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讲课人：韩城市新城三中 唐小艳试着用自己的语言描写一下图中的这位老师 这是一位怎样的老师？（用原文中的词这是一位怎样的老师？（用原文中的词语回答。）语回答。）初读课文，整体感知初读课文，整体感知幽默风趣幽默风趣业务水平极高业务水平极高抓住人物的主要特抓住人物的主要特征来刻画人物形象征来刻画人物形象再读课文再读课文 合作探究合作探究 作者是怎样刻画人物形象、体现人物特点的作者是怎样刻画人物形象、体现人物特点的？外貌描写语言描写动作描写神态描写运用多种描写方法运用多种描写方法来刻画人物形象来刻画人物形象本文记叙了王几何老师那几件事？哑笑反手画圆、正三角形公布自己绰号叫学生在黑板上画圆讲课结束语第第一一堂堂数数学学课课典典型型材材料料写作练习写作练习 运用各种描写方法或者选择典型材料来写你的一位同学，要抓住人物的主要性格特征。大家来猜猜写的是谁？（只写片段）可以用这样的格式：1、外貌、动作、神态描写:你看他（她），_ _。2、语言描写：你听，她说话声音_ _。3、他（她）是一个_的男（女）孩。有一次，_ _。作业作业v 抓住人物的性格特征，选择一件典型的事件，运用多种描写方法，写一位你印象最深刻的老师。字数600字左右。