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1、第1课鸦片战争教学设计何勇教学主题 I第1课 鸦片战争二二教材生析本课是初中历史教材八年级的内容。本单元的主题是列强的侵略与中国人民的抗争。本课 的编排充分展示了这样的线索。本课的重点是虎门销烟的有关史实、中英南京条约的 主要内容;难点是认识鸦片战争对近代中国社会的影响。二、学生分析八年级学生以形象思维为主，认识问题的能力还不高，仍带有片面性和表面性：；学生尚未 学习世界史，理解造纸术的影响有一定难度；学生具有好表现、思维活跃等特点；学生学 生的自我意识有了迅速的发展，要求独立自主，具有自主探究和合作学习的经验和能力。 对于历史课，学生已经学习了一学年，对中国古代史有了一定认识，对如何学习历史
2、也有 所了解。对本节课，学生大都看过电影鸦片战争、林则徐或有关通俗读物，对鸦片 战争中的人物及主要故事情节有一定熟悉，很容易进入历史情境。三、教学目标学习目标：1、了解鸦片输入给中国带来的严重危害；记住虎门销烟的时间及意义；理解鸦 片战争爆发的根本原因；记住鸦片战争爆发的时间；掌握南京条约的主要内容。2、认 识和牢记西方列强的侵略跟中华民族带来的灾难和痛苦，培养学生的忧患意识和振兴中华 的历史使命感。情感目标：通过学习，认识到毒品的危害，树立，珍爱生命，远离毒品的信念。四、教学环境简易多媒体教学环境/简易多媒体教学环境 交互式多媒体教学环境 口网络多媒体环境教学环境 移动学习 其他五、信息技术
3、应用思路1、在介绍“中英差距”时，播放关于中英政治、经济、军事等方面的图片资料，让学生通 过图片了解当时情况；2、在介绍鸦片的危害时，播放关于吸食鸦片的图片和吸食者的状态 图片，让学生了解鸦片的毒害，思考鸦片输入带来的影响和危害；3、播放“虎门销烟”视 频，让学生感受当时人民的心情，思考虎门销烟的意义；4、播放“鸦片战争”示意地图， 了解英军的入侵，思考当时中英军事力量的悬殊、战争结果等。六、教学流程设计教学环节（如：导入、讲授、复习、 训练、实验、研讨、探究、教师活动学生活动信息技术支持（资源、方法、手段等）评价、建构）引入播放图片资料、展示问题看、思考播放图片资料讲授播放图片资料、展示问题听、思考播放图片资料讨论提出问题讨论、交流播放视频资料交流组织交流、1 口1答问题小结老师点评、小结听巩固引导回忆知识训练展示练习、问题思考、回答七、教学特色（如为个性化教学所做的调整，为自主学习所做的支持、对学生能力的培养 的设计，教与学方式的创新等）200字左右在教学中，充分利用多媒体设备和信息资源（音频、视频、图片展示等），让学生更加直观 的了解涉及的相关历史知识，激发学生兴趣，同时提高学生的观察、思考、分析、交流能 力，提高学生的参与积极性，从而提高了课堂教学效果。