《历史备课组学期工作总结7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《历史备课组学期工作总结7篇.docx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、历史备课组学期工作总结7篇历史备课组学期工作总结1 一、本期主要所做工作 1、 乐观凸现现代课程理念,追求组内老师的共性进展和终身进展,利用各种机会加强业务学习和教科研理论学习.组内共积累学习笔记达5000字左右。对历史教学工作起到了极大的推动作用。 2、 深化同学实际,准时了解同学的心理特征,学习态度,学习动机,爱好,爱好及方法等. 3、 针对各种可能消逝的问题,课前乐观组织同科老师进行集体备课,或突破难点,或选择教法和学法,或设计作业,或营造情景.累计集体备课30节左右。 4、 围绕组内教学开放活动,各位同仁相互听课，并能相互出谋划策,集思广益，团结互助，互有进步. 5、 乐观主动地参加其
2、他教研组和学校组织开展的公开课、青年老师汇报课、校优质课评比活动。每位组内老师听课节数达30节左右。 6、 准时了解每个同学对所学学问的把握状况，组织两个班级的历史老师细心设计单元、阶段练习题。针对同学还存在的问题和不足，准时会诊，查漏补诎。 7、开展课外辅导，课外活动和争论性学习活动，如（1）、历史人物访谈。（2）、沟通历史学习方法、阅历。（3）、历史专题报告会。（4）、观看爱国主义影视片。（5）、学习方法，复习方法指导。（6）、社会生活状况调查。从而培育了同学爱好，拓展其视野，并与同组老师沟通心得。 8、 努力开展课题争论，围绕从纪连海的走红反思历史教学，组内老师群策群力钻理论，查资料，重
3、实践。 9、 努力突出历史教学的过程和方法，拓展历史的教育功能，留意人文素养和科学精神的培育，充分发挥历史教育的社会功能和育人功能。 10、通过多样化方法和现代化手段，努力推动新课程新思想教育，全面提高历史教学质量 二、取得的主要工作成果 1、积累了确定的教科研理论和方法，为今后的教育教学奠定了更好的基础。 2、本组的各项教研教改活动，取得突出成果 3，课外活动亦取得确定的效果。同学在活动中学会了做人，把握了历史学问。 4、课题争论取得阶段性成果，以计算机及网络为关心工具，加强了学习资源与同学学习方式、教学要素、教学环节的整合，为同学供应自主、合作、探究学习历史的环境和氛围；落实同学主体精神，
4、充分发掘同学学习的原动力和内驱力；培育同学的人文素养、信息素养和科学精神。此外，同学的材料解析水平有了确定的提高。 历史备课组学期工作总结2 本学期在学校的正确领导下，在全组老师的共同努力下，历史备课组活动按时、有序召开，每位历史老师都乐观准时参加，进行集体备课，共同探讨如何上好每一堂课，如何提高同学的学习乐观性，如何提高同学的学习成果，比较好地完成了本学期的教学教研工作。我们充分利用我们的资料优势，在课堂教学中使用多媒体教学，并收到较好的效果。我们能使用多媒体手段进行课堂教学，而且效果都不错，同学都比较宠爱，又让同学从中得到了更好地熬炼。 1、备课方面：全组老师都能在深化地钻研教学大纲和教材
5、的基础上，认真写好规范、详细的教案。 2、上课方面：上课形式多样化，尽可能多地实行各种教学模式。依据教学需要，通过多媒体呈现给同学，同学可以形象、直观地获得一些信息，从而能较快感知熟识历史现象。教学过程中，依据教学内容，为同学设置一些新问题，向同学介绍问题的条件，指导同学观看、分析，而不把结论直接告知同学，让其自己去思考探究，以自己的思维方式得出结论，老师准时点评小结，指出最佳途径，揭示正确的规律和一般方法。 3、听课方面：本组老师都能按规定完成听课任务，经常相互听课，相互探讨，相互学习，取长补短，并进行有目的地评课。 4、抽查识记状况：每节课上新课之前，必需先检查上节课的学问识记状况，让同学
6、“温故而知新”，更好地进入下一堂课的.学习。 5、作业布置方面：准时了解每个同学对所学学问的把握状况，细心设计单元，期中，期末练习题。针对同学还存在的问题和不足，准时会诊，细心选择同步探究上的习题，并要求同学在课堂上独立、认真、保质、保量完成。 当然我们还存在一些不足，例如集体备课有时针对性不强，特别是在具体的课堂教学中，往往是备好的课不得不进行必要调整；新课程的理念落实得不够到位，传统的教学方法和手段成分还比较多。；同学对于历史学科的学习态度还不够端正，学习习惯尚不够良好，需要进一步强化指导等，需要以后更加努力。 总的来说，本学期备课组活动丰富多彩，各位老师统一协调行动、共同合作、共同协作，
7、取得较好成果，今后，我们还将连续努力，争取取得更大的飞跃。 历史备课组学期工作总结3 高二下学期的时间较短，只有四个月时间，而且中间还有许多特殊状况，放假时间较多，针对这种状况，高二历史备课组制定了适时的工作方案。在执行过程中，由于种种缘由，备课组不断的调整工作的内容，跟上高二的历史教学任务。同时，高二历史备课组在历史教研组的指导和支配下，完成了本学期的历史教学任务。现就本学期高二历史备课组工作总结如下： 1以本为本，以同学为主体，一切从同学动身。 一切从同学的实际状况动身，以同学为主体。由于同学的基础较为薄弱，高二历史备课组在教研组工作方案的基础上，参照高二历史教材的特点，制定出合适的教学进
8、度。在制定教学进度中，特别留意避开消逝进度过快或过慢的现象，充分考虑到高二同学的整体素养，从而使整个高二历史教学能够有条不紊的进行。 2认真落实教研组工作，完成本学期的教学任务。 高二历史备课组认真执行教研组的工作方案，协作教研组的工作。在教学中，本着认真，严谨和团结的精神，不折不扣的完成任务。每一个老师都以认真的态度对待公开课，细心选取课题，细心备课，并且虚心的接受同行们提出的宝贵看法，起到了较明显的效果。 3充分发挥集体优势，争辩重难点教学方法。 由于高二历史老师都很年轻，缺乏实际教学阅历。为了弥补这一不足。组员之间经常性进行听课，共同学习，以提高教学水平。对于教学中的重难点的教学方法，也
9、是通过探讨，总结出一个最好的授课方法，使同学能够较好的把握重难点。 依据学校和教研组的工作支配，高二备课组坚持集体备课。高二历史备课组在进行中，每个老师都乐观参与。提出各自上课的思路，进行探究。并且新老师提出大胆而又有创新的教学方法。接受多媒体式的教学方法，经过征求其它老师的看法，取长补短，不断完善，在教学中进行推广。通过集体备课，高二历史组的新老师整体教学水平得到了提高。此外，还利用集体备课，分析历次考试的试卷，准时的做到学问查阙补漏。 4进一步强调师徒结对功能。 由于年轻，在工作上确定有一些不足之处，所以向有阅历的老师求经，是提高教学水平的途径之一。作为徒弟的我们照旧不断和师傅取得联系，将
10、教学中的不中和困难摆出来，寻求最佳解决方法。 综观一学期以来。高二历史教学组的成员能够以乐观的态度参与教学，认真的对待工作。当然，在工作中消逝了一些不足，这是我们以后工作中要留意的。 历史备课组学期工作总结4 时间飞逝，岁月如梭，转瞬之间，一学期过去了。本学期我担当历史备课组组长。本学期在学校领导以及班级部领导的直接领导下，尤其是学校历史教研组直接关怀下和同志们的关怀和协作下，本备课组比较圆满的完成了学校交给的各项工作任务。在本学期即将结束的时候，依据学校的工作部署特做本学期历史备课组工作总结如下。 一、政治思想工作方面： 我们乐观参加学校党总支组织的政治学习活动，从来不迟到、不早退、认真听讲
11、座。每一天都坚持收听广播和收看电视，关怀国家大事。身为老师，时刻不忘自己教书育人的使命。尤其是工作在陆郎中学，我们时刻感受到自己就是工作在布满爱河的圣坛上。 二、业务工作方面： 1、在常规教学中，我们坚持好中加优。 我，陶勇和陈维源三位老师都是多年的老老师，而且都是有丰富的教学阅历。但是，我们三人坚持认真备课，深挖教材，大量的涉猎各种参考资料，并且想尽各种方法通过多种渠道弄到最新的考试题为同学们服务，充实我们的课堂教学。在日常的教学的工作中，我们坚持相互听课，相互研讨，几乎是每天探讨教学的阅历和感受。我们的讲课的进度和方法基本全都。遇到问题我们一同协商，一同探讨。由于我们的想法和做法是基本的全
12、都，很多方面是不谋而合，毕竟是始终工作在教学岗位多年的老兵，这样，我们历史教学工作始终开展的特殊的顺当，我们的合作也是特殊的快乐。 2、在出考试题和平常的练习题方面，我们基本上是坚持用最新的考试题和坚持自己制造。所以，我们是特殊的有信念迎接区统一考试。在这里我们特殊感感谢校领导对我们工作的关注，引导我们的思路，启发我们的思路，给我们以提示，这对我们的关怀很大。 3、教学工作完成的状况。 初一、二、三班级都按时完成了教学任务。而且复习是比较的细致，单元练习是逐一进行的，并且每一本书结束以后我们都进行考试，准时的检测，准时的反馈同学的状况。 4、本学期的出考试题状况。 本学期我们自己进行两次大型考
13、试，一次阶段考试和多次的单元检测，可以说是考务量是特殊的大。但是，我们是一路艰辛的做了过来，我们的同学也的确是在进步和成长。我们进行的每一次校内考试都是相当的认真，我们从来没有用过现成的考试卷子，尽量是综合各方面的考试题，而且是运用最新考试题，并且争取自己创新。可以毫不掩饰的说，每一次考试我们是要参考十本以上的参考书，反复的筛选有关的试题，并且结合我们自己的感觉反复的推敲和琢磨，每一次出考试题要用十天以上的时间，而且是考试题完成以后，只要是一有时间，我们两个人就拿出试题来争论，尽量作到每一次的考试都让自己的同学们有比较深的印象。正是由于我们的认真的态度，仔细的钻研的精神，全方位的思考，所以，我
14、们的同学整体的提高还是比较的快的。 5、今后的预备和对策。 综观本学期的教学和考试状况，我们的感觉是自己的同学是普遍追求上进，乐观好学，但是这里也存在个别的同学不够认真的学习，而且同学中的差距是比较的大，有些同学成果较差。 关于我们备课组的下一步的设想和预备，那就是初三争取尽快结束新课，为中考复习赢得时间。初一、二要夯实基础，为初三的历史教学奠定基础。 以上是我们备课组的工作总结，如有不妥之处，恳请领导批判指正。 历史备课组学期工作总结5 为激发和培育同学的学习爱好，关怀同学树立自信念，养成良好的学习习惯，为历史学习打下扎实基础。依据高二教学的实际和教学的难点，我备课组坚持组织备课组活动。目的
15、在解决教学重难点，统一学问结构，统一教学进度，取长补短，实行众长。下面就这学期的高二历史备课组活动工作总结如下： 一、方案的落实： 严格依据开学初制定的备课组教学方案方案，开展工作，一学期下来，基本完成教学任务。我们备课组能依据学校支配和同学实际，依据教学大纲的要求，制定切实可行的教学方案。文科班这学期的教学任务重，只有三课时。所以我们的教学目的是，抓基础，抓重点，面对全体同学，实行因材施教。高二历史新课程，对于我们任何一个人而言，都是一种新的东西。我们备课组不敢怠慢，认真学习、谨慎备课、虚心讨教、激情上课、勤奋批改、重视考练、细心辅导。高二已经实现了按学科分班，我校的文科生生源稍差于理科生，
16、理科生素养较高但时间有限，加强班和基础班的接受理解力气有很大的不同，这些因素都成为我们平常备课时所考虑的重点。因材施教，是本学期教学工作中所形成的典型特色。 理科班本学期要进行会考，三本必修要复习，一周只有二节课，任务重。由于没有找到适合我们同学的资料，所以没有集体定资料。理科班的复习资料全部是我们自己编写的。由于复习内容较多，同学基础差，虽然我们很重视，但是同学学习时间太少，效果可能不太好。 二、工作落实状况： （一）、重点工作落实 1、追求高效课堂： （1）、坚持集体备课，每周至少召开一次备课组会议，做到经常性的沟通与探讨。 （2）、充分利用多媒体先进教学手段。 （3）、充分利用课堂，以问
17、题为主导，先学后教，当堂训练，讲练结合。 （4）、留意课堂效率，力争留给同学当堂识记时间，减轻同学课后负担。 （二）、常规工作落实： （1）、教案：坚持提前备课、分工完成，合作使用，突出有用性。 （2）、作业：使用资料作业布置、合理支配作业量，做到了准时督促、准时修改、准时讲解。 （3）、辅导：坚持课堂辅导与课后辅导相结合，以重点解决同学的问题为主，以同学个体为主。 三、存在的问题： 1、同学基础学问的识记仍不尽如人意。 2、同学分析历史问题的力气，基本做题力气，从材料中归纳总结的力气，语言表达力气欠缺。 3、同学的答题规范性普遍较差。 4、同学回答问题时的条例不清晰，对个别历史概念的理解不到
18、位等。 四、今后措施： 1、在平常的教学过程中，仍要抓基础学问的检查与督促。 2、在今后的教学中，应重视同学分析历史问题的力气，语言表达力气和基本做题力气的经常性训练。 3、坚持接受“问题教学”等新教学模式，以同学为主导，提高课堂效率。 4、始终做到严格要求，对同学答题规范的做严格的要求。 历史备课组学期工作总结6 为激发和培育同学的学习爱好，关怀同学树立自信念，养成良好的学习习惯，为历史学习打下扎实基础。同时培育同学爱国主义精神，开发智力，培育想象和制造力，为同学的可持续进展打下良好的基础。依据高二教学的实际和教学的难点，我备课组坚持每周至少一次组织备课组活动。目的在解决教学重难点，统一学问
19、结构，统一教学进度，取长补短，实行众长。下面就这学期的高二历史备课组活动工作总结如下： 一、方案的落实： 严格依据开学初制定的备课组教学方案方案，开展工作，半学期下来，基本完成教学任务，但由于受到放假、高三月考监考等的影响，教学进度比学期方案延缓三节课。 二、工作落实状况： （一）、重点工作落实，追求高效课堂： （1）、坚持集体备课，每周至少召开一次备课组会议，做到经常性的沟通与探讨。 （2）、充分利用电子白板等先进教学手段。 （3）、充分利用课堂，以问题为主导，先学后教，当堂训练，讲练结合。 （4）、留意课堂效率，力争留给同学当堂识记时间，减轻同学课后负担。 （二）、常规工作落实： （1）教
20、案：坚持提前备课、分工完成，合作使用。手写、打印、复制多种手段共用，突出有用性。 （2）作业：使用资料作业布置、增多作业量，做到了准时督促、准时修改、准时讲解。 （3）辅导：坚持每周一次的课堂辅导与课后辅导相结合，以重点解决同学的问题为主，以同学个体为主。 三、工作亮点： 本备课组始终依据学校要求，执行学期方案支配，以“先学后教、问题教学”等新教学模式为主导，提高课堂效率，并多次在学校层面上受到表扬。 四、存在的问题： 1、基础学问的识记仍不尽如人意。 2.同学分析历史问题的力气，基本做题力气，从材料中归纳总结的力气，语言表达力气欠缺。 3、同学的书写普遍较差。 4、同学回答问题时的条例不清晰
21、，对个别历史概念的理解不到位等。 五、今后措施： 1、在平常的教学过程中，仍要抓基础学问的检查与督促。 2、在今后的教学中，应重视同学分析历史问题的力气，语言表达力气和基本做题力气的经常性训练。 3、坚持接受“问题教学”等新教学模式，以同学为主导，提高课堂效率。 4、始终做到严格要求，经常性对同学书写的督促工作。 历史备课组学期工作总结7 本学期，二中历史备课组严格依据学校的要求，定期组织备课组活动，加强备课组的建设，有方案、有重点地开展了各项教学和教研活动，较好地完成了本学期的教学任务。现将主要工作总结如下： 一、认真完成各项常规教学任务 学期初，备课组就依据实际争辩制定了学校各班级历史教学
22、方案，坚持定期开展备课组活动，统一教学进度，统一作业和测试。一个学期以来，备课组成员能认真参与备课组活动，完成学校、备课组布置的各项工作任务，并认真做好备课、听课、辅导、批改讲评作业等各项常规教学工作，确保了教学任务的顺当完成。 二、加强教研力度，努力提高教学质量 教学质量的凹凸是衡量备课组整体教学水平的一个重要标准。为此我们历史备课组充分发挥集体的才智，通过加大备课组活动的教研力度，乐观做好教学阅历的沟通，努力提高备课组的整体教学水平。 1、乐观开展备课组成员之间的相互听课，通过听课、评课，学习他人对教材内容的处理方法，对重难点学问的把握以及教学方法设计的独到之处，从而加以借鉴，使自己的教学
23、水平不断提高。 2、乐观担当公开课，开呈现范教学活动。本学期，备课组成员依据学校布置的任务，细心策划，认真预备，乐观上好教学公开课。 3、乐观开展集体备课活动，提高教材处理和教法设计的力气。其次学期学校历史备课组工作总结。集体备课主要是备教材、备教法、争辩命题技巧，通过相互的沟通和争辩，大大提高了备课组成员处理教材的水平，也使大家学到了不少有创意、有成效的教学方法，提高了驾驭整个课堂教学过程的力气和命题水平。 此外，备课组成员还相互探讨现代化电教手段的设计和使用，大胆进行教学改革，充分利用现代教学手段，增加课堂教学的直观性和吸引性，提高教学质量。在学校第14届“新星杯”青年老师竞赛中，郭美娟老
24、师获得第一名，刘文老师获得其次名。在繁重的教学任务之余，老师们还乐观总结教学心得，同时大家还乐观撰写高质量的教学论文和细心预备教学设计。在20xx年章贡区优秀教学成果评比中，刘心琳老师的论文浅析学校历史教学中提高同学学习爱好与课堂教学效果的小技巧获得区一等奖，黄新老师的教学设计美国内战和徐丽老师指导同学的小论文从大化改新透视日本好学善学精神均获得区二等奖。其他老师也取得了较好的成果。 三、取长补短，创出各自的教学特色 备课组成员通过集体备课、经常性的听课，相互学习，取长补短，并依据所教班同学的不同特点，不断探究各自独具特色的教学模式。本学期，在课件的设计和使用上更是取得了突破性的进展，所教的课形象生动，直观性强，得到了同学的普遍确定。 在本学期末，为了激励同学学习历史的乐观性，培育同学合理的思维方法和健全的历史思维，特在九班级范围内举办二中第一届历史三行“情”书大赛。经过全体历史组的团结付出，活动令人耳目一新，得到领导同事同学的宽阔认可。 本学期，在备课组成员的共同努力和通力合作下，学校历史备课组在教学和教研上都取得了一些成果。但是，工作中还存在许多的不足之处，比如集体备课的力度还须加大，要多向其它班级、其它科目的老师请教今后，我们将在这些方面做出相应的改进，力争使备课组的建设再上一个新台阶。15