《432角的比较与运算(第1课时).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《432角的比较与运算(第1课时).ppt(23页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、滨湖学校滨湖学校 陈霖陈霖4560AoBDEF所以所以:AOBDEF读数为读数为45读数为读数为60EDED落在落在ABCABC的外部,则的外部,则DEF DEF ABCABC。把把DEFDEF移动,使它的顶点移动,使它的顶点E E和和ABCABC的顶点的顶点B B重合,一边重合,一边EFEF和和BCBC重合,另一边重合,另一边EDED和和BABA落在落在BCBC的同旁。的同旁。ABCDEF()()比较比较ABC 和和 DEF的大小的大小两“重”一“同”()()()例如:例如:EDED与与BABA重合,则重合,则DEF DEF ABCABC。把把DEFDEF移动,使它的顶点移动,使它的顶点E
2、E和和ABCABC的顶点的顶点B B重合,一边重合,一边EFEF和和BCBC重合,另一边重合,另一边EDED和和BABA落在落在BCBC的同旁。的同旁。ABCDEF比较比较ABC 和和 DEF的大小的大小例如:例如:EDED落在落在ABCABC的内部,则的内部,则DEF DEF ABC ABC 把把DEFDEF移动,使它的顶点移动,使它的顶点E E和和ABCABC的顶点的顶点B B重合,一边重合,一边EFEF和和BCBC重合,另一边重合,另一边EDED和和BABA落在落在BCBC的同旁。的同旁。ABCDEF()()比较比较ABC 和和 DEF的大小的大小DEFDEFDEFABCABCABCDE
3、F DEF ABC ABC DEF DEF ABCABC DEF DEF ABC ABCOACB思考:下图中共有几个角?它们思考:下图中共有几个角?它们有什么关系?有什么关系?完成下列问题:1、图中共有个角,它们分别是2、AOB+3、AOC4、BOC3AOB AOC BOCAOC BOCAOB BOCAOB AOC按图1填空:4 4)A0BA0BBOCBOC5 5)A0CA0CCODCOD6)B0DCOD7 7)A0DA0DA0BA0BODCBA图图1 1AOCAODBOCBOD1 1)D0B BOCD0B BOC2)C0B AOCC0B AOC3)D0CCOB B0D同类练习:同类练习:75
4、实践活动:实践活动:借助一副三角尺,大家都能画出哪些度借助一副三角尺,大家都能画出哪些度数的角?数的角?角的平分线:角的平分线:从一个角的顶点出发,把这个角分成相从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的两个角的射线,叫做这个角的平分线。等的两个角的射线,叫做这个角的平分线。问题:问题:已知射线已知射线OC是是AOB的角平分线,的角平分线,你能写出图中各角的关系吗?你能写出图中各角的关系吗?OC是是AOB的二等分线的二等分线Aoc=boc类似地:还有角的三等分线类似地:还有角的三等分线 如图如图OABCD123OB、OC是是AOD的三等分线的三等分线例例1 如如图图,O是是直直线线AB上上一一点点
5、,AOC53 17,求求BOC的度数的度数.巩固应用,深入理解巩固应用,深入理解解:由题意可知,解:由题意可知,AOB是平角,是平角,AOBAOCBOC,所以所以BOC AOBAOC180 531712643.例例2 把把一一个个周周角角7等等分分,每每一一份份是是多多少少度度的的角角(精精确确到分)到分)?巩固应用,深入理解巩固应用,深入理解解:解:360751+3751+18075126.答:每份是答:每份是5126.例例3 如如图图,已已知知AOB90,BOC60,OD是是AOC的平分线,求的平分线,求BOD的度数的度数.巩固应用,深入理解巩固应用,深入理解解:由题意可知,解:由题意可知
6、,AOBAOCBOC,所以所以AOCAOBBOC90 60 30.由由OD是是AOC的平分线可知,的平分线可知,COD AOC 30 15.所以所以BODCODBOC 15+60 75.练一练练一练1.如图,把一个蛋糕等分成如图,把一个蛋糕等分成8份,每份中的角是多少度份,每份中的角是多少度?如果要使每份中的角是?如果要使每份中的角是15,这个蛋糕应等分成多少,这个蛋糕应等分成多少份?份?解:解:360845,答:蛋糕等分成答:蛋糕等分成8份,每份中的角是份,每份中的角是45;要使每;要使每份中的角是份中的角是15,这个蛋糕应等分成,这个蛋糕应等分成24份份.3601524.练一练练一练2.如
7、图,如图,O是直线是直线AB上一点上一点,OC是是AOB的平分线,的平分线,COD=31 28,求,求AOD的度数的度数.解:由题意可知,解:由题意可知,AOB是平角,是平角,由由OC是是AOB的平分线可知,的平分线可知,AOC AOB 180 90.由由AOCAODCOD可知,可知,AODAOCCOD903128 5832.3.如如图图,已已知知DOE70,DOB40,OD平平分分AOB,OE平分平分BOC,求求AOC.解:由题意可知,解:由题意可知,DOEDOBBOE,所以所以BOEDOEDOB7040 30.由由OD平分平分AOB,OE平分平分BOC可知,可知,AOB2DOB2 4080
8、,BOC2BOE23060.所以所以AOCAOBBOC8060140.本题中如果去掉本题中如果去掉“DOB=40”的条件,还能的条件,还能求出求出AOC的度数的度数吗吗?练一练练一练3.如如图图,已已知知DOE70,DOB=40,OD平平分分AOB,OE平分平分BOC,求求AOC.解:由解:由OD平分平分AOB,OE平分平分BOC可知,可知,AOB2DOB,BOC2BOE,所以所以AOCAOBBOC2DOB+2BOE 2(DOB+BOE)2DOE 2 70 140.2.(选做题)已知(选做题)已知AOB=90,BOC=60,OD是是AOC的平分线,求的平分线,求BOD的度数的度数.(提示:画图时要分情况讨论(提示:画图时要分情况讨论.)3(选选做做题题)(1)如如图图,已已知知AOB90,AOC60,OD平分平分BOC,OE平分平分AOC,求求DOE.(2)在上题中若在上题中若AOC是是任意一个锐角,其他条任意一个锐角,其他条件不变,你还能求出件不变,你还能求出DOE的度数吗?说出的度数吗?说出你的理由你的理由.OBADEC通过这堂课的学习,你有什么收获?通过这堂课的学习,你有什么收获?1 1、比较两个角大小的方法、比较两个角大小的方法2 2、角的和、差、倍、分、角的和、差、倍、分关系关系3 3、角平分线、角平分线