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1、小学家长会教师发言稿15篇学校家长会老师发言稿1 3、存在的问题 尽管如此，由于各种缘由，我班同样存在一些问题。如：班容量过大，这使得老师对孩子的关爱可能还不够，个别同学自信念缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离慢慢拉大，他们自控力需加强，学习习惯需订正，学习方法需改进；个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，赐予孩子的具体指导太少；孩子慢慢进入青春期，来自学习和人际关系等方面的心理压力、各种焦虑感慢慢增加等等。 三、分析本年龄段同学的学习、生理、心理特点及形成缘由 为此，今日的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引
2、导、关怀孩子欢快、健康地学习生活。 1、学习方面：随着班级的增高，孩子们的学问学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法转变了。所以消逝了一部分同学求知欲增加，对学问特别渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则消逝惰性，怕辛苦，或由于学问的掉坎而自信念丢失，破罐子破摔，成果消逝较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习消逝偏科现象。 2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理慢慢发生变化，很大一部分进入青春期，对于身体的变化，很多孩子紧急、焦虑、可怕，羞怯之中又希望有人能关怀自己得以舒缓。这种状况下，很多事他们都处于惊奇阶段，似懂非懂，开头有独
3、立性，自尊心慢慢增加。 3、思想意识方面：思想从单纯走向简洁，开头有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和隐秘，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会特别生气、难受。但同时他们是非辨别力弱。尤其法律意识特别薄弱，犯了错、违了法都不知道。 大家现在坐在我们六（1）班的教室里，可能觉得教室洁净舒适、氛围赏心悦目，但或许大家都想象不到我刚走进这间教室的感受：当时的教室墙壁涂满了上届同学留下的痕迹，有脚印，篮球印、铅笔写的字、各种贴画，课桌脏得放着黑色的油光，上面用改正液写满了各种话语。我想，这绝不是上届的老师没有尽到自己的职责，也绝不是以往的同学就多么多么的“坏”，而
4、是六班级同学已经有五年的在校时间，经受比较丰富，对学校的管理比较生疏，又面临毕业，同学普遍心浮气躁，叛逆抗拒心理增长，因此在管理上比较简洁。 四、老师和家长如何应对： 我们常常说：“外来的和尚好念经”，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄予在老师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和学问积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，由于家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心进展具有重大的作用。阅历告知我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同
5、样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到布满冲突和冲突的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为老师和家长该怎样做呢？下面我先谈谈我个人的一些看法。 1、引导孩子树立正确的毕业升学观 在毕业班中有一部分同学会存在两种错误的想法，一种认为自己是学校的“老大哥”、“老大姐”了，在学校也是“阅历丰富”“什么都经受过”，现在就要离开学校，一切无所谓，因此放松了对自己的纪律要求；另一种认为自己该学的也学了，该会的也会了。特别是有的同学甚至个别家长认为，现在实施九年义务教育，学校直升学校，于是放松了对学习的要求。有第一种想法的同学的突出表现就是平常大错不犯
6、，小错不断，对老师的要求漫不经心；有其次种想法的则表现为懒懒散散，不求上进，甚 至有的甩起膀子玩，学习目的不明确。明显，这两种熟识都是错误的，都偏离了正确的人生观，需要我们老师和家长的乐观引导。我们关怀同学订正错误熟识，树立崇高理想，应当引导同学熟识到六班级毕业升学只是漫长人生中短暂的一瞬，意识到初高中乃至将来人生路上存在的激烈残酷的竞争，明白只有做好每个阶段的事情，才能为更大的成功打下基础，因此我们要引导他们严格要求自己，不做违反校规班规的事情，刻苦学习，珍惜时间。 2、留意养成教育 大家知道，学校阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成。我们的孩子都号称为“小皇帝”，
7、然而正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日子。 学校家长会老师发言稿7 敬重的各位家长： 大家好! 今日我们相聚一堂，感谢大家在百忙之中参加这次家长会，在此，我代表我们学校全体师生对各位家长的到来表示喧闹的欢迎，对大家多年来对我校赐予的关怀和支持表示诚意的感谢! 在今日的家长会上，我想和大家谈一谈以下几方面的内容： 一、本学期我校工作汇报 20xx年我们学校的整风光貌发生了巨大的变化，现在，宽敞光明的新教学楼已经投入使用，同学在干净漂亮的教室里安心上课。每个班级配备了价值两万多元的电子白板，学校的硬件建设达到了先进水平。全部的课桌凳焕然一新，餐厅建设也即将完工，新餐厅将于暑假后正式使用。我
8、们的学校和城里学校一样，干净美丽洁净，为您的孩子供应了一个良好的学习环境! 各位家长，我们学校不断进展壮大，现有18个教学班，1000多名同学。我校共有在岗老师50多人，其中在市级以上教学优质课评比中获奖的老师达十几人，老师学历达标率100%。其中大专以上的占88%。 学校老师吃苦耐劳、爱岗敬业、静静无闻、无私奉献，我们的老师是最朴实、最敬业的。 本学期，我们开展了特色教育活动，让每个孩子尽情地享受学习、享受运动、享受欢快，让每一个孩子的幻想飞扬! 1、开展读书活动，丰厚师生的文化底蕴 “书香校内”是我校的办学特色，为了构建书香校内，提高学校文化品位，我校于4月17日开展了以“春天送你一首诗”
9、为主题的诗文诵读竞赛活动，提升了同学的古典文化素养，促进了同学综合素养的进展! 在读书节期间我校相继进行了中高班级“中华汉字听写大赛”、“读书沟通会”，低班级“故事大王竞赛”、“班级文化建设”、“古诗文诵读竞赛”等一系列精彩好玩的活动，取得了良好的效果! 2、开展以“责任教育”为核心的德育活动。我校下发了学校生一日常规读本，希望家长督促孩子学习并遵守规范，做一个有爱心有责任心的好孩子! 3、成立爱好小组，开展阳光体育活动，弘扬同学的共性和特长。为了培育“合格+特长”的同学，我校从三月份开头，成立了“书法、篮球、乒乓球、葫芦丝”棋艺、舞蹈、跳绳、科技制作等爱好小组，同学们踊跃参加，利用每周周三课
10、外活动时间勤学苦练，培育自己的爱好与特长! 总之，汪沟学校的管理正在向科学化、精细化努力，汪沟学校正朝着“现代化、高标准、有特色”的这个方向奋勇前进! 二、同学的平安工作 今年四月，我校聘请兰山区交警大队张队长给我校师生做了平安教育讲座。同时，为了杜绝平安事故，希望各位家长能够协作我们做到以下几点： 1、遵守作息时间：学校依据兰山区教体局的要求，严格遵守作息时间表，请各位家长严格把握孩子的上学放学时间，杜绝消逝意外事故。 2、低班级同学和道路远的同学，家长要全程接送。家长未按时来接，嘱咐孩子在校门口等候。接送孩子时家长的车辆、摩托车必需到规定的地点等候，不要拥堵到校门口。学校不允许同学骑自行车
11、上学。不能乘坐“三无”车辆和报废车辆。 3、教育孩子不买无平安保证的三无食品，留意饮食饮水卫生，要养成良好的饮食习惯。 4、同学放学排队回家时，不在路上逗留，不私自到亲戚或同学家去玩，到家后不单独外出。一个人在家要关好门窗，不与生疏人搭话。不晚归，晚上不留宿在外。如遇到敲诈勒索或不法侵害要准时告知父母或老师。 5、教育孩子不能到沟渠水塘井边玩耍，尤其现在天气慢慢酷热，务必防止溺水事故的发生。 6、教育孩子不进入网吧、练歌房、舞厅等未成年人不宜进入的场所。慎重交友，不与社会闲杂人员结识，交往。 7、做好家庭防火的平安措施，教育孩子不玩火，不玩鞭炮等易燃易爆物品等。留意开窗通风换气，睡觉前检查是否
12、关闭了煤气，防止煤气中毒。平安使用电器，不用湿手去拔插头。正确使用110、119等急救电话。 平安工作事关家庭的幸福、社会的和谐、孩子的命运与前途，希望各位家长加强思想重视和对孩子的监管力度，时刻保障孩子的平安，为孩子奇妙的将来尽我们最大的努力。 最终，敬请各位家长对我们的工作以大力支持和协作，同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的建议和看法，便于我们改进工作。我们将不胜感谢。 感谢大家的光临! 学校家长会老师发言稿8 一、怎样培育牛仔的力气 培育牛仔的力气，是从塑造他的性格开头的。 儿时的牛仔，胆小内向。幼儿园上四年，哭两年。刚上幼儿园没几天，他的老师这样对我说：你的孩子性格内向，胆子太小，不
13、敢和其他小伴侣们玩。老师无意看他一眼，他立马就涨红脸，流眼泪 老师的话，让我很惊异。我没想到，牛仔在幼儿园是这样子的。我觉得这不是好事，也不是小事，我得从早解决。 跟老师谈话之后，我准备多花时间，用心地陪伴牛仔。对于老师讲的现象，我很着急，但一时找不到有效的方法，只好从书里慢慢寻求答案。有些育儿方面的书，写得真好，它们不仅提到孩子性格的形成问题，也涉及到孩子的早教问题。看着看着，牛仔的早教问题也被我重视起来。后来，我和幼儿园老师协力，帮牛仔一点点地建立自信，他的胆子渐渐大起来，慢慢地，他敢于放开自己。 不过，牛仔转变最明显的，还是上了学校以后。我很感谢他的老师们。是他们让牛仔越来越自信，每天欢
14、快地学习学问。 牛仔的学习方面，我没有系统地正规地去教他，只是和他一起玩耍的时候，以玩耍的方式引导他。让他在玩中学，在学中乐。 我重视他的观看力气和记忆力气的培育。这两种力气，让他养成细心认真的习惯。我们一起走路时，遇到从身边一驰而过的车牌号、或某个广告的电话号码，我们竞赛记忆，看谁记得又快又准；还可以通过看到的一些物体举一反三或找不同等玩耍来训练。其次，语言表达力气和组织力气的提高也很重要。这是牛仔上学校后我才想起去做。我和牛仔经常一起玩词语接龙、扩词、找反义词或近义词等玩耍。我和他一起阅读课外书，并关怀他理解一些好词好句的意思。我引导他观看身边的事物和景物，并用自己想到的词句表达出来或写在
15、本子上。这样，作文和造句，他就有话可写。还有，推理力气和形象思维力气的拓展也很关键。这些力气通过画画、拼图（简洁的）、组装玩具、走迷宫等益智类玩耍来熬炼。有时候，孩子可以玩玩益智类玩耍。这类玩耍，能很好地完善孩子的规律思维，但是，要定好玩玩耍的规章。 牛仔的玩具很多，有需要组装的半成品玩具（类似现在的乐高）。每次拼好玩具，他都很有成就感。家里全部的拼装玩具，牛仔不仅能拼出操作说明书所供应的图案，还经常以自己的奇思妙想，拼出许多新颖的图样。还有动手动脑的拼接玩具，（如多米诺骨牌，雪花片，拼图，磁力棒等），这些玩具，每次拼出的花样都不一样，只要牛仔肯动脑筋，他每次都能创新，都有新的惊喜。在玩的过程
16、中，他不仅得到欢快，还培育他的想象力气、动手力气、制造力、专注力和急躁等力气。专注力，对孩子来说，特殊重要，它影响孩子很多方面的力气。 有了以上力气的培育，孩子的学习力气不会差。这些力气，影响着他的.理解力气和接受力气。这些力气，相辅相成，相互影响，相互促进。 二、怎样对待牛仔的学习 对待孩子的学习，参与但不干预。 牛仔宠爱问我问题，但我不直接告知他答案，让他自己思考，学着从书本里找答案。对他所提的问题，我很认真，即使他的问题很无知很没意思，我也不会取笑他，更不打击他。我要呵护他探究世界的惊奇心。遇到我们俩都解决不了的问题时，我和他一起想方法，通过其他途径去找答案。由于思考，牛仔对学问布满渴求
17、，对学习布满乐趣。（多买一些趣味性彩图的书给孩子看。针对识字不多的孩子，彩图关怀他理解一些不熟识的文字内容。） 我鼓舞牛仔独立自主学习，他做作业时，我不伴随，也不在他旁边转悠或指手画脚。做完作业后，他自己先检查，我再检查签字。牛仔写作业遇到难题时，我不轻意告知他答案，只一点点地提示和引导，直到他做出来为止。我跟牛仔说好，每天晚上放学，先玩还是先写作业，由他自己定。但是，玩或写作业，都要认真，不许边玩边写作业。 牛仔的每次考试，我不在意他的得分。我只想搞清楚他失分的缘由，然后帮他找到问题，再和他一起解决问题。 在牛仔考试不好的状况下，我会帮他分析缘由，并且鼓舞他，给他自信。牛仔胆小内向，假如我长
18、期打压他，他会对自己的学习力气渐渐失去信念，对学习或考试慢慢产生恐惊心理，时间久了，可能会厌学或自暴自弃。聪慧的孩子，虽然不都是鼓舞出来的，但是，鼓舞不会让聪慧的孩子变笨。 通过几次考试，我对牛仔的各科成果，做到心中有数。在分数上，给他确定的浮动范围，然后给他相应的奖惩。对他的学习期望，我不会定得太高，这样，无望就不会大。孩子的教育，在方法和态度上，一家人要统一。 孩子的学习，有时需要确定的家庭氛围。这就要求大人以身作则，做到身教胜于言教。假如家长经常看书学习，会浅移墨化地带动孩子。和孩子在一起时，大人少看肥皂剧或玩玩耍，尤其是孩子在看书、写作业时，家长确定不要做这些。 三、怎样和牛仔建立良好
19、的亲子关系 用心陪伴，享受孩子的成长。 在日常事务上，我把陪伴牛仔的事，当一项工作来支配。这样，我就有时间陪他。跟他在一起时，我们可以谈心，可以玩耍，还可以争辩学习。经常地，我遇到不确定的问题时，会请他当我的老师。他特殊情愿给我当老师。 我从不在牛仔面前摆长辈威武，我也不想让他见到我就可怕，更不想让他什么都听我的。这样不是好事，会让他胆小怕事，不敢担当责任，久而久之，他可能会学着撒谎或躲避。牛仔犯错误时，我会搞清楚他犯错误的动机，是恶意还是出于惊奇。假如是恶意，就给他确定的惩处；假如出于惊奇，我不会责怪他。不管是恶意还是惊奇，重要的是指出他错在哪里，并告知他正确的方法。 在牛仔很小时，他出于惊
20、奇，做了不少坏事。有一次，他把我新买的喷墨打印机打印头破坏了。我问他缘由时，他说：那个透亮的带子里，有四个颜色的线条，我想看看线条是怎么进去的，还想看看里面有什么东西？它里面为什么是彩色的？ 他的惊奇心让我有些无语。我压住心中的火，心平气和地告知他：以后不能这样，遇到不生疏的事物要跟大人说，没有大人同意，不能任凭破坏东西。后来，他很少犯类似错误。 我不溺爱牛仔，该他做的事，他要做；该他担当的，他担当。我坚持和他之间谈好的商定。 我很享受牛仔带给我的点点滴滴，他成长的欢快或忧愁，会变成我生活中的调味品。我宠爱和他谈天说地，在我遇到困难时，他有时会帮我一点小忙。牛仔遇事时，他会主动跟我说，不会由于
21、担忧自己受到责罚而隐瞒。这样，他的一切状况，我都能准时知晓。 我想，牛仔是我们家的成员之一，和我们是公正的，他不是我争取面子的工具。他现在的力气，是我在他很小的时候所赐予的。他诞生时，就像我的一块白地，我播下什么种子，下了多大的功夫，那他现在，只能让我收获应得的果实。所以，在牛仔犯错误时，在牛仔考试成果不好时，在我生气时，在我伸出手想打他时，我会先想想，我是不是真的确定要打他？有没有比打更好的方法？想清楚了，再作准备。我尽量削减牛仔的冤屈，让他多一点欢快。 以上，是我几年来陪伴孩子的心得，希望能给大家带来一点点收益。 学校家长会老师发言稿9 敬重的各位家长，各位友爱的同学： 大家上午好！我和曾
22、老师用石头剪刀布的方式准备谁来作这次发言，很幸运，我争到这个机会，真的挺好，挺难得。 时间转瞬过去两年，在我们的眼皮底下，活泼可爱的孩子一个个都长大了，变得更加知性，有礼，幻想在你们前方熠熠闪光，日子在我们的朝夕陪伴中静静地流淌。今日是六一儿童节，你们却再也踏不进这条曾经属于你们的欢快的河流。哀痛是成长的丝带，它还将长期缠围着青春，令人酸楚，无奈，其实没什么。酸酸甜甜才是成长的味道，希望你们且行且珍惜。 在老师心中，你们是世间最可爱的一群，老师从来没有基于成果或是你们父母的身份把你们分类，那是愚蠢的，也违反我的职业道德，我不能也不屑于那样做。为了给远道而来的，满怀期盼而来的家长一个交待，我还得
23、把你们在学校的表现向家长分类进行介绍。我的分类标准很简洁，那就是欢快。全班六十四个同学，大部分同学正在享受学习成长的圆润饱满的欢快，个别同学正在追寻这种欢快的途中。单就课堂表现而言，唐可涵，吴蕴瑶，王舒宇，李宇鸽，尹祺炜，黄田赛文，刘恩泽，周为康等同学总是一马当先，成为语文课堂上一道独特的风景。他们牢牢记住并且认真践行张老师说过的一句话做课堂上第一个举手发言的人。第一个举手，凭的不光是士气，更是一种信念，是身为同学的一种大才智，这里我不想开放；对于少数还没有真正找到学习和成长的欢快的同学，我想帮大家先弄清一个概念奋斗。奋斗的青春最欢快。大家都在奋斗，都想奋斗，那么什么是奋斗？奋斗不是上刀山下火
24、海，也不是头悬梁锥刺股，它是一种基于强大使命感的细小的行为和长期的坚持。它细小到何种程度呢？开口与闭嘴，自信与谦逊，这些细小得几乎看不见的行为和意识，说起来都和奋斗有关。我们用二年的时间学会说话，难不成要用一辈子的时间才能学会闭嘴吗？课间休息的时候，同学们可以讲话，好伴侣聊谈天，是很好的放松方式，但是上课铃声响了之后，还非得把那些话说完了才痛快，这就不对。而这恰恰正是我们前段时间的一种常态。很多话，多说无益，我们应当更多地去关注自己的内心，把握自己的心情，精神内敛，才能更快乐地面对新的课堂。 自信和谦逊也是老师给同学们的忠告。现在的孩子，一个个都很自信，认为自己是宇宙的精华，万物的灵长，这没有
25、错。但是自信不是以自我为中心，不是排斥他人，恰恰相反，一个真正自信的人，应当随时放低自己的身材，多看看别人的优点，把别人的优点吸取过来，成为自己内在精神的一部分。老师放眼望去，每一个同学都有鲜亮的共性特色，大家何不把别人当作自己的一面镜子，照出自己的不足，加以弥补呢？其实，同学们也都是老师的镜子，老师看到同学们一个个那么欢快，就觉得自己有责任在课堂上给同学们带来欢快。有时候在课堂上情之所至，难免手舞足蹈。曾经有同学在作文中说，张老师在课堂上讲到兴奋处，就惊异地扭动身子感谢这个同学，我想有机会，我得去学学舞蹈，争取别那么难看。 作为语文老师，我还有一道私房菜要献给我的同学请同学们记住：阅读让精神
26、富足，只有精神富足才能让幻想伸展得更远；我还有一句话要献给在座的家长，教育须三分教七分等，等待花开是一个宁静奇妙的过程。 让我们满怀喜悦地倾听花开的声音，务必坚信，您的珍宝确定会有一个美丽的将来！ 感谢大家！ 学校家长会老师发言稿10 三班级着重同学基本语音的仿照，四班级则留意英文的规范书写，（五六班级才是孩子真正开头接触语法。）那么四班级是很关键的一年，由于四班级起到了承上启下的作用，我们要在三班级良好的基础上让孩子连续保持英语学习的爱好，为将来升入高班级打下坚实的基础。 英语学习要求： 1、关于单词和句子的背诵和默写。 每课的单词（单词表中打的单词）要求同学能听写，要求同学回家背诵并让家长
27、给其听写。当天教，当晚背，效果要比过几天补好得多。单词，要求家长报中文，同学写英文。课文，要求同学自己熟读给家长听然后签名的。 2、多听录音，每天至少20分钟。 听课本磁带，任何班级的都可以听，既培育语感也能加快对新学单词和句子记忆。也可以从网上下载课本录音，英语小故事和英文歌曲等录音。 3、多阅读，每天至少30分钟。 读背课文，适当拓展课外阅读，如英语小故事等。 误区：不愿定要早上读，晚上睡觉前也可以读。读过以后睡觉记得更牢。 4、关于作业 只要有英语课，必有英语作业。请对比校讯通或家校联系本查看。我们有听写本和抄写本（2套）以及基础训练和典中点。英语家庭作业一般分为笔头和口头，其中回家听写
28、和抄写单词和读课文请家长协作检查签字。抄写要求一律用四线格作业本和铅笔。 5、留意的地方 多关注孩子，询问孩子在学校一天的学习是否快乐，学到了什么，可让孩子把当天学到的英语说给家长听，准时赐予鼓舞和建议。 6、一点建议： 四班级主要学习字母的写法，建议鼓舞孩子用四线格每天练习已学字母的写法，只要坚持练习，信任您的孩子会写一手漂亮的英语。 由于同学较多，工作量很大，我可能有兼顾不到的地方，恳请家长理解并协作，有任何英语方面的疑问可以直接与我联系。让我们共同努力来关怀孩子学好英语，和孩子共同成长。最终，真诚的祝愿各位家长身体健康、工作顺当，祝愿我们的孩子学习每天向上。 学校家长会老师发言稿11 敬
29、重的各位家长： 你们好!首先向各位家长表达我深深的谢意，感谢你们在百忙之中抽出时间来参加今日的家长会，你的到来就是对我们健康路学校的支持，也是对我工作的支持。你们把孩子送进校内，交给老师，也就交给我一份义务。能够和你们的孩子一起学习、生活、成长，我感到特殊的荣幸。今日召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下同学在校及在家的状况，以便我能准时的调整工作，提高教育教学质量，同时也促使家长能乐观的参与到同学的教育管理中来，总之一句话“一切为了同学”。 今日我要讲的有这几个方面：班级的基本状况，谈谈这学期在班级管理这一块的几点想法，关于语文学习提示，接下来我介绍一下班级的基本
30、状况： 1.同学状况：本班同学52人，男生32人，女生20人。大部分同学性格比较活泼，虽然年龄悬殊不是很大，但在力气上存在着确定的差距，我们老师会在教学时留意依据同学状况进行教学设计，最大限度地照看到全班同学，这一点请家长放心。下周我想在班上设立了班长一名、副班长两名，学习委员两名，劳动委员两名，小组长八名，其他班干等对孩子更加了解后再行设定。孩子的座位是按他们个子高矮支配的，假如有特殊状况，比如眼睛、耳朵不好的，出示医院证明，我们在座位上可以赐予照看。 2.老师状况：我是班主任，任语文学科，兼任本班的品德与生活、阅读以及班会课。今年是我跨进教同学涯的第八年,虽然有一些教学的经受和阅历，但面对
31、一班级的同学的确是第一次，我特殊感谢学校对我的信任，给了我一个呈现自己的平台。我会不断向老老师和优秀老师请教阅历，用我最大的热忱投身到班级和教学工作中来，认真的处理好班级中消逝的问题，同时，我也希望各位家长能多多提出宝贵看法，使我的工作能做的更具体更细致。 数学由汪老师任教，同时汪老师还是我们班的副班主任，同样负责班级的日常管理活动，汪老师是一名有着丰富教学阅历的优秀老师，有了汪老师的关心，我们确定能将班级事务处理好。英语由陶老师任教，虽然陶老师也很年轻，但同样有着丰富的教学阅历和扎实的专业技能。此外在一班级还开设了很多的技能课，让孩子在玩中做，在做中学，我们的每位任课老师都特殊认真负责。让同
32、学学好，让家长放心，是我们每一位老师应尽的责任和义务。 对于一班级同学来说，重点是培育同学养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯，才能更好的学习，接下来我就谈谈这学期在班级管理这一块的几点想法： 刚踏入一班级的学校生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的在常规教育方面，我想从以下几点入手: 1.常规教育方面 1)充分利用班队会的时间学习一日常规,学校生守则和学校生日常行为规范,并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的,什么是不对的,使同学养成良好的学习和生活习惯. 2)合理利用晨会、学校组织的主要活动对同学进行教育。合理利用升旗仪式,重大节日,加强同学
33、的德育教育。这学期利用老师节,国庆节和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会,使同学懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让同学在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 这学期我们班级活动的主要是围绕学校活动来开展：学校这学期有两项较大型的活动。首先是“做彬彬有礼的学校生”主题活动，今年我们有三个主题“文明礼貌月”和“上下楼梯秩序月”和“路队”，这些活动学校这几年始终在开展，效果比较明显，所以今年还连续进行，我也将利用这个活动对同学进行针对性的常规教育。还有一项活动是“校内之星”申报活动，学校取消了“三好同学”、“优秀少先队员”、“优秀队干”的评比，取而带之的就是我们的“校内之星”，相对于
34、原来，我们的“校内之星”嘉奖的幅度更大，嘉奖的范围也更广，这项活动的亮点是在“校内之星”评比的基础上，还将评出校内“闪亮十星”(学习之星、劳动之星、制造之星、律己之星、进步之星、礼貌之星、责任之星、关爱之星、艺体之星、特别之星)，我将会借助这样的活动，关怀同学确定一个目标，在班级日常工作中督促他们做好。 孩子的自我爱惜意识和平安意识的教育。课间休息做到文明礼貌，不相互追逐打闹。家长晚来接孩子，要告知孩子不要乱跑，在教室等候。 孩子进入一班级，开头接受有目的、有方案、有系统的学校教育。对于孩子来说这样的生活和幼儿园是有很大区分的，这必定要引起很多的问题，在解决这些问题时我建议家长做到“三忌”：忌
35、过分爱惜。一根独苗，捧在手中，贴在胸口，含在嘴里，样样事情包办代替(背书包，拿水杯)，要让孩子知道，自己长大了，已经是一名学校生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，能自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。参加一些力所能及的劳动，学点简洁的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅等，培育孩子生活自理力气，慢慢削减父母或其它成人的照看，逐步培育孩子独立生活的力气;此中要做好老人的工作忌过分宠爱。现在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心，在不正常的环境中成长的现象，可是进入学校以后，是有约束和压力的，或许孩子会在成长
36、的过程中遇到一些挫折和批判，作为家长，对于孩子的不合理行为要让孩子受一些批判。忌过分期望。现在的孩子一个比一个聪慧，父母都希望自己的孩子成龙成凤，心愿是好的，但要提示家长，学校和幼儿园是完全不同的，幼儿园的学习负担不行与学校相比，次次得100分是不行能的，孩子努力就可以了，关键是关怀孩子找出失误的缘由，建立对学习的信念。 敬重的家长们，希望我们在今后的日子里能相互协作，为了同一个目标“一切为了孩子”而努力。 学校家长会老师发言稿12 各位敬重的家长! 大家好! 这已经是我们第三次进行家长会了。首先，请允许我代表全部任课老师向各位家长的到来表示喧闹的欢迎和诚意的感谢。感谢你们对我们班同学的关怀和
37、疼惜，感谢你们对我们班级工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下同学在校及在家的状况，以便我们能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够乐观参与到同学的教育管理中来。作为孩子的班主任，在沟通之前我想先以我个人的名义，向今日全部的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。正由于有了你们这样的支持，孩子们才有这么大的进步。借此机会呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家共享一下： 一、我的建议 1、专心致志。孩子入学之后，由于自学力气较差，留意力不简洁集中，因而家长应严格要求并经常提示孩子在上课时，确定要用心听讲，聚
38、精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子制造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学准时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。 2、独立思考。父母对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，培育孩子独立思考的力气。 3、认真细致。孩子的作业确定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一班级开头，就应要求孩子养成检查的习惯。 4、培育孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要擅长增养孩子勤思
39、的优点，对他们的提问进行恰当的鼓舞与表扬，并能准时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。 5、养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同争辩书中的问题，并指导孩子做读书笔记。低班级的孩子以仿照为主，记多了好词好句，自然而然就会写了。书就是打开他们话匣子子好源泉，书看多了，自然就会写会说了。 二、强调学校的作息时间 现在，学校特别留意同学的平安状况，由于学校前面是大路，车辆来来往往特殊危险，所以校
40、长特别强调同学早上7：30分左右才可以到校，不得在校门口的大路上逗留。下午4：15放学。希望家长共同留意同学的作息时间。 做到有事先请假，以便老师随时知道同学的状况。现在已有家校通，希望家长假犹如学有事能准时联系。 三、加强联系 孩子要健康成长，光靠学校教育确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们针对你的孩子的特点开放教育。我们之间的沟通是特殊重要的。我们在工作中，难免也会消逝疏忽或不足之处，希望大家准时、当面对我指出，我们确定会“有则改之，无则加勉”。在班级教育过程中，我们会尽全部的力气，尽心尽责。父母是孩子的第
41、一任老师，教育孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要准时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的同学也需要您的呵护。 学校和家庭和谐协作才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的同学，为了你们的孩子，让我们合作快乐! 学校家长会老师发言稿6 你们好！首先，我代表万安学校的全体老师，对大家的到来表示喧闹的欢迎，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关怀，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大关怀。为什么这么说呢？由于我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓舞，
42、在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关怀，对他们的爱，他们会感到无比高傲、幸福。 我们今日能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。 首先我分析一下前段时间进行的期中考试。可能会有很多家长对孩子这次的成果不满意，觉得孩子没有考好，我可以告知大家，这次考试，我对大部分孩子的考试成果还是比较满意的，当然也有个别是考得太差了。大多数的孩子成果是八十多分，我们平常的单元考是95分优秀，80分以上为良，那么这次为什么我说他们80多分，我还是比较满意的呢？第一，由于期中考试是一次没有预备的考试。我们平常的单元考试都是对四五篇课文，或一个学问点的评价
43、，孩子刚学好，记忆犹新；一学期一次的期末考试，我们是把本册全部的学问像炒冷饭的炒了许多次，把全部的重点难点给孩子一再强调，同学是有了充分的预备打仗的；儿期中考呢，一个它内容比较广，是对四个单元的考核，另一个是我们并没有花很多时间去复习，考试的前几天时间，我们还是在上新课内容。其次，这次的试卷题目对我们的孩子来说的确是有难度的。试卷是从我们慈溪的一所贵族私立学校拿来的，我们的孩子和那里的孩子毕竟还是有很多差距的，并不是说我们的孩子智力上比他们差，而是平常所接触的事物不一样，所受的教育也不一样。同等水平智力的孩子，我们农村里为他投入了几百元或者是几千元一年的教育资本，而他们光是在学校的花销就是几万
44、一年，何况还有双休日，寒暑假的各类补习班，家庭老师。相差悬殊的教育投入，所能取得的成果确定是有很大差距的。所以我说，那边的孩子考95分，我们这里考85分已经很不错了。何况我们这里有不少孩子也考了90多分，甚至有几个还得到了99，100的好成果。 当然也有个别孩子考得很不理想，六七特别，甚至有十几分这样的分数。这些同学思想上都要求上进，有学习好的愿望，这次考试成果不理想不是由于孩子的智力有问题，而是由于他们的习惯差。课堂上精力不集中，老师讲的东西根本听不进去，课后的作业不认真，甚至不完成作业，这样就造成课堂上的学问听的一知半解，课下也得不到巩固，所以成果始终上不去。但也有个别同学由于年龄特点，好
45、动，长期性差，依靠性强，玩心较重。 老师不是圣人，也会有脾气，会生气，会偏心，人当然都是宠爱奇妙的事物，无可避开的会宠爱学习好，乖巧的孩子。有时候对于一些屡教不改的孩子实在是气急了，言语上难免会比较冲，这里希望家长能谅解。其实老师和家长是一样的，骂过就好了，莫非真会不管他们吗？对这些同学，我们老师把大部分精力、时间用在了他们身上，课堂上留意他们，课下急躁地跟他们讲道理，对没完成作业的同学我们留下写作业，对学不会的同学我们留下给他们补课。有时候想想，反而是觉得有点愧对一些学习好的孩子，把留意力放到他们身上的比较少。要想提高这些孩子的成果光靠老师是不够的，还要依靠家长的帮忙，在家督促他们写作业，准
46、时检查他们的作业，发觉有没学会的学问要准时给他们讲解，或者告知老师，让老师利用课余时间给他们补课。老师不希望有一个同学掉队。 学校家长会老师发言稿13 一、班级基本状况介绍 上课大部分同学能认真听讲，同学之间能团结友爱，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。 但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够乐观主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不准时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不乐观思考，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同同学活自理力气还需要进一步加强，要做到准时清理自己的卫生，保持衣服的洁净和个人卫生。 二、上学期成果分析及同学在校的表现的汇
47、报 分析上学期期末考的状况。 在期末考查中反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长协作教育。主要问题有： 1、部分同学学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。 2、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学宠爱攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关怀，有的同学不情愿担当责任等等。这就需要家长和老师准时联系，准时关怀同学改掉这些缺点。 3、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了。 4、同学安于现状，没有竞争意识。 三、要留意的问题 不要让孩子带同学回家玩，假如孩子同学回家，问明缘由后，让该同学回家，以免发觉平安问题和误会。 （讲讲家长反映的3件事情） 四、家校协作 对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。希望家长协作教育。 1）做一个榜样型的家长。 协作老师加强对孩子进行思想教育和引导，关怀他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起相互监督、勉励，共同进步。 2）做一个监督型的家长。 作业督促：经常检查孩子的作业状况，重视书写。睡觉前督促整理好作业，早上督促起床，按时上学。看看孩子是否有玩不正值玩耍，