《小学语文人教三年级上册（统编2023年更新）第五单元-金色的草地定稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文人教三年级上册（统编2023年更新）第五单元-金色的草地定稿.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、金色的草地教学设计棠湖中学实验学校易红玲教学目标：1.能说出草地变化情况及变化的原因，体会我的细致观察。2.能自己观察某一种动物、植物或一处场景的变化情况。教学重点：能说出草地变化情况及变化的原因，体会我的细致观察。教学难点：自己观察某一种动物、植物或一处场景的变化情况，并探索事物变化的 原因。教学准备：课件教学课时：1教学过程：一、谈话引入。（板书：金色的草地）L孩子们好！第五单元是习作单元，单元主题是留心观察。上课前，我们一起来回顾 一下，本单元的语文要素吧！（体会作者是怎么留心观察周围事物的。仔细观察把观察所得写下来。）齐读语文要 素。2 .那让我们一起走进课文金色的草地，体会作者普里什
2、文是如何细致观察的吧! （板书：细致观察）.齐读课题，质疑。二、整体感知。1 .自读课文第1段，思考草地为什么是金色的？2 .引入蒲公英，出示蒲公英图片。3 .（默读课文）思考：这片金色的草地，给我们的总体印象是什么？用课文原句回答。多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！三、精读领悟。1 .请孩子们带着欢快的语气朗读课文，边读边想象课文描写的场景。读完后，说一说 你看到了哪些场景？兄弟俩在草地上玩耍的场景。草地变色的场景。2 .学习第2段。让我们将目光聚焦到第2自然段，请男生齐读第2段，我们一起来感受兄弟俩在草 地上玩耍的场景。交流汇报：你从标记的词语中读出了什么？装着一本正经的样子、使劲一吹、假
3、装 打哈欠。（快乐）所以作者这样感叹“多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！”谁来表演一下我和弟弟玩蒲公英的这个场景？3 .学习第3段。草地变色场景兄弟俩在草地上玩耍真快乐呀！有一天，作者起得很早去钓鱼，发现草地变色了。自读第3段，一边读一边用“口”圈出表示时间的词语、用“一”画出每个时间点, 草地的颜色。指名交流：我是怎么发现草地变色的呢？从中我们可以看出作者在观察时选择了不同的时间，观察了事物的变化。（板书：选 择不同时间 观察事物变化）（出示：这是为什么呢？我来到绿色的了）草地为什么会变色呢？再读第三自 然段，用横线画出草地变色的原因。（板书：思考变化原因）交流汇报：勾画内容交流。完成课后第
4、二题剩余空白内容。所以作者这样感叹“多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！”四、拓展延伸。1 .从第3段中，我们可以看出作者观察非常细致。请你根据第3段的内容把这份草地 观察记录单填一填吧！（展示学生填写的观察记录单）草地观察记录单.小结。观察对象观察地点观察时间观察所得事物变化的原因课文中的“我”不只观察了草地的颜色，还在不同时间，观察了草地颜色的变化，更进一步观察发现了草地颜色的变化和蒲公英花朵张开、合拢的关系，观察的非常细致。3.通过这节课的学习，请孩子为自己的学习打个分数吧!学习自评表内容分值（50分）自评分1.我留意到了作者观察草地的时间不同。10分2 .我能说出草地颜色变化情况。10分
5、3.我能说出草地颜色变化的原因10分4.我学会了细致观察要选择不同时间观察，要 观察事物的变化，还要思考事物变化的原因。20分我的自评总分是（）分四、观察实践，填写观察记录单。1 .请孩子们运用这节课学到的观察方法，观察一种动物、植物或者一处场景，注意选择不同时间观察事物的变化，还有动脑筋思考事物变化的原因哦！观察记录单.只要我们稍加留意，就会发现生活里的很多事物都是变化着的。观察对象观察地点观察时间观察所得事物变化的原因说一说：你留意过哪些事物的变化呢？向日葵、含羞草、很多花朵早晚的状态不同、 植物在不同的生长阶段会发生变化。2 .总结。借用法国作家罗丹的名言结束这堂课“生活中不缺少美，只是
6、缺少发现美的 眼睛希望孩子留心观察、细致观察，做生活的有心人。五、板书设计金色的草地选择不同时间细致观察 观察事物变化思考变化原因教学反思：第5单元是习作单元，语文要素是体会作者是怎么留心观察周围事物的。并仔 细观察把观察所得写下来。本文作者因为仔细观察而有了新发现，他抓住了时间的 变化，描写了草地和蒲公英一天的变化，特别是对蒲公英花瓣的描写更是形象，文 章写得很美，使学生受到了美的熏陶。同时，通过学习本文，学生真正懂得了细致 观察是认识事物的前提。这样非常自然地激发学生留心观察身边事物变化的兴趣， 发现生活中的美。因此本课我重点在于让学生自己能说出草地变化情况及变化的原 因，体会我的细致观察。借助观察表，慢慢学会从哪些方面认真细致地观察，养成 良好的观察习惯。教学时，我应该呈现一些写得优秀和一般的观察，这样学生更能 直观的明白，观察的时候应该注意哪些方面。