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1、名师金典.初中课时优化.科学.八年级.上册 【内容来源】七年级浙教版（20 xx 年版）上册第 2 章第 6 节 【主题】生物物种的多样性 【课时】第 2 课时 一、教学目标 1.知识与技能：能挑选出多方面的事例去叙述生物对环境的适应环境，初步创建生物能适应环境而存活的理念；介绍生物与环境的关系，扩散环境科学知识，调查本地生物资源的特征和尚无的合理开发资源的措施。2.过程与方法 能够通过分析文字和图片材料去表明问题，并能够更好地与他人交流合作。3.情感态度与价值观 通过本节课自学自然界的生物多样性，培养实事求是认同自然规律的科学态度。二、重点难点 1.教学重点：物种多样性的维护 2.教学难点：
2、生物物种的多样性 三、教学过程：活动 1新课引入：复述：你晓得地球上现存的生物存有多少种类吗？生答：教师讲述：目前，地球上现存的生物约有万种。这说明生物的物种具有多样性的特征，它们形态各异，遍布地球的每个角落。活动 2.生物的多样性 展示图片，海洋生物，陆地生物，见 ppt。讲诉：我国具备多样的物种资源，存有许多特有的动物和植物种类。回答：你能例列举我国珍稀动物和植物的物种吗？生：大熊猫、朱鹮、扬子鳄、银杉、珙桐（白鸽树）银杏树设问：你知道这些珍稀的野生动植物是怎样生活的吗？学生提问 ppt 介绍大熊猫、金丝猴、白鳍豚、扬子鳄、银杉、珙桐、银杏。活动 3.相同地区的生物物种多样性就是相同的。讲
3、诉：动物界 大熊猫目前生活在四川卧龙自然保护区保护。金丝猴分布在川、滇、黔等地区 白鳍豚生活在我国长江中下游等地区，就是我国特有的动植物水生哺乳动物。扬子鳄就是一种古老的爬行动物，被称作中生代动物的“活化石”，现仅剩于我国苏浙皖的交界处。植物界 珙桐是一种落叶乔木，开花时白色的花苞绽开，像一只只鸽子，被称为“中国的鸽子树”，也是植物界的“活化石”。银杉就是一种常绿针叶林，被称作植物中的“活化石”，也被称作植物中的“大熊猫。生物的生存与外界环境因素有关，如温度，你认为生物种类多的是温暖地带还是寒冷地带？生答：地球上，生物物种多样性繁杂程度较高的区域都坐落于温暖地带，例如热带雨林。珊瑚礁.大型热带
4、湖泊，生物物种多样性繁杂程度较高 一片热带雨林比一片水稻田的生物物种多样性要复杂得多一片森林比一片蔬菜田的生物物种多样性要复杂得多 活动 4.物种多样性的维护 自然界的生物之间存在着密切的关系，任何一种生物的存在都是有意义的。教师讲述：一种生物的任何变化（例如数量的多寡）都会影响至与它有关的其他生物。在相对平衡的环境中，生物的种类通常也较为平衡。随着人类对自然环境影响力的增强，一些生物赖以生存的环境遭到了人为的破坏，从而加速了一些生物种类的灭绝。活动 5.生物物种多样性维护的意义：（生物多样性的价值）（1）直接使用价值：药用价值.工业原料.科研价值.美学价值 （2）间接使用价值 指生物多样性具
5、备关键的生态功能。（3）潜在使用价值 指目前尚未被人辨认出的使用价值。药用价值：灵芝、冬虫夏草、人参 工业原料：蝉蜕、海螵蛸（乌贼骨）科研价值：生物多样性是培育农作物.家畜和家禽新品种不可缺少的基因库。活动 6.生物物种多样性的维护的措施 a.建立自然保护区 为了维护自然资源，特别就是为了维护动植物生物资源和具备代表性的自然环境，国家划了一定的维护区域，这样的地区叫作自然保护区。我国广东省的鼎湖山.吉林省的长白山.四川省的卧龙.贵州省的梵净山等 29 个自然保护区参加了联合国“人与生物圈”自然保护区。广东鼎湖山自然保护区：维护猕猴等。四川卧龙山自然保护区：保护大熊猫.金丝猴等。贵州省的梵净山：
6、维护黔金丝猴.珙桐等 吉林长白山自然保护区：保护东北虎.梅花鹿等。广西花坪自然保护区：维护银衫等。b.除建立保护区外，还把某些濒危物种迁出原地，移入动物园.植物园.水族馆和濒危动物繁育中心，还建立濒危物种的种质库（植物的种子库.动物的精子库等）。c.强化教育和法制管理 中华人民共和国野生动物保护法、中华人民共和国森林法、中国自然保护纲要、环境保护法、海洋环境保护法、草原法、渔业法、水土保护法.种子法等。为有效率实行这些法律，还制定了自然保护区条例、野生植物维护条例.种畜禽管理条例等 20 余件行政法规。d.研究表明，大多数生物的灭绝都是丧失栖息地造成的。你能够讲出生物失去栖息地的原因就是什么吗
7、？乱砍滥伐森林.随意开荒.无节制地排放污染物，生物生存的条件急剧恶化。地球上每年存有大量的森林在消失，许多生物在绝种！6.举例说明同学们在保护生物多样性中采取那些措施 复述：日常生活中，我们能够为维护生物搞些什么呢？介绍鲨鱼 生答：为维护鲨鱼和海洋生态环境，我们可以从自己抓起，不吃鱼翅。人类的生存和发展，与生物的多样性息息相关，我们应当保护生物生存的环境和种类。回答：我们为什么不采用或少采用一次性木筷？生答：一棵大树能制造几千双一次性木筷，而我国每年消耗掉的一次性木筷数以亿计。如果我们不使用或少使用一次性木筷，那么很多生物将不再失去家园而得以生存下来。回答：联系我们温州实际，谈谈温州渔场渔业资
8、源复苏的原因？我们必须怎样搞？生答：由于海区渔业资源捕捞过度，海洋生物群落结构受到破坏，长江等排放的污水对渔场海水的污染有相当大的关系。实行“伏休”是保护传统渔业资源的有效措施，加强海洋环境整治，提倡陆海联动。活动 77.小结 1）生物种类多种多样，我国存有许多特有物种 2）我国生物多样性面临的威胁 物种绝种快速.基因多样性增加.生态系统多样性毁坏 3）造成生物多样性面临威胁的原因：生存环境遭毁坏；人类的大肆猎杀；环境的污染；外来物种的影响。4）建立（自然保护区）是保护生物多样性的最为有效的措施 8板书 一、生物物种多样性 2.6 物种的多样性 二、生物物种多样性被破坏的原因 三、生物多样性的保护措施 建立自然保护区