《社会现象累作文审.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《社会现象累作文审.ppt（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、社会现象累作文审题1、阅读下面材料，自定立意，自选角度，写一篇不少于800字的议论文。据世界新闻报官网消息，2008年11月6日，北京奥运八金得主，23岁的“飞鱼”菲尔普斯在加利福尼亚大学出席朋友的聚会时吸毒。就在菲尔普斯承认吸毒一事之后，美国奥委会和美国泳协都发表了声明，表示对此事非常失望。“菲尔普斯应该起到榜样的作用，他应该非常清楚自己的责任并且有义务去带动其他人，尤其是年轻人。遗憾的是，他未能履行这样的责任。”美国奥委会的声明说。美国泳协则表示，菲尔普斯一贯被所有人,特别是那些拥有自己梦想和渴望的年轻运动员所景仰。“我们知道，没有人能做到十全十美，我们希望菲尔普斯能引以为戒，仍然保持积极
2、的前进方向。”对此，菲尔普斯表示：“尽管23岁的我在游泳池取得了成功，但我却做了一件让大家都感到遗憾的事，这显示了我很差的判断力。这也与年轻人身份不符，辜负了人们对我的期望。为此，我感到抱歉。我保证不会再次发生。”审题：谈知错就改？不行。因为材料提示中多次出现了这几个词“榜样”“责任”“义务”所以，“名人要有社会责任感”才是材料所讨论的问题。材料例文：树社会责任感，做真正的榜样树社会责任感，做真正的榜样 2008年的北京奥运会上，美国游泳名将菲尔普斯惊人地斩获八金，一举成为无数人的偶像。然而，仅仅时隔三个月，菲尔普斯却在朋友的聚会上吸食毒品，这令整个美国又一次因他震惊。美国民众纷纷认为，作为年
3、轻人的榜样，菲尔普斯应该德才兼备，应该具有一定的社会责任感。2、中国科学院院士、原华中理工大学校长杨叔子，1997年起就开始要求博士生必须会背老子和论语的前七章，不背不接受论文答辩。当记者问他为什么要立这样一个“规矩”时，杨叔子说：“那是因为我是中国人！基督教世界，所有的人都读一本书圣经，伊斯兰世界的人都读一本书古兰经。中国人应该读什么书呢？我认为就是两本，一本论语，一本老子。”审题：杨叔子要求博士生背论语老子，为什么？这是讨论教学方法问题吗？这是讨论读书方法问题吗？材料里有提示我们重点思考的地方吗？通过分析，我们发现，材料所讨论的问题，其实是我们该如何继承传统文化的问题！材料例文：铭记经典，
4、做中国人铭记经典，做中国人 基督徒拥有圣经，穆斯林都读古兰经。作为中国人，我们也必须热爱自己的文化，尊重自己的文化经典。论语老子作为儒道文化的经典，熏染着一代又一代中国人，对中国的思想文化有着深刻的影响，是中华文化的标志。如果对这两本书不熟悉甚至毫无所知，就不是一个完整的中国人。3、1975年，美国柯达实验室研发了世界第一台数码相机。它不需要胶卷，通过电子方式拍摄和记录影像。作为全球最大的传统胶片企业，柯达担心胶卷销量受到影响，一直没有大力发展数码业务。这一战略招致了灾难性后果，在忽然到来的数码相机普及潮中，柯达手足无措，公司从2004年以后便连年亏损。到了2011年，公司不得不筹划出售专利以
5、求得生存，走向了破产的边缘。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。正确立意：时变我也变；留恋过去不如奋斗将来 大势所趋，应流而上；不要停下前进的脚步；不可固步自封；4、去年暑假，北京市一些高尔夫球场纷纷打出广告，招收各个年龄段的孩子学打高尔夫球，培训费用一般都在几千年左右。不少家长纷纷为自己的孩子报名培训，他们的观点非常一致：让孩子们懂得规矩礼仪，培养贵族气质。要求全面理解材料，但可以选择一个侧面，一个角度构思作文。自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。5、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800
6、字的文章。（60分）某报“关注成长”栏目曾收到一位家长的来信，信中说：我是一位高一学生的妈妈。我遇到了一个难题：我的儿子现在一心一意就想着将来当个作家，根本不想参加高考，上课学习也就是应付差事。我跟他说：“就算要当作家，也要考一所大学呀；再说像韩寒这样的人，成功的几率太小了。”可他几句话就把我顶了回来：“你怎么知道我成不了下一个韩寒?李白没有参加高考，蒲松龄考到70多没有考上，还有那些打乒乓球、跳水、练体操的都为国争光了我为什么不能成为他们?”他现在开始写小说，而学习成绩一塌糊涂，小说写得也很幼稚，说他根本不服。对于以上这种现象，引发了你什么样的感受或思考？要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。作文立意：实现理想需要扎实的基础、渊博的知识，不能凭一时冲动任性而为；不能简单地“走自己的路，让别人去说”，要走适合自己的路；