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1、幼儿园元旦活动策划(14篇) 通过参加节日联欢活动，使幼儿感受新年的开心气氛，激发幼儿情愿与同伴、老师、家长共享欢乐的情感。幼儿通过“个人才艺展现”，培育幼儿在集风光前大胆表演的力量。 二、活动预备 提前与家长联系，和孩子一起编排好节目；提前做好教室环境的布置。 三、活动流程 第一部分：开场（主持人） 其次部分：集体节目 第四部分：亲子嬉戏 第五部分：游园活动，感受幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。 第六部分：结束语，欢快的时间总是过得很快，感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦家园同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，欢乐平安！ 主题总体要求： 老师要利用传统的节日资源，充分挖掘
2、教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的欢快。在教学过程中，老师能注意给幼儿创设一个轻松活泼的.活动氛围，赐予幼儿充分的表达自由和动手机会，采纳开放式的教学方法，留意动静交替，让孩子们始终乐观参加活动，使他们的语言表达力量、动手操作力量、感受力量都能得到了培育。各班老师结合班级状况以及年龄特点选上相关课程，准时将教学收获轨迹呈现。 幼儿园元旦活动策划 篇2 活动支配： 8：309：00热身运动；亲子活动；早操活动； 9：009：30幼儿生活活动； 9：4010：30幼儿制作新年贺卡；家长会。 活动目标： 1、通过亲
3、子嬉戏，增近亲子情感。 2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的欢乐。 3、鼓舞家长乐观参加班级活动。 活动预备： 1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的预备。 2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。 活动过程： 1、新年心愿包活动 预备：红信封、纸、蜡笔、记号笔 玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。 2、传纸杯（双亲和孩子） 目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。 预备：纸杯和吸管 玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点动身将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将
4、妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。 规章：嬉戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。 3、运“西瓜”嬉戏 目的：培育幼儿的合作力量，提高幼儿与家长紧密协作的力量。 预备：“西瓜”（球），焰火棒或纸棒。 人数：每个家庭一大一小 玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点动身，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”（“西瓜”落地后可重新夹好，连续前进），在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。 4、运彩球 预备：彩色的球、圈 玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。 5、抢气球嬉戏 预备
5、：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。 玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小伴侣一起听主持人发令，根据规章进行。 幼儿园元旦活动策划 篇3 主题：欢乐过新乐健康长一岁 目标：培育幼儿的自我表现力量，增加亲子感情。 时间：xxxx年12月31日上午9点整。 地点：班级教室。 活动预备： 1、糖、汤圆面。 2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。 3、红色卡片、彩笔、红绳子。 4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。 5、发出邀请，家长参加。
6、 活动过程： 1、介绍元旦，朗诵元日。 开场歌曲新年好。 致新年贺词：祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺，双龙戏珠;三阳开泰，四季发财;五福临门，六六大顺;七星捧月，八面春风;九运当头，十全十美，恭喜恭喜。 2、做元宵，谈谈说说：我吃过的各种元宵。 介绍做元宵的.材料，并示范制作方法。将搓好的元宵放在大盘子里，共享集体合作的欢乐。在等待煮元宵的同时，进行亲子才艺表演。 3、亲子才艺表演。师幼集体舞桃花朵朵开、歌曲小海军、手指嬉戏土豆丝。 4、开快乐心吃元宵。 5、制作新年许愿卡。 6、家长、老师、小伴侣互动舞蹈兔子舞。 7、一起挂新年许愿卡。 幼儿园元旦活动策划 篇4 活动时间：xx年12月31日上
7、午9：3010：45 活动地点：xx幼儿园各班教室 活动形式：制作元旦礼物，相互赠送礼物并说祝愿的话 活动目标： 1、初步了解元旦节的含义，知道它是新一年的开头，学说祝愿的话。 2、在活动中感受元旦的欢乐和喜悦，同时增加幼儿的交往力量和自信念。 活动预备： 元旦歌的录音，元旦礼物材料幼儿每人一份（各班老师预备）。 活动流程： 一、迎元旦、庆元旦 各班老师组织幼儿，说说“元旦”的含义。 老师：元旦节立刻就要到了，新的一年开头了，我们小伴侣也要长一岁了。在将来的二零一三年之中，我们对自己、对他人都有新的期盼、新的祝愿。 我们一起来沟通给自己、给同伴的祝愿吧。 二、元旦礼物的制作 1、老师展现元旦礼
8、物，引发幼儿的制作愿望。 2、老师指导幼儿制作元旦礼物 3、各班的礼物内容是： 大一：元旦贺卡 活动预备：空白卡纸、元旦音乐、各类美工材料（即时贴，粘纸、彩纸，炫彩棒，记号笔，剪刀，胶水，彩色吸管，扭扭棒、毛球等） 玩法：1、选择喜爱的卡纸。 2、初步设计卡纸上的图案。 3、运用多种材料做进一步的装饰。 4、用绘画的方式在贺卡内画出台头以及祝愿语。 5、完成制作后在贺卡内签名。 大二：漂亮的窗花 材料：彩色手工纸、剪刀 玩法： 1、把手工纸按三角形对折三次，变成小三角形。 2、用剪刀把边缘剪出各种外形的洞洞，尽量多剪几个洞洞。 3、当心地打开手工纸，变成漂亮的窗花。 中一：彩色花篮 材料：彩色
9、手工纸、剪刀、铅笔、糨糊 玩法： 1、把手工纸对折成长方形 2、利用铅笔卷成细筒状 3、用浆糊将两边粘合 4、用剪刀将筒的上部剪成条状，留意不能剪断 5、粘上纸条做把手。 中二：贺年片 活动材料：各种各样颜色的A4纸（幼儿人手一份）、大小不同的白色圆、大小不同的绿色三角形、各种压花图案、剪刀、胶水。 活动过程： 1、幼儿自由选择自己喜爱的颜色的A4纸，对折变成贺卡。 2、选择自己喜爱的图案（数目或者雪人）进行拼贴，装扮贺卡的封面。 3、选择不同的压花装扮贺卡封面（引导幼儿有规律的进行装扮）。 4、老师关心幼儿写上祝愿语。 中三：灯笼 材料预备：各色手工纸、剪刀、固体胶 玩法： 1、将手工纸对折
10、，从不开口处往上剪，剪刀离开口处还有一段。 2、剪好后打开，再用固体胶将两侧围起，粘上。 3、剪一长条，作为灯笼的柄，用固体胶粘在灯笼的两侧上方，做成了灯笼。 小一：爱心卡 材料预备：各色心形心愿卡，做心愿卡用的厚卡纸和用来装饰的彩纸、彩笔、蜡笔、双面胶或胶水、以自己的喜好可以预备一些小挂件或小贴士等。 活动过程： 1、观赏、重现 1）出示元旦心愿卡，引起幼儿爱好。 小伴侣，你们看“这是什么?”（元旦卡）“这卡美丽吗？这是一张元旦心愿卡，它能在元旦里把我们的心愿告知元旦老人，关心我们实现心愿。老师在新的一年有几个的心愿想要实现，做成了心愿卡，你们想知道我有一些什么心愿吗？ 引入：引导幼儿观看心
11、愿卡，如，“心”代表心想事成。“花”表示漂亮动人。2）幼儿和同伴争论：引导幼儿说说自己在新的一年里有什么心愿。 引导：表扬幼儿不仅想到自己的心愿，还想到为家人，伙伴祝愿，还想到给关怀我们的人送上祝愿。 2、联想、创作 1）导入：师；“老师为你们预备了一些心愿卡,下面就把你们的心愿画出来吧！” 2）自由选择制作心愿卡的材料和方法。幼儿动手绘画心愿卡 3、展现、沟通 1）放配乐元旦好请小伴侣把这些心愿卡放在元旦祝愿的心愿信箱里,让我们一起来期盼元旦老人能实现我们这些愿望,好吗? 2）幼儿相互讲讲自己心愿卡上的心愿。 小二：元旦帽 材料：画纸、记号笔、炫彩棒、剪刀、订书机 玩法： 1、用记号笔在画纸
12、上画上封闭的圆或方形或三角形。 2、在画好的图形中涂上各种颜色。 3、由老师帮助将画纸卷成帽子的外形用订书机固定，并修剪边缘。 小三：元旦树 材料：各色蜡笔、元旦树纸质、范例若干 玩法：1、尝试用各色蜡笔团圈的方式装饰元旦树。 2、尝试用各色蜡笔排序涂色的方式装饰元旦树。 3、学说一句元旦祝愿的话。 三、 赠送礼物、祝愿元旦 1、结交新伴侣： 把元旦礼物赠送给其他班级的小伴侣，同时向小伴侣说说元旦祝愿的话。 2、共唱元旦歌： 和新交的伴侣一起唱唱元旦歌。 3、班级结交支配： 大一和中一； 中二和小二； 大二和小一； 中三和小三 幼儿园元旦活动策划 篇5 一、活动日期：20xx年1月1日 二、活
13、动地点：幼儿园活动场 三、举办单位：龙潭坪镇青青草幼儿园 四、参与单位：小班、中班、大班、学前一班、学前二班 五、活动项目与分组 1、项目爬得快、青蛙跳、踢气球、3人4足、袋鼠跳、背书包接力、吹气、套东西、拔河 2、分组甲组小班：乙组中班 丙组大班、学前一班、学前二班 3、活动时间 上午10：0012：00下午1：102：304、活动挨次 上午 （1）大班、学前一班、学前二班：背书包接力、吹气 （2）中班：青蛙跳 （3）大班、学前一班、学前二班：踢气球 （4）小班：爬得快 （5）大班、学前一班、学前二班：袋鼠跳 下午 （1）大班、学前一班、学前二班：3人4足、 （2）中班：踢气球 （3）大班、
14、学前一班、学前二班：套东西 （4）中班：套东西 （5）小班：套东西 （6）大班、学前一班、学前二班：拔河 六、参与活动方法 1、按甲、乙、丙的分组各组以班级为参与活动单位 2、参与活动人数 （1）大班、学前一班、学前二班：背书包接力各班男女各6人；吹气、踢气球、袋鼠跳、套东西各班5人，男女不限；3人4足各班男女各3人；拔河各班男女各10人。（2）中班：青蛙跳男女各10人；踢气球男女各5人；套东西10人，男女不限。 （3）小班：爬得快、套东西全班的小伴侣。 3、嘉奖方法 （1）按甲、乙、丙的分组，取在每个活动中第一名、其次名。 （2）获第一名的小伴侣奖铅笔一支，获其次名的小伴侣奖练习本一个。 七
15、、竞赛开幕式（工作支配和实施方案） 1、活动组委会 主任：王金菊、张延斌 委员：汪酉霞、程春荣、刘雷、陈丛芝 后勤保障：统计： 活动平安：各班班主任 2、开幕式程序 （1）各班按秩序进场、就座 （2）张延斌介绍活动状况和纪律 （3）王园长讲话 （4）王园长宣布龙潭坪镇青青草幼儿园庆“元旦”体育活动开头 3、闭幕式程序 （1）王园长总结活动并宣布成果 （2）颁奖（3）活动结束 八、活动项目及规章 1、名称：3人4足 规章：参与者3人为一组，3个人中有一只脚与对方的一只脚绑在一起。竞赛开头了，3人从起点向终点走去或跑去，最终谁所发的时间最少，哪一对就是获胜队。参赛人数：3人为一组，组别不限。 2、
16、名称：袋鼠跳 规章：用一个大袋子把下半身拢住，从始点跳向终点，人不能离开袋子，先到者为胜。 参赛人数：1人一组，组别不限。 3、名称：背书包接力 规章：画两条线，一条终点线，一条始点线，6人一组，一个接一个站着，每组第一个小伴侣背一个书包，从始点开头跑，跑向终点后又跑回始点线，把书包给其次个小伴侣，自己站在最终面，其次个小伴侣又跑，依次下去，不犯规，先跑完的队为成功。参赛人数：不限。 4、名称：踢气球 规章：先放一个盆子，围绕盆子远1米处放五个吹好的气球，竞赛开头后，用脚把气球踢进盆子，把气球踢进盆子用时最短者为胜。留意，气球只能用脚踢，而且五个气球必需踢完，并且气球不能弄乱。参赛人数：一人一
17、次。 5、名称：吹气 方法：“猪八戒、戒八猪”六个字写好后贴在点蜡烛的前方（参赛的小伴侣必需能观察），点燃五根蜡烛，每支蜡烛距离0.5米，竞赛开头后，先“猪八戒、戒八猪”读一遍，吹灭第一根蜡烛，再又读一遍“猪八戒、戒八猪”，吹灭其次根蜡烛，依次下去，直到把五根蜡烛吹玩，用时最少者为胜。留意，读顺口溜时要吐字清晰，读完整。参赛人数：不限 6、名称：套东西 规章：老师自制一个圆圈，然后在活动场地画一条线，在离线对面约1米的地方放一些水果和学习用品（如糖果、苹果、铅笔、作业本），放好以后，参与者就手拿圆圈站在线上把圆圈抛出去，放的水果和学习用品假如被套中，则被套中的东西就可以被参与者拿走，若没套中东
18、西，则不能拿被套的东西。一人一次。参赛人数：不限 、名称：青蛙跳 规章：画两条线，一条终点线，一条始点线，参与者站在始点线，蹲下去，把双手背在身后，老师发令后，从始点跳向终点，先到不犯规者为胜。 参赛人数：一人一组。 8、名称：爬得快 规章：画两条线，一条终点线，一条始点线，在两条线之间铺上垫子，参与者从呆在始点线，老师发令后，参与者从始点爬向终点，先到终点不犯规者为胜。参赛人数：一人一组。9、名称：拔河 规章：确定绳子的一个中点，中点下面画一条中点线，中点线两边约0.5米处各画一条线，两队人数相等，站在线外，老师发令后，两队开头往自己后面用劲拉绳子，那一队先把另一队拉出中点至中点旁边的那条线
19、（挨着自己的线），那一队就获胜。参赛人数：不限，依据详细状况。 幼儿园元旦活动策划 篇6 以“迎圣诞庆元旦”为主题，让幼儿在欢快自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参加各项活动，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日的欢乐。本次活动，为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参加活动的机会。活动策划 一、活动总目标 1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。 2、让幼儿通过嬉戏表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。 3、通过活动，感受到幼儿园大家庭的.暖和，加深家园情、师生情、亲子情。 二、活动组织者 六小幼儿园全体教职员工 三、活动时间 定于20xx年12月31日上
20、午8：00开头入园参加活动，幼儿分班在指定区域坐好。由于全园教职员工都要参加组织活动， 请家长伴侣们妥当做好支配(下午休息)，感谢支持! 四、活动地点 幼儿园各班活动室内 五、活动对象 全体幼儿(每位幼儿由一位家长伴随来园参加亲子活动) 六、活动组织形式 采纳分组形式组织整个活动，每组嬉戏项目由二至三位老师负责。 七、活动领导机构 组长：园长 组员：全体老师 八、有关详细预备工作 1、预备工作： (1)布置活动场地，游艺内容。(活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得胜利并开心参加) (2)预备供幼儿和家长的亲子嬉戏若干。(室内) (3)预备奖品。 (4)音响设施。 2、人员支配： (1
21、)班级负责：各班老师 (2)活动主持人：陈园长 (3)摄像师：姜萍 (4)音乐负责人：王东旭 (5)催场人员：何翠丽李莹 (6)场地负责：于晓彤、曲秀婷、印蕾、刘雨欣。 (5)奖品兑换处负责人：陈园长 人员：王东旭、曲秀婷。 (6)大门口平安负责人：李占江、李凤全。 (7)后勤人员：张姨、马姨、萍萍妈妈 九、留意事项 1、参与活动时不得拥挤、要排队等候。 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、活动时要留意平安。 4、中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小班的小伴侣。 5、每个表演，由指定老师特地负责。 7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提示幼儿留意保管。 十、活动流程 1、
22、7：30钟开头，工作人员在门口迎接幼儿家长，发放新年心愿祝愿。 2、幼儿和家长将填好的心愿祝愿卡贴到心愿祝愿墙。 3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开头到指定活动区域参与汇演 4、8：00全部的家长和小伴侣一起间续来到活动区域， 在指定区域站集合(各班有老师举班牌等候)。 5、宣布场内秩序 6、8：30演出正式开头 7、园长讲话 8、演出节目、亲子嬉戏 9、颁发新年礼物 幼儿园元旦活动策划 篇7 活动目标： 1。知道一月一日是元旦节，是新的一年的第一天。 2。学说祝愿的话语，体验体验节日的欢乐。 活动预备： 1。布置教室，营造新年气氛。 2。磁带，会唱新年好的歌。 3观看过街上环境的变化。 活动过
23、程： 一、熟悉“元旦节” 你看到街上有些什么变化？（拉起了彩旗，挂起了红灯笼，哥哥姐姐们还进行各种活动，庆祝元旦节。）鼓舞幼儿大胆叙述。 老师总结：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦节，它表示新的一年到了。新的一年到了，人们都很兴奋，他们要拉起彩旗，挂起红灯笼，进行各种活动来庆祝新年的到来，除了这些外，人们之间还相互送礼物，说祝愿的话语，祝你在新的一年里身体健康，笑口常开，学习进步，工作顺当，万事如意等等。 二、送礼物，学说祝愿的话语 1。老师、幼儿共唱新年好的歌曲。 2。同伴互送礼物，说祝愿的话语。 请你们把礼物送给你想送的人，送礼物时要说祝愿的话，收到别人的礼物要说”感谢”。知道了吗？教
24、幼儿说几句祝愿的话。 三、嬉戏时间 1。音乐嬉戏碰一碰。 2。体育嬉戏小熊请客 四、结束活动 老师发奖品和元旦纪念品，结束活动。 幼儿园元旦活动策划 篇8 一、设计思路： 元旦的钟声即将敲响，在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往力量和自信念、为了让孩子们一起度过一个有意义的节日，我园以“亲子庆新年”为主题，让幼儿和父母在欢快自由的氛围下，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日的欢乐。 二、活动目标： 1、通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活状况。 2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解老师的工作。 3、通过亲子嬉戏活动，供应一个增进幼儿与家长之间感情的机会。 4、通过活动使家长和
25、孩子充分感受新年的欢快。 5、通过家长的反馈，以完善和改进幼儿园和老师自身的不足。 三、活动时间： 定于12月29日上午8：30 四、活动地点： 幼儿园各班教室 五、活动对象： 全体幼儿（每位幼儿由一位家长伴随来园参加亲子活动） 六、活动流程： 1、请家长签到并根据秩序坐在孩子的后面 2、活动开头 （1）幼儿集体朗诵诗歌（各班自选），感谢爸爸妈妈的到来。 （2）幼儿分组朗诵儿歌，共1组，向家长展现我们本学期所学的儿歌 （3）亲子朗诵（每班家长报名，自愿参与3组5组，朗诵儿歌内容自选） （本活动穿插在幼儿表演中） （4）亲子互动 手工：做节日贺卡、节日烟花、粘贴节日气球 （仅供参考，各班自选，有
26、其他创意更好） 嬉戏：萝卜蹲、抢椅子（嬉戏规章自定） （仅供参考，各班自选，有其他创意更好，选取活动量小的嬉戏） （5）互动表演：幼儿和家长面对面共同表演手语舞蹈感恩有你感谢（二选一） 3、活动结束，老师总结后，家长带幼儿有序离园。 七、留意事项： （各班组织幼儿争论制定） 1、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 2、请参与活动的家长将手机调至静音。 八、各班进行环境创设。 幼儿园元旦活动策划 篇9 一、活动目的： 有效地促进我园体育活动的开展，提高幼儿的活动技能，增加幼儿身体素养，培育幼儿对体育活动的爱好。掀起园内全民健身运动的高潮。以幼儿与家长互动嬉戏为核心内容，全方位开发孩子的多种力量，请
27、家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、预备、过程，如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过观看，亲身体验，感受如何引导孩子参加亲子活动。 二、时间： 11月26日、27日 三、地点： 本园操场 四、运动会组委会名单： 组长：xxx 副组长：xxx 成员：xxx 五、人员支配 1.横幅、彩旗、海报负责人： 2.运动员代表手持班牌负责人： 3.各班运动员入场、退场的位置支配负责人： 4.串词： 5.运动员及家长代表讲话负责人： 6.音响效果(播放运动员进行曲，韵律音乐，话筒)： 7.照相： 8.写奖状的人员支配：刘晓丽及各班老师 六、活动支配 (一)开幕式： 时间：20xx年1
28、1月26日上午8：30 活动地点：本园操场 参与对象：小、中、大班全体幼儿及家长。 支配：1.运动员入场(放运动员进行曲)。 2.全体立正，升国旗、奏国歌。 3.园领导讲话。 4.运动员代表讲话。 5.家长代表讲话。 6.运动员退场(放运动员进行曲) 7.幼儿早操竞赛。 备注：1.开幕式当天配班老师8：00到班 2.提前一天做好竞赛道具交接 (二)运动会项目支配 a：20xx年11月26日上午 项目1：大班班级组菊花朵朵开(操场) 项目2：大三班过泥潭(操场) 项目3：大二班运瓜(操场) 项目4：大一班的蒙眼障碍走(操场) b：20xx年11月26日下午 项目5：中一班挑杯(操场) 项目6：中
29、二班运西瓜(操场) c：20xx年11月27日上午 项目1：小一班踏石过河取球(操场) 项目2：小二班我喂妈妈吃蛋糕(操场) 项目3：小三班装扮爸爸妈妈(操场) 注：中大活动目标： 1、让孩子知道9月10日是老师节。培育幼儿从小敬重老师的美德。 2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝愿。 3.进展幼儿的大胆表现力、语言表达力量和进展动手操作力量。 活动预备： 1、各班主任制定本班活动内容与形式。 2、为幼儿供应相应的材料。 3.幼儿早已学会儿歌老师本事大。 4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花 元旦幼儿园活动策划方案3 一、活动目的： 1、增进老师
30、与家长的沟通，向家长宣扬新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习状况；了解幼儿园的教育工作，能主动协作，做到家园互动。 2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推动我园素养教育向纵深进展。 3、让小伴侣们愿意与同伴、家长一起参与嬉戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。 4、培育幼儿大胆的共性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的制造性思维与力量。 二、活动宗旨： 家园同乐，健康和谐 三、活动要求： 1、老师在半日活动的设计和支配中，要尽量考虑生活环节的合理化
31、，考虑幼儿的年龄特点和活动爱好所在，使幼儿学得轻松、玩得开心。 2、在详细教学中，老师们肯定要留意面对全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。 3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参加到活动中来。 4、活动后老师应有意识地请家长提出合理的看法和建议，同时关心家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。 5、亲子运动会力求根据片各年龄段幼儿特点来设计，每个年段运动项目不少于3项。 四、活动预备： 1、各班级教学展现内容设定： 于11月9日提将教案初稿与本班半日开放活动方案一齐上交 小小班：亲子
32、课教学，可选科目为：健康、社会、艺术 小班：可选科目为：语言、健康、社会、艺术，设计为亲子活动类型 中大班：五大领域内容自选，要求要亲子参加环节。 2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导，每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动 3、做好早早操、早熬炼的展现预备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。 4、做好各生活环节幼儿的处理力量学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。 5、亲子运项目的确定及场地的布置与划分，嬉戏的玩法与规章的确立并张贴告知家长等。 6、邀请函，家长看法反馈表，签到表，评价表等。 7、活动宣扬海报，横幅等。 五、活动详细流程： 1、7：508：0
33、0幼儿入园，晨间接待 2、8：008：20晨间活动 3、8：309：00幼儿早操展现 4、9：009：20幼儿点心 5、9：3010：00集中教学展现 6、10：0011：30家园同乐亲子运动会 7、11：4012：20幼儿午餐 元旦幼儿园活动策划方案4 一、设计思路 为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“庆祝元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小伴侣用自己的方式欢高兴喜地享受节日的欢乐。 二、活动目标 1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。 2、让幼儿通过合唱、嬉戏等活动来表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。 3、通过庆祝活动，感
34、受到实小附幼大家庭的暖和，加深师生情、生生情。 三、活动组织者 x幼全体教职员工。 四、活动时间 暂定于20xx年x月x日，下午2：20开头活动。 五、活动预备 1、各班排练一首迎新年合唱歌曲。 2、布置教室和园内场地，营造新年气氛。 3、划分各班的活动区域。 4、请老师做主持，写好主持稿。 5、预备好迎新年的进场音乐。 6、礼炮x个并支配人员负责燃放。 8、预备一些小包装的糖果。 六、活动地点 幼儿园内大操场。 七、活动对象 全体幼儿。 八、留意事项 1、参与活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、活动中x位老师分工负责，要留意幼儿的平安。 九、活动流程
35、1、老师在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。 2、下午2：20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。 3、下午2：30主持人主持开场，活动开头。 4、钟声敲响时，全部的老师和小伴侣来到操场中间，一起跳xx，然后共唱新年好两遍。 5、下午2：40各班歌表演展现。 6、园长送上新年祝愿。 7、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲假如幸福你就拍拍手迎新年活动结束。 8、各班回教室组织小型联欢会活动。 元旦幼儿园活动策划方案5 伴随着孩子们的欢声笑语，送走了多姿多彩的x，即将迎来布满盼望的x年。在这辞旧迎新的时刻，我们全园家长及小伴侣们团聚一堂
36、，共同渡过一段美妙的时间，用我们的笑声，我们的歌声，来迎接布满盼望的x! 幼儿园与x人民艺术剧院共同合作，请孩子及家长们一起观看由x人艺演出的人偶剧：睡美人、精彩的故事，精湛的演出，带您与您的孩子们一同游览童话世界! 一、活动时间 x年12月24日(周x)下午14：00 14：00-14：30为幼儿园联欢时间，老师会支配一些嬉戏活动，请孩子和家长们参与，参与活动的家庭肯定不要吝啬你们的掌声与歌声!14：30，演出正式开头。 二、活动时间地点 三、乘车路线 坐轻轨x站下往回走，大智路站下往前走。 每个家庭亲子套票80元(一个大人，一个孩子)，如有家庭有另外的大人参与请和本班老师登记。 四、温馨提
37、示 1 、活动结束后，请家长听幼儿园支配有次序地退场，在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子预备的圣诞礼物。 2 、活动当天各家庭凭票入场，对号入座。(家长一人一票，孩子听老师支配入坐) 3 、为保证演出效果，请家长不要随便到舞台前进行拍照。 4 、集体活动是体现一个集体的综合素养，我们所做的一切都是为了孩子，请我们大家努力给孩子一个高文明，高礼貌，高素养的公众空间，以达到我们教育和培育的目的。 5 、活动报名截止日期：本周12月16 )放学之前 元旦幼儿园活动策划方案6 伴随着孩子们的欢声笑语，送走了多姿多彩的20xx年，即将迎来布满盼望的20xx年。在这辞旧迎新的时刻，我们全园家长及小伴侣们团聚一
38、堂，共同渡过一段美妙的时间，用我们的笑声，我们的歌声，来迎接布满盼望的20xx年！ 一、活动时间 20xx年x月x日。 二、活动目的 1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。 2、让幼儿感受元旦节日的气氛，共同共享欢快和喜悦。 三、活动过程 1、来园活动（各班教室）。 2、新年心愿活动。 预备：红信封、纸、蜡笔、记号笔。 玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。 3、亲子运动会。 4、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，20xx年元旦活动结束。 四、元旦活动留意事项 1、参与元旦活动时不拥挤
39、、要排队。 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、活动时要留意平安。 4、活动时尽可能到人少的地方参与活动。 5、中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小一些的小伴侣。 元旦幼儿园活动策划方案7 一、活动目标： (一)通过参与运动会，培育幼儿乐观进取、英勇顽强优良品质。 (二)通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间情感沟通，增加孩子之间、家长之间、老师和同学、老师和家长之间沟通机会。 (三)进展孩子动作协调性和敏捷性，促进身体全面进展。 (四)通过体育活动，培育幼儿与父母或同伴共同克服困难得成功精神，培育幼儿参与体育活动爱好，亲身体验体育活动魅力。 二、活动形式：亲子运动会 三、活动时间：20xx年12月31日下午3：004：40 四、活动项目： (一)亲子竞赛项目名称：小小纤夫 目：熬炼协调协作力量 参与人数：1孩子+1位家长/家长 嬉戏预备：4个轮胎、4根绳子 嬉戏玩法：每组四个家庭，将轮胎放在场地中点，家长站在起点，幼儿站在中点，裁判发令后，家长手拿绳子跑至中点，将轮胎系好，把绳子交给幼儿，幼儿手拿绳子在前面拉，家长则需要双手推着轮胎前进，先