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1、2023-2024年教学工作总结2023-2024年教学工作总结篇1一学期的韶光就如许过去了，回顾一学期的工作，想说的真是 太多太多。人民老师这一职业是特殊辛苦的，特殊是班主任，不但担 当着传授工作，更担当着办理全班同学的重担。班主任是门生班集体 的教导者、构造者和带领者，也是簧舍教导工作、特殊是叠舍思维操 行教导工作的主力军，可以说，班主任工作的好坏直接干系到全部叠 舍的成长。下面分几个方面来讲一说：1、思维方面：作为政治老师，本人更能自动参与政治进修，关怀国度大事, 坚决附和党中间的精确带领，坚决四项基来历根本则，附和党的各项 目标政策和党构造的要求，听从工作规律，联合同志，热忱救助同志;
2、 教导目标明白，立场法规，钻研交易，勤奋吃苦;班主任工作当真当 真，关怀门生，倾慕门生，以一颗爱心来竭力创设来精良的进修环境 给门生，为人师表，用本身的现履举动来给门生建立好学好学活学的 榜样。2、传授方面1、备课开学初，自动参与教研室构造的教研活动，在黄秀兰的教育下 和其他同事的细致庇护下以及一中支教教授的救助下竭力融入传授 风俗中去，每周都进行集体备课，细致听，当真记，自动思虑，活学 长一个交待。五、下学期工作准备我们这学期开展的各项工作都取得了优异的成果，为我们下学 期的工作绽开奠定了基础。下学期工作预备从以下几个方面入手：1、元宵灯展活动。（每个孩子自治一盏灯，每班一盏灯，美术 教研两
3、盏，专业课老师们一盏，中层一盏。）2、召开家长联谊会，做好家园共育。3、新学期各项平安工作提到议事日程上来，予以保障。4、首席老师和教学能手的评比条件出台，予以实施。5、举办有特色的春季运动会。6、加强蒙氏课、奥尔夫的培训，以提高老师的业务力量。7、妈咪沙龙。（每月有一项活动向家长开放）8、“六一文艺演出或经典诗文唱诵竞赛。9、学期教学成果展。10、大班毕业典礼。教育需要无私奉献，管理需要不断创新。成果只代表过去，新 年新起点，让我们一起在反思与展望中以更好的姿势投入崭新的20xx 年。信任只要我们不断的努力奋斗与拼搏，在新一年的工作中，我们 会取得更大更优异的成果！哈佛摇篮燕京幼儿园的明天更
4、加辉煌！ 2023-2024年教学工作总结 篇3一、思想熟悉本人自参与工作以来，坚持正确的政治方向，全面贯彻党的教10 育方针政策，忠诚于人民的教育事业，与时俱进，从中吸取搞好教育 工作的力气源泉，树立正确的人生观、价值观和教育观。爱岗敬业、 为人师表、喜爱聋生、敬重聋生、遵守学校的各项规章制度，乐观参 与学校的各类政治学习，并且仔细记录，准时反馈，努力提高自己的 思想觉悟，不断完善自我，争取让每一个残疾孩子都能享受到最好的 教育，都能有不同程度的进展。由于我们的同学有的听不到，有的看 不见，还有的智力低下，给他们的学习、生活带来了不便，他们比正 常孩子更需要爱，需要理解和关注，特教老师肩负的
5、责任更大，我们 不仅要“为人师，更要“为人母,有人曾说:你们真是一群高级保姆。 对于这样的话，这样的理解，我并不自卑、难受，反而更加坚决了我 对特教的信念和愿望，以五心（爱心、急躁、信念、责任心、慈母心） 献给残疾孩子。二、教学工作从事特别教育以来，我始终担当个训教学工作。任现职以来, 我乐观钻研、勇于探究、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、 有的放矢，顺当完成教学任务，提高教学质量，每学期初，我都乐观 地钻研教材教法、教学大纲，并依据个体聋生的特点，编写出具有针 对性、导向性的教学方案，以确立学期目标、明确阶段目标，把握好 教学重难点。课前，我乐观钻研教材、教法、学法，结合自身实际及 现
6、有的教学设备，仔细备好每一节课。课上，本人以素养教育为导向， 乐观采纳启发式、争论式等重“导轻”灌的教学法，培育了同学的自 学力量，拓宽了同学的思路，进展了同学的创新思维；此外，本人还11 以新课标提出的：提倡自主、合作、探究的学习方式为指导，乐观 开展课堂教学改革。通过改革，转变了老师的地位和角色，课堂教学 体现了聋生的主体性和老师的主导性，提高了同学学习的参加度，调 动了同学学习的乐观性，提高了教学质量。课外，本人仔细批改作业； 乐观反思教学，仔细写好教学随笔，通过总结得失，不断提高自身的 业务力量。三、工作方案（一）素养教育我注意推行素养教育，坚决把实施素养教育落实在行动上。关 怀爱惜全
7、体同学，敬重同学的人格，公平、公正对待同学。对同学严 格要求，急躁教育，不讽刺、挖苦、卑视同学，不体罚或变相体罚同 学，爱护同学合法权益，促进同学全面、主动、健康进展。（二）教研工作我将乐观参与教学讨论工作，不断对教法进行探究和讨论。虚 心谨慎、敬重同志，相互学习、相互关心，维护其他老师在同学中的 威信，关怀集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素养教育的理 论，进行更加深化的学习。在平常的教学工作中努力关心后进生，实 行各种措施使他们得到进步。（三）出勤新学期开头我将带着热忱和激情全身心的投入到工作中去。在 工作中我肯定要做到不迟到、不早退，听从领导安排，平常团结同志， 尊老爱幼，做到相互关
8、怀，相互爱惜。作为一名特教老师，我肯定自12 觉遵守学校的各项规章制度，以老师八条师德标准严格要求自己，工 作严厉 仔细，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为 重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。（四）教学常规我将乐观从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学 效益的因素。我将乐观学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、 教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再熟悉，提高用 理论来指导实践的力量。乐观实行目标教学，依据教材和学情确定每 节课的重难点。平常备好课，上好课。坚持周前备课，努力做到备课 标、备教材、备同学、备教具，备教法学法。从学问力量两方面
9、细心 设计教案，并乐观地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜 绝课堂教学的盲目性和随便性。（五）预期目标作为我科年轻老师，本学期我要仔细贯彻医院新学期工作方案 与教学方案，注意课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。多 向老老师学习，请教以提高个人的各方面素养。在工作中改正缺点, 弥补不足让自己尽快成长为一名优秀的能够胜任的老师。以上是我任职期间的述职报告，回首两年来的工作，有风雨有 阳光，有欢乐有泪水，一份耕耘，一份收获。这几年的工作是踏实而 小有成果的。但本人也知道：只有努力、努力再努力；学习、学习再 学习，才能把工作做得更精彩！ 2023-2024年教学工作总结 篇413本学年，
10、我任教初一级4个班的历史课。一学年来，我自始至 终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。一、在教学工作中，我仔细制定方案，注意讨论中学教学理论， 仔细备课和教学，乐观参与科组活动和备课组活动，仔细上好每一节 课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，不断提 高自己的教育教学水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和 气、轻松、仔细的形象去面对同学。根据学校历史新课程标准进 行施教，让同学把握好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中 的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人 格。二、教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，我时刻从现实 身心健
11、康，依据同学的共性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课 间多次倾谈,鼓舞其确立正确的学习态度，乐观面对人生，而对优生， 教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的 典范，让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的 观念，树立崇高远大的抱负。三、仔细备课。不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容 及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程 的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到 有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作切实可行且能 吸引同学留意力的课件，课后准时对该课作出总结，写好教学后记。四、增加上课技能，提高教学质量
12、。使讲解清楚化，条理化,14 精确 化，条理化，精确 化，情感化，生动化，做到线索清 楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的 乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主体作用，让同学学得简单， 学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同 学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的 同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。五、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的 学习上都乐观征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老 师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常 邀请其他老师来听课，征求他们的看
13、法，改进工作。六、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次 性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、 仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作 出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法, 做到有的放矢。七、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次 的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀 切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限 于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的 成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性, 使之对学习萌发爱好。要通
14、过各种途径激发他们的求知欲和上进心, 让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布15 满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化， 就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为 他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提 高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许 多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的 转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补 充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随 之增加。八、乐观推动素养教育。目前的考试模式仍旧比较传统，这
15、打 算了老师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工 作中留意了同学力量的培育，把传受学问、技能和进展智力、力量结 合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥同学的创新 意识和创新力量。让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。通过一学年努力，我在面对全体同学的同时，培育好尖子生, 提高中等生，关心差生。通过全体师生的共同努力，本学年，同学的 学习成果有较大的提高，受到广阔干部师生和家长的好评。在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学 水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃 而解，我也信任有耕耘总会有收获！ 2023-2024年教学工作总结
16、 篇5来美舍四年了，身边的人走走停停也换了不少，每一年都有新 的感想和感动，也有过迷茫。选择这个行业我从没懊悔过，和许多小16 伴侣朝夕相处，接触过许多家庭，久了也会对教育有些自己的想法。 今年的总结，我不想写许多关于工作细节方面的，我想重点写写这一 年来自己的心路历程。今年我们班一共三十个小孩，每个孩子都很可爱，也都有各自 的性格特点。从不熟识到熟识，从吃饭到睡觉，我们朝夕相处，甚至 比他们和父母待在一起的时间都要长。老师做久了就越来越觉得自己 身上的担子重。现在也深刻明白为什么要求老师要有稳定的心情，由 于许多时候，我们的一个眼神，一句话都会在孩子心底里深深的打下 损害的烙印。说了许多次还
17、会犯错，这在这个年龄段的孩子中比较常 见。我最怕的就是孩子受伤，这个年龄段的孩子正是活泼好动的年纪， 他们还不能良好的处理同伴间的关系，还没有那么重的平安意识，而 学校和家长最最关注的就是孩子的平安问题，所以这就要求我们在工 作中既能保证孩子足够户外活动时间的同时也要保证孩子的平安。在 孩子去做危急动作的时候也就是我最简单心情失控的时候，而每次批 判他们过后我又在懊悔为什么不选择一种严厉的，他们比较简单接受 的方式来教育我们的孩子。在一起时间久了，渐渐不把他们当小孩子 看了，有时候想想他们真的不过才五六岁，还是为了老师的一句表扬 而快乐一天甚至更久的时候。这个时候的孩子欢乐是来的那样的简单,
18、在他们最美的年纪里，我们应当赐予他们尽可能多的欢乐。今日开会的时候高敏老师说了一句话：成长就是把我们的哀痛, 生气，我们的种种不良心情调成静音。细细品尝这句话，觉得很有道 理。年纪在增长，我们沉淀下来的东西也应当更多。17我想过不一样的365天，而不是365天如一日的生活下去，那 真的就是铺张生命了。然而生活并不会主动给你惊喜，你不去主动转 变它，它渐渐就会把你遗忘。所以说，20xx年我要订立自己的目标, 或许不是那么远大，或许只是我这个月，这一周，这一天的小小目标。 每一天给自己的生活和工作加点料，久了你的人生就会大不一样。不管是一份工作，或是你身边长期相伴的那个人，最怕的是什 么?我想应当
19、是麻木，当你不想为之做任何努力的时候，当你没有任 何想法的时候得到的不是轻松而是颓废，颓废起来就觉得工作越做越 累，就会觉得生活了无生趣。而这往往是最可怕的人生。很想把最好的给他们，所以自己要懂得更多，更多观看，更多 急躁，更多包涵。今年我考了幼师职业技能证，也正预备考幼师资格 证。在学习的过程中接触到许多幼师专业学问，才发觉自己虽然做了 几年的相关工作，但是一套专业的学问体系尚未建立。这一年的学习 让我对幼儿教育工作有了系统的熟悉。就像孩子们需要确定一样，我也很久没有由于自己的一点进步 而感到喜悦了，正是对自己的认同感特别的难得。有时候努力不是多 上进，是对自己的生活还抱有盼望，盼望去转变，
20、盼望过的更好，盼 望每一天给自己惊喜。告辞20xx,盼望20xx年自己会靠着自己的努 力，达成目标，满心期盼。2023-2024年教学工作总结 篇6一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，有 许多的感慨，体验着欢乐，收获着成熟。本学期我连续担当三班级的18 语文教学工作。在工作中，我仔细学习新课程标准及相关的理论学问, 在已有教学阅历和教学方法的基础上，深化讨论和学习各种新的教学 方法。在工作中不断探究，不断反思，不断总结，不断改进自己的教 学方法，熟悉自己的不足，找出自己与优秀老师的差距，虚心向阅历 丰富和具有先进教学方法的老师学习，取长补短,力求使自己在较短 的时间里缩短与他人
21、的距离，不断进步。经过一个学期的努力，我猎 取了许多珍贵的教学阅历和点滴的教学进步。以下是我对本学期的教 学工作作如下的回顾与总结：一、思想政治表现我喜爱祖国，喜爱中国共产党，忠诚党的教育事业。我仔细阅 读报刊、杂志，准时收听广播，了解国内外大事，以糊涂的头脑看待 问题，分清是与非，对与错，时刻以一名合格的人民老师标准提示自 己，不断地严格要求自己，决不做出有损国家与人民利益的事情，尽 自己的力量做好学校交给我的各项工作。止匕外，我自觉遵守学校的各 项规章制度，不早退不迟到，仔细学习新的教育理论，以新的教学方 法指导教学，从而不断提高自己的教学方法。我严格要求同学，敬重 同学，发扬教学民主，使
22、同学学有所得，不断提高。二、教育教学工作：1、我仔细备课，乐观、细心地钻研教材，针对不同同学的共 性差异，寻求最佳的教学方法因材施教。教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必 定有学者。同学是被教的主体。因此，了解和分析同学状况，有针对19 活用。以自动的心态提早备课，当真钻研讲义、教参，进修好纲领, 谦和向同组教授进修、请教。力求吃透讲义，找准重点、难点，让门 生登陆。为了上好一节课，我上毂查资料，集结他人的特长确定本身的 传授思路，凡是工作到深夜。为了门生能更直观地感觉所学的学问内 容，我自动查找课件，建筑课件，筹办、建筑教具。复习阶段，我把 每一单位的词语、重点内容用电脑打
23、印在四裁的丹青纸上，为的便是 让门生有个清晰的复习记忆。每次，当我工作完的时候，脖子就已经 感受特别坚硬而难受哀痛。而家人都已熟睡，时钟已安静滑过深夜十 临时、十二时，偶然已经拂晓临时多了。2、上课上好课的前提是做好课前筹办，不打无筹办之仗。上课时当真 讲课，力求抓住重点，冲破难点，精讲简练。应用多种传授方法，从 门生的实际动身，留意变动门生进修的自动性和创设性脑筋，使门生 有举一反三的本事。培育学困生的进修乐趣，有难度的题目找甲等生; 平常题目找中等生;大略些的老是找学困生答复。桌间巡查时，留意 对学困生进行面劈面的带领，课后准时做课跋文，找出不敷。3、带领我利用课余时候对门生进行带领，不明
24、白的耐烦讲解，不会写 字亨通把手地教，准时查缺补漏。并与家长关联，准时雷同环境，使 家长明白环境，以便在家里对孩子进行带领。为了带领学困生，我凡 是在班后把他们带回家，给他们吃小灶。地教对教学胜利与否至关重要。同学是学习的仆人，新课程提倡老师 要转换教学角色，由老师的教变为同学主动地学。止匕外，每个同学都 有自己的共性特点，每个同学的接受力量都存在肯定的差异。因此, 在教学中，我认仔细真地备课，深化地钻研教材，针对不同同学的共 性差异，即备教材又备同学，查找不同的教学方法对他们因材施教。 此外，在课堂教学中，我充分运用敏捷有效的教学方法活跃课堂气氛, 激发同学的学习爱好，培育他们良好的学习习惯
25、，调动他们学习的乐 观性，充分突出同学的主体性，使同学们渐渐对语文学习布满爱好, 向40分钟要质量。经过一个学期的努力，同学们的语文力量、素养 及语文水平都有不同程度的提高，语文成果也有很大的进步。2、做好中下生的课外辅导和优生的培育等各项工作，效果显 著。语文是一门工具学科，对同学而言，既熟识又困难，在这样一 种大环境之下，要教好语文，就要让同学宠爱语文，让他们对语文产 生爱好。否则同学对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。 为此，我依据优生与中下生接受力量和学习要求的不同实行了一些不 同方法，就是运用多种不同的方法和事例，让他们更了解语文，更喜 爱学习语文。鼓舞他们多开展有益身心的
26、读书活动，利用课余时间多 读课外书籍，丰富自己的课外学问，扩大他们的视野。由于只有语文 水平提高，他们才能提高语文写作力量，对成果优秀的同学很有好处。 由于语文的特别状况，同学在不断学习中，会消失好差分化现象，差 生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能忽视。为此，20 我制定了详细的方案和目标。对这部分同学进行有方案的辅导。我把 这批同学分为三个组。第一组是有力量提高，但平常懒动脑筋不学的 同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他 们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；其次组是肯学，但由于力 量不强的同学。对这部分同学要适当引导，急躁教育，渐渐提高他们 的成果，不
27、能操之过急，且要多鼓舞。只要他们肯努力，成果有望提 高;第三组是纪律松散，学习不仔细，基础又不好的同学。对这部分 人要进行课余时间个别辅导。由于这部分同学需要一个宁静而又不受 干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新 建立起来，以后授课的效果就会更好。本学期，我班的语文成果在原 本的基础上都得到相应的提高，我品尝到胜利的喜悦。3、通过多种方法，培育同学爱阅读课外书籍的良好习惯，提 高同学的写作力量。首先为激发同学的写作爱好，我从作文的选题入手，以写童话、 想象文为主，适合同学的思维特点，另外，积累大量的语汇是写好作 文的关键。我充分利用课前一分钟，借助故事，作文佳作，让同学
28、边 听边记好词好句。平日每天轮番，一位同学在黑板上摘录好词好句, 要求其余同学读读记记。经过一学期的尝试，本班同学的词汇量大大 增加，语句通顺了，阅读爱好浓了,写作力量也有了比较明显的提高。语文是语言。因此，除了课堂效果之外，还需要让同学多读, 多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读状况，发觉问题 准时订正。课后发觉同学作业问题也准时解决，准时讲清晰，让同学21 即时消化。另外，对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高 他们的力量。经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成果 凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我明白这并不是最重要的, 重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同
29、提高同学的语文水平。 因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，争取进步。三、自我完善工作为了提高本人自身的素养和教育教学力量，我乐观参与各种教 育教研活动和各种提高班的学习，学习相关的理论学问，收集更多珍 贵的教育教学阅历，利用课余时间阅读大量的教育教学书籍和报刊, 吸取其精华，撰写读书笔记和读后感，取长补短，在学习中不断地取 得进步。此外，本人在教学中还准时了解同学们的各种动态，乐观地 与科任老师和家长取得联系，对孩子进行思想教育，共同讨论教育孩 子的各种方法，使每一位孩子共同进步。以上就是我在本学期的教育教学工作总结。盼望在将来的日子 里，我能在教育教学实践中以及与各位同事相互切磋
30、中，不断积累阅 历，取得更佳的教学效果。2023-2024年教学工作总结 篇7时间匆忙而过，回顾一年的地理教学工作，本人仔细备课、 上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作, 广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重 同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自 己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务，使自己在教学22 中得到很大的收益。现将一年来的教学工作总结如下：一、提高教学质量，重点抓好四个环节。1、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、 每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律， 能运用自如，知
31、道应补充哪些资料，怎样才能教好。2、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方 法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。3、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如 何组织教材、如何支配每节课的活动。4、组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同 学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他 们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服 了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学地理的 爱好，课堂上讲练结合。二、提高同学素养，力抓课后辅导工作。现在的中同学还是爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不 能按时完
32、成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，我在抓好同学 的思想教育上狠下功夫，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去。 首先是做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上， 对后进生努力做到从友善开头，从赞美着手，激发同学对中国的地理 环境、风土人情等熟悉、理解。故此，还进一步抓住同学的心理状态， 有针对性地对同学进行教学，激发同学的乐观性及学习爱好。23在教学过程中，充分利用已有的学问基础，引导同学思索课文 中提出的问题和现象，并自行设计或补充一些同学较熟识和感爱好的 地理问题和事象，以展现地理课内容的丰富多彩和智力价值，增加同 学的求知欲。三、做好教学工作方案，提高工作效率，用先进的
33、教学方法出 成果。在自己总结教育工作的同时，乐观参加听课、评课，虚心向同 行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。首先，在我带的地理课上，将“人地关系作为学习地理学问的 主要线索，注意列举的问题和地理事物，尽可能启发同学运用身边的 “人地关系材料，使同学实实在在熟悉把握地理学问的重要性。另外, 还从地理学科中与其它学科相互联系，相互渗透的角度举例，引导同 学正确熟悉把握地理基础学问与学好其它学科的关系，从而改进了教 学方法，收到了较好的效果。其次，在教学过程中，做好了个人教学工作方案，指导同学阅 读课文，分析归纳出看书、听讲、用图、动手、动脑等方法和要求， 并可利用“地理学习图向同学介绍地理学
34、习的形式。针对学校同学的 特点，要求应简明详细而又切实可行。并常常督促检查，养成同学很 好的学习习惯。再次，仔细组织开展复习、测验、考试组织课外活动等。侧重 于教会同学了解地理学问在生产建设中的作用，主要体现在农业、工 业及其联系纽带一一交通输业等方面。在把握好地理学问的同时，将24 地理学问与通信、邮电、贸易、旅游等第三产业联系起来进行学习， 如：培育同学多种爱好爱好，多阅读课外书籍，多关注身边的地理学 问，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。尽管在一年的教学工作中取得了肯定的成果，但是与现代教学 质量的要求还有不小的距离，自身尚存在肯定的不足，如：在教学工 作中课堂语言尚存在平缓，平常
35、考试较少，语言不够生动等问题，这 些问题尚需在今后的教学工作中不断改进和完善。2023-2024年教学工作总结 篇8本学期就快结束，我担当的是三班级班、三的数学课。 三班级数学，对于同学来说是一个转折点，对于老师来说是一个难题。 我反思多年的数学教学阅历，三班级数学既是一、二班级数学的学问 运用，也是四、五、六班级及至以后终身学习数学的基础，三班级数 学把握得好、运用得好，对以后学习数学是一个很好的铺垫，即起到 承上启下的作用。加上三班级同学年龄特点，正是性格初步形成的阶 段，有些事情处理稍有不当，便会有反逆的心理倾向，对课堂教学特 别不利，所以，总结阅历教训，我在仔细钻研教材的基础上，更新教
36、 学理念，把新课程标准的新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结 合起来，对教材的学习和同学的作业设计上，按学习数学学问的规律, 循序渐进，由浅入深。对同学的管理上，做到严慈共济，尽量做到一 个合格的数学老师。现对本学期的教学工作作出总结，促使自己发扬 优点，补充不足，使以后的教学工作更加完善。一、加强业务学习，提高自己的业务水平，不断完善教学思想，25 只有通过不断的学习，不断充实自己才能有不竭的动力和源泉。常常 阅读书籍报刊杂志，不断学习新的现代化教学方法及教学手段，树立 新的教学观念，努力提高自己的教学水平。二、钻研教材，学习专业学问。精备教材，备教法，备学法, 备同学，课前深化理解教材，
37、精确 把握重难点，做到每课心中 有数。三、在教学工作中，以课堂教学和同学为立足点，结合启发式 教学方法和孩子的年龄特点，敏捷设计教法，因人而异，因材施教, 多以日常生活中的事物为题材，引导同学把数学学习与生活实际联系 起来，以增加同学熟悉到学习数学的重要性。四、课后做到准时反思，准时总结，准时调整自己的教学思路 及教学方法,有意识地针对学困生的特点，与学困生多接近、多谈心， 缩小师生距离，做到以情动人，使同学“亲其师，方能信其道。做同 学的良师益友，以此转变同学对老师感爱好进而对学科感爱好。课后 急躁辅导，急躁转化，关心他们熟悉到自己也有学好数学的条件，激 发学好数学的信念。经过反思分析，本学
38、期我教学态度仔细，对教学工作仔细负责, 不迟到不早退，乐于教学，乐于工作，仔细落实学校对备、教、批、 辅等教学环节的规定，努力向课堂要质量，但还有许多不足之处，今 后仍要努力学习，工作到老，学习到老，乐观实践，在实践工作中, 严格要求自己，做一个踏踏实实的人民老师。262023-2024年教学工作总结 篇9一、加强学习，树立新的理念1、我校紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目 标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构件新理念有机的 结合起来。通过学习新的课程标准，熟悉到新课程改革既是挑战， 又是机遇。我校老师将一轮课程改革视为一次难得的历史机遇，将理 论联系到实际教学工作中，解
39、放思想，更新观念，丰富学问，提高力 量，以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的”洗礼二2、通过学习新的课程标准，老师们逐步领悟到教学的终极 目标不是让受教育者适应现实，而是改造、创建新的现实，培育出有 制造力量的人。从而形成了”实施新课程的成败在老师，老师的要务 在于更新教学观念的共识。确立了”一切为了人的进展的教学理念。 树立”以人为本，育人为本，的思想。树立同学主体观，贯彻民主教学 思想,构建一种民主和谐的师生关系，敬重同学人格,敬重同学观点， 承认同学共性差异，信任同学都存在进展潜能，乐观制造和供应满意 不同同学学习成长的条件。3、加强了教育的开放性，加强了教学与同学生活，现代社会，
40、现代科技的联系。老师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教 材而不受其限制，擅长捕获现代社会，现代科技，其它学科的学问信 息和最新成果，丰富教学内容，开阔同学视野，使教学活动始终布满 活力。同时在教学中结合教学内容开展讨论性学习等综合实践活动, 为同学营造了学习、体验的实际情境，创设动手实践、制造的现实环27 境，将传统的课堂教学拓展到老师外、校外，加强了学校教育与社会 的亲密联系。二、加强校本培训、提高老师素养1、提高老师队伍的业务水平是提高师资素养和教学质量的关 键，本学期我们在自修反思的基础上，加强案例式分析，参加共享教 学诊断，强调合作等，使老师在做中学，在实践中领悟，使老师走上 学
41、习中研讨，实践中总结，总结中提高的成长历程。切实有效的由新 课程的旁观者，变成新课改的组织者、参加者，投身到新课程中的改 革中，并在实践中找出其中最关键、最困惑、最有价值的问题。针对 自己的实际状况，制定出阶段性学习努力目标，提出详细的实施步骤, 在自修自研的基础上对比自我进展目标，进行自我评价和自我总结, 并在老师中进行交互式争论、开放式探究，使老师既讨论了自己，又 共享了别人成长的阅历，提高了反思力量。2、为了使我校老师能更好的适应新形势的需要，提高自身素 养,本学期我校发挥英语老师力量强的优势，启动老师英语培训工程, 分层次进行老师培训，每周定时上课，定期验收，优秀老师参与等级 考试，使
42、我校尽快走入双语教学。三、转变同学的学习方式，老师的教学方式1、学习方式的改 革是本次课改的核心之一。我校在教学过程中关注同学学习过程和方 法，凸现发觉、探究、讨论等熟悉活动，使学习过程更多地成为同学 发觉问题、提出问题、分析问题、解决问题、把握方法的过程。2、新课程向传统的教学方法提出了挑战。老师要走下高高的28 神坛，由居高临下的权威者变成同学学习的伙伴、同学进展的促进者。 我们努力营造民主、公平、互动、合作的师生关系，在与同学交往互 动、合作沟通中与同学心灵碰撞、情感交融中健全同学人格，完善同 学共性，促进师生共同进展。四、狠抓教学常规工作，重务实，重实效我校建立健全了教学管理制度和教学
43、质量的综合评价体系，加 强了学校内部各项教学工作的科学管理。在宏观上体现管理的目标是 德、智、体、美、劳，全面进展，从微观上，对学校的授课方案、备 课、教学、批改、辅导、复习、考试、成果评定等项教学规章制度, 做到严格要求，严格管理。同时提出详细的改革设想，以达到教学管 理系统的整体优化。努力提高课堂教学效率。提高课堂教学效率的关 键是老师，每位老师必需备好每一节课，乐观从教材中挖掘出启迪同 学，培育同学力量的因素。2023-2024年教学工作总结篇10一年来，在学院党委、行政的统一领导下，音乐系一班人团结 带领全系教职工以一论和“三个代表重要思想为指导，用科学进展观 统领全局，圆满完成了各项
44、工作任务，取得了突出成果。一、加强党建和思想政治工作加强班子自身建设，以系党总支为政治核心，坚持民主集中制 原则，不断增加党组织的分散力和战斗力，提倡奉献敬业精神，在音 乐系班子成员不健全，上半年又抽调副书记到校庆办帮忙的状况下, 虽然工作千头万绪，但我们识大体、顾大局，尽职尽责，任劳任怨,294、功课依据减负的要求，我把每天的功课经过议定细致地选择，适本 地留一些有益于门生本事成长的、阐扬自动性和创设性的功课。2、德育工作：德育是簧舍工作中的重中之重，而班主任德育工作的法门便是 爱。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类纷乱感情中最崇高的感情, 它固结着老师忘我奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这类
45、爱异国血 源和亲情，异国私利与目标，但是这类爱却有一种巨大的气力。1、爱便是关怀。师爱是教导的润滑剂，是进行教导的必要前提。当老师满身心 肠倾慕、关怀、救助门生，做门生的贴心人时，师爱就成了一种巨大 的教导气力。正由于有了师爱，老师才华博得门生的信任，门生才乐 于接纳教导，教导才华收到精良的结果。师爱要周全、刚正。周全刚 正的爱是指老师要酷好每个门生。进修好的要爱，进修平常的要爱, 进修差的也要爱;活泼的要爱，文雅结壮的要爱，内向收敛的更要爱; 金凤凰要爱，丑小鸭一样也要爱。2、爱便是尊敬。尊敬、明白、信任门生是清除教导盲点的根本。尊敬门生要尊 敬门生的品德。老师与门生当然处在教导传授进程中的
46、差别的职位处 所，但在品德上应当是划一的，这便是要求老师不能不行一世，更不 能利用老师的职位处所和权力污辱门生;明白门生要从青少年的心理 成长特点动身，明白他们的要乞降设法，明白他们冲弱和活泼;信任 完成了各项工作。坚持三会一课制度，仔细学习XX大报告、纪念改 革开放30周年及有关高等教育方面的文章，结合学校办学50周年庆 典，开展以“解放思想、创新理念、促进进展为主题的研讨活动，注 意加强党风廉政建设，做好党员、干部的教育管理工作。做好在同学 和教职工中进展党员的工作，本年度举办入党乐观分子培训班一期 100余名，进展党员二批40余名，使进展党员和教育培训工作不断 制度化、规范化。在思想政治
47、工作中，始终把教职工的职业道德教育 放在首位。提倡教书育人、爱岗敬业、求真务实的精神，不断提高了 教职工的职业道德、政治思想素养。通过会议、座谈等多种形式的活 动，强化教职工的责任心愿识，形成了人人关怀学校、系部进展的良 好局面。根据“培育提高、引进充实的方针，加强师资队伍建设，今 年引进讨论生3名（其中辅导员1人）充实教学管理队伍。二、扎实做好教学管理工作1、仔细做好教学评建工作。年为学院教学评建年，音 乐系充分调动全系师生员工的力气，大力开展迎评促建预备工作。在 做好常规教学管理的状况下，加班加点，乐观主动完成院迎评办下达 的任务指标，规范整理了各类行政、教学、老师、同学管理等方面的 档案
48、资料，修订完善了音乐系管理制度40余项，保证评建各项工作 的完成，顺当通过了评建办对我系的常规管理文档的检查。2、扎实做好常规教学工作。协作教务处组织了期初、期中、 期末教学检查，检查了各教学环节的落实状况，分班级召开了同学座 谈会。进一步修订了课程教学大纲，完善了两个专业人才培育方案,30 充实和调整了课程结构。加强了考试管理，进一步完善了试题库建设。 加强了对毕业生的指导工作，从选题、任务书、开题报告、中期检查 到论文答辩，做到了环环相扣，确保了论文的质量。3、扎扎实实做好课堂教学技能竞赛活动。乐观协作学校开展 的课堂教学创优达标活动，统一思想，提高熟悉，加强引导，重在落 实，通过听课、评
49、课活动，达到了“听评促教，共同提高的目的，使 老师的课堂教学的水平得到全面提高，在学校组织的教学竞赛初赛中, 音乐系取得了较好的成果，进入了学校前八名，参与了学校统一组织 的决赛，受到评课小组的好评，树立了音乐系师生的良好形象。4、乐观开展教研科研活动。年音乐系老师共发表论文近 50篇，出版教材1部，获国家、省级奖9项，在研省级、校级立项 10余项。专业老师多次获得省级竞赛嘉奖，刘炳强老师获山东省师 生基本功大赛声乐组二等奖（第2名），王童老师获西洋乐组三等奖。5、注意加强学术沟通。邀请中央音乐学院副院长、博士生导 师徐昌俊教授等作专题报告，加强与兄弟院校音乐专业的切磋与沟通, 参与了省艺教委举办的学术沟通和艺术论坛