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1、幼儿园元旦活动策划(集合14篇) 1、让幼儿了解元旦节的由来，通过本次元旦节亲子活动增进幼儿园和家长之间的联系。 2、本次元旦节亲子活动意促进家长和老师、幼儿和家长、幼儿和幼儿之间的互动和嬉戏，增进彼此之间的感情。 3、幼儿愿意和同伴以及家长一起参与表演活动和嬉戏活动。 4、家长和幼儿一起体验本次元旦节活动带来迎接新年新气象的开心。 二、活动预备 1、幼儿园庆祝元旦节活动的场地布置 2、元旦节联欢会上的自助食物 3、现场的音乐预备 4、气球道具 5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布 6、元旦节小礼物 三、活动过程 1、幼儿园园长上台讲话： 光阴似箭，在不知不觉中，我们又送走了一年。这一年里，孩子们在
2、幼儿园收获成长，老师们在幼儿园兢兢业业，不断突破；幼儿园也在这一年里累积了更多的阅历，在明年将最好的一面呈现给各位家长和孩子。为了迎接新的一年，本次幼儿园举办了庆元旦亲子活动，让更多的家长参加其中，感受和体验元旦节亲子活动带来的欢乐。 2、幼儿园庆元旦集体表演 （1）请观赏中班带来诗歌朗诵比大小； （2）请舞蹈班小伴侣带来舞蹈大树和小鸟； （3）请观赏歌舞表演洗脚。 3、元旦节亲子嬉戏 （1）我为爸爸妈妈剥桔子 每一名幼儿到篮子里面拿出一个橘子，来到爸爸妈妈的跟前自己剥橘子给爸爸妈妈吃； （2）运皮球 每五组家长和幼儿面对面，幼儿站在爸爸的脚上，将皮球放在两个人的中间，一起运到终点的大篮子里面
3、。 （3）勺子搬豆豆 每五个幼儿一组竞赛，用勺子舀花生，运到终点处爸爸妈妈那里，最终清点看看哪位幼儿运的花生最多。 （4）赶小猪 幼儿和妈妈一起，手持小棒，将地上的彩球赶到门洞处。 （5）救小动物回家 幼儿双脚齐跳进入呼啦圈，一个一个跳完之后在终点拿起一个小动物玩具，最终原路返回送小动物回家。 （6）谁是你的珍宝 老师请出十名家长为一组，将家长们的而眼睛都蒙好，再请来自己的宝宝，间隔三米远，家长在原地转三圈之后，凭感觉去摸自己的孩子，摸到自己珍宝之后摘掉蒙眼布，看看这是不是你的珍宝，摸对了有奖品，摸错了来连续嬉戏。 四、活动结束 老师带领幼儿以及家长齐唱歌曲新年好，在离园的时候发放元旦节礼物。
4、 幼儿园元旦活动策划 篇2 新的钟声，新的一年，新的祝愿，新的期盼。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出绚烂的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年即将来临，为了让小伴侣们过一个有意义的新年，大一班将进行庆元旦亲子联欢活动。 一、活动时间 20xx年xx月24号 二、活动地点 成功幼儿园大一班 三、活动主持人 齐琛老师 四、本班特色展现 1、英文报数，自我介绍。 2、珠心算表演展现。 3、选择嬉戏：“健康蔬果的隐秘我知道。” 五、亲子嬉戏活动 1、“我学你做。” 嬉戏预备：动物或生活物品图片若干。 嬉戏玩法：老师提前做好各种动动物或生活物品的.图片若干，家长和幼儿
5、合作。分组竞赛，由家长抽取 然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。 2、“击鼓传花猜谜语。” 嬉戏预备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干 嬉戏玩法：老师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，老师背对着家长和孩子指令开头老师开头用小棒 敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。 六、歌曲表演展现 1、“我帮奶奶数鸡鸭。” 2、“人人叫我好儿童” 3、打击乐：“新年好” 七、结束词 欢快的时间总是过得很快，盼望的将来就在不远处等待，信任我们的明天会更加美妙!成功幼儿园新年联欢会到此结束，今日，这个欢乐的日子将永久留在我们的记忆里，为我们小伴侣欢乐的童年描上欢乐的一笔，感
6、谢各位家长的光临，我们诚心的祝福大家新年欢乐!也祝福我们成功幼儿园的明天更加辉煌，再见! 幼儿园元旦活动策划 篇3 活动时间：20X月x日 活动地点：幼儿园二楼多功能厅 活动形式：亲子同乐活动 主持人：Xx 参与活动班级：X班X班X班 活动目的： 1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。 2、让幼儿感受新年的欢快和喜悦。 活动预备： 1、录音机、音乐磁带Xx、Xx、XX、的士高音乐。 活动流程： 一、主持人开场白： (友爱的爸爸妈妈，小伴侣们，大家新年好!由于您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年段这个暖和的大家庭。仿佛就在昨天，我
7、们从您手中接过哭闹的珍宝，珍宝们一每天的长大了，能干了，我们都为珍宝们的进步感到由衷的兴奋! 新年的钟声即将敲响，今日我们托班年段的全体家庭相聚在这里，进行“宝宝一家亲” 亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响Xx) 宣布迎新年亲子活动开头。 二、师幼家长表演：开快乐心做体操 冬天到了，天可真冷啊!现在就让我们一起跟着音乐动起来吧!请我们的小伴侣邀请爸爸妈妈一起来表演XX 三、家长才艺展现 为了让今日的聚会更加的绚丽多彩，我们的小伴侣和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展现，他们细心、细心、仔细地预备，现在就让我们一起来观赏由XXX家庭带来的精彩
8、节目 四、放Xx歌曲。幼儿同唱“新年好” 一首悦耳的歌,一份真诚的祝愿，好听的一曲Xx道出了浓浓的过年情。 五、亲子嬉戏 我们的小伴侣和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下嬉戏的欢乐呢?接下来让我们一起进入我们今日的.亲子嬉戏环节，感受嬉戏带给我们的欢乐! 1、叠叠乐(每组6个家庭，嬉戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个) 主持人：抬花轿的嬉戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做其次个嬉戏，这个嬉戏的名称叫“叠叠乐”。这个嬉戏是这样玩的，下面，请蓝色爱心的家庭出来。 嬉戏预备：易拉罐18个(3个X6组) 嬉戏规章： 6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，
9、在对面终点处支配6个仓库“易拉罐”。 发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(留意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐) 2、抬花轿(每班四个家庭参与，嬉戏进行一次)(绿色12个) 主持人：小伴侣们，你们有没有坐过花轿啊?今日，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好?下面这个嬉戏就是“抬花轿”请粉绿色爱心家庭的走出来! 嬉戏预备：床单3条 嬉戏规章： 以班级为单位进行接力竞赛，3个家庭(两个大人和一个孩子)，站在起跑线后。 发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿动身，到终点后返回起点，
10、其次个家庭动身，依次进行，速度快的一组为胜! 幼儿园元旦活动策划 篇4 一、活动日期：20xx年1月1日 二、活动地点：幼儿园活动场 三、举办单位：龙潭坪镇青青草幼儿园 四、参与单位：小班、中班、大班、学前一班、学前二班 五、活动项目与分组 1、项目爬得快、青蛙跳、踢气球、3人4足、袋鼠跳、背书包接力、吹气、套东西、拔河 2、分组甲组小班：乙组中班 丙组大班、学前一班、学前二班 3、活动时间 上午10：0012：00下午1：102：304、活动挨次 上午 （1）大班、学前一班、学前二班：背书包接力、吹气 （2）中班：青蛙跳 （3）大班、学前一班、学前二班：踢气球 （4）小班：爬得快 （5）大班
11、、学前一班、学前二班：袋鼠跳 下午 （1）大班、学前一班、学前二班：3人4足、 （2）中班：踢气球 （3）大班、学前一班、学前二班：套东西 （4）中班：套东西 （5）小班：套东西 （6）大班、学前一班、学前二班：拔河 六、参与活动方法 1、按甲、乙、丙的分组各组以班级为参与活动单位 2、参与活动人数 （1）大班、学前一班、学前二班：背书包接力各班男女各6人；吹气、踢气球、袋鼠跳、套东西各班5人，男女不限；3人4足各班男女各3人；拔河各班男女各10人。（2）中班：青蛙跳男女各10人；踢气球男女各5人；套东西10人，男女不限。 （3）小班：爬得快、套东西全班的小伴侣。 3、嘉奖方法 （1）按甲、乙
12、、丙的分组，取在每个活动中第一名、其次名。 （2）获第一名的小伴侣奖铅笔一支，获其次名的小伴侣奖练习本一个。 七、竞赛开幕式（工作支配和实施方案） 1、活动组委会 主任：王金菊、张延斌 委员：汪酉霞、程春荣、刘雷、陈丛芝 后勤保障：统计： 活动平安：各班班主任 2、开幕式程序 （1）各班按秩序进场、就座 （2）张延斌介绍活动状况和纪律 （3）王园长讲话 （4）王园长宣布龙潭坪镇青青草幼儿园庆“元旦”体育活动开头 3、闭幕式程序 （1）王园长总结活动并宣布成果 （2）颁奖（3）活动结束 八、活动项目及规章 1、名称：3人4足 规章：参与者3人为一组，3个人中有一只脚与对方的一只脚绑在一起。竞赛开
13、头了，3人从起点向终点走去或跑去，最终谁所发的时间最少，哪一对就是获胜队。参赛人数：3人为一组，组别不限。 2、名称：袋鼠跳 规章：用一个大袋子把下半身拢住，从始点跳向终点，人不能离开袋子，先到者为胜。 参赛人数：1人一组，组别不限。 3、名称：背书包接力 规章：画两条线，一条终点线，一条始点线，6人一组，一个接一个站着，每组第一个小伴侣背一个书包，从始点开头跑，跑向终点后又跑回始点线，把书包给其次个小伴侣，自己站在最终面，其次个小伴侣又跑，依次下去，不犯规，先跑完的队为成功。参赛人数：不限。 4、名称：踢气球 规章：先放一个盆子，围绕盆子远1米处放五个吹好的气球，竞赛开头后，用脚把气球踢进盆
14、子，把气球踢进盆子用时最短者为胜。留意，气球只能用脚踢，而且五个气球必需踢完，并且气球不能弄乱。参赛人数：一人一次。 5、名称：吹气 方法：“猪八戒、戒八猪”六个字写好后贴在点蜡烛的前方（参赛的小伴侣必需能观察），点燃五根蜡烛，每支蜡烛距离0.5米，竞赛开头后，先“猪八戒、戒八猪”读一遍，吹灭第一根蜡烛，再又读一遍“猪八戒、戒八猪”，吹灭其次根蜡烛，依次下去，直到把五根蜡烛吹玩，用时最少者为胜。留意，读顺口溜时要吐字清晰，读完整。参赛人数：不限 6、名称：套东西 规章：老师自制一个圆圈，然后在活动场地画一条线，在离线对面约1米的地方放一些水果和学习用品（如糖果、苹果、铅笔、作业本），放好以后，
15、参与者就手拿圆圈站在线上把圆圈抛出去，放的水果和学习用品假如被套中，则被套中的东西就可以被参与者拿走，若没套中东西，则不能拿被套的东西。一人一次。参赛人数：不限 、名称：青蛙跳 规章：画两条线，一条终点线，一条始点线，参与者站在始点线，蹲下去，把双手背在身后，老师发令后，从始点跳向终点，先到不犯规者为胜。 参赛人数：一人一组。 8、名称：爬得快 规章：画两条线，一条终点线，一条始点线，在两条线之间铺上垫子，参与者从呆在始点线，老师发令后，参与者从始点爬向终点，先到终点不犯规者为胜。参赛人数：一人一组。9、名称：拔河 规章：确定绳子的一个中点，中点下面画一条中点线，中点线两边约0.5米处各画一条
16、线，两队人数相等，站在线外，老师发令后，两队开头往自己后面用劲拉绳子，那一队先把另一队拉出中点至中点旁边的那条线（挨着自己的线），那一队就获胜。参赛人数：不限，依据详细状况。 幼儿园元旦活动策划 篇5 活动目标： 1、通过活动，让孩子和父母感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。 2、让孩子通过嬉戏表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。 3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。 活动组织者：幼儿园全体教职员工 活动地点：幼儿园内及园外操场 活动对象：全体孩子（每位幼儿至少有一位父母伴随来园参加亲子活动） 活动过程： 1、各活动区域均向父母和小伴侣开放，全园分成
17、11个公共活动区域，8个活动区域是孩子参加集印章，3个活动区域是亲子嬉戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参与活动。 2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜爱的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参与一次，每参与完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参与4个、中班幼儿参与5个、大班幼儿参与6个能干宝宝集印章后，到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。 3、幼儿将游艺券兑换礼物后，将抽奖处投入抽奖箱，等待最终的“年度幸运宝宝大抽奖” 留意事项：（各班组织幼儿争论制定） 1、参与活动不拥挤、要排队。 2、活动时，不高声喧哗，
18、不乱丢垃圾。 3、活动时要留意平安。 4、活动时尽可能到人少的地方参与活动。 5、中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小一些的小伴侣。 6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师特地负责。 7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提示幼儿留意保管。 幼儿园元旦活动策划 篇6 主题： 欢乐过新乐 健康长一岁 活动时间： 20xx年12月31日 活动地点： 贝贝班教室 参与人员： 贝贝班全体幼儿、家长及老师 活动设想： 上小班一学期，孩子们在各方面都有了很大的进步。通过此次亲子活动可以增进幼儿、家长和老师的联系和沟通,让家长也能不断的猎取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式；增进家园沟
19、通，让家长了解孩子在园的生活学习状况； 了解幼儿园的教育工作，能主动协作，做到家园互动；增进亲子间的情感,培育幼儿在成人面前大胆表现自己的力量。 活动目的： 1、幼儿和家长共同体验参与亲子嬉戏的欢乐，感受新年的欢快气氛。 2、幼儿、家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。 3、鼓舞家长乐观参加班级活动。 活动预备： 1、布置教室环境，营造节日的气氛。 2、预备亲子嬉戏活动所需的音乐、道具、奖品等。 活动计时：90分钟 活动流程： 1、主持人致欢迎词： 友爱的家长伴侣，老师，小伴侣们：大家上午好，新的钟声，新的一年，新的祝愿，新的期盼。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出绚烂
20、的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年即将来临，为了让小伴侣们过一个有意义的新年，贝贝班将进行庆元旦亲子联欢活动。 2、舞蹈表演：“祖国，你好！”舞蹈 3、亲子嬉戏：“魔毯” a.嬉戏预备：报纸 b.嬉戏规章：分4组进行，每组5对。家长和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内（3分钟）用脚将纸踩碎，每个家庭的报纸踩得最小，哪个家底获胜。 4、亲子表演：“彩虹的商定”舞蹈 5、快板表演：“幼儿园的一天” 6、亲子嬉戏：“皱纹纸变变变” a.嬉戏预备：皱纹纸、卡纸、液体胶 b.嬉戏规章：分4组进行，每组5对。幼儿用皱纹纸揉成纸团，家长在卡纸上粘贴图案，规定时间为5分钟，那个家庭在规定的
21、时间内完成，哪个家庭获胜。 7、亲子表演：“亲亲猪猪珍宝”舞蹈 8、诗歌朗诵：“三字经”花样朗诵 9、幼儿集体展现：小手变魔术吹泡泡手指变变变等15首 10、结束语：家长伴侣们！小伴侣们！深深地祝愿你们快乐每一天！健康每一天！锦屏幼儿园贝贝班“庆元旦?迎新年”亲子联欢活动到此结束！感谢大家的光临与参加！再次祝大家猴年欢乐！ 幼儿园元旦活动策划 篇7 为了活跃校内文化生活，激发全体师生对美妙将来的向往，加强我校师生之间的互动沟通,创建和谐校内，全面推动素养教育，在校领导的支持下，我校打算举办20xx年元旦文艺汇演。为确保活动的顺当进行，现将有关事宜如下： 一、主题： 本次文艺汇演紧紧围绕“团结喜
22、庆和谐创新”的主题，突出主旋律，烘托元旦的喜庆，反映中同学喜爱祖国、自强不息的精神风貌，表现师生高雅、健康的审美追求。 二、参演节目： 1、要求：节目内容要健康，要具有鲜亮的时代特征、校内特色和同学特点，鼓舞师生创作各类具有特色的节目。 2、节目形式：共分四大类： 唱歌类：独唱、歌伴舞、小合唱等。 语言文字类：相声、小品等。 表演类：舞蹈、武术、器乐演奏等。 原创类：如：课本剧、英语短剧等。 3、节目报送：每班限报3个节目，同时各级部老师根据级部要求预备好节目，务必于11月7日前全部报名节目以级部为单位报音体美办公室张明老师。 4、为营造欢乐的元旦气氛，老师可自愿报节目参与演出。盼望老师们乐观
23、参加。 三、参与人员： 全体师生。 四、演出时间： 12月30日下午进行。 五、演出地点： 餐厅二楼 六、组织工作及要求： 1、各班级要确定专人负责参演节目的预备和排练工作，敬请各班主任务必亲自过问。 2、节目统筹实行负责制。各级部相关领导详细负责组织并协调好本部门节目的内容和排练时间，确定并督促节目的预备，并准时上报。 望全体师生乐观预备，按通知要求，准时部署，细心组织排练，选拔出具有肯定文艺水准的节目参演，真实反映我校校内文化建设所取得的成果，以精彩的.工作和优异的成果，推动我校学风及校内文化建设的健康进展，确保本次文艺汇演圆满胜利，并以崭新的精神面貌，迎接新年的到来! 方案二 为丰富教职
24、工文化生活，营造健康向上的校内文化氛围，讴歌我院在20xx年取得的工作业绩，充分展现教职工文艺风采，经院工会讨论，打算举办20xx年元旦文艺晚会，现将有关事项如下： 一、组织方法 各分工会小组报1-2个节目，参与学院预审，选拔出的优秀节目参与学院元旦文艺晚会。节目组织方式不限，可以是本分工会小组，也可以跨分工会小组组织节目。 二、节目要求 1.节目内容：突出团结活泼、乐观向上，内容健康，格调高雅，充分展现教职工的精神风貌。 2.节目形式：节目形式不限。歌曲演唱、舞蹈表演、器乐演奏、曲艺表演、戏剧表演、相声小品、诗歌朗诵等均可，充分体现丰富多彩的艺术风格。 3.节目时长：每个节目时长限制在5分钟
25、之内。 三、工作要求 1.各分工会小组于20xx年11月30日之前将演出节目报送院工会。 2.预审所需服装、道具、背景、音乐等请自行预备。 3.各分工会小组要高度重视这次文艺演出活动，仔细组织广阔教职工踊跃参加。 幼儿园元旦活动策划 篇8 活动目标： 1、迎接新年，请家长与幼儿共度新年活动，增加亲子感情。 2、幼儿展现所学内容，了解在园状况。 晨间活动：滚球（7:508:15） 晨间户外活动：滑滑梯 生活活动： 1、户外活动时，能遵守嬉戏规章，不推挤、疯闹。 2、户外活动时，能有序的一个跟一个走，摆放。 亲子教学：彩带飘飘（9:009:45） 活动目标： 1、幼儿情愿在同伴面前介绍自己。 2、
26、能用语言描述太阳的特征，加深红色、圆形的熟悉。 3、能感知各种颜色，能随音乐做动作。 4、练习舀、撕的动作，熬炼幼儿手部肌肉力气。 活动预备： 音乐、彩带、透亮的瓶子、豆子、故事、字卡、球 活动过程： 1、走线：幼儿手拿彩带随音乐走线，边走边做动作，走到自己位子坐下，彩带依次放入托盘中。 2、 问候时间：老师拿球，幼儿围坐，球滚到谁，谁就自我介绍，幼儿不愿说，家长介绍。 3、 欢乐时间：亲子嬉戏骑大马 将宝宝放在自己漆盖上，边念儿歌边抖动双腿，念到“呜”时，将宝宝滑到地上。 （师傅骑马我骑龙，师傅骑马沿街走，我骑蛟龙水中游，呜） 4、 认知时间：小兔找太阳 出示小兔图片引起爱好，依据图片叙述故
27、事。 观看视频，再次叙述故事。 嬉戏：小兔找太阳 5、 健康时间： 将豆子用小勺舀进瓶里，再将彩带撕碎放进瓶里，不要散落，封口，跟音乐打节奏。 一、 入厕、喝水（9：:410:00） 二、 茶话会（10:0010:30） 1、家长围坐，老师介绍沟通学期工作。 2、幼儿展现： 名称：歌曲不倒翁 小白兔 喧闹的农场。 律动学军律动。 儿歌小狗 大苹果 我上幼儿园 小鱼。 幼儿园元旦活动策划 篇9 一、活动目的： 有效地促进我园体育活动的开展，提高幼儿的活动技能，增加幼儿身体素养，培育幼儿对体育活动的爱好。掀起园内全民健身运动的高潮。以幼儿与家长互动嬉戏为核心内容，全方位开发孩子的多种力量，请家长到
28、幼儿园来进行集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、预备、过程，如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过观看，亲身体验，感受如何引导孩子参加亲子活动。 二、时间： 11月26日、27日 三、地点： 本园操场 四、运动会组委会名单： 组长：xxx 副组长：xxx 成员：xxx 五、人员支配 1.横幅、彩旗、海报负责人： 2.运动员代表手持班牌负责人： 3.各班运动员入场、退场的位置支配负责人： 4.串词： 5.运动员及家长代表讲话负责人： 6.音响效果(播放运动员进行曲，韵律音乐，话筒)： 7.照相： 8.写奖状的人员支配：刘晓丽及各班老师 六、活动支配 (一)开幕式： 时间：20xx年11月2
29、6日上午8：30 活动地点：本园操场 参与对象：小、中、大班全体幼儿及家长。 支配：1.运动员入场(放运动员进行曲)。 2.全体立正，升国旗、奏国歌。 3.园领导讲话。 4.运动员代表讲话。 5.家长代表讲话。 6.运动员退场(放运动员进行曲) 7.幼儿早操竞赛。 备注：1.开幕式当天配班老师8：00到班 2.提前一天做好竞赛道具交接 (二)运动会项目支配 a：20xx年11月26日上午 项目1：大班班级组菊花朵朵开(操场) 项目2：大三班过泥潭(操场) 项目3：大二班运瓜(操场) 项目4：大一班的蒙眼障碍走(操场) b：20xx年11月26日下午 项目5：中一班挑杯(操场) 项目6：中二班运
30、西瓜(操场) c：20xx年11月27日上午 项目1：小一班踏石过河取球(操场) 项目2：小二班我喂妈妈吃蛋糕(操场) 项目3：小三班装扮爸爸妈妈(操场) 注：中大活动目标： 1、让孩子知道9月10日是老师节。培育幼儿从小敬重老师的美德。 2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝愿。 3.进展幼儿的大胆表现力、语言表达力量和进展动手操作力量。 活动预备： 1、各班主任制定本班活动内容与形式。 2、为幼儿供应相应的材料。 3.幼儿早已学会儿歌老师本事大。 4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花 元旦幼儿园活动策划方案3 一、活动目的： 1、增进老师与家长
31、的沟通，向家长宣扬新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习状况；了解幼儿园的教育工作，能主动协作，做到家园互动。 2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推动我园素养教育向纵深进展。 3、让小伴侣们愿意与同伴、家长一起参与嬉戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。 4、培育幼儿大胆的共性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的制造性思维与力量。 二、活动宗旨： 家园同乐，健康和谐 三、活动要求： 1、老师在半日活动的设计和支配中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑
32、幼儿的年龄特点和活动爱好所在，使幼儿学得轻松、玩得开心。 2、在详细教学中，老师们肯定要留意面对全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。 3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参加到活动中来。 4、活动后老师应有意识地请家长提出合理的看法和建议，同时关心家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。 5、亲子运动会力求根据片各年龄段幼儿特点来设计，每个年段运动项目不少于3项。 四、活动预备： 1、各班级教学展现内容设定： 于11月9日提将教案初稿与本班半日开放活动方案一齐上交 小小班：亲子课教学
33、，可选科目为：健康、社会、艺术 小班：可选科目为：语言、健康、社会、艺术，设计为亲子活动类型 中大班：五大领域内容自选，要求要亲子参加环节。 2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导，每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动 3、做好早早操、早熬炼的展现预备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。 4、做好各生活环节幼儿的处理力量学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。 5、亲子运项目的确定及场地的布置与划分，嬉戏的玩法与规章的确立并张贴告知家长等。 6、邀请函，家长看法反馈表，签到表，评价表等。 7、活动宣扬海报，横幅等。 五、活动详细流程： 1、7：508：00幼儿
34、入园，晨间接待 2、8：008：20晨间活动 3、8：309：00幼儿早操展现 4、9：009：20幼儿点心 5、9：3010：00集中教学展现 6、10：0011：30家园同乐亲子运动会 7、11：4012：20幼儿午餐 元旦幼儿园活动策划方案4 一、设计思路 为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“庆祝元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小伴侣用自己的方式欢高兴喜地享受节日的欢乐。 二、活动目标 1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。 2、让幼儿通过合唱、嬉戏等活动来表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。 3、通过庆祝活动，感受到实
35、小附幼大家庭的暖和，加深师生情、生生情。 三、活动组织者 x幼全体教职员工。 四、活动时间 暂定于20xx年x月x日，下午2：20开头活动。 五、活动预备 1、各班排练一首迎新年合唱歌曲。 2、布置教室和园内场地，营造新年气氛。 3、划分各班的活动区域。 4、请老师做主持，写好主持稿。 5、预备好迎新年的进场音乐。 6、礼炮x个并支配人员负责燃放。 8、预备一些小包装的糖果。 六、活动地点 幼儿园内大操场。 七、活动对象 全体幼儿。 八、留意事项 1、参与活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、活动中x位老师分工负责，要留意幼儿的平安。 九、活动流程 1、老
36、师在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。 2、下午2：20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。 3、下午2：30主持人主持开场，活动开头。 4、钟声敲响时，全部的老师和小伴侣来到操场中间，一起跳xx，然后共唱新年好两遍。 5、下午2：40各班歌表演展现。 6、园长送上新年祝愿。 7、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲假如幸福你就拍拍手迎新年活动结束。 8、各班回教室组织小型联欢会活动。 元旦幼儿园活动策划方案5 伴随着孩子们的欢声笑语，送走了多姿多彩的x，即将迎来布满盼望的x年。在这辞旧迎新的时刻，我们全园家长及小伴侣们团聚一堂，共同
37、渡过一段美妙的时间，用我们的笑声，我们的歌声，来迎接布满盼望的x! 幼儿园与x人民艺术剧院共同合作，请孩子及家长们一起观看由x人艺演出的人偶剧：睡美人、精彩的故事，精湛的演出，带您与您的孩子们一同游览童话世界! 一、活动时间 x年12月24日(周x)下午14：00 14：00-14：30为幼儿园联欢时间，老师会支配一些嬉戏活动，请孩子和家长们参与，参与活动的家庭肯定不要吝啬你们的掌声与歌声!14：30，演出正式开头。 二、活动时间地点 三、乘车路线 坐轻轨x站下往回走，大智路站下往前走。 每个家庭亲子套票80元(一个大人，一个孩子)，如有家庭有另外的大人参与请和本班老师登记。 四、温馨提示 1
38、 、活动结束后，请家长听幼儿园支配有次序地退场，在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子预备的圣诞礼物。 2 、活动当天各家庭凭票入场，对号入座。(家长一人一票，孩子听老师支配入坐) 3 、为保证演出效果，请家长不要随便到舞台前进行拍照。 4 、集体活动是体现一个集体的综合素养，我们所做的一切都是为了孩子，请我们大家努力给孩子一个高文明，高礼貌，高素养的公众空间，以达到我们教育和培育的目的。 5 、活动报名截止日期：本周12月16 )放学之前 元旦幼儿园活动策划方案6 伴随着孩子们的欢声笑语，送走了多姿多彩的20xx年，即将迎来布满盼望的20xx年。在这辞旧迎新的时刻，我们全园家长及小伴侣们团聚一堂，共
39、同渡过一段美妙的时间，用我们的笑声，我们的歌声，来迎接布满盼望的20xx年！ 一、活动时间 20xx年x月x日。 二、活动目的 1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。 2、让幼儿感受元旦节日的气氛，共同共享欢快和喜悦。 三、活动过程 1、来园活动（各班教室）。 2、新年心愿活动。 预备：红信封、纸、蜡笔、记号笔。 玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。 3、亲子运动会。 4、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，20xx年元旦活动结束。 四、元旦活动留意事项 1、参与元旦活动时不拥挤、要排
40、队。 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、活动时要留意平安。 4、活动时尽可能到人少的地方参与活动。 5、中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小一些的小伴侣。 元旦幼儿园活动策划方案7 一、活动目标： (一)通过参与运动会，培育幼儿乐观进取、英勇顽强优良品质。 (二)通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间情感沟通，增加孩子之间、家长之间、老师和同学、老师和家长之间沟通机会。 (三)进展孩子动作协调性和敏捷性，促进身体全面进展。 (四)通过体育活动，培育幼儿与父母或同伴共同克服困难得成功精神，培育幼儿参与体育活动爱好，亲身体验体育活动魅力。 二、活动形式：亲子运动会 三、活动时间：20xx年12月31日下午3：004：40 四、活动项目： (一)亲子竞赛项目名称：小小纤夫 目：熬炼协调协作力量 参与人数：1孩子+1位家长/家长 嬉戏预备：4个轮胎、