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2、，然而成长的路却各不相同，这是值得我们教化工作者和孩子家长共同深思的问题。也就是说，孩子从小必需有一个良好的家庭教养环境与幼儿期良好的受教化氛围。才能从小给孩子打下一个良好的成长基础。 我们现在的教化，已经完全不同于过去啦。对一个幼儿教化工作者，我们不仅仅是，具备唱歌、跳舞、弹琴、绘画、一般话等等基本条件。从工作中感觉到，只有两个字“爱心”才是一名幼教工作者的全部。怎样做到这一点呢?从我们幼儿园实际工作中，我感觉，一个幼教工作者，又是一名心灵启蒙者和心理工作者。 从心理学角度讲，一个孩子独立的离开父母，首先须要的是爱的满意，我们作为老师，必需满意孩子的基本需求。消退孩子的生疏感，孤独感与恐惊感
3、，孩子们爱的需求，要从老师身上得到补偿。这就要求我们老师，在没有血缘关系的状况下，付出等同于血缘关系的心，那就是爱心。才能使孩子情感转移给老师，而顺当度过幼儿期的学习生活。 我们老师，把孩子要当成自己的孩子，有时候要赛过自己的孩子。因为我们自己的孩子在家发脾气，哭闹的时候，我们可以说，可以教化，引导，自己的孩子也未必计较我们家长。 幼儿园则不同，因为，幼儿和我们老师是由生疏一步一步建立起来的感情。假如某个孩子哭闹，发脾气，我们不但不能呵斥，责怪，反而更应当去哄，去抱，去擦鼻涕，去搂着孩子，去爱为孩子，为的是了解孩子，发脾气，哭闹的缘由。这就是我们职业的特点。 我们要勤视察孩子困难的，面部表情，
4、体态语言，所反映出的心情改变，了解孩子的需求。从在生活上给孩子无微不至的照看和关怀，甚至要赛过孩子的母亲。这样才能引导孩子去学习，去嬉戏，去讲故事，去唱歌跳舞，去绘画、去做手工作业，去发挥自己性格的特长，才能使孩子把幼儿园作为他的其次个家。 如何写幼师工作心得体会范文2 我20_年毕业于_职业学院，毕业后就在_佳乐幼儿园当起了幼师，进入这个工作岗位的时候，我很茫然，但随着时间快速前进，我也慢慢的喜爱上了这份职业，现在甚至深深的爱上了这份职业，看着那些可爱的孩子在嬉笑、打闹，让我步入了孩时童光岁月，那时的我，和现在的他们一样，一样的天真，一样的无邪，感谢他们让我体现了完备的童话故事的上演，更感谢
5、这份职业，是这份职业圆了我儿时的幻想。 首先再这里要感谢学校领导以及组织上对我的广阔关怀和支持，在他们的大力支持下，我才能从一个刚出道的学生渐渐转变成一位上进的老师，在5。12四川汶川大地震后，我们在园长的带领下主动捐献，希望我们的爱心能够早一点的到达灾区，虽然我们的捐献微乎其微，可我们的领导及各位老师都拿出自己的一份爱去感化每一个人，这是特别句有教化意义的，在我们的面前，那可都是孩子，在我们领导和组织的号召之下，那些孩子的家长也加入到了我们的队伍之中，他们和我们一样，都用简洁的爱，去挽救每一位亲人，那一刻真的很感动，现在回想起来，也是记忆犹新。 在酷爱学生方面，领导教育我要关切爱惜学生，敬重
6、其人格；耐性教育，爱护学生合法权益，促进学生全面发展。酷爱学生是老师处理与学生之间关系的准则，是全部老师职业道德的精髓。爱是教化的金钥匙，当教化之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教化的奇迹。 敬重家长是老师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教化合力的形成，提高育人效果的重要环节。在敬重家长方面，我爱听取学生家长看法和建议，取得支持与协作，尽管因为时间有限，但在单位领导的关教下，与家长时常保持联系。 我们领导常说：团结协作是老师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。在日常工作方面，由于每个人的性格、心情、处理问题方式都存在差异
7、，可能会因为工作方法的不同影响团结，继而给孩子们带来不好的影响。领导的讲话明确针对这个简单出问题的重点，同时将丰富的工作阅历传授给我们，让我学到了很多书本上没有的学问，这对我今后的工作具有很大帮助。在团结协作方面，我能够做到虚心谨慎、敬重同志，就是相互学习、相互帮助都还志向；我能够维护其他老师在学生中的威信，也关切集体，主动维护学校荣誉。 将来世界的竞争是教化的竞争、人才的竞争。推动教化事业发展的主体老师，肩负着光荣而神圣的历史使命。而我们这些幼师是最能给那些孩子更多启发的人，也是他们一生之中的其次位老师，再第一任老师没有做好的时候，我们就应当弥补他们的不足，让孩子们能从我们身上学习到我们传授
8、他们的学问，这是我们最大的欢乐，现在随着办学概念的不同，教化的模式也发生了肯定的改变，而我也在不断的跟着它们一起改变，我既然现在是人民老师，就应当专心的教化每一个小挚友，让他们快乐的在我圆度过每一个属于自己的春夏秋冬，这是我一生之中最大的欢乐之源。 在以后的教学中，我应当更好的行使着人民给予我的使命，教好小挚友，为祖国的花朵增加光彩让他们变的更加光芒耀眼，我会努力的加深学习，在自己拥有一份责任心的同时，我会接着加速的把“它”，转变为一种丰富的“情感”，去面对那些可爱的小挚友。 这就是我工作两年以来，所学到的学问，也是我一生之中第一次的心得，这将恒久的伴随着我在以后的教化事业中更上一层楼。 如何
9、写幼师工作心得体会范文3 在9月27日和28日，我参与了桐乡市新幼儿园老师的培训，应当说也是毕业及工作以来第一次参与这么长时间的培训。在培训完两天之后，我最大的感受是：两天的仔细记录和结合自身工作近一个月的体会，这两天没有奢侈，收获了很多，感悟了很多，激励了很多，成长了很多。 我不像当天很多在场的老师一样是专业对口的，五年学前教化深造下来的，而是一个老师中的“门外汉”。踏入老师队伍，可以说在我今年毕业前我个人也没有真正预想到的，因为在我刚入高校的职业生涯规划中并没有把做老师真正值做一种职业来做。4年前，我和很多人一样填报了高校志愿，因为刚起先考到的是三本学校，心中始终觉得二本才是真正去报师范院
10、校的，所以在家人一再让我选择师范的院校下我还是放弃了。后来和很多人一样进入三本高校起先学习生活，偶然的机会及自身的努力在二年后我考上了二本学校，也就是所谓的民办高校转入公办高校，从那时候起又起先萌生了我想当老师的念头，于是在高校毕业这一年（今年）和同学们一起去考了老师资格证。在毕业时实习时还在高校老师介绍下在桐乡某企业实习的我，在公司定岗后即将转正前毅然选择去了幼儿园做了一名幼儿园老师。如此大的转折，到今日还有很多挚友费解我的举动，但我始终想说，我有我自身的想法和个人的见解，我喜爱我现在的选择，我没有懊悔我的确定，和孩子们一起生活学习感觉真的很欢乐。 九月是学生们起先上学的月份，我的幼教工作也
11、渐渐开启了，我和其他的那位老师一起接的是新生小班。在工作中，我也渐渐感受到了肩上的压力，心里的些许担心，因为终归我是非师范专业的老师。但经过刚起先的多次的园本培训，师徒结对及这次大型的市级培训，现在我想就我的个人体会跟大家一起共享一下： （1）心态是为师之首。 心态是我们真正的主子，有句话我想确定许多人都见过：“要么你去驾驭生命，要么是生命驾驭你。你的心态确定谁是坐骑，谁是骑师。”，没有良好的心态，我想其它的一切都是瞎扯的，所以我最想把心态放在第一个来阐述。 在我们小时候读书的时候，就经常听老师说，我们要同等看待每一样职业，因为每一样职业不管地位高还是低，都是有它存在的价值所在。作为某个职业里
12、的某个工作者，就更应当在你选择职业时就要做好应有的心态打算。要酷爱自己的职业，不是为了过生活而硬撑在那里工作，而是要爱工作而工作。在工作中发觉它美的地方，好玩的地方，而不是每天嘴里满口埋怨，这样我想他的工作肯定是做不好的。如作为一名幼儿老师，当我们踏进教室门口的那刻起，就要全部的烦心事，不快乐的事全都抛到九霄云外去，也就是不把家庭及其他事情带到工作上来，时刻在孩子面前有一副快乐的姿态，好好做好本职工作。还有作为一名幼儿老师，时刻要培育自己的职业华蜜感。许多时候我们的工作都是重复的，当我们付出努力没有回报的时候，当家长蛮不讲理时，当学生屡教不改时，对于职业的倦怠感多少都会出现在心头。我们要调整心
13、态正确面对职业倦怠。保持平常心，随遇而安。 （2）师德是为师之本。 摆正好心态后，就要起先树立良好的师德。记得在开学初的师德培训上有句话对于我来说印象挺深：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的，叶是用心的垂着绿荫的。”一位合格的老师都是在做叶的事业的。作为每一位老师都应当爱岗敬业，忠诚于人民的教化事业，这样祖国的将来才有很多优秀的建设者。假如一个老师连自己的岗位都不喜爱，每天得过且过，那可想而知他手下的学生是怎么样的。爱岗后接下来就是要爱自己的学生，同等对待全体学生，如一些小技巧，指责学生的时候要蹲下来指责，不能在公共场合谈论学生的不足，努力教
14、他们学好各种学问等等。作为老师，也应当要为人师表，老师有老师的样子，时刻为学生做出榜样，凡是老师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。 （3）各种理论及技能技巧是为师之基。 做人之后方为做事。作为一名老师，要时刻树立终身学习的理念，老师时刻心中要有长流水的想法。作为一名新老师，更应当努力好学，虚心求教，把理论和实际相互结合，发觉不足，努力改正，多向阅历丰富的老老师，骨干老师学习，每日一个小目标，每天进步一点点。工作之余，多抽出时间来先把发展指南探讨熟，再把课备熟适当修改，然后结合本班实际状况调整教学。平常多
15、去听课，听各种阅历丰富的老师讲课，多做记录，一起评课，提升自己的业务水平。自己也要大胆的讲课，让其他的老师多来听下，给建议，作商讨，共进步。在平常，作为新老师也要多看一些书籍，每个学期至少三本的相关书籍，因为肚子里没有簇新学问注入的人肯定是要落后的。作为幼儿老师，还有在平常要多练习各项技能，因为一个人不练不练她就会渐渐退化的。作为一名老师，还要学会一些技巧，如与家长沟通技巧，与领导及其它老师沟通技巧等等，情商也是老师的一门必修课，情商高的人处理事情，必定也要简单很多。 我想每个人假如能拥有阳光的心态，良好的师德，扎实的专业学问，那么他确定会成为一名合格的老师，一名优秀的老师，培训是短暂的，但我
16、们每个人的努力应当要持续的，最终用我在高校期间激励自己的一句话勉励大家：让优秀成为一种习惯！ 如何写幼师工作心得体会范文4 努力创建条件，让老师们常常从工作中获得胜利和华蜜的体验，让小挚友们和我们的老师一起华蜜地生活！ 1、在新生入园前，老师就要和每个幼儿建立最初的情感。很多新生初入园时，总是长时间地哭闹，这主要缘由就是因为幼儿园里没有其可依恋的对象。心爱的玩具、喜爱的活动、亲近的伙伴。 2、老师要记住每个幼儿的姓名。在新生入园前，老师就应努力通过相片记住每个幼儿的相貌和名字；当幼儿来园时，对小班幼儿可用他在家用的小名称呼他，同时今后幼儿每天来园时，老师都要大声而亲切地称呼他，这样可以大大地缩
17、短师生之间的心理距离，产生归属感。 3、老师要关注每一个处于心理逆境的幼儿。老师要擅长视察与揣摩幼儿的心态境况，然后选择时机有针对性地用“良言”摩挲他、暖和他、激励他：当幼儿受挫折时，老师不妨说几句话解围；当幼儿懊丧时，老师要适时说几句热忱的话予以激励；当幼儿怀疑时，老师要刚好用柔软的语言给他提个醒；当幼儿自卑时，老师不遗忘用他的“闪光点”燃起他的自信念；当幼儿苦痛时，老师尽量设身处地说些劝慰的话；当某一幼儿几经努力仍不被小伙伴们认可的时候，老师要擅长将其优点公布于众 4、要允许幼儿犯错误。由于阅历、实力的限制，幼儿总会犯这样那样的错误，这是幼儿心理发展所必需经过的，同时也是很正常的。不以成人
18、的标准去苛求幼儿，或将幼儿置于一种无形的压力之中，将不利于幼儿心理的健康发展，也不利于他们创建力的发展。 5、老师要无条件地接纳每个幼儿。不管幼儿的出身如何、性别如何、性格如何、长相如何、聪慧与否、听话与否、缺点多少，老师都要无条件地接纳每个幼儿，包括接纳他们的缺点和不足。这种接纳的看法，会使得我们能心平气和地公正地对待每一个幼儿，这也是我们对幼儿进行心理健康教化的一个前提。 6、老师要敬重每个幼儿的人格，与幼儿同等相待。与他交谈时，应尽量蹲下或弯下腰，留意倾听幼儿说话，并与幼儿保持常常性的目光沟通这是一种同等的交往看法，也是对幼儿的一种敬重。老师不要当着别人的面，揭幼儿的短处，要到处留意为幼
19、儿保住面子。 7、老师每天都要与每个幼儿有确定性的接触。对每个幼儿都充溢信念。使老师激励（摩挲、拥抱、拉手、眼神、语言）与微笑的行为成为一种习惯。常常用确定的语气、观赏的眼光去看待每个幼儿身上的每一点微小的值得赞许的地方，幼儿将会从我们的眼神中得到支持和鼓舞，使原来很细小的优点变得越来越突出。 8、老师不要对幼儿发火。特别状况下进行冷处理，尽量避开“气”伤幼儿，以免使幼儿心理产生担心。因为在发火的状态下，我们会失去理智，而做出很多有碍幼儿身心健康发展的事情来；同时，我们的“发火相”将会深深地留在幼儿的脑海里，使幼儿觉得“某某老师真可怕”，这对幼儿心理的平安，对幼儿心理的健康成长，都是非常不利的
20、，并且这种消极影响也将会是非常长久的。 另外，我们也不能因少数幼儿不听话而指责全班幼儿，因为这对全部幼儿来说都是一种损害。我们“有气”时，要留意发泄的策略，比如，在我实在忍耐不住时，可先短暂停下“教化活动”，待到心平气和时再重新起先进行活动等等，尽量避开“气”伤幼儿。 9、老师在幼儿面前应时刻保持抖擞的精神和开心的心情。因为老师的精神状态和心情状况会干脆影响到全班幼儿的行为和心情。幼儿老师要不断改善自己的特性品质和心理健康状况，努力以主动健康的心情去带动幼儿的心情，尽力避开将个人的不良心情带到幼儿园的教化活动中来，以免对幼儿产生消极的影响。 10、让每个幼儿都有不断获得胜利体验的机会。幼儿园的
21、各项教化活动要依据幼儿的个别差异，采纳不同的教化方法和手段，对不同的幼儿提出不同的要求，为不同的幼儿制订不同学习安排，让他们每一步都能学会，然后在胜利的基础上再进行新的学习，这样，让每个幼儿都不断地看到自己在原有基础上不断地获得进步，进而增加其自信念，促进其心理的健康发展。 11、心理健康教化工作要持之以恒。幼儿任何一种（不管是良好的还是不良的）心理品质的形成或变更都是须要一个长期的过程。因此，心理健康教化的任何一个目标的实现，都应贯穿在整个学期乃至整个学年甚至整个幼儿园教化阶段的全过程，日积月累才能使幼儿形成良好的特性品质、意识看法和行为习惯。所以不要希望只通过一次或几次的教化活动，就能变更
22、幼儿的不良心理，或培育出幼儿良好的心理品质，对幼儿心理的发展或变更要有足够的耐性，要有长远的教化安排。 12、应将幼儿心理健康教化目标和任务融合到幼儿园的各项教化活动中去。幼儿园的一切教化活动，包括教学活动、生活活动、节日活动、嬉戏活动等都蕴含着很多心理健康教化的内容和时机。担当各项教化活动组织的老师，在心中应当时刻装着心理健康教化的目标和任务，抓住在各项教化活动中的一切教化机会，对幼儿进行心理健康教化，促进其心理的健康持续地发展。 13、幼儿心理健康教化目标的实现是通过幼儿自身的心理活动及其心理阅历的渐渐积累而形成的。幼儿良好心理品质的形成，不是靠老师的单向灌输“教”而出来的，而是在有关活动
23、的感染、熏陶下，在幼儿与四周环境的发生交互作用的活动中获得体验和感悟，然后渐渐形成的。 14、坚持发展优先和防重于治的策略。 幼儿园心理健康教化应先着眼于发展幼儿的良好的心理素养，注意维护与促进幼儿心理健康，而不能将工作的重点放在心理出了问题的幼儿的矫正与治疗上。幼儿园心理健康教化的根本目的在于使幼儿心理正常健康地发展成长，因此，发展幼儿良好的心理素养，维护幼儿心理健康，必定是幼儿园心理健康教化的重点。从心理健康的角度来看，培育幼儿良好的心理素养是对心理问题最根本的预防。 15、要有专人负责有组织有安排地向家长宣扬和普及关于幼儿心理卫生保健学问和技能。理由有二：第一，幼儿的相当多的时间是在家庭
24、里度过的，家长及其家庭对幼儿心理发展影响是最干脆，最有效的，幼儿心理上所表现出来的很多心理问题，其根本缘由就在于家庭；其次，当前幼儿的家长普遍缺乏这方面的学问和技能。 16、老师对有问题行为的幼儿，要进行跟踪视察，建立个案分析。要刚好地实行环境干预和行为矫正，尽早让幼儿心理的发展复原到正常的轨道上来。 17、老师要努力追求事业上的华蜜感和成就感。老师要对所从事的幼儿教化事业感爱好，并不断地从幼儿教化工作中获得胜利和华蜜的体验，因为老师在事业上能否体验到乐趣和华蜜，将会影响她们对工作的看法和对幼儿的看法，进而影响到幼儿心理的健康发展。 因此，努力创建条件，让老师们常常从工作中获得胜利和华蜜的体验
25、，让小挚友们和我们的老师一起华蜜地生活！ 如何写幼师工作心得体会范文5 因为幼儿园老师的工作是一个专业性、应用性很强的工作。从阅历化、职业化到专业化，有这显明独特的职业特点和成长规律。幼儿老师面对的是学龄前儿童，他们年龄小，身心正处在快速发展的时期，环境的适应性，动作的独立性较弱，而个体爱好、需求差异却很大，以自我为中心，自控实力，理解实力正处于萌芽中，要求幼儿老师能充分的把握幼儿年龄特点和学习特点适时相宜的针对性开展实施教化。如顺应不同幼儿发展须要，通过创设环境，供应材料，隐形施教的实力，敬重幼儿不同的家庭文化、社会背景的差异，与与家长有效的沟通，亲密协作共同教化。而对于这些，就要求每一个幼
26、儿老师都必需有很强的专业学问与技能。只有有了过硬的专业素养，才能更好的开展教化事业。为了幼儿事业的发展，为了每个孩子的健康成长，我们幼师必需加强专业学问的学习。 1、培育目标编辑 本专业培育与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等方面全面发展，具有综合职业实力和全面素养，从事幼儿教化，具有较强职业实力和综合素养的中初级专业人才。 2、主要课程编辑 幼儿卫生保育教程、幼儿心理学、幼儿教化概论、幼儿园教化活动的设计与指导、老师口语、幼儿唱歌、幼儿绘画、幼儿舞蹈、幼师听话与说话、幼儿手工等。 3、就业方向编辑 本专业毕业生主要面对各类幼儿园从事幼儿教化工作，也可从事企业单位的公关礼仪及计
27、算机文字处理等工作。 4、前景编辑 据有关部门统计，中国的人口基数接近13亿，浩大的人口基数，奠定了中国幼教市场坚实的客户基础；按如今的平均人口诞生率计算，中国每年约有20_万以上的新生儿诞生，06岁的儿童将近占了1亿多，城市儿童接近4000多万，全国家庭教化性消费平均8。2万，每年城市的教化性消费达到数亿人民币，如此巨大的教化市场，吸引了各方的关注，中国的幼教市场毫无疑问地成为了各方资本竞相投资的最佳选择。 这是幼师的一个课题；到学校都要写关于这样的文章的。 1、首先要酷爱这个专业。 2、要学好每门功课；不能偏科；艺术课和理论课并顾。 3、博览群书。尽可能的拓宽自己的学问面。以备后用，小孩的新奇心是很强的；他就是一本本十万个为什么，所以啦；更须要学问的全面性和正确性。 4、具备肯定心理素养；包括耐性、细心、关切。 5、对孩子要心地和善，温顺。 6、对孩子要有耐性。 7、对孩子要懂得照看。 8、恒久保持年轻的心，这样才能与孩子沟通。 学习提示：仔细对待每一门专业课，不要受不良风气的应影响。将来你所学的学问都会对你有用的，像幼教，心理，音乐，舞蹈，手工等等。只要你仔细去学，而且酷爱孩子，喜爱这个职业有爱心，信任你会做得很好。 如何写幼师工作心得体会范文