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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音完全正确的一项是（）A芳草鲜美（xin）此中人语云（y）为嵁为岩（kn）B无人问津（jn）陶后鲜有闻（xin）卷石底（qun）C为宫室（wi）八分有奇（q）可爱者甚蕃（fn）D俶尔远逝（ch）窈窕淑女（tio）参差荇菜（xng）2、下列选项中，词语书写完全正确的一项是（）A绚丽驰骋振耳欲聋五彩斑斓B浮燥演绎历历在目名副其实C狡辩瞭望轻歌曼舞袖手旁观D诀择膏药垂珠联笼九省通衢3、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）A他们性格不合，说话总是针锋相对。B改革的浪潮席卷全国，其势如暴风骤雨，迅猛异常。C语文老师油嘴滑舌，性格谦和，平易近人，同学们
3、都非常喜欢他。D他就义前说：“帝国主义和一切反动派行将就木，他们横行霸道的日子不长了。”4、下列句中没有语病的一项是（）A四川移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程，其目的是为了破解城市交通拥堵难题。B有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。C他一进教室，同学们的眼睛都集中到他身上。D为突出节目的文化特色，经典咏流传邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制作。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、默写。（1）秋词（其一）中诗人一反悲秋常情，而写爱秋的诗句是：_，_。（2）夜雨寄北中诗人想象回家团聚后秉烛夜谈、共话今宵的诗句是：_，_。（3）十一月四日风雨大作
4、（其二）中，表明诗人人老心坚、壮志不移的诗句是：_，_。（4）潼关中，从视觉和听觉角度写潼关壮阔风景的诗句是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶
5、而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。1下列加点的词解释有误的一项是（ ）A其岸势犬牙差互（狗的牙齿）B为坻，为屿，为嵁，为岩。（水中高地）C皆若空游无所依（好像）D以其境过清，不可久居（停留）2选出下列加点词解释正确的一项（ ）A以其境过清（清凉）B悄怆幽邃（静悄悄的样子）C为坻为屿（小岛）D从小丘西行百二十步（西面）3下列翻译错误的一项的是（ ）A斗折蛇行，明灭可见。（溪岸像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现）B凄神寒骨，悄怆幽邃（静悄悄的没有人迹，使人感到心境凄凉，寒气彻骨。）C佁然不动;俶尔远逝（呆呆地一动不动；忽然间又向远处游去了。）D青树翠蔓，蒙络摇缀（青葱的树木，翠绿的藤蔓
6、，遮盖缠绕，摇动低垂，）4下列说法不正确的一项是（ ）A本文作者的乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。B作者游小石潭时感情随所闻所见而变化，开头心情快乐，这从作者“闻水声，如鸣珮环，心乐之”以及对游鱼的那种“似与游者相乐”的描写可知；最后的心情又是凄凉忧伤的，这从“寂寥无人，凄神寒骨”的描写可知。C用“隔”“闻”“伐”“取”“见”等动词，写出了发现小石潭的经过，点明小石潭人来人往，为下文写环境“寂寥无人”“其境过清”埋下伏笔。这里的写
7、景用的是移步换景的写法。D作者将小石潭景物的幽清美与作者心境的凄清美形成了强烈的对比，有力地反衬出作者那种无法摆脱的压抑心情，也含蓄地表露了作者对冷酷现实的不满。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的材料，完成问题。【材料一】不被大风吹倒年轻的朋友们：想起几天前，你们在我的公众号留言问我，如果人生中遇到艰难时刻该怎么办？我无法告诉你一个适合所有人的标准答案，但可以与你们分享两个小故事。当我遇到艰难时刻时，给我带来知识与力量的一本书和一个人。一本书，是新华字典。一个人，是我的爷爷。小的时候，我跟爷爷去荒草垫子里割草。归程时天象诡异，一根飞速旋转着的黑色圆柱向我们逼过来，并且伴随着沉闷如雷呜的呼隆声
8、。我惊问爷爷，那是什么？爷爷淡淡地说：“风，使劲拉车吧，孩子。”风越来越大我看到爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓，他的双腿在颤抖，小褂子被风撕破，只剩下两个袖子挂在肩上。爷爷与大风对抗着，车子未能前进，但也没有后退半步。大风过去了，爷爷还保持着这个姿势，仿佛一尊雕塑。许久之后，他才慢慢地直起腰，他的手指蜷曲着，都伸不开了。爷爷与狂风对峙的模样永远印刻在我的脑海里。那么，我们是胜利者还是失败者？风来时爷爷没有躲避，尽管风把我们车上的草刮得只剩下一棵，我们的车还在，我们就像钉在这个大坝上一样，没有前进，但是也没有倒退。从这个意义上来讲，我们胜利了。我的故事是老生常谈，不一定能让你们感兴趣，但因为
9、这是我的亲身经历，所以还是讲给你们听，但愿能给你们带来一些启发。（节选自“五四”青年节前夕莫言在某网站发布的视频讲话）【材料二】他把目光从前排移开。应该开始发言了，大家都在等他。他仿佛处于临战状态，鼓足全身的力气，用发自内心的响亮声音对全场的人们说： “同志们！我今天想讲一讲过去。你们都期待着我，我得讲一讲。我知道，我的话会使某些人感到不安，但这大概不是政治宣传，这是发自肺腑的声音，是我以及我现在代表的所有人的心里话。我想讲讲我们的生活，讲讲那一把革命的烈火。这烈火如同在巨大炉膛里燃烧的煤炭，把我们点燃，使我们燃烧。我们的国家靠这烈火生存，我们的共和国靠这烈火取得了胜利。我们靠这烈火，用我们的
10、热血粉碎并歼灭了敌人的乌合之众。我们年轻一代和你们这些阅历丰富的老同志一起，被这烈火席卷着，开辟了新天地。我们在伟大的、举世无双的、钢铁般坚强的党的旗帜的指引下进行过艰苦卓绝的战斗。让生命长存，我们的双于将和千万双手一起，从明天起就开始修复我们被毁坏的家园。让生命长存，同志们！我们将重建一个新世界！心中有强大动力的人，永远不会被打败。我们一定胜利！”他激动得说不下去了，他浑身颤抖着走下讲台。大厅被震撼了，爆发出震耳欲聋的掌声，仿佛房基塌陷，四周的墙壁也随之向大厅倾倒一般。欢呼的声浪在圆形屋顶回荡，千百只手在挥舞，整个大厅沸腾了。（节选自钢铁是怎样炼成的第一部第九章人民教育出版社）【材料三】演讲
11、的准备过程阶段1：思考第1步：了解观众他们为什么要听你的演讲第2步：确定目标你要达成什么目标第3步：设置环境你如何达成目标阶段2：逻辑第4步：选择内容你打算讨论哪些内容不讨论哪些内容第5步：写出导语写出能够吸引观众关注你的演讲的介绍语第6步：搭建结构用结构呈现你的想法以便观众更容易理解阶段3：故事第7步：插入抓手在你的观点中加入故事情节、环境描写、人物形象等第8步：运用图片找出能让观众深深记住的图像第9步：串出大纲将这些内容整合成一个连贯的故事（节说向高效演讲，机械工业出版社，有删改）(1)阅读【材料一】【材料二】完成下列表格。演讲者演讲对象语言风格材料一莫言舒缓平和材料二党员、团员代表(2)
12、【材料三】中第7步提到，演讲可以“插入抓手，在你的观点中加入故事情节、环境描写、人物形象等”。说说【材料一】中作者是如何通过这三点来体现自己观点的？(3)结合三则材料内容，说说如何让演讲开场白更有吸引力。五、诗歌鉴赏（共5分）古代诗歌阅读茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山
13、。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！1下列对这首诗理解与分析，有误的一项是（）A第节描述开篇，以写实的手法，写狂风呼啸吹走屋顶茅草。“风怒号”，以拟人化的手法写出秋风声势之盛。B第节写诗人对当面抱茅的群童无比痛恨；第节前两句描绘出阴沉黑暗的雨前景象，烘托出诗人凄惨的心境。C第节前两句直抒胸臆，写出诗人广厦存寒士的人生理想，坦露出诗人不顾己身、“大庇天下”的广阔无私胸怀。D全诗先叙事，后议论抒情，既写了诗人贫穷甚至恼羞成怒的窘状，也表达了诗人博大的胸怀，情真意切，感人至深。2请简析第节画线诗句中运用一系列动词的表达效果。六、语言表达（共10分）演讲中运用排比的修辞手法，能够增强语势，
14、表达强烈的感情。请运用排比的修辞手法写一段话。【课文片段在线】你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！【写法分析】语段中的三个“你们”构成排比，读起来朗朗上口，增强了质问的语气，让读者感觉有一股强大的愤怒的力量直入心扉。七、作文（共40分）请结合自己的经历，以“触动心灵的瞬间”为题，写一篇文章。【提示与要求】（1）自选角度确立文章的主旨。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（5）考虑到内容的充实，文章不少于600字