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1、教材投掷:原地投掷轻物教认知目标:通过创设活跃、欢乐的课堂气氛,使学生在自主、合作的学习 活动中掌握原地投掷的方法学目技能目标:通过教师的引导式教学,使学生在游戏和自我练习中学会原地 侧向投掷技能和方法,发展上肢力量和身体的协调性。标情感目标:通过自主学习,提高学生交往能力及在活动主动参与,树立自 己的信心,同时让学生在练习中养成“自立、自控、自律”的行为习惯。过程内容教师活动时间学生活动次数情师生问好教师语言导入课中学生两路纵队进入场地 (师生逐个击掌)境队列练习:稍息、立正等3引导自教师引导学生以“棒”为主 材,发挥你的想象力,自 我创造一些“棒”的玩法。教师提示练习的注意事项自创动作练习
2、根据教师引导自由选择 几种玩“棒”的平衡练习 和抛接练习二创活动根据学生练习的实际情 况,教师组织学生做两人 趣味性练习:击剑8两人趣味练习:(1)两人自由搭配一 组,只许碰对方的肩部、 胸部。若干次“棒”打对方腿部(2)积极地打和躲闪对 方激教师语言引导学生进入游 戏情境三趣游教师讲解游戏方法规则组织学生把“棒变成球戏:打雪仗4、组织学生分两队在场 内进行游戏要点:1、学生活动限制 在场内进行游戏2、要求学生在打雪仗时 不要忘了记了“创设雪教师示范原地侧向投掷轻 物的动作,指导学生原地原地侧向投掷垒球3练习女生QOOQ到原地侧组织男女两组学生面对面 站立指导投掷轻物练习,提示 学生找出投的最
3、远的方 法集合,学生示范,引导学 生讨论:怎样才能投的男生XXXX4次向投掷垒远,光用手用力和手脚同严格投掷次序女生掷球四时用力哪个投得远?(不拣球)绕行男 生队伍后男生掷球 (男、女生同时拣球, 同时男女生交换场地)观察示范集体讨论。寻 求掷远的方法球继续提高动作练习学生继续提高动作练习学生分组进行自测,收集自己的感受1自锻自测:x I5M 20 25 30到用刚才掌握的投掷方法2进行分组自测,了解目前 自身的投掷水平X次要求:相互轮流投掷或捡球注意安全Oo I0N4 15 20 202到3次放松练习(音伴)学生跟教师做手臂放松1放松教师指导学生放松学生观看,引起轻松的 笑严五教师即兴表演学生体验成功的快乐,小教师小结,齐喊口号齐喊:相信自己耶!(做结师生告别,回收器材个非常自信的动作)师生告别回收器材平整场地一块场教每人自制一根“棒”地学每人一个轻物器后材记