10的认识教学设计.ppt

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093 4 5 6 7 821你真是太小了,你真是太小了,什么都没有,什么都没有,真没用!真没用!1234567891021345678910我有 个小指头我还有 个脚指头拨一拨拨一拨910你会填吗?910 910109876543210()动手分一分动手分一分 1.拿出拿出10个圆片,把它分成两堆。个圆片,把它分成两堆。2.分完后,同桌二人互相说一说。分完后,同桌二人互相说一说。3.将结果写在答题纸上。将结果写在答题纸上。凑十歌一九一九好朋友,一九一九好朋友,二八二八手拉手,二八二八手拉手,三七三七真亲密,三七三七真亲密,四六四六一起走,四六四六一起走,五五凑成一双手。五五凑成一双手。将将 组组 成成 10 10 的的 2 2 个个 苹苹 果果 摘摘 下下 来来。0 1 23 467 8 9 105考考 考考 你你 !连一连:将组成连一连:将组成1010的的2 2个数字用线连起个数字用线连起来。来。15234685796754321想一想,填一填想一想,填一填8 101234567899写一写写一写要注意占格呦。要注意占格呦。我们这节课学到了什么?我们这节课学到了什么?

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