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1、大学教师思政心得体会7篇范文高校老师思政心得体会(篇1) 为期一个月的新老师岗位培训结束了，通过这次老师培训学习，我受益良多，了解到了身为一名人民老师，我应当把握哪些业务学问，如何提高自身素养。 通过这次培训，我懂得了老师应树立“以同学为本”的教育理念，去宠爱同学、敬重同学，还要关怀同学“学会做人”、“学会合作”、“学会生存”，使他们具有健全的人格和勇于开拓创新的品质，成为适应新时代需要的全面进展的人。试验学校仇老师对教研工作常规和教学工作常规做了发言，从新课程理论到老师的成长渠道等方面深化具体地向我们做了讲解和阐述，不仅关怀我们解除在教育教学中遇到的困惑，更为我们在教育教学的长足进展指明白方
2、向，使我们懂得求知是一名老师成长的先决条件。求知首先要求老师应拓宽自己的学问领域。“同学一碗水，老师一桶水”的观念已不适应现代老师的要求，“以人为本”的现代教育观要求老师应全面提高自己的综合素养，给同学一桶新颖的“活水”。另外教学还应留意总结教育教学实践阅历，不论是在集体备课还是在教研活动中，应学会汲百家之所长，为我所用。在与同学沟通互动中，了解同学喜好，洞察同学心理。在参与班级和学校的各种活动中，虚心学习他人管理组织同学方面的“灵丹妙药”，争取在工作中少走弯路，削减失败，提高工作效率。 一、留意自己的仪表修养，给同学留下良好的“第一印象”。仪表主要包括衣着发式、修饰装扮等，是老师站在同学面前
3、的个人的外部形态。仪表美是老师职业特点的必定要求，衣着装扮是仪表的主要组成部分。仪表装扮如何，自然影响仪表美。基于对老师职业的特殊性的熟识，老师在衣着的具体选择上，需要适当照看到这样一些方面：1、依据自己的身体条件。2、依据自己的性格。3、依据自己的年龄特征。4、依据四周环境特点。5、依据教育教学对象。第一印象是指初次见面时所形成的对一个人的印象。良好的第一印象会使同学感到亲切，同学宠爱老师，对所授的课也特别宠爱。老师给同学的第一印象，对老师威信的形成有重大影响。在师生初次见面时，同学往往特别敏感，对老师的一言一行都能引起高度的留意，所以老师与同学的初次见面，特别是头几堂课给同学留下的印象，往
4、往是特殊深刻的。怎样给同学留下良好的第一印象呢?要仪表得体，举止庄重大方，言谈文明礼貌，富有表情，神态自然，态度恳切，守时守信，乐观向上等。 二、老师始终被认为是学问的传授者，“传道、授业、解惑”被认为是老师的天职。但现代教育心理学的争论表明，同学的学习是一个乐观主动的学问建构过程，老师应充分重视同学的主体地位。在教学过程中，老师所应当充当的是参与、促进和指导的角色。美国教育家布鲁纳提出：教同学学习任何科目，决不是对同学心灵中灌输固定的学问，而是启发同学主动去求取学问与组织学问。老师不能把同学教成一个活的书橱，而是教他如何去思维，教他学习如何像历史学家争论分析史料那样，从求知过程中去组织属于他
5、自己的学问。因此，求知是自主性的活动历程。 三、老师是教育过程中的主导力气。老师道德品质不仅是老师自身的行为规范，而且还是作用于同学的教育手段。其高尚与否，关系到到素养教育能否得以正确顺当地实施。通过这次的学习，我对师德的含义有了更深一层的体会。 四、老师必需有高尚的品德。老师职业的最大特点是培育、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，老师既要把丰富的科学文化学问传授给同学，又要用自己的高尚人格影响同学、感化同学，使同学的身心健康地成进步展。因而老师必需要有高尚的思想境界，纯洁奇妙的心灵。在工作中，老师要安贫乐教，甘于奉献。必需耐得住孤独，受得住挫折，将自己的全部
6、精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。 五、老师对同学要有一颗慈母般的爱心。老师对同学慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的猛烈事业心和高度责任感。老师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力气，她能彻底地化解同学的逆反心理和对抗心情，最大限度地激发同学的学习主观能动性。在日常教学中，老师如像母亲一样，无微不至地关怀同学，关怀同学，对差生不嫌弃，不卑视，给他们多一点爱，就能极大地激发同学的乐观性，使其在学习上有无穷的力气源泉。很多老师的成功阅历都证明白母爱力气的奇异作用。 六、老师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位老师来说当然
7、很重要。因作我们是直接面对同学的教育者，同学什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问毕竟”。没有广博的学问，就不能很好地解同学之“惑”，传为人之“道”。但学问绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和进展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“学问爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今日。因而，我们这些为师者让自己的学问处于不断更新的状态，跟上时代进展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点学问就是一桶死水，终会走向腐化。 通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必需具有高尚的道德品质，对同学要有慈母般的爱心，且不断更新、充实
8、自己的学问，做到与时代同步，才能培育出符合社会进展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。 高校老师思政心得体会(篇2) 高校英语教学改革已经实施了6年了，各个高校的老师在实践过程中有成果也遇到了一些问题。这次由教育部组织的高校英语老师网络在线培训给我们一线老师供应了一个特殊好的沟通平台。我们不仅可以听取各位专家所做的报告，还可以在线实时和其他高校的老师沟通阅历和探讨问题。在短短两天的学习沟通过程中，我对于大英课程要求有了更深层次的理解，也从各个专家和老师处学到一些先进的值得借鉴的阅历。 1、制造一个以同学为主体的适合本校的共性化高校英语教学模式 王守仁教授首先给我们解读了高校英语课程教学要求
9、。新的课程要求在充分考虑我国高校英语教学现状下，又结合教学改革实践阅历和社会进展的需求，制定了一个更加实际的教学指导。新的课程教学要求明确高校英语教学的重点，提出要培育同学的英语综合应用力气，特别是听说力气，同时增加其自主学习力气。同时还避开了片面化倾向，提出高校英语课程 “兼有工具性和人文性”;实施新的教学模式，一方面要“开发和建设各种基于计算机和网络的课程”，另一方面要“发挥传统课堂教学的优势”。 结合我们学校实际，我们在具体的英语教学过程中以针对每个学院同学的专业特点设计一些听说和阅读争辩话题，使得同学的高校英语学习与将来要学习的专业学问相连接，为同学的专业争论奠定了确定的语言基础，同时
10、还可以激发同学们的学习爱好，鼓舞同学学习。这正是共性化英语教学的体现。我们在本级同学中的部分班级进行了试验，通过问卷调查，教学信息反馈和考试成果分项对比，发觉这种方法更加有效。在今后的教学过程中就可以通过老师之间，师生之间的沟通，设计并完善一个更加有效的以同学为主体的任务型教学模式，关怀同学达到他们的英语语言学习目标。 2、高校英语四、六级考试改革 我校的20_年12月参见了高校英语四级考试的机考试点。通过与参考同学的沟通，我们了解到同学对于新的四级机考形式很感爱好。这种新的考试模式能够更进一步的测试出同学的英语语言运用力气，也更加贴近同学今后的英语实际语言运用环境。在考试过程中，单纯词汇和阅
11、读已经无法通过考试了，必需练习听和说这是同学们今后英语运用的主要技能，也符合我们高校英语课程教学新要求。同时，同学们对于我们现在所使用的教学资源提出了一些新的要求，比如增加原汁原味的英语视听素材，针对素材进行专题争辩等等。我们在现在的教学过程中就增加了各种形式的材料，关怀同学进行学习。这种新的语言材料，与原来我们使用的经过编辑的材料相比，更能吸引同学的留意力，同学的学习热忱也提高了，我们还发觉，经过一些练习后，同学面对生疏人说话的信念也有所提高。这种新模式的四六级考试更加符合我们高校英语教学改革的需求。 3、我校高校英语教学新模式的探究 我校从20_年开头进行高校英语教学模式改革试点，到20_
12、年已经在全校高校英语教学中全面铺开。全面实施高校英语改革后，我们接受渐进的改革思路。接受的模式是多媒体精读老师面授 + 多媒体听力教学老师面授 + 新时代交互英语口语练习老师面授 + 视听说网络自主学习相结合的综合教学模式。各个任课老师每周都会对同学的学习进度进行跟踪监督，并在课余时间进行疑难解答;同时在课堂面授课时进行口语训练，检查并巩固同学在网络自主学习中学到的学问。在网络学习的平台上我们还搜集了大量相关的英语学习资料(包括相关学习网站的链接)进行资源上传，丰富同学的课外英语学习。同时我们还形成了一个具有本校特色的学习评估体系，从同学的听、说和阅读方面综合评定同学的语言运用水平，同时同学也
13、对于老师的工作进行评估，用以促进老师角色的转变和专业技能的提高。 我校高校英语教学新模式的探究为我校英语老师的科学争论供应了一个有效的争论空间。从20_年9月起，我校几名一线大英老师开头建立动态高校英语口语语料库，课题组成员随机抽取了8个教学班支配20个场次的口语录音，包括情景对话和话题争辩，共计160场次的录音工作。并将全部录音材料转写为文字材料。老师通过分析同学的录音材料发觉同学口语中存在的问题，并使同学对其产生留意，然后通过口语练习进行强化，的确解决了一部分口语错误。对于这些错误的分析可以转化为我们实际可操作的教学策略，以适合大多数的英语口语学习者。也就是说，学习者将教材上的语言学问运用
14、于口语输出，而老师针对学习者口语输出时所存在的问题改善优化相应的教学内容及策略。 4、高校英语教学新模式下产生的新问题 在新模式下的教学实践过程中，我们取得确定的成果，但是也发觉了很多问题。我们通过各个学校一线老师之间的阅历沟通能过关怀我们解决以下的问题： 1、如何鼓舞同学认真、独立完成网络自主学习; 2、如何有效地运用课堂时间提高同学的口语技能; 3、怎样应对机考中的听力材料，也就是什么样的听力材料更有效。 今后的教学实践过程中，我们希望与其他院校老师之间的沟通更加广泛，更加深化，充分发挥大家的主观能动性，把高校英语教学改革搞得更好。 高校老师思政心得体会(篇3) 在过去的一学期中，我能够做
15、到自觉、认真、扎实的备好课，尽自己的努力上好课，认真学习先进的教育理论、优秀的教学方法和新的教育技术，并且努力应用于实际教学工作中;能够针对自己的特点和所教专业，努力学习，乐观钻研，认真授课，热忱辅导，按时按质批改作业，尽心尽力完成好各个教学环节，将主要工作总结如下。 一、日常教学工作： AutoCAD课程是每周8学时，3dsMA和毕业设计是每周20学时，课时量比较多、又是跨科目教学，所以预备起来不太简洁，需要大量时间去备课备同学。为了能够顺当的完成教学任务，达到教学目标，上好每一节课，我就给自己制定了“三认真”要求，即严格要求自己的同时要认真备好每节课;认真上好每节课;认真批改每本作业。通过
16、努力，我觉得自己还是做到了，为了备好一节课，我往往会花上一个晚上来反复钻研教材，翻阅各类教学教参，就是想备出一节让自己满意的课，上一节让同学有收获的课。 二、训练与竞赛： 中等职业学校同学的学习是与应用技术紧密结合的，那么训练同学参加竞赛是对同学有用技术水平的提高，也是对老师教学成果的检验。所以带领同学参加各种竞赛也是本学期的教学任务之一。 1、5月参加吉林省中等职业学校技能竞赛动画片制作老师组二等奖。 2、6月组织并带领同学参加20_全国三维数字化创新设计大赛。 三、学习与提高： 俗话说要给同学一碗水，自己就要有一缸水。对于老师来讲就要具备丰富的学问，所以我时很留意对自己学问的储备。当今社会
17、学问更新速度飞速，计算机应用技术更新换代日新月异，对于我们中等职业学校的专业老师来讲也是需要不断的充实和提高自己。为了让同学把握到新的动画制作技术，我假期接受了Maya技术的培训。此次收获很大，使我在专业技术上又上了一个新的台阶。 走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为奇妙的明天奉献自己的力气。 高校老师思政心得体会(篇4) 时间飞逝，在锦城的第一年就这样很快的过去;回首这一年，可以说紧急劳碌而收获多多。 在一个生疏的工作环境中成长，特殊感谢系上各位老师的关怀和关怀，使我在各方面都有进步和提高。 接下来，我
18、将本年度工作总结如下： 一、教学方面 在20_年，我先后担当了20_级_专业_和20_级_、_管理及20_级与20_级_的教学工作。 为了能上好这两门课程，我主要做了以下几点： 1、认真备课。 中级财务是会计专业同学核心课程，针对同学才学习完“基会”就直接过渡到“中财”且会计准则新修订的实际状况，我在课程预备时力求做到深化浅出;同时，在教学支配中，尽量把准则中新的内容传递给同学。 对于与会计信息系统这门课程，为了给同学财务软件的使用一个直观的呈现和系统的熟识，我参考多所高校相关精品课程教案， 自己编制了实训教程并在课件制作上将软件演示的屏幕截图融于课件中，让课件不仅有理论学问介绍还有案例演示，
19、我希望“信息系统”不仅要教会同学怎样使用软件， 更要让他们以后在实际工作中能设计出符合企业财务环境和管理要求的信息系统。 为了能上好每一堂课，我在背课上下了不少功夫，力争每一课都做到：“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的预备，并准时调整和补充课件，课后准时对该课作出总结。 2、增加上课技能，提高教学质量。 在财务会计的教学中，考虑到上课班级人数众多，每次课下课后，我准时与同学沟通，了解同学对这门课程的学习动态并准时调整教学内容和方法，尽可能照看到大多数同学的学习进度。 介于财务分析与会计信息系统这门课程理论比较枯燥的特点，课堂上留意精讲精练，让同学尽量多动手操作;为此，我将每次三节课的上机操
20、作延长了一节;力争做到每上一次机，同学对用友财务软件的熟识就更进一步。 3、虚心请教其他老师，找到自己和别人的差距。 在教学上，有疑必问，同时多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。 4、认真布置作业，做到精读精练。 为了做到习题有针对性、有层次性，我各种关心资料，在“财务会计”的每章课程学习完后编写分章节的习题并配以详细的答案解析，力求每一次练习都起到的效果。 在“会计信息系统”的上机课中，我对同学在操作过程中消逝的问题准时进行解答和演示。 5、做好课后辅导工作。 在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满足不同层次的同学的需求。 为了能让同学课后也能练习财务软件的使用
21、，我不仅关怀同学找软件安装光盘，还多次到同学寝室指导同学安装。 二、工作方面 我严格遵守学校的各项，不迟到、不早退、有事主动请假。 在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。 此外，对于系上支配下来的其他工作，本人也乐观主动地去完成：除了日常的教学工作外，我还担当了06级的独立操作试验指导任务，在11年暑期带领06级会计专业的同学分2批次完成了独立操作试验。 另外，在这一学期中，我依据系上的支配担当08级会计专业3、4班新生的班主任，为了让他们对会计专业有更好的熟识，我还制作了详细地专业介绍课件。 在新学期中，我将一如既往的严格遵守学校的各项规章制度、乐观完成自己的各项教
22、学任务。 三、业务进修方面 为了能上好财务分析与会计信息系统这门课程;我在教学之余，还挤时间数据库语言方面的学问，让自己能准时解决同学在软件使用中所遇到的数据库方面的问题。 在暑假期间，我还乐观参加了学院组织的新老师培训，在培训中提升自己。 四、今后努力的方向 1、加强自身基本功的训练，针对自己语速较快的特点，尽量把握语速;此外，在课程支配与设计上，力求让自己的教学风格更为简洁明快。 2、对吸取力气慢的同学多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步，做好教学。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实。 我觉得自己是幸运的，更是欣
23、慰的。 欣慰的是我生活在一个团结的布满人情味的老师群体氛围中，敬重的领导、热忱的老师和活泼可爱的同学让我感到了大家庭般的温和， 让我把一生矢志的心愿化为宠爱同学的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，用满腔热忱去对待自己的工作和生活。 高校老师思政心得体会(篇5) _年是我校二级学院体制实行的第一年,也是我院成立的第一年，我们建立了一个新的集体，在新领导班子的带领下，经过全院师生的共同努力,我们取得了很大的成果，我本人也在工作中得到了熬炼，现把我个人在本年度的状况总结如下： 一、政治和职业道德方面 政治上，我坚持“四项基本原则”，作为一个党员乐观参加支部组织的党内民主生活学习。我始终以一名高校
24、老师而傲慢，宠爱工作，关爱同学，在工作中认真负责，严格要求自己，时刻提示自己无愧于“灵魂的工程师”这样一个称号。 二、教学和科研方面 本年度我教授管理学、消费者行为学等课程，虽然有的课程我已经带过多遍，但我并不因循守旧，而是不断进行教学改革，包括教学内容、教学形式方法、考核方法等方面，受到同学的欢迎和得到同行的认可。 今年，在前期积累的基础上，我申报了校级教研项目工商管理类专业实践教学平台建设的争论，并公开发表了3篇论文(包括一篇教研论文)，和自己上一年度相比，取得了不错的成果，但和一些科研力气较强的老师相比还有不小的差距，对此我有糊涂的熟识，今后会不断努力。 “台上三分钟，台下十年功”，作为
25、一名高校老师，要不断加强专业学习，才能给同学供应高水平的授课，所以我一方面加强专业理论和社会理论的学习，另外一方面坚持在实践中积累专业学问，理论联系实践，适应专业进展的趋势和新时代对老师的新要求。 三、管理和服务方面 作为市场营销教研室副主任，我乐观地完成领导支配的任务，为老师们认真服务。今年，在院领导的支配下，我全程负责市场营销本科专业合格评估工作，从“两表”的填报、专业档案支撑材料预备、专业技能培训支配、到专业自评报告的撰写以及评估专家进校后的服务，我都全程参与，为专业评估顺当通过贡献了自己的力气。 对常规工作我也一丝不苟，包括_届市场营销毕业生毕业论文支配、毕业生毕业实习动员、教研室老师
26、教学工作量的审核、期中教学检查等工作。 四、工作中的不足 本年度在各项工作中还是暴露出了自己不少干问题，如科研的质量不高档次不够，在班主任的工作上还处在摸索阶段和同学见面太少。对于这些问题我在假期中会好好思考，争取在下一年度有根本性的扭转。 “路漫漫其修远，吾将上下而求索“，对于下一年度我布满信念!我信任，今后在领导的关怀和自己的努力之下，我确定能做到更好! 高校老师思政心得体会(篇6) 忙劳碌碌中，一学期过去了。回头看，围绕学校的工作方案和支配，自己兢兢业业，尽心尽职，较好的完成了本学期的各项任务。为总结阅历，找出不足，便于今后更好的工作。总结如下： 一、认真教学，育人为本 一学期来，本人认
27、真备课、上课、听课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，使同学学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。下面是本人的教学阅历及体会： 1.提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： (1)课前预备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 (2)课堂上的状况。组织好课堂教学
28、，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，课堂上讲练结合。 2.提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 3.乐观参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 4.培育多种爱好爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新颖血液。 二、加强学习，提高自身素养 随着教育教学改革的不断深化，时代对老师的要求越来越高，越来越严。要求老师终身学习，自觉进行学问与观念的更新。增加自身修养与适应力气，不断提升自己的综合文化素养。作为基础教育的一员，要适应形势的需要，跟上时代的步伐，认清素养教
29、育对人才培育的时代标准，就要不断学习，更新教育理念。由于良好的老师素养是提高教育质量的关键，是提高课效率，落实素养教育的根本。 老师只有不断学习，不断进取，不断完善自我，才能在课堂教学中适应教材、适应同学、适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水，才能常教常新。此外，本人还参加了入党乐观分子培训班的学习，努力学习党章，向党组织靠拢，端正自己的工作思想和学习思想。 三、务本求实，做好本职工作 严格遵守学院的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间关系，此外对于系里支配的其他工作， 本人也乐观主动去完成。另外，学校的中心工作是教学
30、，课堂教学是学校教育的主渠道。而作为一线的老师，首要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课，我首先做到了认真备课，教学实践使我深有体会，只有老师认真做好课前预备，才能上好课，备课不仅是提高教育教学质量的一个重要条件，也是老师不断丰富自己教学阅历的必要途径。为备好课，自己认真学习课标要求，查阅有关的参考资料，刻苦钻研教材，结合所带班级的实际状况，确立适合的教学目标，写出切实可行的教案。 在认真备课的基础上，选择恰当的教学方法，细心组织课堂教学。课堂上尽量做到活、实、全。活：教学方法活和学习方法活;实：基础学问扎实;全：即面对全体，全面提高教学质量。真正做到人人有收获，个个有提高。在教同学把
31、握基础学问的同时，留意智力的开发，力气的培育，素养的提高。并结合学科特点，向同学进行思想教育。 四、反思总结争取进步 总结到这一年以来所做的工作，取得了确定的进步，但是仍有不足之处，主要有： 1、教学方法的把握还不是很成熟，仍需连续努力并向其他老师学习。 2、在教学争论方面尽管读了一些相关的书籍，有所收获，但我深知还有很多要学。 3、课堂教学缺乏引导性，师生之间的互动较少，不能很好带动同学乐观性 4、专业学问的储备上还稍显不足。 在今后的工作中我要发扬自己的优点，改正缺点，弥补不足。努力提高自身素养和业务水平，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成果。 高校老师思政心得体会(篇7) 一年来，本人宠爱
32、教育事业。思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，办事认真负责。以下是我的工作总结。 一、在工作中 能充分调动同学的学习乐观性，激发同学的学习心情，合理运用教学手段，以同学为主体，老师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓同学思维，发挥同学的想象力，切实地向课堂四特别钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培育班级骨干。能乐观协作老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。 二、在教学工作中 做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出学问的薄弱环节，准时进行补漏。自己经常利用课余时间，落班
33、辅导同学，有针对性地制定帮教方案，有目的有方案地做好后进生的转化工作。在课堂上，接受多提问，多检查，准时疏导，准时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础学问。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使同学端正思想，相互学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。 平常，自己还留意“两手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进关怀后进，以好带差，促进双赢效果。学期初，我制定了帮教方案，开展“伸出你的双手，关怀你的伴侣”的互帮互学主题活动。定期检查，发觉有进步的同学，准时表扬，嘉奖。这样，就充分调动了同学的学习乐观性，掀起学习热潮。 三、在同学的思想教育工作中 做到谆谆善诱，急躁疏导，急躁教育。我实行和同学经常谈心的方法，与同学交伴侣，做同学的知心人，与家长紧密协作，发觉有一点儿进步的就准时表扬、鼓舞，通过教育，同学的进步很快。在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结阅历，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，同学的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动乐观肯干，恳切有礼，互助互学，使同学得到了全面的进展。19