学习兴趣和堂导入。（A5）学会利用信息技术进交互多媒体的教 积极性的课堂导入。人教智慧教学平台6-82.如何运 用信行课堂讲授学应用1.交流、讨论如何有效利用鸿合教学软件息技术进行课堂讲信息技术突破重难点，优化授培训（A6）课堂讲授活动。1.技术支持的学情分析及检利用信息技术手段测与练习能力点下的教学研 1.网络学习平台平台学习微能学会微能力点的基本9-辅助分析学情，实究2.微能力点相关内力点内容要求及用途10 现备课先备学生2.举办运用信息技术时如 容（A1、A9）何注重对学生信息道德培养教师全员培训1.举办评价数据的伴随性人教智慧教学平台用 PowerPoi
6、nt 软娴熟使用交互性较强11-交互多媒体的教采集教师全员培训鸿合教学软件制作交互性较强的多媒体课件13学应用2.以课例为载体，进行微课件 PowerPoint 软的多媒体课件（A3)设计与制作的案例比赛件、1.对PowerPoint软件的学习与探讨交互多媒体的教听评课，与同教研网络、现场交流多媒体2.根据教材内容和学生情况学应用组教师研讨的教学应用。制作课件网络研修与课堂教学相结合1.录制优质课例17-18A3、A5、A6多媒体的教学应 2.多媒体一体机操作培训用3.组织教师观看课例并进行评课议课1.娴熟使用交互性较强的多媒体课件2.能利用信息技术调鸿合教学软件动学生学习兴趣和积极性，提高课
7、堂教学14-16A3、A619总结1.项目责任人及分管领导对信息技术提升工程2.0项目的实施进行全面总结2.表扬学习优秀的教师20222022 秋学期秋学期现场交流1-2引领性培训线上学习、实践 教研组教师制定信息技术操作2.0 项目推进个人研修计划教研组现场听课 开展青蓝工程活动，点对点评课进行指导研修平台教学设计、课件、视频、截图3-校本教研活动6交互式白板1.实现技术支持下的合理提升教师信息化应线上学习25学时课堂讲授7-用的概念理念和一的教育教学实2.听评课，与同教研组教11般技术。践。师研讨。12-鼓励教师技术突破线上学习1516171.借助手机等电子设备探索创造多媒体学习环境2.听评课，与同教研组教师研讨。课件做一个信息化教学课件。课件写一份信息技术应用的教学反思。A1、A3、A6交流、展示全校优秀作品、上课展示多媒体教室优秀作品展示成绩汇总表18 校本应用考核微能力认证，考 学员考核方案-微能力认 校本应用考核方核证案终期成果 教师培训记录表（6）份 教学设计（26）份 课堂实录视频（40）分钟 学生学习体验视频（40）分钟 教学反思（26）份 课件（26）份其它（3）份 同意不同意修改意见：审核人签名：审核时间：学校审核