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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音错误最多的一项是（）A旋涡（xun）告诫（j）驰骋（chng）推推搡搡（sng）B寒噤（jn）雾霭（i）凝重（nng）怒不可遏（）C龙槽（co）汩汩（g）潺潺（chn）如丝如缕（l）D出轧（y）迂回（y）浓缩（su）湿漉漉（l）2、下列词语书写完全正确的一项是()A敦实羁绊瞬息万变顾名思意B挑剔俯瞰相辅相承风云变幻C辐射斑斓目眩神迷纷至沓来D挑衅演绎轻歌慢舞怒不可遏3、将下列句子组成语段，排序最合理的一项是整座冰塔林就由许多冰的庄因冰的院落组成，自成一天地从狭小的冰洞里限过去，豁然又一番天地图案形态随意性很强，难说像什么慢慢从乐石堆上走下来这一
3、壁冰山像屏风，精雕细刻着各种图案慢慢沿冰河接近冰山ABCD4、下列句子中没有语病的一项是()A请永远保存向往和平、向往自由、向往未来的美好愿望，反对战争、专制和恐怖主义。B弘扬优秀的民族的文化传统，是我们的神圣使命。C看着这些我们自己制造的、达到世界先进水平的科技展品，无不使人感到万分自豪。D由于升学考试的竞争，迫使他们失去了本应该享有的这些权利。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、默写。（1）知不足，_；知困，_。（2）使老有所终，壮有所用，幼有所长，_。（3）_，不必藏于己；_，不必为己。（4）是故_，_，故外户而不闭。（5）虽有嘉肴中，说明学习和教学之后能让人知道自身不
4、足的句子是：_，_。（6）虽有嘉肴中一文中重视实践，要求把明白的道理付诸行动，通过行动来证明道理是否正确的句子是：_，_，_。（7）大道之行也一文描述的“大同”社会的根本特征是_，_，_。（8）大道之行也是一片名文，出自本文的两个成语是_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面两篇文言文，完成下面小题。（甲）小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清润。全石以为底，近岸，卷石底以出，为纸，为屿，为雌，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，假尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
5、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者、崔氏二小生：曰想已，曰奉壹。（乙）醉翁亭记欧阳修环滁皆山也，其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也，作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之
6、朝暮也，野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也，临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也，醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。1对下列加
7、点词语的解释，不正确的一项是（）A斗折蛇行，明灭可见蛇：像蛇那样，名词作状语B以其境过清以：因为C蔚然而深秀者蔚然：茂盛的样子D云归而岩穴瞑归：归来2对下列句子的翻译，不正确的一项是（）A【潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。】潭中的鱼约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍的。B【犬牙差互。】像狗的牙齿那样交错不齐。C【山水之乐，得之心而寓之酒也。】欣赏山水的乐趣，领会在心间，寄托在酒上。D【醉能同其乐，醒能述以文者。】醉后能够同太守一起欢乐，醒来能够用文章表达这种乐事的人。3下列对本文的理解和评析，不正确的一项是（）A甲乙两文都运用了由面到点的手法。甲文第段先总体写鱼的大致数量和“空游无所
8、依”的状态，接着又采用特写镜头，写潭中的游鱼，把日光、鱼影的静态描写和鱼的“远逝”“往来”的动态描写结合起来，勾画出一幅生动活泼的游鱼图。乙文第段由远而近、从面到点，依次由西南诸峰到酿泉，再到琅琊山，最后推出醉翁亭，一步一步地把读者引入佳境。B甲乙两文语言都极富特点。甲文的语言极为精练优关，“皆若空游无所依”一句更是为历代所称颂。此外还运用了很多巧妙的比喻，把景物写得生动形象，读来如在眼前。乙文语言抑扬顿挫，铿锵悦耳且生动精练。它虽是散文，但借用了诗的语言表现形式，散中有整，参差多变。C甲乙两文“乐”的理解各有不同。甲文的“乐”是“忧”的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，
9、因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。乙文第段有三种乐：禽鸟之乐、游人之乐和太守之乐。其中“太守之乐”境界最高，既能同醉，又能体察万物，反思人情。D甲乙两文都写了“游”，但又各有特点。甲文是在最后才缀述同游者，这属当时游记的一般格式。乙文在形式上，突破了传统的游记散文模式，融入了大量的议论和抒情成分。四、现代文阅读（共10分）阅读在长江源头各拉丹冬,回答下面的问题。1本文记叙了作者跟随摄制组在各拉丹冬游览的经历,请理清文章的脉络。2本文写各拉丹冬的冰塔林有什么特点?试结合课文内容具体分析。五、诗歌鉴
10、赏（共5分）阅读下面诗词，完成小题。蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。1请从表现手法的角度赏析“蒹葭苍苍，白露为霜”的作用。2重章叠句是本诗的一个重要写作特色，请简析其作用。六、语言表达（共10分）在横线处填上与前后句衔接连贯的两句话。诵读经典诗文，可以修身养性。读一读杜甫的望岳“会当凌绝顶，一览众山小”，激励我们奋力攀登人生的巅峰；读一读周敦颐的爱莲说“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，告诫我们要像莲一样洁身自爱，端庄高雅；_，_。七、作文（共40分）题目：书中的_要求：将题目补充完整；除诗歌、戏剧外，体裁不限；表达真情实感，不得套写、抄袭；不少于600字；文章中不得出现真实的地名、校名、人名。