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1、校园集体舞活动总结范文8篇校内集体舞活动总结范文1 9月25日，我校组织员工到广西阳朔旅游，旅游线路主要是聚龙潭-图腾古道-漓江游船-西街泡吧-遇龙河漂流-单车骑行来回大榕树。9月27日下午，全体人员乘坐大巴平安回到长沙，旅游圆满结束。 本次活动主要为了让学校的全体员工在自然美景中增进沟通和了解，增加团队的分散力。在阳朔的这几日，大家的身心得到放松和调整，营造出了团结、活跃、奋进的氛围。此次旅游活动共分几个阶段： 一、前期预备，制定方案 20xx年7月25日，陈总召开办公室全体人员会议时，曾提出一年组织几次团队活动的建议。9月底为各教学点培训间歇期，经学校领导争论，准备于9月25日至27日组织
2、全体教职员工去阳朔旅游。 9月12日，办公室提交了三条旅游路线。9月15日，确定旅游路线为三天两晚阳朔游。9月16日，通过向多家旅行社询价，最终确定在独立成团进行旅游，并制定了20xx年9月份旅游项目方案。9月19日，经校长审批后开头实施。9月20日，与旅行社签订协议，并支付定金，与导游联系。9月22日，预备所需物资，发放旅游须知和留意事项。9月23日14点，全体人员共计33名乘坐大巴前往阳朔。 二、山清水秀，笑声不断 乘坐大巴离开长沙开头，全体人员就在向彬彬的带动下开展活动，一路高歌，一路笑声，开往阳朔。在阳朔的几日，大家玩得很欢乐，美丽的阳朔、清亮的漓江，布满异国情调和民族特色的西街都富有
3、情趣，晚餐时大家开怀畅饮，酣畅淋漓，打水战时，团队合作，所向披靡，高潮迭起一张张照片记录了大家的欢快与青春。整个行程带给大家的是团结、互助、分散，营造了有青春、活力的氛围。体现了学校良好的团队精神。 三、平安归回，收获颇丰 这次旅游是学校一次大规模的集体活动，学校领导特殊重视，也投入了很大的人力和财力，但由办公室没有举办类似活动的阅历和个人力气所限，本次旅游，主要是组织工作上，还有诸多需要改进的地方： 一、明确目的，统一思想 首先相关负责人应当深刻领悟活动的精神，并要把活动精神精确传达给员工，统一大家的思想，调动大家的乐观性和主动性，晓之以理，动之以情。其次，准时观看和了解员工思想动向，快速反
4、应，早做支配。 二、理清思路，抓好细节 在出游景点的选择上，思路不够清晰，应当仅仅围绕本次活动的目的，合理选择景点和住宿方案，将平安、卫生、舒适等放在重点。要预先考虑到各种可能会消逝的问题并做好防患、预备工作。对于景点的天气、地形等一些细节问题要查询清楚，以便于组织团队活动。 三、加强领导力，提高执行力 在本次活动中，作为责任人的我发觉了自己很多性格和力气上的不足，最为突出的就是不能够恩威并施、缺乏领导力和号召力、处理事情不够坚决和灵敏。我需要加强思考，努力学习，从领导、同事身上学习他们的优点和特长，使自己能够在各个方面胜任所肩负的工作，为学校的进展出力。 本次活动也是大家充分呈现自己的一个绝
5、佳的机会。在学校，我们看到的更多的员工在工作上的表现，但在这次旅游中，可以看到大家其他一些方面的表现：本次活动是学校的一次大型活动，每一份记忆、每一张照片都是值得纪念和珍藏的。活动结束后，方案整理并精选一些照片，刻成光盘，一是作为纪念;而是充分发挥其后继的作用，在新人入职时，可以呈现给他们看，这也是学校文化的一部分。 校内集体舞活动总结范文2 回顾上学期工作中的点点滴滴，我觉得用“平凡”两个字来形容我们美术教研组是最恰当不过了。作为美术老师，我们不仅勤勤恳恳地做好自己的教学工作，而且还任劳任怨地担当了很多杂务工作，认真地扮演着学校勤杂工的角色。工作中，我们发扬团结协作的精神，营造和谐、团结型团
6、队；打造学习、教研型集体；创建平凡、本色型团体。我想从这三个方面对美术教研组的具体工作进行总结： 一、营造和谐、团结型团队 我们美术教研组有五名老师，从年龄上看是老、中、青的搭协作理，但从性别上看，却是清一色的娘子军。可别小看这娘子军，各有各的特点，各有各的绝技。徐老师年轻而布满活力，工作总是抢着干，遇到问题就虚心地找人请教，从不轻易服输正是这五个不同风格的人组成了一个具有强大分散力的团队。 在生活中，大家和谐相处。无论工作多忙，都保持办公室的洁净温馨。这还要感谢学校领导，为我们特地设立了美术工作室，这样我们办公和干活儿就可以互不影响了。走进美术办公室，扑面而来的是浓浓的艺术气息，墙上悬挂着具
7、有代表性的东西方绘画作品及一些装饰物，几盆小巧玲珑的花草青翠怡人。优雅的环境，让组内的老师有了家的感受。在这个“家”中，我们每个人坦诚相待，经常沟通自己的欢快与苦恼，相互的倾听使我们能够相互交心，当组里的老师有困难，有问题，大家总是倾其所能关怀关怀。 在教学中我们各展其能，互帮互助。每次听课后大家都恳切地提出自己的不同看法，可以说是毫无保留，不仅看到课堂上的生成与亮点，更留意课堂上值得改进的地方。这样，一人上课，大家受益，在互评互助中大大提高了课堂教学效率。 在杂务工作中我们既有分工又有合作。合作书写各类宣扬板报更是家常便饭，大家一齐上阵，在时间短任务急的状况下，我们又有分工，两三个人一组分头
8、行动，哪一组先完成任务就抓紧过去帮另一组，总是在最短的时间内完成学校交给的各项宣扬任务，达到美化校内环境，营造深厚艺术氛围的良好效果。 在各级各类竞赛和活动中，我组老师更是精诚协作。王敬老师要执教一节研讨课。我们首先经过集体争辩确定了执教课题，然后进行集体备课。 乐观筹备迎六一书画展，当时，总共有三个小组具有展览的力气，分别是小荷书画院、奇趣童画组、艺术创想小组。假如说要展作品，那么就要显示这个同学的力气、实力。因此，我们细心收集素材。急躁指导。攻关重点在作品的质量上，坚持准时训练，从不耽搁训练时间，严格要求同学。老高也时常到各组关心我们。 在写意画上我重点指导同学笔法、墨法、水分的把握上；在
9、书法上，重点指导同学的笔法，字的间架结构；秋瑾在儿童画方面指导同学颜色的搭配，造型力气；心雨重点抓该组同学的想象制造力气。每一次活动，我们都看到了同学的进步，每一次活动，都拉近了我们师生的关系，也让我们从中体会到了童真、体到了欢快。 目前有四个小组，坚持各小组长期训练。艺术贵在坚持，在活动期间，强调纪律性，留意培育同学的审美情趣和审美力气。 二、打造学习、教研型集体 论语中说“学而不思则罔，思而不学则殆”。作为一个合格的美术老师，要想精彩的完成自己的本职工作，必需具有广博的学问、深厚的文化底蕴，这就需要不断学习与吸取，提高自己的专业内涵，积累丰富的学问。这样，在教学中才能给同学以正确的引导，使
10、教学工作更加得心应手。为此，我们不断加强学习，吸取理论素养。本学期我们每位老师依据学校要求制订切实可行的读书方案，加强政治理论和教育理论的学习，认真争论中外教育专家的书籍和各种美术书籍。在个人学习的同时，教研组常进行主题性集体学习和教研活动。在活动中进一步沟通学习，使学习与反思共行，反思与学习同步。 以往一提到教研活动，大家联想到的就是在某个特定时间、全体老师一本正经地坐在那儿研讨某个问题。而我们美术组的教研活动不仅仅是如此，而是更具生活化，即在生活中教研，在教研中生活。我们立足教同学活，在每周的教研活动过程中，定时间，定内容，定中心发言人。进一步深化教研力度，在研讨过程中，以教学中一些现实的
11、.问题，进行沟通学习，解决工作中消逝的问题，有效的促进了教学工作和课题争论，提高了教研组的整体教研力气与争论水平。同时开展即时教研，让教研成为一种生活习惯。老师们充分利用空课、课间特别钟甚至是几分钟的时间，进行即时教研。一起探讨教学手法，反思自己的教学行为，使教研渗透在日常工作中的时时刻刻。 俗话说：“尺有所短，寸有所长”，每个人都有自己的优点。我们组的老师各具特色。大家相互沟通，取长补短，充分发挥自己的特长，吸取其他老师的优点，充实完善各自的教学方法，使每个人在教学中慢慢形成鲜亮的教学风格。 三、创建平凡、本色型团体 在学校这个大家庭中，我们每位美术老师都是一个敬业的勤杂工。大家都知道美术组
12、除了教学工作外，还有很多的杂务工作。感觉学校好多事情都和我们有关。如布置展室、美化舞台、制作演出道具、布置宣扬栏、张贴标语字幕、为上课的同事做教具等。这些听起来看起来不惹眼的事情，我们却要付出大量的时间和精力。比如前些日子为迎接教育示范市的检查，我们就做了大量的工作。每天到了学校除了上课就是干这些活儿，一每天时间就在这忙劳碌碌中过去了。在总结工作的同时，我们也发觉一些问题，如：作为美术老师，我们应当克服学校课务繁重、那杂务多的特点，在课余时间认真钻研绘画技能，相互切磋，使老师的绘画力气不断得到提高。另外工作中要不但要有敬业精神，还应有创劲儿，不能只顾抵头拉车。 “不畏劳苦才能达到理想的顶峰”，
13、为了给学校这个大家庭添一块砖加一片瓦，也为了能实现自己更高的追求目标，今后我们将以此为起点，努力工作，信任我们美术教研组会慢慢成熟起来。 我们尽职尽责的完成每一项任务，我们欢快、团结、上进！ 校内集体舞活动总结范文3 为了让大家放松减压，增加同事之间的沟通沟通，增进彼此友情，我公司特于20xx年7月4日组织了一次全员坝上之旅。带我们亲身体验一下坝上风吹草低见牛羊的圣境。 此次活动由综合保障部和行政人事部合力组织推动，旅行前两部门做了详尽的部署工作，从住宿、餐饮、交通到人员统计、行程支配、活动通知，事无具细，每一个细节无不分散了两部门的心血和让员工玩的欢乐、玩的尽兴的深切愿望。 7月4日下午1:
14、00，各部门员工在公司大院集合，清点人数，井然有序的上车，踏上了我们的快乐之旅。行车途中，大家兴致十足，有的迫不及待的拍摄窗外的美景，有的海阔天空的聊起了家常，更有的玩起了扑克。四个小时的车程在大家的欢声笑语中很快就结束了，我们顺当抵达心心念念的坝上草原。很快综合保障部为大家分发房间钥匙，大家兴高采烈的进入自己的房间。5:30，大家齐聚餐厅，聚餐期间，大家兴致都很高涨，相互谈天说地，吐露心声。餐后，进行自由活动，有的玩起了扑克;有的唱起了歌，歌声洪亮，在空中回荡;有的已经迫不及待的外出欣赏草原独特的风情，抬头仰视，天蓝欲滴，碧草如翠，云花清秀，野芳琼香;淋漓尽致的凸显了坝上草原的无限风光，坝缘
15、山峰如簇，碧水潺潺。真可谓消暑圣地。 其次天吃完早饭，大家集合开头了真正的中都草原之旅，很快我们就到达了目的地，有序下车，在景区门口大家合影留念。之后，进入景区，自由活动，只见群羊如云，骏马奔腾，天高气爽，芳草如茵，真有一种风吹草地现牛羊的意味，欣赏美景之余，还有多姿多彩的活动，有的惊险刺激;有的凸显坝上独特风情;有的让人惊心动魄;有的闲适得意、乐在其中;例如：骑马、滑草、碰碰车、激流勇进，高空滑索、射击等等。真正目睹了独特的蒙古包，蒙古特色商品以及蒙古独有的人文风情。看到成吉思汗的塑像，联想着他叱咤风云的英雄事迹。真正体会到了时势造英雄的真谛。 在欢声笑语中，旅程很快就结束了。吃完午饭，大家
16、开头踏上回京之行。此次旅行，放松减压的同时不仅增进了大家之间的情感沟通，而且增加了企业分散力。同时也体现了四合领导关爱员工、劳逸结合的工作作风。 校内集体舞活动总结范文4 为贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法的要求，为青少年同学供应优质艺术教育活动资源，促进青少年同学健康成长、全面进展，我校于20xx年4月20日开展了校内集体舞竞赛活动。用他们漂亮的舞姿、奔放的热忱呈现了华中学子乐观健康向上的精神风貌！ 参赛队员们个个身着整齐靓丽的服装，精神抖擞、心情高涨。竞赛中，各学校的参赛队员用青春、欢快的舞步，跳出了当代青年活泼、乐观、团结、友爱的精神风貌，赢得了大家的阵阵掌声
17、。本次活动从培训到竞赛，具有广泛的群众性和普及性。全乡共有37个班级参加。各班老师都高度重视，乐观训练，认真跳好教育局规定的集体舞找伴侣等三个舞曲，这项活动，从普及到提高，各参赛队都充分呈现了良好的精神风貌和精湛的舞艺。经过两天紧急、激烈的竞赛，最终评出第一名宋杖子学校和其次名坤头波罗学校进行表奖。竞赛结束后，评委在确定成果的同时，也对部分班级提出了宝贵的看法和殷切的希望，提出在今后确定要突出校内集体舞的推广性和普及性。 通过这次活动，愉悦了同学身心，培育了他们健康的审美情趣，改善了同学身体形态和机能，提高了身体素养，培育了集体主义精神，使同学得到了生动活泼的进展，今后，我们还将以开展“全国亿
18、万同学阳光体育运动”为契机，连续开展这方面的活动，促进青少年同学德智体美全面进展。信任在我们的共同努力下，台吉镇中心学校的校内集体舞水平确定会再上新台阶！ 校内集体舞活动总结范文5 一、方案到位，组织有序 1、提前成立活动领导小组，明确分工落实责任，确保活动期间员工的人身平安。由孙主任协调指挥，每辆车设立特地的车长，上下车时负责召集、清点、汇报本车人数，每班配备管理平安工作人员。 2、制定了详细的活动方案，包括活动目的和成果预设、时间、地点、职责分工，做到有备无患。并组织员工提前学习，对活动的宗旨、流程以及在参观过程中将要遇到的平安、路线等一系列问题均要做出较详细的通报。 3、本次活动共有12
19、余人参加。活动过程中井然有序，体现了平安出行、文明的主题。 二、平安和文明礼仪到位 1、在途中社主任强调各项平安留意事项。要求不私自离队。员工要听从单位领导支配，不大声喧哗，做文明的.游客。当进入采摘园的时候安静、有序地进行玩。 2、在平安教育的同时，我社也树立了良好的形象，使用文明用语;在整个活动中，员工团结协作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德。 三、引导到位，促进预期目标 我社提倡“一项活动，多项成果。”因此，我们在方案的时候也考虑到除了参观，确定要留下可见的成果。通过这次参观，同事们开阔了眼界，丰富了员工的文化生活。 本次活动能够比较圆满的成功，离不开每一位员工的奉献和努力! 校内集体
20、舞活动总结范文6 为贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育，增加青少年体质的看法的要求，为青少年同学供应优质艺术教育活动资源，促进青少年同学健康成长、全面进展，结合十月份主题祖国在我心中开展了第一套全国中学校校内集体舞竞赛活动。 参赛队员们个个身着整齐靓丽的服装，精神抖擞、心情高涨。竞赛中，学校的参赛队员用青春、欢快的舞步，跳出了当代青年活泼、乐观、团结、友爱的精神风貌，赢得了大家的阵阵掌声。本次活动从培训到竞赛，具有广泛的群众性和普及性。全校共有30个班级参加。各班老师都高度重视，乐观训练，认真跳好教育局规定的集体舞，这项活动，从普及到提高，各参赛队都充分呈现了良好的精神风貌和精湛的舞艺。
21、 通过这次活动，愉悦了同学身心，培育了他们健康的审美情趣，改善了同学身体形态和机能，提高了身体素养，培育了集体主义精神，使同学得到了生动活泼的进展，今后，我们还将以开展“全国亿万同学阳光体育运动”为契机，连续开展这方面的活动，促进青少年同学德智体美全面进展。信任在我们的共同努力下，塔山学校的校内集体舞水平确定会再上新台阶! 校内集体舞活动总结范文7 为促进青少年同学健康成长、全面进展，教育部开头在全国校内内推行“阳光体育”，校内集体舞也成为该的一部分，为进一步丰富我市中学校生艺术活动的内容和形式供应优质的艺术教育资源，营造良好的校内文化环境，引导同学参加丰富多彩的课外文体活动，促进青少年健康成
22、长、和谐进展。体育组依据市教研室支配和学校的要求，将参加市校内集体舞竞赛作为本学期体育工作的一个重点，这么一项意义重大的活动，如何才能保证时间、保证质量、保证效果，经学校争论由体育教研组长陈立新老师主持，由丰富教学和课外辅导阅历的中学高级杨梅琳老师为主教练和王绍平老师为关心的教练组。我们的做法是这样的: 今年3月初，学校由班级组先抽40名同学先培训，然后由教练组筛选32名同学参加市级竞赛，在校内集体舞培训过程中，老师尽心尽力，严格要求，力求把每一个动作标准又规范，不会由于重复而感到厌烦，能够有效的增加同学艺术美感及身体协调性。集体舞的.身体语言力求纤长，动作布满活力与美感，自然、和谐。音乐动感
23、十足，布满激情，整个舞蹈比较适合中同学。通过一段时间的教学，我们总结出以下几点: 一、让同学们通过多媒体观看校内集体舞录像，建立一个完整我动作概念。 二、老师讲解示范，先教会同学们基本步伐，再整体练习。 三、数拍子完成脚和手的完成动作。 四、舞蹈中每个动作做八拍处理。老师再实际教学中，动作反复次数可视当时教学状况及同学状态而定。 五、教学中要留意动作与音乐的协作，培育同学良好的节奏感，这样可以大大调动提高同学的表现力气。 六、反复练习的过程中，在同学能娴熟的完成的基础上再进行分段教学，同时穿插队列变化。 在教学过程中与班主任亲热协作，组织好同学纪律，有秩序的进行集体舞教学，力争使每个同学都把握
24、全部舞蹈动作，并都能随音乐有节奏的进行集体舞表演。从同学欢快的舞步、欢乐的笑脸，我们不难感觉到校内集体舞的育人价值。让同学在这样的环境中成长，他们确定会健康美丽、端庄自尊。 其次确定活动的开展过程(包括老师培训阶段、教学阶段、巩固阶段、展演竞赛阶段等)，以此来确保活动有序推动;再就是分工明确，责任到人。本次活动的开展，切实提高同学的身体素养和审美情趣，有效促进同学全面进展，充分呈现我校全体师生团结协作的精神风貌。 经过一个月多的辅导、认真训练和刻苦练习，在安庆市校内集体舞竞赛中，以分取得了高中组第一名，本次活动充分证明我校课外活动开展的实效性，切实呈现了我校同学团结协作、朝气蓬勃的精神风貌，扎
25、实培育同学健康的审美情趣，有力促进了同学全面进展。为学校争得了荣誉。 校内集体舞活动总结范文8 20xx年12月7日下午13时，我校“动感校内秧歌集体舞竞赛”在冬日暖阳的映照下隆重开头了，本次活动有我校初一级、初二级27个班，40多位老师、1500多名同学参与，规模空前，气概宏大。从老师培训到同学学习、竞赛短短一个月，在时间紧，任务重，同学和部分老师观念意识偏差等困难中，我们依靠学校领导、依靠班主任、多渠道引导启发同学。在教育理念上更新，在教法、学法和教学组织等方面开展教学活动，取得了预期的教育效果。成果斐然、成效显著，为今后我校的大型活动供应了参考和借鉴，为贵定县初级中学第一套全国中学校校内
26、集体舞的开展做出了示范。为此特总结如下: 一、校内文化的回归，教育理念的升华 依据中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和中共中央国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法的精神，为进一步丰富中学校生艺术活动的内容和形式，供应优质艺术教育资源，营造良好的校内文化环境，引导中学校生参加丰富多彩的课外文体活动，促进青少年健康成长、和谐进展，教育部组织创编了第一套全国中学校校内集体舞，并于20xx年6月1日发出通知，准备自9月1日起在全国中学校校全面推广。第一套全国中学校校内集体舞包括学校组好伴侣阳光校内小白船，学校组青春旋律校内秧歌，高中组青春风采校内华尔兹等7个校内集体舞蹈
27、。这套校内集体舞是在充分调查争论和科学试验的基础上，考虑到不同年龄段同学的生理和心理发育规律而创编的，具有鲜亮的教育性、科学性和群体参与性，富有时代特点和青春气息，适合城市和农村的宽阔中学校生。开展校内集体舞活动，有助于同学愉悦身心、培育健康的审美情趣，有助于改善同学身体形态和机能，提高身体素养，有助于培育集体主义精神，使同学得到生动活泼的进展。 二、依靠学校领导，班主任团队合作 在学校的支配下，我校老师集体舞培训在10月日运动会结束后开头，大家不顾运动会的超量工作，立即投入了紧急的学习，一天的学习换来全身的疲乏，责任让我们学习结束后立刻开头了教学，同学的渴望成为我们的工作热忱。集体舞推广工作
28、得到了学校领导的极大关注，得到了班主任老师力气的支持，多数的班主任与我们一起上了一节又一节的课，跳了一遍又一编的舞。有的同学不情愿跳，我们在他(她)面前示范了一次又一次，班级骨干的力气，班主任老师的具体指导以及团队力气呈现都发挥得淋漓尽致，贵定二中老师的坚持、韧性和合作精神又再一次得到了印证，贵定二中同学勤奋、睿智的学风得到了的回报。 三、阳光校内动感校内，呈现评比活动呈现我校素养教育成果 为乐观响应全国亿万同学阳光体育运动的通知精神，为培育同学大方优雅的气质和健康直立的体态，让同学在舞动中尽情地释放自己的青春热忱，缓解学习和生活等带来的压力，提高同学的审美观和艺术鉴赏力，提高同学集体意识和参
29、与意识，突显班级风格，呈现班级风貌，我校于200年12月7日进行了第一套全国中学校校内集体舞呈现评比活动，本次活动有27个班参加，在以下几个方面评比:1、进退有序、精神饱满、独特新颖2、服装统一，具有特色，体现共性3、动作协调、队形整齐、协作默契4、节奏鲜亮、力度到位、欢快和谐。各班都发挥了班级的团队和集体力气，创新和进展了集体舞，在编排上各显千秋，演绎了集体舞的青春活力，大家阳光绚烂的纯真笑容感染了全体同学，阵阵的掌声、阵阵的欢呼代表了对优异表演的庆贺，在轻松喜悦的氛围中、活泼欢快的集体舞呈现活动得到了同学们的确定。 四、观念意识存在偏差，有诸多不足 本次校内集体舞呈现评比活动，既是同学集体艺术活动，同时也是班级风貌、班风、学风的评比，我们看到有的班级精神面貌欠佳，舞蹈动作不整齐，有部分同学敷衍了事，有部分的班主任、同学家长、同学存在熟识上的误区，观念落后，在集体舞活动中有顾虑，怕影响学习，促成同学早恋。在行为上表现对集体舞学习支持不够，舞蹈动作没有力度，减弱了集体舞的教育效果，致使同学没有得到应有的熬炼。16