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1、2023-2024第二学期教学工作总结2023-2024其次学期教学工作总结篇1时间荏苒，弹指瞬间，好像是一刺眼的工夫20xx-20xx学年 度其次学期结束了。本学期值得我们每一个实小人傲慢与骄傲，由于 一学期来，在石力平校长的带领下，师生团结一心，消失了学校管理 科学规范，教育教学质量稳步提高，各项竞赛成果优异的喜人景象。一、教育教学硕果累累。1、我校20xx届毕业班在全市的水平测试中再创佳绩：特殊是 英语和语文成果值得傲慢。语文A以上的同学有102人占我校考生的 50%,及格率达96%,英语学科139人达到A以上等级，占68%,及 格率达89%。本学期末，我校各班级也考出好成果，如一班级语
2、文学 科，及格率达99、9%,平均分93、4,优秀率96、4%,这是我校建 校以来的成果。2、本学期学校获得了 5项团体奖：省级先进语文科组、市级 先进妇女组织、第十届校内艺术节中获得组织家、省级光大银行杯 故事展演组织奖、学校写字教学试验讨论课题省级先进单位。3、学校开展了丰富多彩的校本研训活动，为老师们供应了很 多展现自我的机会，很多老师在活动中脱颖而出。如蔡山霞老师在海 南省20xx年学校品德课堂教学评比获得一等奖；郑茹老师在第五届 全国学校英语课堂教学优秀课竞赛中获得一等奖；张卫胜、陈小丽 老师在省学校写字教学试验讨论课题录像课竞赛中分别获得二等 较难调控，同学们不会倾听，课上他们能听
3、老师说话就不错了，所以 我只招呼好同学们听我讲，而无视了个别发问，这很不好，下学期肯 定多给同学表达的时机，让每个孩子都有进步。（二）课堂练习较少。一班级特殊是写字教学，肯定要在课堂上 留出充分的时间在老师的指导下练习，这样，孩子们的写字习气才好。 可是，本学期，我们在课堂上写的时间很不够，课下又做练习册，这 样，同学练字的时间少，所以写字草率。下学期肯定留意，让同学育 成良好的写字习气，扎扎实实地写好字。（三）阅读了解与拘束表达指导不到位。下学期肯定要指导同学 学会了解课文，较全面地说出本人的观念。口语交际熬炼融于阅读教 学当中，增加书面表达练习。语文学科是门综合性很强的学科，同时又是一门富
4、有感情的学 科。学语文应当是欢乐的，教语文也应当是轻松的，这是我所追求的。 盼望我和我的同学们在下学期能“渐入佳境！一班级其次学期教学工作总结篇三本学期，我连续担一班级（x）班的语文教学工作。一年来，我努 力钻研低班级同学的认知特点，不断摸索行之有效的教学方法，努力 使一班级同学较快地适应学校生活。注意他们日学行为习惯教学，为 同学的健康成长奉献自己的力气。一、虚心请教，尽快适应低段教学。由于这十几年工作始终接触的是中高班级教学，所以带一班级 开头有些不适应，所以我利用各种机会不断向同组老师学习，以便尽10 快把握一班级的新的教育教学（此文来自第一）的方法，把握好课堂教 学的重难点。其次，充分
5、利用各种资源，上好每一节课。充分利用资 源，为自己上课作好预备。同时，上网查找有关的教学资源，如课件、 教案、教学实录等，让同学对课堂感爱好。二、详细教学工作1、抓好拼音教学。有人说，拼音是识字的拐杖。在教学过程（本文来自第一）中， 我发觉同学对平舌音、翘舌音分不清，前鼻音、后鼻音读不准，三拼 音节、整体认读音节也比较难辨认，于是每一节课上，我都会抽出几 分钟的时间来跟孩子们复习一下这方面的内容。慢慢地，孩子们能分 清平、翘舌音了，绝大部分的同学也能读准前后鼻音了，三拼音节、 整体认读音节基本上也能分清了，拼读力量也加强了。教学完拼音后, 这时同学的阅读力量已渐渐形成，只要是拼音读物，同学就都
6、能读了, 于是我又让家长给孩子买简洁的拼音读物，让孩子们每天借助拼音坚 持认读半小时，培育同学此文转于第一的阅读爱好。2、把握方法，制造性地识记字形。识记生字，是低班级小伴侣的重要任务。如何把枯燥的识字课 上得生动活泼一些，让同学感爱好，使他们爱学、乐学。外形各异, 发音不同的生字，想牢牢记住并不简单，需要同学切实把握好字形的 分析法、识记法。在教学过程（本文来自第一）中，我们经常利用儿童 已经学过的笔画、部首、熟字，实行加加、减减、换换、编字谜的方 法来引导同学随机识字。11如“河，有的小伴侣是按笔画笔顺识记的;有的小伴侣是则依据 自己学过的生字去识记，说“三点水加个“可字;有的小伴侣说，“
7、水 比较少，可以游过去，就是“河。方法各异，结果相同。儿童识字, 认得快，忘得也快。因此，不断复现是巩固识字的重要方法，而把识 的字放到语言环境中巩固，效果比较好。教学中我利用各种教学手段, 采纳多种形式，反复朗读课文，随课文识字，即在语言环境中识字, 做到字不离词，词不离句，便于理解字词的意思，有助于建立字词在 音、形、义上的统一联系。3、养成习惯，指导同学仔细写字。一班级的写字教学，也是重中之重，这对以后的学习、生活都 很重要。在教学时应特殊留意，同学写的字不在多，而在于端正写字 的态度,在于培育良好的习惯,培育肯定的审美力量,而非机械抄写。在写字教学中，我对同学提出三点书写要求：整体看字
8、型。是方的?是长的?还是扁的？(2)笔划到位。看清每一笔的位置，每一笔的起始点，每一笔的 特点。(3)写完后，再与范字比较，看看写得像不像。在每次写好字检查的时候，我鼓舞同学通过比较，选出最美丽 的一个字，在旁边打个邱，以此端正他们的写字态度，激发他们的 写字爱好。三、加强盼望生转化工作，缩短同学差距。本班个别同学与其他同学存在着较大的差异，为促使每位同学12 能在原有的基础上都有所进展，我“抓两头，扶中间。注意培育优生 的特长，同时，在班中成立“互助小组，利用结对子形式，课外加强 辅导工作，课堂中创设机会，赐予鼓舞，养同学的学习爱好，促使每 一位同学都有提高。四、存在的问题与不足：1、虽然注
9、意了同学的主体性，但是同学由于年龄问题，在教 学中还没有完全发挥他们的主体性，在今后的教育教学（此文来自第 一）工作中应当多加以引导。教给同学学习方法比什么都重要。2、教学方法不够新奇，对同学的吸引力不够。这还需要我不 断地努力，把握更多理论学问的基础上，注意实践，多向其他老师学 习。3、留意对不同同学要有不同的教学方法，缩学校生间的差异。4、同学语言力量的培育不够。培育同学此文转于第一语言条 理性、完整性，也是一班级教学的重点，以后我要加强这方面的训练。本学期我虽然尽了自己的责任和力量去完成了教学工作任务, 也取得了肯定的成果，但成果只属于过去，今后我将连续加倍地努力 工作，为全面提高同学的
10、语文成果而努力！ 2023-2024其次学期教学工作总结 篇420xx年是学校“以评促建的一年，艺术系全体教职工在学院领 导班子带领下团结一心，紧紧围绕学校的建设任务，仔细落实目标管 理各项考核指标，坚持科学进展观，勤奋务实，开拓创新，狠抓内部 管理，培育优秀老师群体，全面提升教育质量，扎实抓好同学思想政13 治教育，增加系部的分散力、战斗力，各项工作顺当推动，较好地完 成了年初制定的工作方案。结合目标管理工作的落实和绩效考核工作, 现将今年的工作总结如下：依据办学宗旨，选用学历+实践的优秀老师。课程改革的理念、背景和重要内容。淡化专业、淡化学科，进 行素养教育，培育现代高素养的人才,这就是现
11、代课程改革的教育理念; 随着我国高等教育的进展，讨论生、博士生更高一级的教育层次快速 进展，因此专科教育人才的培育必需考虑专科层次。强化市场意识， 着力培育同学的创新力量，所以通常在选聘老师时，我们更重视老师 的教学力量和关心同学动手力量培育的实践阅历力量。而具有这种力 量的老师在我们这样的高职大专尤为重要。过去根据培育特地人才或 专业人才的模式来设定核心课程、主干课程，然后再设计专业课程、 基础课程。现在高等教育强调淡化专业，强化同学实践技能，突出整 合优化各科专业课程。课程改革必需考虑到这些新背景，课程教学才 能令人满足;好的课程不能只是老师讲同学听，而是师生一起讨论，同 学不是简洁的接受
12、还应学会发觉问题、讨论问题，通过自己的努力解 决问题，这是课程改革的一项重要内容。在艺术设计专业教学里提倡以课程小组形式对所任的课程进 行一整套的完整设计。应根据职业岗位的技术和规范要求进行授课， 如photoshop课程，则是从教学内容到作业的课题训练都有详实 的方案和可操作性的、科学的方案。教学小组在整个课程教学中利用 30%学时进行技术讲授，这其中强化教学重点部分，剩余70%作为实14 践练习。其目的是让同学了解从事该专业工作需要的专业学问、素养 和力量，明确专业学习目的，明晰自我进展目标，进行共性化学习设 计。认知学习学期是艺术设计系实践教学体系的常规实习部分。这一 阶段除严格遵照学院
13、有关规定，制定具体的实习大纲、实习指导书和 实习方案，并充分利用企业的实习基地实现顶岗实习，因而我们可以 将某一职业岗位所必需具备的学问和技能逐一分解，融洽在专科专业 课程教学内容里。讲解与训练使同学在校期间教学与“做与职业岗位 活动相吻合做到接轨。构建完善的实践教学体系技能型艺术设计教育的办学宗旨、人才培育目标定位、市场与 企业对人才力量的要求以及艺术设计自身的专业特点等多方面因素, 打算了艺术设计教育必需构建一整套完善的实践教学体系，以培育实 践力量强、创新力量强的新型设计人才。在重视教学内容的实践性同 时，留意教学过程的实践性，注意各个实践教学环节之间的连接，甚 为重要。这个教学过程不应
14、是一般意义上的教与学，强调的应是同学 不仅要学，更要做。在学中做，在做中学，在做中体会创新。通过实 践、体会来把握学问、物化学问。这也就是通常所说的教、学、做 合一特殊是在基础技能与专业技能课程的教学过程中，只要条件允许，均 要求同学通过详细做出某一种实物（作品或产品），让同学通过参加制 作的过程来体会与把握其相应的学问与技能。并将这种教学成果转化 成展览的形式来促进同学的乐观性和参加性，激发同学的创新性。在15 实习实训的课程中，如三大构成（颜色、平面、立体）则应要求同学通 过从设计创意绘制效果图（草图）老师赐予指导模型制作（作品制作）整 个过程的详细实践来了解、体会、把握各个环节的详细要求
15、、要领及 内在联系，从中把握专业学问及综合技能。同学的实践力量、创新力量的强弱，在很大程度上取决于对实 践性课程的学习与重视程度。而在教学设计和课程设置上注意加大实 践性课程和实践教学内容的比重，则能在客观上对这种力量的培育起 到重要的保障作用。艺术设计专业本身就具有很强的实践性特点，因 而，在艺术设计类相关专业的课程设置中，专业实践性课程所占比例 一般应掌握在三分之二以上。在重视教学内容的实践性同时，留意教 学过程的实践性，注意各个实践教学环节之间的连接，甚为重要。新模式、新方法是我校艺术系改革的思路，全面推广新的教学 模式和教学方法，要立足解决好培育设计艺术人才的实践教学环境, 通过工作室
16、这个特定教学平台与社会接轨，了解社会的需求，使教学、 讨论、实践一体化，制造一个培育同学的适应力量、实际动手力量、 创新力量的实践环境，培育社会需求的设计艺术人才。下一步努力的方向连续以科学进展观统领全局工作，深化开展创先争优活动，以 学校以评促建为动力，解放思想，改革创新，同心同德，奋勉进取， 着力改善办学条件和提高管理水平，不断丰富办学，努力提高人才培 育质量。连续加强思想政治工作，树立高尚的师德，优良的教风，用科16 学的态度和高度的责任心严谨治学。进一步调整优化师资队伍结构，建设精品课程、组建专业打分 组。进一步建立和完善实践教学体系。完善同学管理工作机制，以服务育人为目标，加强同学管
17、理队 伍建设，以校内文化建设为载体，加强校风与学风建设。协作学校招 生工作，乐观完成20xx年的招生方案。总结一年来的工作，我们虽然取得了肯定的成果，但很多方面 仍需完善和努力，我们将依据新的实际状况，改进工作的方式和方法， 连续本着“团结、稳定、进展的宗旨，使我院的工作走向规范化、合 理化、制度化。根据学校“申本要求，仔细做好每一件事，使各项工 作更上一个台阶，努力把商贸学院打造成一个“工作有序高效，环境 宽松和谐，进展又快又好的集体，共同谋求学院事业不断有新进展。 2023-2024其次学期教学工作总结篇5一学期的时间转瞬即逝，本学期的教学工作即将落下帷幕。一 学期以来，我担当九班级的数学
18、教学工作，在教学的各方面严格要求 自己。为了明年的教学工作做得更好，做得更精彩，为了能在以后的 工作中更好的发挥自己的优势，准时总结阅历，吸取教训，现将一学 期的工作总结如下：一、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下 面的工作：团课前预备：备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个17 字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运 用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、 习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组 织教材、
19、如何支配每节课的活动。团课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的 有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产 生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以 前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好, 课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。二、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。学校的同学爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时 完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想 教育，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学 学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的
20、转化上，对后进生努力做到 从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或关心整理衣服。从 赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交 谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之 前，先谈谈自己工作的不足。三、仔细做好总复习工作。总复习工作要面对全体同学。详细18做法是：老师的板书与同学的板演老师的板书应体现学问的发生过程，学问之间的纵横联系，对 问题的解答要让同学看解题思路及同学参加状况，老师的板书布局要 合理，层次要分明，电教手段运用要和谐。强化同学板演作用，让不同层次同学都有机会表现，由于同学 板演可为老师供应反馈信息，如暴露学问上的缺欠，可弥补讲课中的
21、不足，同时，同学板演中消失的优秀解题方法，为老师供应向同学学 习的良好机会；另外也可以培育同学胆识，培育同学独立思索力量, 促进记忆。注意同学解题中的错误分析在总复习中，同学在解题中消失错误是不行避开，老师针对错 误进行系统分析是重要的，首先老师可以通过错误来发觉教学中的不 足，从而实行措施进行补救；错误从一个特定角度揭示了同学把握学 问的过程，是同学在学习中对所学学问不断尝试的结果，老师仔细总 结，可以成为同学学问宝库中的重要组成部分，使同学领会解决问题 中的探究、调试过程，这对同学力量的培育会产生有益影响。首先，老师应预防错误的发生，要了解不同层次同学对学问的 把握状况，调查中发觉：团字面
22、理解水平团联系的理解水平团制造性水平19奖。黄明霞、梁雄华、林绿等十位老师在“中学校学科类教育教学论 文评比获得市级一二等奖；4、在第十届校内艺术节中，学校获得了建校以来的成果。大 合唱、舞蹈、独唱、美术作品均获得一等奖，扬子荣、黄德凤、蔡山 霞、陈小芳等老师获得指导奖，在书法竞赛中陈小芳、林英俊老师分 别获得二、三等奖。5、各种竞赛活动如百花争艳，百鸟争鸣。施奕扬、张哲欢等 四位同学在市少工委举办的“新农村被征文竞赛中获得二、三等奖; 陈传恒等老师获得指导奖，五（1）班余灵敏在市教育局举办的“光辉 的旗帜演讲竞赛中获得获得三等奖,覃韵洁、张熠蕊等7位同学在第 十届校内艺术节中表现精彩获得优秀
23、演员等嘉奖；符业媾、刘文等 8位同学在共青团三亚市委举办的网络大赛摄影竞赛获奖。余灵敏 同学在海南省少工委举办的光大银行杯经典故事展演中表现精彩 获得十佳故事大王称号。6、科研兴校，乐观开展课题试验工作。我校开展的写字课题 试验讨论历时两年，最终顺当结题并获得省级先进单位！张卫胜、张 娇燕、陈小丽、陈传恒、文淑香五位老师获得写字课题堂教学设计一、 二等奖，张卫胜、陈小丽、陈传恒等获得了写字录像课评比二、三等 奖，马素华、林燕、陈传恒、张卫胜、文淑香五位老师获得论文评比 二等奖。二、同学、老师平安健康1、我校始终把平安工作放在第一位，确立“平安第一，健康第其次，在复习过程中，提问是重要复习手段，
24、对于同学错误的 回答，要分析其缘由进行有针对性的讲解，这样可以利用反面学问巩 固正面学问。最终，课后的讲评要抓住典型加以评述。事实证明，练是实践， 评是升华，只讲不评，练习往往走过场。关怀学习上有困难的同学对学习有困难的同学特殊予以关怀，反复实行措施，激发他们 学习数学的爱好，指导他们改进学习方法，关心他们解决学习中的困 难，使他们经过努力，能够达到大纲中规定的基本要求，成为一名合 格的学校毕业生。首先，老师找他们促膝谈心，把老师的爱倾注给同学，老师热 心、爱护、急躁的关心，同学会从心理体会到师生之间真挚情感，从 而激发他们的学习信念。其次，在课堂教学中，特殊在题目的选择上要有梯度，符合他 们
25、的认知水平，逐步使他们学习质量有所提高。最终，在班内开展学习中的相互关心活动，创设一个良好的复 习情境，同时，有方案、有针对性地做好课外辅导工作。四、要把进展同学思维力量是培育力量的信念这思想贯穿整 个复习的始终。1、变更命题的表现形式，培育同学思维的深刻性。2、寻求不同的解题途径与思维方式，培育同学的思维宽阔性。3、变化几何图形的位置、外形和大小，培育同学思维的敏捷20 性，灵敏性。4、强化题目的条件和结论，培育同学的思维批判性。5、变封闭题目为开放型题目，培育同学的思维制造性。五、做好数学技能的再学习，全面培育同学素养依据数学大纲的规定，一般认为数学技能指以下3种团运算技能团作图和画图技能
26、团推理技能为此,在数学复习中，特殊在同学练习中要做到下面几个方面:第一、正确性。要求同学在解题过程中遵循正确思维规律和形式，在运算、推理、作图中和所得结论中都要精确无误。其次、速度。注意解题速度。第三、协调性。在解题过程中有意识地掌握自己的反应，对于 文字、符号、图形运用自由，融为一体，作出连贯反应。六、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法。参与教育局组织的全国学校数学精品观摩课，学习全国名 师教学方法和课堂教学策略，博采众长，努力提高自身教学水平。培 育多种爱好爱好，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。七、仔细参与教研组的课题讨论工作。数学组课题讨论工作是由我策划和主持的，本学期申
27、请立项的 课题是农村学校数学教学中激发同学学习爱好的讨论。本学期， 我始终以课题讨论为动力，仔细做好课程改革的试验和探究。2121世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工 作中，我将会严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓 前进，为美妙的明天奉献自己的力气。2023-2024其次学期教学工作总结篇6一学期就这样匆忙的过去了，在繁忙、幸福中，不断的进步着、 努力着。在本学期中，我针对自己的教育教学工作总结如下。一、在备课方面仔细备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同 学的实际，设计课的类型，拟定有用的教学方法，并对教学过程的程 序准时间支配都作了具体的记录，仔细写
28、好教案。每一课都做到有 备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同 学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记。二、在教学方面我以课堂教学为核心，课前，仔细的钻研教材，对教学内容做 到心中有数。把握每一单元在整册书中的地位、作用。在教学中，每 一节课，我都充分利用教学光盘或利用学校的教学网络，给同学创设 各种情境，激发同学学习爱好。课堂上特殊留意调动同学的乐观性, 加强师生沟通，充分体现同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻 松，学得开心。三、提高自身学习方面在平常的教学工作之余，我喜爱坐下来悄悄的思索，思索教育22 教学中消失的问题，品位工作中的苦与乐，用自己笨
29、拙的笔法抒写下 每一天的感受。每一次的进步，都像给了我注射了兴奋剂，使我有了 向前冲的劲头。我知道，我要专心去品尝。四、成果方面学校如期在每周五的下午开设了活动课，我带的是葫芦丝特色 课程。为了激发孩子们的学习爱好，我除了和同学进行基础练习外, 还选择了同学比较熟识的乐曲进行学习、吹奏。既让他们把握技能也 不减其深厚的爱好。在自己只是对古筝和二胡稍知皮毛的状况下，上 网解决自己的疑难，也准时和伴侣联系，请他们帮忙指导二胡、古筝 的演奏技法。最终完成了自己所想要的器乐合奏效果。本学期，学校 进行班级合唱竞赛，我和班主任老师乐观协作，精诚合作，成果的取 得总是与付出的多少成正比的，只要努力做了就肯
30、定会有惊喜。最终 自己所教的五个教学班，有三个班级取得班级组竞赛的前三名。每一学期的结束，其实也就是每一学期的起点，在这之间，我 不断的思索，思索自己怎样才能更有艺术的去教育同学，去提高自己 的人生价值。学问无止境，因此，我要努力，不为别的，只为孩子们 的那双清亮的眼睛，只为自己的那跳动的心。2023-2024其次学期教学工作总结篇7紧急热闹的一学期又将结束了，回顾过去的工作，我们学校始 终坚持构建布满生命活力的校内，制造促进同学进展的教育这一理 念，以老师队伍建设为重点，以课堂教学变革为主线，以校本课程开 发为依托，以师生评价改革为突破口，注意校本培训，强化校本讨论;23 在探究中前进,在实
31、践中成长,在改革中进展，乐观推动新课程实施， 扎实开展新课程试验。同心同德，团结协作，奋勇拼搏，升学考试取 得了可喜的成果：二中以上的重点中学升学人数达66人，重点高中 升学率超过52%,顺当实现了年初提出的工作目标。我们的做法是：一、加强师德建设，提高老师业务水平。本学期，我们组织老师不断学习老师职业道德，学习法律法规, 对老师进行师德教育，全面提升老师形象。培育老师的敬业爱岗、团 结合作精神。在老师学期末考核中实现师德一票拒绝制。老师是课改试验的主力军，其理念与行为方式的转变程度打算 了课改的成败。为实现“谁最先把握规章，谁就能领跑的目的，全面 提高老师素养，我们明确了以校本培训促进观念转
32、变，以校本讨论 提高实践力量的老师队伍建设思路。理念是行为的指南，是实践的先导，建立在创新基础上的课程 改革，离不开现代教育理念的支撑，离不开老师对原有教学行为的深 刻反思和对新课程的深刻理解。因此，老师观念的转变是实施新课程 的前提和关键，实现观念的转变基础是培训。我校拓展培训途径，以 “走进新课程为主题，以四项结合（网络学习与传统学习相结合，外 出培训与校本培训相结，学历进修与业务进修相结合，专业学习与综 合学习相结合）为实施策略，以科研论坛为载体，开展了多形式、多 层面的新课改培训学习，为老师重塑课程观奠定了扎实的基础。作为一名老师，我们的优势在于自己是教育过程的当事人、教24 育活动的
33、直接实践者，我们拥有大量教育教学的第一手材料，同时又 面临着教育教学实际问题。针对新课程实施过程中，新状况、新问题 层出不穷的现象，我们实施课题带动策略，把课改试验建立在教育科 研基础上，以“新课改实践中的问题为科研起点，开展科研、教学、 培训三位一体的课题讨论模式，引导每一位试验老师进入讨论状态, 不断讨论和解决课改试验中的问题。实现了理论灌输向理论与实践相 结合的转变，实现被动培训向自觉行为的转变，促进自身的专业化成 长。本学期，以“新课改问题为起点，重点就小班化的课堂教学进行 了深化的讨论。取得了初步的效果。二、把握重点，提倡学习方式转变先进的教育理念要通过先进的教育方式来体现，再好的教
34、学改 革设想也必需在课堂教学实践中去实现和完善，课程改革的落脚点是 课堂教学。因此，我们立足课堂，通过转变老师教学模式和教学行为 来带动同学学习方式的转变。1、转变老师角色，构建、公平的新课堂。教与学方式的根本 转变，是此次课程改革的一个重要目标。在课改试验中，我们通过各 种方式，努力实现老师角色的转变。经过几个月的实践，从新老师汇 报课、课题讨论课以及随堂听课中，我们看到了师生关系有了很大程 度的转变，我校老师与同学进行公平的情感沟通，与同学交伴侣，成 为完成学习任务的合作伙伴，突出了同学的主体地位。2、转变同学学习方式，构建合作、互动的新课堂。新课程要 求老师从旧的教学模式中走出来，转变同
35、学学习方式，提倡自主、合25 作、探究的学习方式，着眼于对同学综合力量的培育。为同学创设了 一个公平、和谐、互动、合作的学习环境，我们看到也体验到了同学 学习方式的根本转变。3、乐观抓好后进生转化工作，以“不放弃每一个同学为原则， 利用课余时间对学困生进行辅导。4、老师之间相互沟通学习。老师利用课间，常常相互探讨教 学中的问题，教育主任武素芹曾多次关心老师解决教学中的问题，我 也上网关心老师查找教学资料，提高了老师的教学水平和业务力量。5、制定切实可行的老师奖惩制度，激发老师工作的乐观性和 主动性。三、突破难点，探究评价体系构建评价机制制约了教育教学过程的变革。在本次新课程改革中, 完善课程评
36、价是一大难点，又是一大重点。本学期，我校转变了评价 方式，探究一条加强过程性评价，有利于促进老师教育观念和行为 转变，重视同学潜能进展，尤其是有利于同学创新力量和实践力量进 展的评价思路，坚持“以人为本、促进进展、强化激励、多元参加 的评价原则。在评价中，要求着力体现评价方式多样敏捷，又简便易 行有实效。评价的过程又能成为管理者、老师、同学和家长都能乐观 参加的交互活动。四、加强学校的平安管理，制造良好的教学环境。1、全体师生坚固树立“平安第一，预防为主的思想，学校与 老师，老师与同学分别签定了责任状，对校舍平安重新进行分工，不26 留一个平安死角，做到时时讲平安、事事讲平安、到处讲平安。2、
37、通过观看平安教育光盘、办板报、书写标语、悬挂平安教 育挂图、召开主题班会等多种形式对同学进行平安教育，增加同学的 平安防范意识。3、依据责任分工每名老师每月至少对所负责区域进行一次彻 底检查，发觉隐患，准时排解。4、学校每天支配老师值班，重点加强早午自习和课间活动的 平安管理，支配老师课间进行巡察，发觉同学做危急嬉戏，准时进行 制止并对其进行批判教育。5、重视健康教育，加强传染病的预防工作和宣扬工作，乐观 协作防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接种工作，向同学宣扬预 防禽流感学问。五、加强师生的法制教育，推动学校依法治校的工作进程。1、学校组织老师仔细学习教育法律法规，如教育法、老 师法同学损
38、害事故处理方法等，通过学习，老师透彻领悟了教 育方针政策和思路，增加了老师的法制观念。2、重点加强对同学的法制教育，坚持做到集中教育和法制教 育相结合,校内教育与校外辅导相结合,法制教育与德育工作相结合, 通过班会、国旗下讲话、板报、标语等向同学宣扬法律学问，通过一 系列活动，增加了同学的法制观念。3、严格收费管理，加强校务公开，坚决杜绝乱收费现象。我们的收获：27新课程实施以来，在全体试验老师的努力下，我校的新课程试 验工作比较扎实，进展状况良好，主要体现在：1、理念得以更新。通过广泛的宣扬，深化地培训和乐观的实 践，有效地更新了全校老师的教育理念，对促进老师成长和教育行为 的转变具有现实意
39、义，我们的老师正在从理念走向实践。2、老师正在成长。老师普遍认同新课程，课改试验热忱高， 自我反思力量提高了，自主学习的意识更强了，老师间合作沟通的现 象常常消失了，讨论型的老师队伍正在成长。3、课堂更趋活跃。课堂正由封闭走向开放，从重教案到重生 成，从重传授学问到重同学进展，从重教学结果到重活动过程和情感 态度，师生关系更趋和谐，同学主体更显突出。4、同学爱好深厚。课程改革中教材的变化、教法的转变、学 法的更新，使试验班级的同学学习爱好更浓，学习行为由被动转向 “主动，学习情感由“要我学到“我要学。实践体验让学习走向生活， 合作学习使同学共享学习的欢乐，激励性评价使同学尝试到学习的愉 悦和胜
40、利。2023-2024其次学期教学工作总结 篇8光阴似箭，一转瞬一个学期已经过去，回顾教学工作。有令人 欣慰的收获，又有困饶自己教学的不足。本学期我担当三班级的英语 教学工作，我始终坚持课前仔细备课，做到既备教材，又备同学，因 材施教，努力实施课堂改革，乐观探究学校英语欢乐课堂，学校阶段 英语教学的目的是：激发同学学习英语的爱好，培育同学学习英语的28 乐观性，使他们树立学习英语的自信念，同时培育同学肯定的语感和 良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中， 怎样创设良好的学习氛围、激发同学的学习爱好是学校英语教学工作 的重要一环。下面结合教学实践，我把本学期的教学工作总结如
41、下:一、仔细备课、面对全体授课在教学中，仔细备课，仔细阅读各种教科参考书，结合自己的 教学阅历与同学的学习状况，仔细编写好教案制定好教学方案，并不 断地加以改善修改，在传授同学学问的同时，关怀爱惜同学，特殊是 差生，课堂亲密留意他们，教育他们求学勿半途而废，在思想教育的 同时，还急躁地辅导同学复习遗漏学问。使他们的学习成果跟上班里 的其他同学。关心他们树立学好各门学问的信念。二、在课堂教学中第一、在课堂上，仔细授课，采纳多媒体教学及运用实物教 具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育同学。教同学 做嬉戏、唱英语歌等来激发同学的学习爱好。鼓舞同学大胆质疑，注 意以同学为主体、老师为导的教
42、学方法，充分调动同学的学习乐观性。 同学有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读, 力争让他们学了就懂，懂了会用。其次、在批改作业方面。同学的作业总是准时地批改，并具 体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别同 学的作业还实行面批方法，一一地分析讲解、关心同学解决疑难习题, 大大提高了教学质量。29 一的思想，牢系平安健康这根弦。在硬件上努力做到：凡平安需要 的投入一分不少，确立以人为本思想和平安第一思想，以共性化、人 性化设计为学校制造一个平安健康成长的环境。在软件上努力做到： 凡平安需要的岗位服务一刻不少。努力在教职工中形成有岗位就有平 安责任的意识，仔细执
43、行健康促进学校方案，加强了后勤优质服务管 理力度，确保师生人身平安、身体健康、心理健康，让实小的每一个 同学都能安心学习，让每一位家长都能放心工作，让每一位老师都能 舒心地教书育人。本学期，我校先后发给每位同学3份告家长书， 时刻提示家长协作学校抓好同学的平安教育工作。“功夫不负有心人, 一年来，我校没有发生任何平安事故。三、学校管理科学规范。1、抓常规一一在规范中求进展教学工作是学校的生命线，构筑卓越的教育品牌，离不开规范 的科学管理。要打响试验学校这一洪亮的品牌，就必需全面实行规范 化的管理机制，以此全面提升学校的办学质量。第一，备好课是上好课的重要环节，新课标指出“以学论学、 教是为了促
44、进学我们经过调查、酝酿试验备课进行全新的改革，做 法如下：（1）单元备课，精备与批书相结合。精备与批书是我们教案 改革的基本环节，每周老师都以备课组形式进行集体备课，其他课文 实行批书的形式进行，尤其对重难点进行具体批改。（2）资源共享，个别补充。备课老师备完课以后利用学校信第三、在听力方面。为提高同学的听力水平，常让同学听英 语歌曲及课文对话的录音磁带，还让同学表演对话，背书。三、自身的学习鉴于自己在学校英语教学方面没有阅历，我抓紧一切机会向其 他老师学习，专心收集有助于学校英语课堂教学的各种嬉戏、活动。 同时多听录音磁带，让自己的语音和语调标准。四、不足之处由于时间和精力有限，在课堂上，对
45、于每个同学的的关注可能 还不够，对于学校的心理把握也不太有阅历，在经后的工作中，我将 加强对于每个同学的监督，保证每个同学都跟上进度，不落下任何一 个有进取心的同学。以上是我这学期在学校英语教学方面取得的成果和阅历，但也 存在较多的不足，如课堂操作欠敏捷，多媒体操作不娴熟，尤其是后 进生工作，由于客观缘由，做的不够，以致于成果不抱负。总之，由于本人缺少学校英语教学阅历和对同学的实际学习状 况不了解，同学本学期的成果不抱负，在今后的教学工作中，我会努 力填补自己在教学工作中不足，也会不耻下问，向其他老师学习，争 取迈上一个新台阶。2023-2024其次学期教学工作总结 篇9本学期我校教学工作在和
46、静县教科局的关怀和细心指导下，以 新课程改革为突破口，以一切为了孩子的成长为动身点,以全面实施素 养教育为根本宗旨,依靠全体教职工的共同努力，取得了一些成果，现30总结如下:一、重视学习，革新观念，提升理念。理念是先导，学习是保证。为进一步转变广阔老师的教育观念, 让全部老师的教育理念提升到一个新的局面，本学期，我们加强了老 师的理论和业务学习，采纳集体与自学相结合的方法，提倡学后反思, 让先进的教育思想牢牢扎根于每位老师的心中，从而更有的放矢指导 自己的教学实践，更好地为教育教学服务。1、加强对课程标准的学习。新的课程标准是我们广阔老师教学的依据，本学期我们充 分利用每周星期二下午的业务学习
47、的时间，组织各学科老师，对各班 级的教学目标、要求、重点、难点，教学方法等进行解读，还集中学 习了课程标准解读，通过各种途径，各种方式的学习，广阔老师 对课程标准的要求有了新熟悉。这个学期，学校开展的公开课, 老师们的课都较好地体现了新课标的精神。2、重视教育教学理论学习。教育教学理论是老师课堂教学的指针，本学期我们组织老师参 与了教科局组织的在二小听优质课观摩等活动。通过学习，沟通，总 结等系列活动，让老师的观念得到更新，学问得到进步，理论得到的 提升，真正做到学以致用，学有所长。3、老师外出观摩学习。为了适应教育改革的新形势，不断提高老师教学业务水平，我 们大力支持老师到县城去听课观摩学习
48、，派班主任去县上培训，每次31 观摩学习后，还组织相关老师参加研讨、学习，并准时写出心得体会。 使好的教法能为我所用，同时避开在今后教学工作中少出教学误点。二、重视研讨，改革方式，推动课改。1、开展以点带面的示范课，公开课活动。本学期教育处组织语文、数学共7位老师上好示范课，公开课 要求全体老师乐观参加上课、评课，达到以点带面，逐步提高的目 的充分挖掘人力资源，发挥学科带头人和骨干老师的带头作用，使我 校老师在备、上、评课方面有了较大的进步，且对用好新教材有了深 一 1层的熟悉，在探究新教法上有了突破，从而使老师的较好地驾 驭好今日的课堂教学。三、强化管理，落实措施，提高实效。1、加强教学常规管理工作。在严格执行课程方案，开齐课程开足课时的同时，我们仔细抓 好教学常规工作，使教学常规规范化、制度化。特殊注意抓好老师的 备课，课堂教学、作业批改、课外辅导工作、考查等几个基本环节。 本学期，定期组织四次普查老师的教案和同学的作业，以次来监督和 促进老师在备课