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1、2022剪纸教学设计_剪纸课教学设计 剪纸教学设计由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“剪纸课教学设计”。 漂亮姑娘小卓玛 剪纸，是我国流传了一千多年的传统民间艺术。今日，我就看到了一幅精致的剪纸。剪纸的样子大致是这样的：在一个小屋子里面，有一个小女孩正跪在一块手工编织的花毯上看书。她身着蒙古服装，一双求知的眸子放着光。她的前面有一张小方桌，桌子上摆着一本书，小姑娘正认仔细真地品读书中的每一句话呢！窗外，两只白蝴蝶飞了过来，轻轻地停在了窗台上，看着小姑娘读书。屋子外面，牵牛花张开了小嘴，吮吸着晨露。我望着这张剪纸出了神，它好像在给我们讲解并描述一个好玩的小故事 在大草原上的
2、一个小村里，住着一群村民，活泼可爱的卓玛就是其中之一。小卓玛聪慧可爱，村里人都非常喜爱她。活泼的小卓玛不喜爱老待在村里，她成天在村里村外跑来跑去，喜爱相识各种树木、花草。有一天，病魔静静地溜进了村子，它吹了口气，传播了疾病。结果村里都得了一种不治之症，只有跑出去玩的小卓玛幸免了。 为了救治村里的乡亲，小卓玛每天都翻看从各地搜集来的药草资料，看完了，又到别处去借。三个星期过去了，看到村里死去的人越来越多，小卓玛痛心极了，决心肯定要尽快找到救治的方法。 功夫不负有心人，又一个星期过去了，费尽心思的卓玛最终找到了关于救治这个疾病的一本医书。天刚蒙蒙亮，第一朵牵牛花才刚刚绽放，小卓玛就坐在了书桌前，聚
3、精会神地阅读医书。两只蝴蝶停了下来，落到窗台上，钦佩地望着她。小卓玛看完整本书，知道，只有找到冰山上盛开的雪莲才可以治好乡亲们的病。 这天下午，小卓玛带上干粮和水，与乡亲们告辞。她靠着惊人的毅力和过人的才智，克服了艰难险阻，登上了冰山顶。冰山顶上，一朵雪白的雪莲正盛开着，小卓玛不顾疲惫，兴奋地摘下了雪莲。 小卓玛顺当返乡，乡亲们抱着病体出来迎接她。小卓玛兴奋地捧着雪莲，告知大家，只要喝了雪莲熬的汤，大家就有救了。说完，疲惫过度的小卓玛因体力不支恒久地沉睡了。她倒下去时，嘴角还带着甜甜的微笑。 乡亲们难过极了，每天都去祭神，恳求上天救活卓玛。天上的神被卓玛的志气和才智打动，将卓玛变成了一朵永不凋
4、谢的牵牛花。现在，人们只要看到那盛开的牵牛花，就似乎看到了英勇、和善、才智的小卓玛 英勇的喜马拉雅 咱们中国的传统文化博大精深，渊远流长。今日，我来为大家介绍一下剪纸吧！ 剪纸是我国民间文化艺术珍宝之一。这些色调缤纷。形象生动。风格迥异。美不胜收的剪纸深受我的宠爱！每个生动的剪纸背后，都有一个神奇精彩的故事。今日，我看到了一幅精致的剪纸，它的样子也许是这样的：一个穿着五彩斑斓裙子的年轻少女头上顶了三个雕刻精致的陶瓷碗，在生气勃勃的麦田里跳着欢快的舞蹈，似乎有天大的喜事似的。我呆呆的注视着这幅精致的剪纸，不由自主的摇摆着雪白的翅膀，飞向了想象的王国 在一个偏僻的小村里，住着一群穷苦的村民，喜马拉
5、雅姑娘就是其中的一个。村里人都很喜爱她，因为她是一位正直、漂亮、和善、品德高尚的好姑娘。 其实，这个村庄以前并不穷，而是个富有文明的地方。可是就在5年前的盛夏，这里却突如其来的下了特殊快的鹅毛大雪，只过了5秒钟，整个村庄都被覆没了。其次天早晨，雪渐渐溶化了，可人们惊异的发觉，他们辛辛苦苦、一砖一瓦盖建的砖房全都变成了脏乱不堪的臭茅草屋；他们去种地，刚把种子撒进泥土里，种子就烂掉了。喜马拉雅姑娘知道，这一切都是雪鬼干的。 于是，她费尽周折，最终在五年后的一天找到了雪鬼，要求他把村子变回原来的样子。因为雪鬼一心想把喜马拉雅姑娘占为己有，所以就这样回答她：“当然可以，不过我有个要求，你必需嫁给我。假
6、如你拿到三碗神水，并将村子变回了原样，但在50分钟内不回到我的身边，那你就会死在原地变成一座雪山。哈哈哈 ”喜马拉雅姑娘狠狠的瞪了一眼正在狞笑的雪鬼，转身把神水端走了。 她跑到村子里最高的山坡上，当心翼翼的将神水洒到村子里的每一个角落，顷刻间，村子又复原了原来的风貌。喜马拉雅姑娘兴奋得将三个神碗摞在一起，放到自己的帽子上，扭起腰，跳起了欢快的“顶碗舞。”跳着，跳着，她遗忘了时间，五非常钟到了，她像一朵鲜花凋落了似的，突然倒在了地上，渐渐的，她变成了一座高耸入云、雄伟挺立的雪山。 她就是世界上海拔最高的喜马拉雅山，因为喜马拉雅姑娘舍己为人的崇高品德感动了天地之神，天赐予她比天还高；地赐予她比地还
7、后，所以至今也没有一座山超过她神圣的高度！ 舞梦姑娘 一幅美丽的剪纸深深吸引了我：一片金色的麦地前，一位傣族姑娘正翩翩起舞。她身着长长的花裙，身材婀娜，步伐轻快。她头顶三只精致的陶瓷碗，帽子上的一朵花尽情地绽放。少女的眼睛弯成了一条缝，脸上漾着丰收的喜悦。她不停地旋转，裙摆飞扬，如一位仙子从天而降。看着这美妙的画面，我不由自主地绽开了幻想的翅膀，飞向童话的王国 在傣族这个部落中，有一位漂亮的姑娘，她为人和善、正直，她的舞是跳得最好的，人们叫她舞梦姑娘。 有一年，部落闹干旱，大地都裂开了一道道口子。在骄阳似火的日子里，庄稼都枯死了，人们有一种要被风干的感觉，人人像被晒干的狗尾巴草，个个无精打采。
8、 舞梦姑娘看到原本精神饱满、勤劳能干的傣族人个个变得没精打采，心想：再这样下去怎么得了？肯定要让大家振作起来，得想方法挽救家园。于是，舞梦姑娘来到麦田里，跳起了欢快的“顶碗舞”。她的舞姿轻快动人，人们纷纷走过来，观赏这美丽的舞姿，不禁啧啧赞美：“舞梦姑娘跳得真好啊！”舞梦姑娘的舞姿感染了大家，大家都打起精神，围着舞梦姑娘也跳起来。舞梦姑娘又唱起歌来，大家一起载歌载舞 天神被舞梦姑娘的坚韧的毅力和和善的心地打动了，于是将神水倒入她顶的碗中，想帮助傣族人民挺过这一难关。舞梦姑娘看到大家快乐的笑容，舒了口气。她想休息一会儿，当她把碗拿下来的时候，惊异地发觉，碗里装满了水！她舍不得喝一口，把碗里的水泼
9、向麦田。忽然，麦子全长出来了，土地也不干枯了。姑娘又把水向小花园一泼，园子里长出了小花、小草，红的、白的、黄的、紫的各色的花汇成了花的海洋，为大自然吐露芳香。舞梦姑娘明白了：这是神水！她把部落的每一个角落都洒上水，部落又复原了朝气。 傣族人们欢欣鼓舞，觉得是和善的舞梦姑娘给他们带来了华蜜，是她的舞蹈和神水给他们带来了祥瑞。于是，为了学习她的这一善举，傣族人民把每一年的这一天定为泼水节，每年的这一天，他们都会载歌载舞，把象征祥瑞如意的清水泼洒 好挚友 剪纸是一门独特的艺术，它的内容包含着浓浓的生活气息，鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟识而酷爱的自然景物成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或是喜
10、事临门，人们都要剪一些“福”字、“喜”字等表示庆贺 今日，我来为大家介绍一下我最爱的一幅剪纸作品：两个小男孩，一个骑在牛背上，正在拉另一个舍命往牛背上爬，旁边还有“好挚友”三个字。每当看到这个幅剪纸作品，我的心里就充溢了无限期盼。 那年暑假，邻居家张奶奶的孙子从西安回老家玩，我就被张奶奶叫去特地陪他的珍宝孙子。他叫王建虎，我们都叫他小虎。真是人如其名，长得虎头虎脑，胖都都的圆脸，一双圆滚滚的大眼睛骨碌碌直转，看起来可机智了。我一眼看到他，就喜爱上他了。他从大城市回来，对山里的一切可新奇了，我就带他到处跑的看，很快，我们就成了一对形影不离的好挚友。我们一起上山摘野果，一起下河捉鱼，一起焐土豆.玩
11、的快乐极了。 这天，我和小虎带着家里的大黄牛去吃青草，来到原野上，我说：“小虎，我骑牛给你看。”说完，我一下子就跨上牛背，大黄牛带着我在碧绿的草地上走来走去，悠然地吃着青草。蓝蓝的天空，绿油油的草地，微风吹拂着我的脸颊，小鸟也在我的身边唱着歌，我深深的沉醉了。小虎看到后，兴奋地说：“我也要骑，你教教我吧。”我拍拍胸脯说：“当然没问题，来，上来吧。”小虎抓住牛颈项就往上爬，结果费了好大力气都没爬上牛背，我就伸手去拉他。因为他有点肥，体重还不轻呢，我使出了吃奶的劲，他也憋得满脸通红，小鸟也飞来给我们加油，拉了好半天还是没爬上来。小虎说：“算了，看来，我是学不会骑牛了。”我不甘心：“小虎，别灰心，来
12、，再试试。”我弯下腰，伸出双手去拉，结果一用劲从牛背上摔下来，把脚崴了。 很长一段时间，我都不能出去玩，但是小虎每天都来陪我玩。这天，小虎就要离开了，他带来了好多玩具送给我，还送我一幅剪纸。他难受的说：“对不起，是我害你摔跤了，让你不能出去玩。现在我就要回去了，谁来陪你呀？对了，你看，我让奶奶剪了两幅一模一样的剪纸，是你教我骑牛的画面，上面还有好挚友三个字。我一幅，送你一幅，每当我看到这幅剪纸时，就会想起你，希望你也不要忘了我，明年暑假，我再回来和你玩。”我接过剪纸贴在床头。 小虎已经回去半年多了，每当看到这幅剪纸，我就会想起和他在一起的一幕幕，真希望暑假早点到来。 剪纸教学设计 剪纸教学设计
13、古路中学 蒋玲娅一、教学目标1、驾驭剪、刻人物的基本方法和步骤，发展动手实力。2、了解剪纸文化，培育学生酷爱生活的情感。3、相识我国悠久绚丽的民族文化，中国剪. 剪纸教学设计 对折剪纸（一）教学目标：学习对折剪纸在对折后的纸面上画半个图形。 教学打算：各种颜色的纸张、剪刀 教学过程：第一课时一、看一看 课件演示：师：视察上面两副图，找一找，他们有什么. 剪纸教学设计 剪纸一、教学目标1、驾驭剪、刻人物的基本方法和步骤，发展动手实力。2、了解剪纸文化，培育学生酷爱生活的情感。3、熬炼语言组织和口头表达实力。教学重点：驾驭剪、刻人物的基. 剪纸教学设计 祥瑞剪纸教学设计指导老师：徐小英、高秀芝祥瑞
14、剪纸教学设计（一）一、教学目标1、驾驭剪、刻人物的基本方法和步骤，发展动手实力。2、了解剪纸文化，培育学生酷爱生活的情感。3、锻. 剪纸教学设计 剪纸教学设计教学目标 ：1、学问目标：通过对剪纸艺术的探讨使学生了解并驾驭剪纸的有关学问和技能获得亲身参加实践的主动体验和丰富体验。2、情感目标：通过观赏剪纸作品，感. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页