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1、学校年级组长工作计划7篇2023年就要到了，新的一个学期班级组长担负着领导本班级师生、 组织本班级教的育教学工作的责任，并向校长直接负责，做好各班级 教学管理,下面是我为大家整理的关于学校班级组长（工作方案），假 如喜爱可以共享给身边的伴侣喔！学校班级组长工作方案篇1一、指导思想：1、以我校教育处、少先队本学期工作方案为指导，结合我们低班 级组的实际状况，切实抓好本班级段同学的德、智、体、美、劳等方 面的工作，特殊是思想政治工作。2、加强班级组实体建设，创设宽松、和谐、团结、奋进的工作氛 围，形成一个乐观、协作和主动要求进步的学习型团队。3、围绕学校“以质量求生存，以特色求进展”的办学思路，做
2、好 各方面工作，为再上新台阶做出贡献。二、主要工作及（措施）（一）进一步抓好平安工作，确保同学健康平安平安工作是学校工作的重中之重，必需树立“平安第一”的思想, 对平安工作常抓不懈，进一步加强课间、用餐、就寝、上放学管理, 定期进行各种平安演练。（二）进一步抓好体艺“2+1” 排分组练习、三人四人或六人小组活动等。4、尽可能为同学学习语言制造情境，利用图片、模型、实物、笔 画等教具;利用自己的手势、动作、表情等体态;利用录音等现代教学 设备，使英语教学变得生动、形象，为英语教学供应各种教学语境和 真实的交际场合，营造英语交际情境和气氛。学校班级组长工作方案篇5一、指导思想以素养教育为核心，执行
3、课标，开发课程，激活课堂，将工作中心 聚焦到（高效课堂）教学上，推动老师专业化进步，促进学校内涵进 展。在这一年里，自我加压，拼搏进取，制造20_年中考的新辉煌。二、工作目标1 .做好同学思想教育，塑造阳光心态。2 .抓好边缘生，提高升学人数。3 .做好学困生，提高及格率。4.做好家校育人工作，保持紧密联系，齐抓共管。5,全体师生团结合作，和谐进步。三、本学期详细工作措施：1、发挥班级组的作用，提高合作意识。加强组内老师的团结合作意识，树立一盘棋思想，打好整体战。营 造全员育人、健康向上的工作环境，形成听从学校、班级组大局、班 主任与课任老师紧密协作的良好局面。为此我们确定的指导思想是: 工作
4、上多协作，生活上多照看，思想上多沟通。力争使初三组成为一 个和谐向上团结进步的团队。2、发挥班主任的作用，增加班级分散力。加强班主任的工作责任心，树立班主任手勤、腿勤、口勤的三勤服 务意识，力争使每个班级都保持稳定的、良好的学习风气。3、协调好各科教学，保证学科均衡进展。协调好各科教学，保证学科均衡进展尤为重要。初三班级组主要是 抓好语文、数学、外语、物理、化学五门学科。强化同学科老师集体 备课，上好每一节课，夯实每一个学问点，不吃夹生饭;从时间上保 证各科间均衡，由班主任协调掌握好同学的各科作业量，防止同学消 失偏科现象。让大多数同学有较好的考核成果，增加学习自信念。4、做好学习困难同学以及
5、行为后进生的思想工作，稳定学习心情。让学困生以及双差生每节课都有所收获，是每个任课老师都要求做 到的。包括自习课，对这类同学要有特殊的要求，给以详细的辅导, 保证班级的整体教学稳定，尽量削减特差同学，为确保合格率而努力。5、做好平常测试工作，关注同学成果并做好指导。由于同学的水平不同，力量不同，分类指导是必不行少的。分类指 导也是提高质量的保证，各学科依据同学实际水平不仅要仔细抓好教 材，还要仔细讨论总复习的变化，细心选取习题，搞好分类指导，同 时作业训练要保证作业的层次性、合理性，要减轻同学不必要的负担, 让同学有时间去思索，去自主探究，让同学共性得到进展。考试检测 要突出基础与力量，增加诊
6、断性。抓好月考、期中考、期末考。考后 对成果进行整理，面对客观的数据，分析班级、同学状况，完成对同 学进行分段跟踪分析，为下一阶段调动同学学习乐观性出谋划策，班 级组在确保合格率、强调平均分的同时，力争有一个令人满足的优秀 率。6、深化开展和谐动车高效课堂建设，做好一帮一小组合作。深化开展和谐动车高效课堂建设。详细做好一帮一小组合作，制定 奖惩政策。乐观探究，引导制造有班级特色，全力表彰优秀组长，进 步之星等！7、抓好家校协作，确保紧密联系。老师、家长都要认清形势，明确目标，制定方案，协调管理。要有 方案的召开各种类型的家长会。平常也要通过家进步课堂或其他（渠 道）和家长准时联系，反馈信息。总
7、之，这一年全组老师将全力以赴，尽心尽力带好这一届同学；即 使前进的道路上困难重重，我们也将永往直前；为了教学质量、学校 声誉，我们会争分夺秒、全心全意、无悔拼搏。盼望各级领导对我们 的工作多多指导、关心、支持。学校班级组长工作方案篇 6在20_ 20_学年度，我连续担当（八班级）的班级组长工作。 班级组长是班级工作的负责人，在班级中具有承上启下，上传下达的 作用。为了搞好本班级的各项教育教学活动，我特此作以下方案：一、依据学校德育工作方案和对德育工作的要求。结合本班级同学 的实际状况指定详细的方案，全面贯彻落实中共中央关于进一步加 强未成年人思想道德建设若干看法，严格要求本班级同学落实好元 阳
8、四中修订后的中同学守则、中同学日常行为规范。从规范行 为习惯做起，培育同学良好的道德品质和文明行为习惯。二、做好日常班级管理工作，每月开一次班级会。充分利用课间和 班校会的时间，对本班级的同学进行思想教育，树立良好的学风，构 件同学自我管理、自我教育机制，达到预期的目的。努力使本班级成 为一个喜爱学校、喜爱班级、团结友爱、勤奋学习、遵守纪律的优秀 班级。三、充分利用校内外、家庭、社会的各种相宜的教育资源，各种教 育载体开展适合同学特点的丰富多彩的教育实践活动；组织好本班级 的同学老师开展好本学期的冬季运动会。四、努力培育教育同学如何做人，如何做对社会有用的人。关怀同 学的身心健康，提高同学的基
9、本素养，关心其确立远大志向，使其形 成正确的人生观、世界观、价值观。坚持公开、公正、工整的原则， 仔细做好同学的表彰与评优工作。大力支持，推举，参加同学干部竞 选。五、本班级各科老师必需仔细根据教学大纲及上级有关部门下达的 教学方案要求指定本学期的教学方案及进度支配，仔细备好每一节课, 深化钻研教材，细心设计教案，从同学实际动身，既备书又备同学。六、提高课堂教学质量，努力培育同学的科学谨慎和（创新思维） 习惯。各科老师在教学中要仔细组织教学，加强课堂管理，即使恰当 的处理课上消失的问题，杜绝乱课，保证教学任务的完成。依法执教， 不讽刺，挖苦，卑视，辱骂同学，不对同学体罚或变相体罚，不随便 停课
10、或将同学逐出教室，杜绝意外事故的发生。七、要求各班主任自觉坚持每天提前到校进班，组织好同学，常常 对同学进行法制教育，（平安教育），做到班内同学无违法犯罪状况发 生，组织好周一升旗，每日课间操，每周班校会等集体活动。组织好 环境保结，值日卫生，公物保管和每周卫生大扫除。班级组长帮助各 班主任做好各项工作，共同担当教育好同学的任务，遇到特别状况需 要领导解决的，做好逐级反映，妥当解决。以上七项内容，是我对本学期本班级教育教学工作中的初步方案, 其中有大量的不妥之处，在今后的详细实施过程中会进一步改改进, 并且盼望校领导，老师赐予关心与指导。学校班级组长工作方案篇7一、指导思想：七班级组以（学校工
11、作方案）为指针，以“养成”教育为重点，仔 细加强同学的习惯养成教育，加强七班级全体师生的常规管理，提倡 良好的班风、学风、教风，为进一步提高教育质量，奠定坚实的基础。二、同学状况分析：今年，七班级有10个班，在校同学496人，住校同学120人。由 于年龄原因，七班级同学对学校生活有着美妙的.向往，爱好广泛， 对一切事物都感到奇怪，但是这些同学大多没有明确的学习目的，尤其是同学来源简单，个体户同学占肯定比例，同学管理难度大， 再加上住校同学年龄小，住校生的习惯养成教育尤为重要。三、工作目标:依据同学的特点，我们结合中同学日常行为规范，将从同学的 行为习惯入手抓养成教育，利用集体办公的优势，兴教研
12、之风。1、依靠、发挥组内老师的作用，形成合力，创建优秀班级组。2、加强教风、班风、学风的管理与建设，杜绝违法违纪和重大事 故的发生。3、把好班级组整体教学质量关，全面提升教学质量。四、主要工作：1、仔细开好班级组会议，准时（总结）上周工作、有效地支配本 周工作，针对班级消失的问题，准时指出，并实行有效措施加以解决。2、结合中同学日常行为规范和学校的班级量化考核细则，从 同学的做立行走到言淡举止，抓同学的行为习惯和学习习惯养成教育。3、确立同学、班级奋斗目标，确保教育教学质量的稳定和提高。4、每月召开一次班干部会议，了解班级学情，加强班干部力量的 培育。5、仔细组织、明确分工，确保两操、早读、自
13、习课辅导、住校生 晚自习的质量。6、定期召开住校生会议，对他们的学习习惯、住校的起宿、到校 时间、个人开支做详细指导并严格要求，很抓住校生的管理。7、定期召开违纪违规同学会议，对他们多进行品德教育。8、准时召开家长会并做好家访工作，努力使（家庭教育）和学校 教育紧密结合。9、做好月工作和期中、期末（工作总结），准时推广好的（学习阅历）和好的班级管理阅历，调动同学的学习乐观性，加强班级队伍建 设。10、围绕班级量化细，各班制定相应的同学评价细则，健全同学评 价机制，更好地教育同学。五、详细支配：九月份：1、加强常规教育，注意同学习惯养成教育；2、落实中同学日常行为规范和学校的班级量化考核细则，检
14、查同学的仪容、仪表；3、做好“民族精神月”的宣扬和教育活动；4、召开第一期班干部会议，了解班级学情，明确班干部的职责；5、召开住校生和违纪违规同学会议。十月份：1、观看爱国主义教育片，加强同学的爱国主义教育；2、班级之间进行学习阅历介绍，班级进行班级管理阅历沟通；3、检查同学的仪容、仪表，对违纪违规同学进行教育；4、召开其次期班干部力量培训会。十一月份：1、做好期中总结及学习阅历沟通会；2、组织召开同学家长会；3、确定同学、班级奋斗目标；4、召开第三期班干部会议，了解学情、教情，并准时反馈。十二月份：1、了解班级隐患，加强冬季平安教育；2、组织支配学习阅历沟通会，提高同学的学习乐观性；3、召开
15、中间同学会议，了解学情，鼓舞他们刻苦学习；4、检查同学的仪容、仪表，对违纪违规同学进行教育，并对教育效果明显提高的同学准时表扬；5、召开第四期班干部会议，加强班级管理。元月份：1、做好复习阅历沟通；2、做好学期同学的评价工作。抓好大课间，落实同学每天熬炼一小时的目标，确保课间操每个老 师都必需参与。落实学校支配的体艺“2+1”活动。（三）加强（文明礼仪）（教育）注意礼仪教育的实效性，班级组对班级卫生、纪律、出操、同学的 红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促同学 养成良好的文明行为和生活习惯。（四）加强养成教育为了将养成教育落实到同学的学习、生活各细节中，班级组对同学 养成教
16、育进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及同学的学习习惯、 就餐、就寝的文明举止、两操、大课间的规范度、仪表仪容、班容班 貌、班级卫生、违规违纪等状况。（五）仔细组织各项活动组织好各种活动，把学校教育处、少先队活动与本班级组活动很好 的结合起来，加强培育同学的特长，为其将来的进展打好基础。（六）努力抓好班级组老师教学常规努力优化教学的过程要素，抓好老师的备课、讲课、作业批改、个 别辅导等每个环节，督促老师进一步规范自身的教学行为，在有限的 教学时间里追求的教学效果，全面落实新课程的各项要求，把好起始 班级关，为全面育人打好基础。学校班级组长工作方案篇2敬重的各位领导、各位老师：大家好！我们（二班
17、级语文）组全体老师遵循新课标精神，结合本 学期的教学实践，经过2天的争论，补充和修改，对本册学问点做了 梳理，并用这课学问树很好的表现了出来。我们把全册学问点分为三 大板块：基础、阅读和综合运用，下面我将顺着这三个板块和细分下 去的点做一个阐述，并把侧重点放在我们班级组普遍认为的重难点和 易错点上。一、基础（拼音、识字写字、偏旁、笔顺、查字典和仿句（造句）1.我们这次考试拼音失分较多，主要表现在同学对轻声（孩子的子）, 前后鼻音（领）平翘舌音（怎么的怎）把握不好。2识字写字是我们低段的教学重点，一类生字220个，二类生字 432个，要求我们落实在每一个字上，一类生字还要求按正确笔顺书 写，书写
18、规范，正确，留意间架结构，所以花在识字写字上的时间是 最多的。3.本册还有一个重点是用部首查字法查字典，在每一个单元都有设 计，而且是一个渐进的过程，查字典重点是要教会同学拿到一个字会 找它的部首，这又回到我们字形结构和笔画上了。4这册的（句子）主要形式是仿句和选喜爱的词语造句，一般是在 课文中选一个句子，要求同学仿照这个句子写，难度不大。二、阅读（读背积累）1 .读是指正确，流利有感情的朗读力量和默读力量；2 .背是指这册我们要求背诵的7篇课文和7首古诗。3 .积累，阅读必需要有大量的积累，不管是课内外，都要随时随 地积累好词佳句。背诵对于大部分同学都不是问题，但是遇到按原 文填空，简单写错
19、别字，这也是一处值得留意的地方。三、综合运用（口语交际写话综合实践活动）L 一般在每个语文天地有一个口语交际，也可以贯穿在课文中，比 如我们班级2班，在上完小马过河这课，就利用孩子们都喜爱这 个（故事）的契机，开展了一次不错的口语交际活动；2.这学期，我们班级的孩子最快乐的是我们语数学科进行的“跳 蚤市场”综合实践活动，孩子们在买卖二手物品的过程中，既熬炼了 口语交际力量，学会大方有礼貌地与人沟通，也学会了熟悉人民币； 孩子们都期盼着什么时候再进行这样的活动。3.写作方面主要是看图写话，这个学期还有应用文（日记）和留 言条，在看图写话方面，主要引导同学对写话感爱好，乐于把自己的 所感所想表达出
20、来，同时学会正确使用常见标点符号。学校班级组长工作方案篇3这学期我担当学校二班级的班级组长，为了协作学校的教育教学工 作，我特制定以下班级组工作方案：一、教育教学工作1、新学期的开学，各个岗位的老师相互协作完成各项方案的制定， 班主任完成同学报名及发书工作。2、依据实际状况，平常多与老师沟通，准时发觉和解决问题，多 让老师们发表看法和建议，共同查找能使我们共同进步的有效途径。3、协调好各科任课老师的请假与代课。4、协作学校各种材料的上交。5、抓好本班级师资队伍形成工作合力，由于我始终坚信，集体的 力气永久比个人的力气大得多，因此，我要协调好大家的工作关系, 创建一支团结的队伍，要发扬大家的工作
21、责任心，创一流教风，要培 育大家爱生如子，扬一股优良师德，通过众位老师的力气来创建一个 良好的班级。6、乐观为老师们制造轻松和谐的工作环境，关注每一位老师的身 心健康，使大家带着开心的心情工作。二、同学管理1、关注同学动态，准时分析、处理。由于，只有擅长发觉问题，了解问题，才能更好的准时地解决问题， 所以，在平常的工作中，我们要关注同学的生活细节，关注同学的思 想动向，多与同学沟通，接近同学，走进同学，了解同学的心抱负法， 把问题缩小到最小化。2、严格要求本学期，学校的整体制度发生了肯定变化，特殊是对同学的要求方 面，德育处制定的各项制度都比较严格，大环境严了，到每个班，我 们也要执行好，平常
22、就严格要求同学，规范他们的行为，端正（学习 态度），使他们养成良好的学习习惯。3、进行文明礼仪教育举止文明留意仪表仪容是一个学校生最起码的要求，也是一个班级 乃至一个学校工作的好坏的窗口，因此这个工作我们要常常抓、反复 抓，把举止礼仪打造成我们班级的一个“品牌产品二4、卫生工作卫生工作是我们每个同学生活的地方。因此，要抓好黑板、地面、 门窗等基本部位的干净，抓好同学的个人卫生。5、开展一系列丰富多彩的思想教育和课余（文化）活动，培育同 学崇高科学、追求真理，培育同学高尚的道德情操。特殊是协作教务 处和德育处正常开展的各类课外爱好小组活动，和其他有助于同学身 心。6、亲密联系同学家长，乐观争取家
23、长对学校、班主任工作协作。我始终坚信，只要通过我们二班级b组全体师生的共同努力，我们 想要达到的各种目标肯定会达到。我会和二班级的全体老师和同学共 同克服种种困难，向着共同的抱负和目标前进。学校班级组长工作方案篇4一、课标对本册的要求本套教材的教学目的在于激发同学（学习英语）的爱好，培育他们 的（英语学习）的乐观态度，使他们初步建立起学习英语的自信念； 培育同学肯定的英语学习语感和良好的语音、语调。书写基础以及良 好的英语学习习惯;使他们形成初步用英语进行简洁日常沟通的力量, 同时培育同学的观看、记忆、思维、想象和制造力。适当介绍中西方 文化，培育同学爱国主义精神，增加世界意识，为同学的进一步
24、学习 奠定良好的基础。详细目标如下：1、能听说读写42个单词或（短语）以及16组句子和19个单句， 要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。2、能听说认读21个单词。3、能学会4个手工制作。4、能听懂、会唱4首歌曲。5、能完成4个（自我评价）活动。6、能理解4个幽默小故事。7、能了解4项简洁的中西方文化学问。二、教材分析本套教材的设计与编写体现了外语教学思想的继承和进展，在比较、 分析和讨论多种国内外学校英语教材的基础上，取其精华，博采众长， 形成了本套教材特有的编写体系，同时，本套教材借鉴了当今国内外 把英语作为外语的教学理论和我国学校英语教学的胜利（阅历），努 力探究适合我国学校英语教
25、育状况的模式和（方法）。本套教材的编 写思路是以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导同学 运用英语完成有实际意义的语言任务，即：话题一一功能一一结构一 一任务。本学期是学校阶段最终一册，学校生在升入学校前的最终一 个学期内要对整个学校阶段所学的主要词汇和语言进行比较全面和 系统的复习。三、教学目标听。1、能在图片、图像、手势的关心下，听懂简洁的话语或录音材料；2、能听懂简洁的配图小故事；3、能听懂课堂活动中简洁的提问；4、能听懂常用指令和要求并做出适当反应。说：1、能在口头表达中做到发音清晰、语调达意；2、能就所熟识的个人和家庭状况进行简短对话；3、能运用一些最常用的日常套语（如问候
26、、告辞、致谢、致歉等）；4、能在老师的关心下叙述简洁的小故事。读：1、能认读所学词语；2、能依据拼读的规律，读出简洁的单词；3、能读懂教材中简短的要求或指令；4、能看懂（贺卡）等所表达的简洁信息；5、能借助图片读懂简洁的故事或小短文，并养成按意群阅读的习 惯；6、能正确朗读所学故事或短文。写：1、能仿照范例写句子；2、能写出简洁的（问候语）；3、能依据要求为图片、实物等写出简短的标题或描述；4、能基本正确地使用大小写字母和标点符号。四、同学基本状况本班级同学大部分学习态度端正，有良好的学习习惯，能按时完成 作业，有初步的自学力量，喜爱提出自己不同的见解。能娴熟识字, 学习口语，能利用单词表理解
27、新词的意思，能阅读程度的（文章）， 能解短文的主要内容，能正确、流利朗读课文。能写一些小（作文）， 但在书写以及标点的正确运用及小作文方面还有一些欠缺，有待进一 步的提高。五、本学期的重点1、能听说读写42个单词或短语以及16组句子和19个单句，要求 能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。2、能听说认读21个单词。3、能学会4个手工制作。4、能听懂、会唱4首歌曲。5、能听懂、会吟唱4首歌谣。6、能完成4个自我评价活动。7、能理解4个幽默小故事。8、能了解4项简洁的中西方文化学问。六、教学措施1、“优差”搭配，合作达标。在（对子）活动和小组活动中，将优 生和差生作适当的搭配，以利于练习活动的顺当开展，同时也能充分 发挥优生对差生的辅导作用。2、精讲多练，学用结合。要努力做到老师精讲，同学多练，边学 边用，学用结合。努力使同学的英语交际技能、技巧得到巩固和提高。3、组织形式多样，乐观扩大交际空间，开展丰富多彩的语言交际 实践活动。课堂上常见的活动组织形式有：个体活动、对子活动、分