《情感篇克服人际交往中的心理障碍.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《情感篇克服人际交往中的心理障碍.ppt（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、情感篇克服人际交往中的心理障碍2 04 激励的理念/原则01 为什么需要激励02 激励的定义及原理03 激励的实用方法3 04 激励的理念/原则01 为什么需要激励02 激励的定义及原理03 激励的实用方法由此可见，大学生有很强的交往需求，渴望交往成功，渴望被人接受与理解，渴望爱与被爱。人际交往问题是大学生最为常见的心理问题，也是影响大学生心理健康的主要因素之一。据一项对北京、山东等地1000多名大学生孤独心理及其影响因素的调查表明，有41.1的同学对“你认为自己是个孤独的人”表示认同，当被问到“你当前存在的主要的心理问题是什么”时，学生选择最多的就是人际关系苦恼，其次才是学习上的焦虑，情绪情
2、感问题及其他，当问及大学生渴望的是什么，大多数回答是“友谊”和“成功”。4 04 激励的理念/原则01 为什么需要激励02 激励的定义及原理03 激励的实用方法大学生人际关系问题片断5 04 激励的理念/原则01 为什么需要激励02 激励的定义及原理03 激励的实用方法我觉得我在开心的时候，会很开心，很高兴的和在路上遇到的熟人打招呼，而在不开心的时候，我根本就不想和他们打招呼，就想直径着走，也许也因为有一次我和他们打招呼，他们却视而不见所引起的吧。我当时觉得好尴尬，心里很不舒服。人与人的交往到底该怎么样？在相处时应注意些什么呢？6 04 激励的理念/原则01 为什么需要激励02 激励的定义及原
3、理03 激励的实用方法阿静是某高校的女生，自认为自己所学专业对社会用处不大，害怕与人谈起自己的专业，却又常常故作冷傲。她害怕与人交往，在别人面前，总感到很不自在。在回家或回校的旅途中，要是没有熟人做伴，她会一句话也不和别人说，即使是同座主动找她聊聊，她也会冷漠地予以拒绝。问一问：你有像阿静那样的经历吗？【案例分析】7 04 激励的理念/原则01 为什么需要激励02 激励的定义及原理03 激励的实用方法大学生交往的不良心理自卑心理与闭锁心理自卑心理与闭锁心理自卑心理与闭锁心理自卑心理与闭锁心理自我中心与自傲心理自我中心与自傲心理自我中心与自傲心理自我中心与自傲心理嫉妒心理与敌意心理嫉妒心理与敌意
4、心理嫉妒心理与敌意心理嫉妒心理与敌意心理羞怯心理与恐惧心理羞怯心理与恐惧心理敏感心理与猜忌心理敏感心理与猜忌心理敏感心理与猜忌心理敏感心理与猜忌心理从以上的故事中我们可以看出，许多时候，妨碍我们与别人交往的不是别人正是我们自己的不良心理。扪心自问，你在与别人交往时是否有以下心理呢？嫉妒心理与敌意心理嫉妒心理与敌意心理嫉妒心理与敌意心理嫉妒心理与敌意心理敏感心理与猜忌心理敏感心理与猜忌心理敏感心理与猜忌心理敏感心理与猜忌心理8 04 激励的理念/原则01 为什么需要激励02 激励的定义及原理03 激励的实用方法羞怯与恐惧心理羞怯与恐惧心理表现：紧张、胆怯、害怕。表情羞涩，脸色绯红、神情不自然，行
5、为拘谨、动作忸怩、被动交流、说话声音颤抖、以至于手足无措，语无伦次，不能充分表达自己的思想感情。严重者不敢见人,拒绝与任何人交往，自我孤立，抑郁消沉。（异性恐惧、聚餐恐惧、会议发言恐惧）羞怯与恐惧羞怯与恐惧9 04 激励的理念/原则01 为什么需要激励02 激励的定义及原理03 激励的实用方法原因原因：缺乏自信；患得患失；理想自我过高追求完美印象；自我意识敏感；人际交往挫折。调节：放下包袱，树立自信；循序渐进，主动交往。羞怯与恐惧羞怯与恐惧10 04 激励的理念/原则01 为什么需要激励02 激励的定义及原理03 激励的实用方法自自卑卑与与闭闭锁锁表现表现觉得自己低人一等，感到惭愧、畏缩甚至灰
6、心，缺乏独立主见。为人孤独，不愿与人交往。“我是个不讨人喜欢的人，还是不要与陌生人说话，免得又多一个人讨厌我。”“从来就没有人愿意与我交朋友。”“我的样子令人看到就讨厌，我最好还是坐得离别人远一点。”“我能说出什么好的建议呢？还是不说话为妙。”11 04 激励的理念/原则01 为什么需要激励02 激励的定义及原理03 激励的实用方法原因：原因：深层的心理体验是自己看不起自己。自我评价过低；理想自我与现实自我冲突。调节：调节：提高自我认识水平、客观评价自我；修正理想自我；接纳自己的缺点；积极自我暗示；学会自我鼓励与肯定；扩大自我的“开放区域”；进行实践锻炼。自卑与闭锁自卑与闭锁12 04 激励的
7、理念/原则01 为什么需要激励02 激励的定义及原理03 激励的实用方法嫉妒与敌意表表现：对他人的长处、成就、荣誉、名望十分不满，抱有不友好、憎恨情绪，冷嘲热讽，恶意诽谤。对别人的不幸幸灾乐祸。严重者仇视他人，厌恶他人，产生敌对情绪，甚至有报复和攻击行为。嫉妒具有同质性。13 04 激励的理念/原则01 为什么需要激励02 激励的定义及原理03 激励的实用方法嫉妒与敌意原因：原因：自我中心，惟我独尊；争强好胜；虚荣，不自信。调节：加强修养，培养达观的人生态度；自我充实，转移注意；培养真实的自信心。14 04 激励的理念/原则01 为什么需要激励02 激励的定义及原理03 激励的实用方法敏感与敏
8、感与猜忌心理猜忌心理“你们这么热情是不是对我有所企图？”“现在的坏人多得很，我还是小心为妙。”“这些人一看就像坏人。”敏感与猜忌15 04 激励的理念/原则01 为什么需要激励02 激励的定义及原理03 激励的实用方法敏感与猜忌原因：原因：心理防御过度、不信任他人；不自信；自我投射；挫折经历。调节：培养理智，以事实唯真避免感情用事；善于沟通，澄清真相；纠正认知偏差；培养自信,放平心态,不过分在意别人的评价。16 04 激励的理念/原则01 为什么需要激励02 激励的定义及原理03 激励的实用方法自我中心与自傲自我中心与自傲“他们太讨厌了，没有人认真听我说话。”“我说的这些真正是有哲理的，你们就
9、听着好了。”“你们不要再去说那些无聊的话题了，听我讲讲这个问题的最新的动态吧。”“闭嘴，当我说话的时候。”表现：只关心自我的需要、兴趣、利益得失，强调自己的感受而忽视他人。居高临下、盛气凌人过于相信自己而不相信他人，固执己见，自夸自大；过分自我欣赏。乐于自我炫耀，将他人置于尴尬的境地。易产生嫉妒感。17 04 激励的理念/原则01 为什么需要激励02 激励的定义及原理03 激励的实用方法原因：原因：环境影响（父母、老师的教育）；虚荣；不自信。调节：全面认识自我，多做自我批评；设身处地，换位思考；正视自己不足。18 04 激励的理念/原则01 为什么需要激励02 激励的定义及原理03 激励的实用方法谢谢观赏！2020/11/519