《五年级下册科学 22 机器模型大比拼（一）第一课时 教案 冀人版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级下册科学 22 机器模型大比拼（一）第一课时 教案 冀人版.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课题机器模型大比拼（一）教学设计共_2_课时执教人授课时间教学 目标1、知道工程的核心是建造，提升方法和工艺。2、通过绘图，对模型有更直观的认识。3、可以根据绘图手动完成制作。教学重点通过讨论、绘图等一系列操作能熟练掌握机器模型的构造教学难点可以将自己所学与他人分享的同时，学到更多的新知识。教具使用PPT学情分析第_1_课时二次备课教学过程: 一、导入 展示图片同学们，看一！图片内容显示，学校马上要举行一场“校园STEAM 创客大赛，我们快去看看吧！二、探究明确任务：任务：设计、制作一台能够提升重物的机器模型，用尽可能小 的力，将500克重物提升到30厘米高的平台。要求：1 .轻松省力，操作方
2、便。2 .结构简单，稳固可靠。3 .材料环保，方便制作。4 .成本低廉，外形美观。能提升重物的机器模型有哪些？我们选择哪个具体项目呢?小组讨论。小组展示汇报。其他小组提问、补充。思考：根据研发项目和要求，我们面临的主要问题和具体问题是什 么？主要问题：1、怎样才能更省力？2、怎样使结构稳定？3、如何选择材料？具体问题：1、使用哪些简单机械？怎样组合和连接简单机械？2、机械模型的框架以及四个组成部分是什么样子的？3、选择什么类型的材料？4、明确了项目和问题，让我们继续按正常流程开始项目实践 吧！调研：生活中有很多提升重物的机器。让我们制订计划，通过调查、 查阅书籍、网络等途径搜集相关资料，完成一
3、份调研报告。请同学们以小组为单位，完成调研。下面是第一小组调研报告，仅供同学们参考。调研项目：生活中的电梯记录信息：乘客电梯。电梯的动力部分是电动机及电力系统；传动部分是 滑轮组、轮轴、钢丝绳等组成的机械系统；工作部分是轿厢；控制 部分是按键及电控系统。电梯通过钢丝绳，将滑轮组、轮轴等简单 机械进行连接。电梯的四个部分相互配合，可以轻松将重物提升至 不同高度的楼层。大小不同的电梯，额定载重量也不相同，一般在 1000千克左右。讨论：这些提升重物的机器使用了哪些简单机械？这些机器能够省力吗？为了更省力以及提高工作效率，还可以怎样进行改进和创新？当堂训练生活中有很多提升重物的（）当堂检测我们制定计划，通过（）、（）、（）等途径搜集相关资料。板书设计任务调研机器模型大比拼（一）课后反思