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1、项目一走进电子商务世界 电子教案 中职 高教版 电子商务基础第三版 省 职业中学学科教案本Teaching Plan20 年20年学年度学期The (1st/2na)Semester of the Academic Year from 20 to 20_ 电子商务基础 学校（School） 学科（Subject） _年级（Grade） _教师（Teacher） 电子商务基础目录注意：按住Ctrl键后单击每个任务即可跳转到对应的教案单击按钮可返回目录页面设置参数为：纸张：B5 页边距左：1.5页边距右：1.5项目一走进电子商务世界活动一 了解电商发展历程活动二初识电商就业岗位活动三 熟悉传统电商
2、模式活动四 体验新型电商模式教学课题活动一 了解电商发展历程课题类型理论+实作课时安排3上课时间教学目标1.了解电子商务的产生和发展2.掌握电子商务基本概念、特点和组成要素3.认识知名电子商务网站代表教学重点1、2教学难点3辅助资源课件、多媒体、网络复习引入你曾经上过网吗？你利用网络做过什么？你认为利用网络还可以做什么？教学手段教学过程师生互动活动设计课件讨论实作课件举例讨论课件实作1了解电子商务的产生和发展（1）全球电子商务的发展历程（2）我国电子商务的发展历程（3）实训活动：熟悉国内外电子商务世界步骤：4人为一组，选出小组代表，通过选用合适的搜索引擎探索我国和世界（如美国）电子商务的发展历
3、程，并进行小组分享2掌握电子商务基本概念、特点和组成要素（1）电子商务的定义和内涵定义：范围大小区别分为广义和狭义内涵：科技只是应用、本质是商务、传统商务的延生（2）电子商务的基本特点：电子商务的基本特点交易虚拟化交易低成本交易高效率交易全球化交易透明化交易互动化（3）电子商务的基本组成要素3认识知名电子商务网站代表实训活动：观摩知名电子商务网站步骤：按照之前的组员安排进行小组活动，进入中国企业集成网了解目前网络上存在的电子商务网站，选择一个网站完成表1-1-1的网站浏览体验报告表，完成后进行小组分享，最后小组做出实训评价，完成表1-1-2的网站浏览体验实训评价表阅读知识窗：电子商务的产生和发
4、展提问或讨论：电子商务出现需要什么条件讨论：设想未来电商发展趋势（是否会取代传统）网络搜索：国内外电子商务发展史小组合作阅读知识窗：电子商务基本概念、特点和要素提问或讨论：比起传统商务，电子商务有什么优势举例：基本特点举例分析（如网上洽谈）提问或讨论：电子商务流程需要哪些参与者，为什么实训活动：观摩知名电子商务网站作业布置填写提交实训报告和实训表格预习作业：利用网络查找一个电子商务的岗位，并简要描述岗位内容教学后记教学课题活动二初识电商就业岗位课题类型理论+实作课时安排2上课时间教学目标1.全面认识电子商务行业的岗位设置2.了解代表性电子商务企业的岗位设置3.具有初步的职业定位教学重点1、2教
5、学难点3辅助资源课件、多媒体、网络、实训室复习引入检查预习作业：利用网络查找一个电子商务的岗位，并简要描述岗位内容？你认为电子商务岗位和其他传统岗位有何不同教学手段教学过程师生互动活动设计课件互动讨论课件讨论实作实作1认识电子商务的岗位设置（1）电子商务岗位认知背景：继诚信和物流后，人才已经成为影响电商产业发展的瓶颈之一导入：简单分享下你对电子商务工作的设想？分类：不同类型的企业设置的电子商务岗位会有一定的差异，一般来说，电子商务岗位分为技术型岗位、商务型岗位和综合管理型岗位。（2）技术型电子商务岗位分类技术型人才岗位电子商务平台设计电子商务网站设计电子商务平台美术设计（3）商务型电子商务岗位
6、分类商务型人才岗位企业网络营销业务网上国际贸易业务新型网络服务商的内容服务电子商务支持系统的推广电子商务创业（4）综合管理型电子商务岗位分类综合管理型人才岗位电子商务平台综合管理企业电子商务综合管理2了解代表性电子商务企业的岗位设置（1）校企合作暴风公司岗位介绍见教材表1-1-3的校企合作单位岗位分析表（2）实训活动：了解电子商务岗位的网络需求情况步骤：进入前程无忧网站和智联招聘网站，搜索完成表1-1-4的电子商务岗位网络需求情况分析表3具有初步的职业定位实训活动：模拟招聘现场步骤：4人为一组制作招聘广告牌，选出组员代表，由组员代表担任面试官，每个学生根据招聘广告牌选择适合自己的岗位进行模拟面
7、试，最后由面试官、教师和企业代表进行面试评价，填写招聘面试评价表1-1-5。阅读知识窗：岗位认知讨论：电子商务岗位比起传统岗位有何区别阅读知识窗：各岗位分类的岗位代表和能力要求师生互动：你喜欢哪种岗位，为什么师生互动：你觉得现阶段我们适合那些岗位阅读知识窗：教材表1-1-3网络搜索：电子商务岗位需求情况实训活动：模拟招聘现场给自己拟定初步的职业规划作业布置填写提交实训报告和实训表格完成合作实训教学后记教学课题活动三熟悉传统电商模式课题类型理论+实作课时安排2上课时间教学目标1.熟悉电商传统模式类型2.掌握B2B模式的基本知识3.掌握B2C模式的基本知识4.掌握C2C模式的基本知识5.分析传统电
8、商模式类型的异同6.了解电子政务的分类7.接触传统电商模式的网站教学重点1-4、6教学难点5、7辅助资源课件、多媒体、网络复习引入你知道的电子商务网站有哪些？在这些网站上可以做什么？教学手段教学过程师生互动活动设计课件讨论课件案例讨论课件案例讨论课件案例讨论课件实作课件讨论实作1熟悉运作模式类型以电子商务交易主体为分类标志可分为三种：2掌握B2B模式的基本知识（1）案例索引：B2B电子商务模式代表企业-阿里巴巴（2）B2B电子商务模式的概念（3）B2B电子商务模式的参与主体（有五个）（4） B2B电子商务模式的分类（如图）（通过举例的方式讲解各种分类的区别）3 掌握B2C模式的基本知识（1）案
9、例索引：B2C电子商务模式代表企业-卓越亚马逊（2）B2C电子商务模式的概念（3）B2C电子商务模式的参与主体（有五个）（4）B2C电子商务模式的分类（如图）（通过举例的方式讲解各种分类的区别）4 掌握C2C模式的基本知识（1）案例索引：C2C电子商务模式代表企业-易趣（2）C2C电子商务模式的概念（3）C2C电子商务模式的参与主体（有五个）（4）C2C电子商务模式的分类（如图）（通过举例的方式讲解各种分类的区别）5. 分析传统电商模式类型的异同实训活动：思考各种传统模式的区别步骤：通过浏览各种模式的网站和网上搜索，4人为一组，分工合作整理出不同电子商务模式的特点，小组代表总结完成电子商务模式
10、分析表1-2-16. 接触传统电商模式的网站实训活动：尝试网上发布采购信息步骤：利用B2B网站在网上发布采购信息，完成后填写网上采购信息发布体验报告表1-2-3。具体步骤见课件。讨论：你知道的电子商务网站有哪些讨论：在这些网站上可以做什么阅读知识窗：案例索引讨论：阿里巴巴网站针对的是哪些群体提问或讨论：B2B电子商务网站的运作需要哪些参与者阅读知识窗：B2B模式分类举例：B2B模式分类分析（如水平B2B的环球资源网）阅读知识窗：案例索引讨论：卓越亚马逊网站针对的是哪些群体提问或讨论：B2C电子商务网站的运作需要哪些参与者阅读知识窗：B2C模式分类举例：B2C模式分类分析（如无形电商模式的网上订
11、阅）阅读知识窗：案例索引讨论：易趣网站针对的是哪些群体网上浏览搜索：三种传统电商模式的异同实训活动：尝试网上发布采购信息作业布置完成相关实训报告和实训表格预习作业：利用网络查找一些新型的电子商务模式代表教学后记教学课题活动四体验新型电商模式课题类型理论+实作课时安排3上课时间教学目标1.掌握电商新型运作模式O2O的理论知识2.了解部分成功O2O代表企业案例3.了解其他新型电商模式教学重点1教学难点2、3辅助资源课件、多媒体、网络复习引入你认为目前传统的电子商务模式有没有存在问题？检查预习作业：利用网络查找一些新型的电子商务模式代表教学手段教学过程师生互动活动设计课件案例讨论课件案例讨论实作 实
12、作1.掌握电商新型运作模式O2O的理论知识（1）O2O电子商务模式的产生背景（2）O2O电子商务模式的概念（3）O2O电子商务模式的关键因素（4）O2O电子商务模式的应用流程图2.了解成功O2O代表企业案例案例：猪八戒网3.了解其他新型电商模式“社交+电商”模式（1） 社交电子商务的概念（2） “社交+电商”模式的类型及案例按照流量获取方式和运营模式的不同，目前社交电商模式可以分为拼购类、会员制、社区团购和内容类四种类型。拼购类社交电商：聚集2人及以上的用户，通过拼团减价模式，激发用户分享形成自传播。这种模式适合个性化弱、普遍适用、单价较低的商品。案例：拼多多会员制社交电商：即S2B2B模式，
13、S2B2C模式是一种集合供货商赋能于渠道商并共同服务于顾客的全新电子商务营销模式。S2B2C模式中，S即是大供货商，B指渠道商，C为顾客。这种模式适合有一定毛利空间的商品。大供货商负责选品、配送和售后等全供应链流程，通过销售提成刺激用户成为渠道商，利用其自有社交关系进行分享裂变，实现“自购省钱，分享赚钱”。案例：淘宝淘小铺社区团购：以社区为基础，社区居民加入社群后通过微信小程序等工具下订单，社区团购平台在第二天将商品统一配送至团长处，消费者上门自取或由团长进行最后一公里的配送的团购模式。这种模式适合复购率高的日常家庭生活用品。案例：十荟里内容类社交电商：通过形式多样的内容，如软文、音频、短视频
14、和直播等去引导消费者进行购物，实现商品与内容的协同，从而提升电商营销效果。这种模式主要针对是容易受KOL（Key Opinion Leader，即关键意见领袖）影响的消费人群或有共同兴趣的社群。案例：抖音 “跨境+电商”模式（1） 跨境电子商务的概念（2） 跨境电商和国内电商的区别业务环节的差异交易主体差异交易风险差异适用规则差异（3） 跨境电商的案例敦煌网“农村+电商”模式（1） 农村电子商务的概念（2） 影响我国农村电商发展的因素农村电子商务基础设施薄弱。农民电子商务运用意识不强。农村电子商务服务体系不健全。新型农村电子商务服务人才缺乏。（3） 农村电商的案例农村淘宝阅读知识窗：O2O电子商务模式提问引用案例：目前大家接触过哪些020电子商务模式的网站讨论：O2O电商模式对传统企业的影响举例：猪八戒网提问或讨论：你接触网购除了主动搜索外，有没有其他被动接受的网购方式？实训活动：尝试团购美食实作：列举讨论其他新型电子商务模式作业布置提交相关实训报告和实训表格；完成项目检测题目完成合作实训活动教学后记、11