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1、教研组信息技术应用专题研修计划（2021 年2022 年）学校成员学校信息化教学能力选点教研组信息化教学能力差距能力点 1（A1）大中能力点 2教研组数学教研组负责人能力点 3能力点 4能力点 5能力点 6能力点 7能力点 8（A3）（B2）（A5）（A6）（B6）（A11）（B9）小大中小大 中小大中小大 中小大中小大中小小大 中差距最大的5 个能力点适合本组的能力点本组能力选点B2A11B9A1A6 A5B2说明：可选（也可不选）上述8 项能力点范围之外，但组内多数教师认为需要掌握的能力点。A1A3 A5A11B9说明：从差距最大的 5 项和适合本组的 2 项能力中，选定 5 项能力点。教
2、研组研修专题：（围绕本教研组教学共性问题，设定一个能够提升教研组所选能力点水平的研修专题）专题一：教师合理利用信息技术手段辅助分析学情。（A1）专题二：教师利用信息技术工具设计并制作演示文稿，丰富课堂教学。（A3）专题三：教师合理利用信息技术手段辅助课堂导入，激发学生学习兴趣。（A5）专题四：教师利用信息技术手段设计评价量规与应用。（A11）专题五：教师在信息化环境中或利用信息技术开展学生的自评和互评活动。（B9）研修进度（可加）2021 年秋季学期周研修主题次（微能力）网络学习校本研修技术/资源支持研修成果教师利用信息技术提交 1 份针对问卷星、QQ、微信、思技术支持的学在课堂前或课堂后某一
3、教学主题12.0 研修平台维导 图软件、网络、电情分析（A1）开展测试与练习活的学情分析方脑等设备动，了解分析学情案。教师利用信息通过师学宝80%教师能运用技术工具设计1.开展演示文稿设自学“信息技希沃白板或 WPS并制作演示文计与制作培训2术工具设计并希沃白板 5、WPS设计和制作演稿，丰富课堂2.演示文稿设计与制作演示文示文稿，每位教教学。（A3）制作评比稿”相关课程师提交1份课件如 何 制 作 微1.微课制作的方法教师能熟练的课并上交个人通过师学宝 和注意事项“师学宝”APP，“录 利用各种微课3微课视频（B2）自学微课的制2.怎样利用“录屏屏大师”APP，信息技术APP 制作微课，作的
4、相关课程大师”APP 制作微 2.0 网络平台并上交一份微课课作业。通过师学宝选着相关如何利用各种视频 APP 上传 课题进4和剪辑微课（B2）行学习通过师学宝学习1.开展青蓝 工程活动，点 对5点进行指导 2.开展校本 教研活动61.学习用“录屏大师”剪辑视频和制 作上传所有微课、封面“录屏大师”、“皮影课堂实录形成2.怎样用客”、“优酷”学校的数字资“皮影源库客”、“优酷”分享和上传视频全体教师现场听评课校本应用考核考核终期成果 教师培训记录表（）份教学设计（）份课堂实录视频（）分钟学生学习体验视频（）分钟教学反思（）份课件（）份其它（）份 同意不同意修改意见：审核人签名：审核时间：学校审核