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1、文本为Word版本，下载可任意编辑关于南通幼师培训心得如何写 在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来我就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。 关于南通幼师培训心得如何写一 20_年是南通博物苑建苑暨中国博物馆事业发展一百周年，南通博物苑建设了6330平方米的新展馆，新馆特邀两院院士吴良镛教授担纲主持设计，共有6个展厅，以“散点式”布局和老倌珠联璧合，同时也和当年老馆的传统园林园囿和谐相融。新老馆的联袂开放表明南通博物苑正续写第二个百年的新华章。我们今天
2、的参观就从新馆看起。 大家知道，张謇曾多次上书吁请清政府兴办博物馆，由于不被重视，张謇只能在家乡率先实践，历史让张謇成为中国博物馆事业的开山第一人，南通博物苑成为中国博物馆事业的发祥地。当年博物苑初成，张謇曾欣然赋诗营博物苑，诗是这样写的：“濠南苑圃郁?彬，风物骈骈与岁新。证史匪今三代古，尊华是主五洲宾。能容草木差池味，亦注虫鱼磊落人。但得诸生勤讨论，征收莫惜老夫频。”如今博物苑与岁俱新，我苑在新馆特建一块诗壁以纪念张謇先生。 新馆的第一、二展厅是人文江海?南通地域文化陈列。整个展览用丰富的史料和文物，展现江海文化的深厚积淀，揭示南通人民开拓进取、包容开放的文化性格。分“曙光初现三角洲”“筚路
3、蓝缕启东疆”“千载古城近世名”“钟灵毓秀甲东南”“艺海拾珍遗乡韵”五大部分。这里展出的1、8米高的明代铸铜妈祖坐像和张謇当年购置的丰田产织机，都是颇为珍贵的文物。 新馆的第三展厅为天产物泽?南通自然资源陈列。 自然资源和自然环境是人类社会赖以生存和发展的基本物质条件。南通市地处长江入海口与黄海黄金海岸交汇处的江海平原上，濒江临海，气候温和，土壤肥沃，水网密布，海涂辽阔。江海之滨还栖有国家重点保护珍稀动物及其他众多的生物种群。丰富的自然资源为南通市的可持续发展提供了良好的物质基础。这个展厅的陈列传承张謇先生的办苑宗旨，反映南通地方自然资源，展出博物苑历年来收集、珍藏的各类动、植物标本。是市民认识
4、家乡、来宾了解南通的一个窗口。其中第六展厅是我馆特辟的腾飞之龙?恐龙专题展。本展览厅以生物演变史为背景，以时间为顺序，加之情景演绎，重点突出恐龙从生存、繁衍、演化直至毁灭的演变历程。现在让我们穿越时空隧道，回到远古时代，去了解古生物的各种知识。首先经过的是地史长廊，这里直观、形象地展示演绎地球上生命的起源和生物进化过程。穿越侏罗纪森林，进入展厅的下沉中厅空间。在不同色彩的灯光造型中，在巨石嶙峋的悬崖之巅，一具大型恐龙化石远眺苍穹，引颈呼号，分外夺目。这是恐龙厅最大、最壮观的展示空间。在中生代，地球曾经是一个恐龙主宰的世界，这们在地球上一共生存了一亿三千多万年，可是，不知为什么，后来恐龙竟然绝灭
5、了，给世界留下了许多未解之谜，吸引着人们去认识和研究。大型声光电演绎空间，配合天幕电影，在圆形穹顶上演示地球气候和恐龙生活环境变迁的自然奇观。 南馆，建于1906年。初名“动矿物陈列室楼”，后称“博物馆”，是博物苑主要的陈列室，当年陈列天产、历史、美术、教育四部。楼上陈列历史文物，楼下陈列动、植、矿物标本。在二楼半圆型的月台上，悬挂着张謇手书的一副著名的对联：“设为庠序学校以教，多识鸟兽草木之名。”道出了张謇创办博物苑的宗 旨，就是辅助学校教育、普及科学文化知识。南馆朝北大门两旁各有一座亭子，陈列古玄妙观的三清塑像。 中馆建于1906年。始称测候所，用以测报天气，是中国最早的气象观测机构所在地
6、。1914年，测候所迁至农校，中馆改建后，作为金石碑帖陈列室。张謇先生亲笔题写了中馆匾额。 “国秀坛”集中了全国各地的名石名花，是张謇先生当年重点经营的一处景点。国秀坛的外围种植着密密的竹林。走过蜿蜒幽深的竹径来到这坛中，一块纤丽奇俏、玲珑剔透的景石在其他花石的衬托下显得十分突出，这便是著名的“美人石”。 美人石原是明代南通籍大司马顾养谦私家花园“珠媚园”中之物。后来，物换星移，珠媚园一再易主，终至废圮。后因种.种原因被丢弃在福山江边，任凭泥沙霜雨侵蚀。数年以后，张謇途中见之十分痛惜，却苦于无处安置。1906年，张謇营建博物苑时，便请人将幸存之石运至苑内，建造了这个国秀坛。美人石历尽坎坷，终于
7、回到了南通故地，有了一个良好的归宿。张謇先生以此事作美人石记铭刻于美人石的背面。 国秀坛的南面建有一个六角小亭。原本这是一个半封闭式的攒尖圆顶草亭，始建于1908年，叫“国秀亭”。内部陈列各种名竹和矿物标本，所以又称“竹石陈列处”。现在国秀亭经过整修，供游人休息，可在此遥看“美人石”。 从1895年创建大生纱厂起，张謇就在南通奔波，可以说是近20年居无定所，直到1914年，张謇才在博物苑西北建造他在南通城里的第一所住宅，住宅于1915年6月落成，张謇举家迁入，称名濠南别业。 “别业”是别墅的一种雅称。因为张謇老家在海门常乐镇，因而将南通城内的这一处住宅称为别业。濠南别业是融住宅与园林于一体的建
8、筑群落。它南部的漏窗围墙把别业与博物苑分开。穿过围墙中间的大门，我们就从博物苑来到了濠南别业。濠南别业作为近代中国吸收西方建筑艺术，运用新型建筑材料的成功范例，已被载入了中国建筑史。 别业的主体建筑是一座四层英式楼房，坐北朝南，气宇轩昂，红色铁皮屋顶，设有气窗;青砖墙面，白色灰缝均匀而又美观;朱漆门窗宽阔敞亮，窗框上以红砖砌成拱形装饰;在二、三楼东、南、西三面有回廊，向南有突出的阳台，东西两侧回廊上的红柱颇为别致。 濠南别业大楼底层称“地炕”，为储藏室，通过折扇形的阶梯可直接进入二楼。 二楼的中间大厅为议事厅，是张謇当年接待重要宾客和举行仪式的地方。大厅两侧的厢房分别是议事室和书记室。大厅后部
9、有推拉门，向内西面是会客室，东面是宴会厅，中间是木楼梯。在会客室里曾有一副张謇亲书的对联：“入水不濡，入火不?;与子方孝，与父言慈”，反映了他的处世态度。 三楼东西两面的房间分别是张謇夫妇及其子张孝若夫妇的卧室、餐厅及梳洗室、琴书房。此琴为当年张謇使用的原物。中央是大客堂，北面有先像室，供奉张氏祖先。顶层为张謇两个义子居住的地方。 濠南别业主楼之西有一座附楼，称“西楼”，但在二层楼上建有过街楼与主楼连通。两楼之间有围墙相隔。主楼东侧原来有一座“花竹平安馆”，是张謇为其夫人养病而筑，然而建成之时，徐夫人已经谢世。张謇便在馆内设一“倩影室”作为纪念。其余房间则供接待宾客之用。梅兰芳先生三次来南通演
10、出，均住于“花竹平安馆”。由此，今濠南别业北端矗立有张謇和梅兰芳的青铜雕像，雕像依据 1922年6月梅兰芳第3次来通演出在南通的合影，并经艺术加工，成为濠南路上引人驻足的景观。 现在濠南别业成为全国重点文物保护单位南通博物苑的一部分，得到了全面的维修。别业的一楼内陈列张謇业绩展，展示了他作为爱国实业家不寻常奋斗的一生。 我们博物苑之旅就要结束了，在南通博物苑的引领下，南通已涌现了近30个博物馆，它们都数环绕濠河而建，南通正在成为博物馆之城，而博物苑独特的文化历史价值也越来越被大家所认识、所重视。感谢各位的光临和配合，欢迎多提宝贵意见，我苑的所有陈列和展出每年都会在时空的变换中不断加强或更新，欢
11、迎朋友们再来。 关于南通幼师培训心得如何写二 出租方：_ 代理方：_ 依据中华人民共和国民法典及有关法律、法规的规定，甲乙双方在平等、自愿的基础上，就房屋出租代理的有关事宜达成协议如下： 第一条房屋基本情况 该房屋坐落于南通市_区。该房屋为：楼房_室_厅_卫，平房_间，建筑面积_平方米，使用面积_平方米，装修状况_，其他条件为_，该房屋设定抵押。 第二条房屋权属状况 该房屋权属状况为第_种： 甲方对该房屋享有所有权的，甲方或其代理人应向乙方出示房屋所有权证，证书编号为：_。 甲方对该房屋享有转租权的，甲方或其代理人应向乙方出示房屋所有权人允许甲方转租该房屋的书面凭证，该凭证为：_。 第三条房屋
12、用途 该房屋用途为：_。 第四条代理权限 乙方的具体代理权限为： 第五条出租代理期限 出租代理期自_年_月_日至_年_月_日，共计_年_月。出租代理期限的变更由双方书面另行约定。 甲方应于_年_月_日前将该房屋交付给乙方。 第六条租金 租金标准为_元/，租金总计：_元。出租代理期内租金标准调整由双方另行书面约定。 租金收取方式：。双方选择由乙方代为收取租金的，适用以下款项： 1、甲方将该房屋交付乙方后，无论该房屋实际出租与否，乙方均应按约定的租金标准向甲方交付租金。 2、如乙方实际出租该房屋的价格高于与甲方约定的租金标准的，则高出部分。 3、本合同签订之日起三个工作日内，乙方应将其中一份合同送
13、达租金代收、代付银行即银行，由银行为甲方开立账户。 4、乙方自年月日起开始按通过代收、代付银行向甲方支付租金，支付时间分别为：_。 第七条佣金 出租代理期内其中_日作为乙方工作期，具体日期为，工作期内的租金收入作为乙方佣金，按以下方式向乙方支付：。第八条房屋租赁保证金 甲方交付该房屋时，乙方向甲方垫付房屋租赁保证金，金额为：_元。出租代理期限届满或合同解除后，房屋租赁保证金除抵扣应由乙方承担的费用、租金以及乙方应承担的违约赔偿责任外，剩余部分应如数返还乙方。 第九条其他费用代理期限内，甲方不承担与该房屋有关的以下费用： 水费/电费/电话费/电视收视费/供暖费/燃气费/物业管理费/。以上费用乙方
14、可根据实际情况与承租方约定具体支付责任。房屋租赁税费以及本合同中未列明的其他费用均由甲方承担。 第十条房屋及附属设施的维护 出租代理期内该房屋及其附属设施的维修责任：甲方负责_乙方负责_。 甲方允许乙方或承租方对该房屋进行装修、装饰或添臵新物。允许的，对该房屋进行装修、装饰或添臵新物的具体事宜另行书面约定。第十一条转委托及告知义务 出租代理期内，未经甲方书面许可，乙方不得将代理事宜全部或部分转委托给他人。乙方将房屋出租后，应将承租方及房屋租赁的有关情况如实告知甲方。 第十二条合同的解除 经甲乙双方协商一致，可以终止合同。 有下列情形之一的，本合同终止，甲乙双方互不承担违约责任： 1、该房屋因城
15、市建设需要被依法列入房屋拆迁、危改范围的。 2、因地震、火灾等不可抗力致使房屋毁损、灭失或造成其他损失的。 甲方有下列情形之一的，乙方有权单方解除合同： 1、迟延交付该房屋达日且未征得乙方同意的 2、交付的房屋不符合合同约定严重影响使用的 3、不承担约定的维修义务致使乙方无法正常代理出租该房屋的 4、 乙方有下列情形之一的，甲方有权单方解除合同： 1、未按约定支付租金达日以上的 2、擅自改变房屋用途的 3、 第十三条违约责任 出租代理期内甲方需提前终止合同的，应提前日通知乙方，并按月租金的_%支付违约金。 出租代理期内乙方需提前终止合同的，应提前日通知甲方，并按月租金的_%支付违约金。 甲方有
16、第十二条第三款情形之一的，应按月租金的_%向乙方支付违约金。 乙方有第十二条第四款情形之一的，应按月租金的%向甲方支付违约金。 第十四条合同争议的解决办法 本合同项下发生的争议，由双方当事人协商解决或申请调解解决协商或调解不成的，由南通仲裁委员会仲裁。 第十五条其他约定事项 第十六条合同生效 本合同经甲乙双方签字盖章后生效。本合同一式_份，其中甲方执_份，乙方执_份，由乙方送达_银行_份。 合同生效后，甲乙双方对合同内容的变更或补充应采取书面形式，作为本合同的附件。附件与本合同具有同等的法律效力。 出租方签章：_代理方签章：_ 住所：_住所：_ 关于南通幼师培训心得如何写三 出租方：_，以下简
17、称甲方 承租方：_，以下简称乙方 根据中华人民共和国及有关规定，为明确甲、乙双方的权利义务关系，经双方协商一致，签订本合同。 第一条甲方将自有的坐落在_市_街_巷_号的房屋_栋_间，建筑面积_平方米、使用面积_平方米，类型_，主要装修设备_出租给乙方作_使用。 第二条租赁期限 租赁期共_个月，甲方从_年_月_日起将出租房屋交付乙方使用，至_年_月_日收回。拖欠租金_个月或空关_个月的,甲方可以终止合同，收回房屋。 甲乙双方议定月租金_元，首次租金由乙方在_月_日交纳_给甲方。采用付_压_方式。 1.甲方出售房屋，须在三个月前书面通知乙方，在同等条件下，乙方有优先购买权; 2.乙方需要与第三人互
18、换用房时，应事先征得甲方同意，甲方应当支持乙方的合理要求。 违约责任 1.乙方逾期交付租金，除仍应补交欠租外，并按租金的_%,以天数计算向甲方交付违约金。 2.甲方向乙方收取约定租金以外的费用，乙方有权拒付。 3.乙方擅自将承租房屋转给他人使用，甲方有权责令停止转让行为，终止租赁合同。同时按约定租金的_%，以天数计算由乙方向甲方支付违约金。 4.本合同期满时，乙方未经甲方同意，继续使用承租房屋，按约定租金的_%，以天数计算向甲方支付违约金后，甲方仍有终止合同的申诉权。 出租方：承租方： 身份证号：身份证号： 电话：电话： 签约地点：签约时间： 合同有效期限：至年月日 南通市房屋租赁合同范文篇二
19、 出租方 承租方 本房屋租赁合同指房屋所有权人将房屋交付承租人使用、收益，承租人支付租金的合同。依据民法典及相关法律的规定，甲、乙双方就下列房屋的租赁达成如下协议： 第一条甲方出租房屋坐落于;房屋结构为，产权证建筑面积平方米，共间，产权证号。 第二条该房屋用途为，除双方另有约定外，乙方不得改变房屋用途。 第三条租赁期限自年月日至年月日止。 第四条该房屋月租金为人民币元，合同期限内租金不变。 第五条租金按结算，每日以交付。 第六条甲方于本合同生效之日起日内，将该房屋交付给乙方。 第七条甲方属于该房屋的所有权人，承诺无与产权有关的民事或行政纠纷，合同生效后如有上述事项，由甲方承担全部责任，由此给乙
20、方造成经济损失的，由甲方负责赔偿。 第八条甲方是否允许乙方转租该房屋 第九条租赁期间的房屋维修由甲方负责。因乙方管理使用不善造成的损失及维修费用由乙方承担。 第十条乙方负责租赁期间的防火安全，门前三包，综合治理及安全、保卫等工作，乙方应执行当地有关部门的规定并承担全部责任和服从甲方监督检查。 第十一条甲方同意乙方在不改变房屋结构的前提下，投资对租赁房屋进行装饰装修，装饰装修方案须经甲方审核签字同意。租赁期满后，乙方维持装饰装修后的现状交付房屋的，甲方不补偿装饰装修费用;乙方拆除装饰装修的设备、材料的，必须出资恢复原样。 第十二条在房屋租赁期间，与使用房屋有关的费用由乙方支付，并由乙方承担逾期付
21、款的违约责任。由乙方支付的费用为：水费，电费，电话费，煤气费，有线电视费，宽带费，物业管理费，等。 第十三条租赁期满后，本合同即终止，乙方依照合同到期日将房屋退还甲方。如乙方要求继续租赁，必须提前个月书面向甲方提出，甲方在收到书面申请后15日内向乙方作出书面答复，如同意继续租赁，应重新签订租赁合同。租赁期间届满，承租人继续使用该房屋，出租人没有提出异议的，原租赁合同继续有效，但租赁期限为不定期。 第十四条乙方有下列情形之一的，甲方可终止合同并收回房屋，造成甲方损失，由乙方负责赔偿。 1、擅自将承租的房屋转租的; 2、擅自将承租的房屋转让、转借他人或擅自调换使用的; 3、擅自拆改承租房屋结构或改
22、变承租房屋用途的; 4、拖欠租金累计达个月的; 5、违反第十条规定，二次被行政处罚的; 6、利用承租房屋进行其它违法活动的; 7、故意损坏承租房屋的; 8、第十四条甲方不及时交付房屋，不及时修缮房屋影响乙方正常使用的，乙方可以终止合同，造成损失的由甲方赔偿。 第十五条租赁期间，任何一方提出终止合同，需提前月书面通知对方，经双方协商后签订终止合同书，在终止合同书签订前，本合同仍有效。 第十六条甲方出卖租赁房屋的，应当在出卖之前月内通知承租人，承租人享有以同等条件优先购买的权利。房屋在租赁期间发生所有权变动的，不影响租赁合同的效力。 第十七条如因城市建设、不可抗力因素，甲方必须终止合同时，应提前月
23、书面通知乙方。乙方的经济损失甲方不予补偿。 第十八条租赁期间双方必须信守合同，任何一方违反本合同的约定，以年租金的%承担违约责任。乙方逾期交付租金的，以逾期总额的%按日加收滞纳金。 第十九条因不可抗力原因导致该房屋毁损和造成损失的，双方互不承担责任。 第二十条本合同未尽事项，由甲、乙双方另行协商，并签订补充协议。补充协议与本合同不一致的，以补充协议为准。 第二十一条甲方产权证复印件及其它附件，空格部分填写的文字与印刷文字具有同等效力。本合同及其附件和补充协议中未规定的事项，均遵照有关法律、法规执行。 第二十二条其它第二十三条本合同在履行中发生争议，由甲、乙双方协商解决，也可申请当地工商部门调解
24、。协商或调解不成时，按下列第 1、提交仲裁委员会仲裁; 2、依法向人民法院起诉。 第二十四条本合同连同附件共页，一式份，双方各执一份，合同副本份。 第二十五条本合同自签字之日起生效。 甲方：乙方： 甲方代理人：乙方代理人： 年月日 关于南通幼师培训心得如何写四 卖方(以下简称甲方)： 买方(以下简称乙方)： 根据国家法律、法规的有关规定，在平等、自愿、协商一致的基础上，甲、乙双方就下列房地产买卖达成如下协议： 一、甲方自愿将坐落于南通市_新村(路、街、巷)_幢_室_套(间)建筑面积_平方米的房屋出售给乙方，房屋的基本情况载于本合同附件一。 乙方已对甲方出售的上述房产情况作了充分了解并愿意购买。
25、 二、本合同约定的面积为房屋产权证上记载的建筑面积; 根据通房改1998第39号文件规定，上市交易的房改房建筑面积必须以房产管理局产权监理处实际测定的建筑面积为准。 三、甲、乙双方必须如实申报本合同项下房地产成交价格; 双方议定房地产成交价格计人民币(大写)_百_拾_万_千_百_拾元整;小写_元，双方约定付款方式_、付款时间_。 四、双方约定房屋交会期限和方式：_。 五、甲方承诺： (1)、甲方承诺本合同项下的房地产权属清楚、无产权纠纷; (2)、甲方承诺本合同项下的房地产没有受禁止或法律、法规限制交易的情况; (3)甲方承诺本合同项下的房地产如已设定按揭、抵押他项权或存在依房债权债务等情形的
26、，在签订本合同前已征得有关债权人的书面同意、且已告知乙方房地产已抵押的情况而乙方又作出愿意购买的意思表示; (4)、甲方承诺本合同项下的房地产不存在优行购买权的情形; 如有上述未清事项妨碍房地产权转让的，由甲方承担全部法律责任，因此给乙方造成经济损失，由甲方负责赔偿。 六、双方约定，根据房地产权利主体一致原则，本合同项下的房屋所有权转移，该房屋占用范围内的土地使用权同时转移。 七、违约责任： 1、甲方违约责任： 甲方中途悔约的; 或除人力不可抗拒的原因外，甲方未按本合同约定的期限将该房地产交付给乙方的; 双方约定由甲方承担下列违约责任：_。 2、乙方违约责任： 乙方中途悔约的; 或除人力不可抗
27、拒的原因外，乙方未按本合同规定的期限向甲方给付本合同项下房价款的，双方约定由乙方承担下列违约责任： _。 八、根据国家房地产权属管理的有关规定，甲、乙双方约定在签订本合同后三十日起至南通市房产管理局产权监理处办理房产权属登记手续，在办理权属登记时，双方相互协助并保证各自的手续证照齐全。 甲、乙双方经协商同意终止合同的，必须签订书面协议; 并由双方本人会同至南通市房产管理局产权监理处申办本合同终止与撤销登记手续。 九、办理本合同项下的房产权转移所需缴纳的规费，按照规定由甲、乙双方各自承担，双方也可另行约定。 十、本合同在履行中若发生争议，甲、乙双方采取协商的办法解决。 协商不成的，甲、乙双方同意
28、由_仲裁委员会仲裁; 甲、乙双方不在本合同中约定仲裁机构、事后又没有达成书面仲裁协议的，任何一方均可以直接向房屋所在地人民法院起诉。 十一、本合同未尽事项，甲、乙双方可另行书面议定，其补充议定书经双方签字盖章后作为本合同不可分割的一部分，与本合同具有同等效力。 十二、本合同经甲、乙双方签字盖章(或并经_公证处公证)后成立; 房屋所有权证的领证手续可由甲乙双方或乙方按照规定申领，乙方因各种原因不能亲自前来申领的，可委托他人持经公证处公证的委托书和受托人的身份证申领房屋所有权证书。 十三、本合同一式叁份，甲、乙双方各执一份，南通市房产管理局产权监理处留档一份，均具有同等效力。 十四、双方约定的其他
29、事项： _ _ _ _ _ _ 甲方(签章) 法定代表人(签章) 住所： 联系电话: 委托代理人(签章) 年月日 乙方(签章) 法定代表人(签章) 住所： 联系电话: 委托代理人(签章) 年月日 关于南通幼师培训心得如何写五 尊敬的校领导： 大家好！我来自_，我出生在一个相对艰苦的环境下，锻炼起我坚毅的性格，在过去的两年里我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己的同时，妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展。我们家共有五口人，父亲、母亲、奶奶，姐姐和我。 在这科技发展如此迅猛的今天，我们家的经济情况却没有跟上时代的脚步，目前我们家的经济还处于较低水平，我们家，主要的经济来
30、源是农业，全家的经济收入当然就仅仅来源于父母日日夜夜辛苦地劳作。必定土地有限，加上父母亲文化程度较低，所以他们一年到头只能围绕着两亩薄田转，辛苦了一年到头得到的却很少，没办法，为了供我和妹妹学习，父亲只有在农闲时节进城打工，以补贴家用，但这仍然无法从根本上改变家里经济拮据的状况。日子一天天的过，父母因为多年的劳累眼角的皱纹真的是日益加深，并且在经济、生活的压力下父母的身体也日渐不及以往，很多的体力活都吃不消了。同时年迈的奶奶早年就换上了糖尿病每个月的开支是一笔不小的数。 从小我就认真的读书，在班级的成绩也算名列前茅，希望长大之后可以凭借自己优异的成绩走进大学，毕业之后找份好工作，努力挣钱为父母
31、分担一些。从我和姐姐都上高中以后，家里的开支就更大了，为此，我的姐姐只好弃学把学习的机会留给我。我上大学以后，家里的经济条件更加困难了，我也曾想过弃学或休学，可是父亲坚决不同意，他说即便是砸锅卖铁也要让我读完大学。 为了不辜负家人亲友对我和妹妹的殷切期望，我上大学后学习都更加努力了。在班里我努力学习，为的是树立良好的班风。在大二的时候，我递交了入党申请书。本人于20_-20_学年被选为入党积极分子。我知道学生始终应以学业为主，在入学第一天我就从未放松对本专业知识的学习。在课堂上始终保持端正、谦虚的学习态度，积极配合老师教学，努力提高自己的专业知识水平；课下虚心向同学请教，认真预习及完成老师所留
32、的作业。通过不懈的努力我的成绩逐步的得到提高，经过一年的努力，自己在学习方面有取得了较大的进步，大二时，成绩名列班上第一，在学好专业课的同时，我积极地考取各类专业证书先后以优异的成绩通过了英语四级考试六级考试计算机二级考试。与此同时自觉扩展自己各方面的知识，课外长期坚持自学，在空余时间里经常在图书馆或通过上网的方式查阅资料来充实自己，及时补充课堂知识的不足，通过这些拓宽了我的视野，丰富了我的知识。 大学期间取得了很大的进步，在成绩和荣誉背后，是学校的发展给我创造的良好条件，是老师的悉心指导与同学的默默支持，也有我踏踏实实的付出和永不言败的执着。 生活情况：我朴素节俭，严于律己，宽于待人，尊敬师
33、长，并在平时积极和同学交流沟通、融洽和睦地相处。大学的学习生活，是我人生中一个极为重要的阶段，在这期间，我不与同学比吃穿，只比在大学学到了什么、学到了多少，在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。在荣誉和成绩面前，我从来不敢骄傲，因为我知道自己的家庭状况是怎样的，我不可以只满足与现状，我必须不断的鞭策自己，不断的要求自己上进，不敢有一丝一毫的懈怠。 为了能进一步的锻炼自己，在暑期，我在亲戚的帮助下找到了一家实习单位，虽然工作很累，但我还是坚持到最后，这次实习不仅锻炼了我，还在一定程度上帮助父母减少了一点经济负担，我感到很高兴。每次听到爸爸妈妈说：“你一个人在外面不要对自己太苛刻
34、了，你想买什么就自己买吧，别太在乎钱，钱我们俩会挣的。你把你自己照顾好就行了。”也许是父母们对与儿女的关爱，他们总是把东西留给我们，每当我听到这句话，我都回感到阵阵心痛。一种欲摆无奈的心情。我只愿为他们减轻些负担。助学金对我来说能解决家里的困难，能给父母减轻一些负担。家里的开销那么大，父母已经很辛苦了，我不忍心再给他们增加负担，我已经长大了，我想靠自己来帮助家庭，所以我向学校恳求申请贫困生助学金，我希望自己能全新投入学习，争取取得优异的成绩，并且在学校里勤工俭学，减轻父母的负担。 人的生命自己不能决定，但是你可以决定你的命运！你不能决定生命的长度，但你可以扩展生命的宽度，你不能改变出生的境况，
35、但你可以不断开拓，作为一个家庭贫困学生我不会因为家境贫困而失落，不会因为家庭贫困而丧失生活的动力，而生活的贫困却教会了我越是艰苦的环境越要坚强。从点滴小事来磨练自己的意志，培养吃苦耐劳的精神，不断加强自身的修养。用自己的实际能力来展示家穷志不穷的品质。我对未来充满信心！为了能减轻父母的经济负担，也为了我的求学路不那么的艰难，我特此向学校提出国家助学金申请请求，希望校方领导给予审批。如果学校能批准我的请求，那无疑会对我的学业带来很大的帮助，那么我会更加的努力学习，用成绩和表现来回报父母和学校，谢谢！ 此致 敬礼！ 申请人：_ 20_年_月_日 尊敬的领导： 你们好！ 我是_班的学生_，来自_。我
36、现在十分需要领导、学校、国家帮助我，帮我和我的家庭度过难关，让我能有幸和其他的同学一起顺利完成学业。我家里有5口人：爷爷、爸爸、妈妈、哥哥和我。今年我有幸的被_学院_专业录取，我和家里人都非常的高兴。 经过几年的努力，带着全家人的梦想，我终于考上了大学。但是高昂的学费却让我们全家人强烈的感受到了生活的不易。家里的经济状况让我萌生了放弃求学的想法，我想早日参加工作来减轻家里的负担，父亲知道后强烈的反对，给我摆明利害，做我的思想工作，父亲通过自身的经历，给我讲到到了文化知识的重要性。只有教育才能改变命运，只有教育才能从根本上改变家里的生活状况。说困难只是暂时的，而知识，一定要有文化、有知识，通过学
37、习改变命运，走出困境。 所以为了让我将来能有更多的机会，在教育质量口碑良好，学风严谨的学校中接受更好的教育，全家人经过仔细筛选，多方考证，最终在高考志愿书上坚定的写下了_大学这几个沉甸甸的字，选择了咱们学校_系的_销专业。 而我也终于在惴惴不安中等到了录取通知书。但一想到家庭的情形，我心里就很难过，爷爷今年八十多岁了，早年的劳作，本已年迈的老人更加瘦弱了，常年患病，卧床不起，每年光医药费就需几千乃至上万；爸爸常年劳累在外，给别人打小工，常常入不敷出，生活无规律，也是得的一身的病，重体力的劳动不能参加，还要靠药养着；只有妈妈一个人风里来雨里去，养着这个家，供着我哥哥和我上学，哥哥现在在_学院就读
38、，而今年我又考上了大学，我看着这个家。看着妈妈一日比一日憔悴，我的心都要碎了。所谓靠山吃山，只靠着地里的庄稼，而如今失去了经济来源，每人才分得六分地，遇到个旱涝灾害几乎绝收。而今年旱灾严重，指着地里已无望，就是糊口都难，别说我和哥哥的学费。 但这一年几千元的巨额学费是我家2年不吃不喝也攒不出来的。为了我和哥哥的学费，父母东拼西凑，到处跟人借钱，多少次看到父母无助的双眼，我的心都要碎了。在等待的日子里我不顾家里人的反对，到一个饭店里打工，虽然挣不了什么钱，总能起到一点作用吧！很辛苦，我却没有哭，我想到了我的父母，也认识到了学习的重要性，我一定要奋发学习，只为那父母的眼神不再无助。 多亏了我的父母
39、、亲戚，朋友，我得到了和别的孩子一样的机会，来到了美丽神圣的大学，坐在这明亮宽敞的教室里，接受更好的教育。我深感我自己肩头的重任。我希望通过我的努力，能让我的家人宽慰，用良好的成绩来回报帮助过我的亲人和朋友，来回报国家和社会。进入学校有一段时间了，我发现课不是很多，我将在学好功课的同时，多利用课余时间多去做一些勤工俭学，减轻家里的负担；多看书，扩宽自己的知识面，提高自己的修养。 现如今，党和国家的政策是大力发展教育事业，这让我这样的学生看到了生活的希望。我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心。真诚希望领导给我一次机会，一解我求学之路的燃眉之急。我会以200%的努力好好学习，争取上进！只要自己一
40、有能力，就马上回馈社会，帮助所有有需要的人。特别的是我一定要成为一个能对国家和社会做出特殊和巨大贡献的人。 我真的很需要这笔钱，真诚希望领导给我一次机会，让我能全身心的投入到学习中，再也不必为生活费和学费而发愁，我会继续努力好好学习，争取上进！学习的目的是为了将来可以对国家和社会贡献出自己的一份力量，同时也是我今后能够摆脱贫困的基础保障。所以需要的不仅是丰富的知识，更重要的是具备良好的社会责任感和个人道德修养。这种深深扎根在心中的观念使我力争成为一名全面发展的学生。只要自己一有能力，就马上回馈社会，回报学校给我的帮助！帮助所有需要帮助的人。再次真挚的感谢各位领导。以上所说的都是我的肺腑之言，并
41、无半句虚言，我是怀着真诚之心而写的，希望校领导能批准我的国家助学金申请书顺利通过，谢谢！ 此致 敬礼！ 申请人：_ 20_年_月_日 关于南通幼师培训心得如何写六 最近，我有幸参加了江苏省小学数学优质课评选，观摩了14节江苏省名师的示范课，他们的课让我感受颇深,收益匪浅，也让我充分领略了课堂教学的无穷艺术魅力。他们的课以深厚的文化底蕴，丰富的教学经验和精湛的教学艺术向我们展示了课堂教学的崇高境界。下面我就参加的这一次活动谈一点儿自己的粗浅体会和感受。 一、老师的引导很到位 在这次听课中我明显地感受到这些上课的老师都很善于启发学生、引导学生，给我感受最深的是南通吴东东老师的长方体和正方体的认识这
42、一节课，吴老师的精彩之处在于课堂上引导学生自己去探究，去发现，去解决问题，让学生经历、感悟知识的形成过程。课堂上，吴老师先让学生动手切土豆，帮助学生认识“面”、“棱”和“顶点”，学生特别高兴，而且操作起来井然有序，通过这样的切物成形来导入新课。接着带领学生了解“面”、“棱”和“顶点”的数量，并以一句“这节课将从面、棱、顶点三方面继续研究长方体”为学生提供研究角度，逐渐展开探究长方体的特征。动手操作中，以尝试用小棒制作长方体框架，从中寻找长方体更多的奥秘。 整节课上，吴老师没有直接告诉学生任何特征，而是让学生在已有的知识基础上，自己创造形成知识。在长方体和正方体的认识一课中，学生解决了一个问题，教师随即又引导着提出了新的问题，整节课就在不断解决问题的过程中，让学生在矛盾冲突中探索、发现新知。在老师的引导下主动建构新知，发展思维，完成了教学目标。教师的有效引导是这节课成功的保证。 二、让学生在体验中学习数学 教育观念现代化的主要标志之一，是强调给学生自主参与的机会，让学生运用所学知识进行实践体验。所听的这几节课老师自始至终都关注学生的学习过程，给学生提供“做”数学的机会，让学生在学