《01电子线路教(学)案_绪单向导电性1ok6117.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《01电子线路教(学)案_绪单向导电性1ok6117.pdf（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、.word 格式.专业.专注.2002 年 2 月 23 日 课 题 绪 论 课 型 新 授 授课日期 2002.2.25 授课时数 1（总第 1）教学目标 1、掌握电子线路的概念及其应用 2、了解学习电子线路课程的要求 教学重点 电子线路的应用 教学难点/板书设计 绪 论 一、电子元器件.1、元件 2、器件 3、电子线路 1）通信 2）控制 3）计算机 4）文化生活 二、怎样学好电子线路 三、本学期学习内容.word 格式.专业.专注.教学程序 教 学 内 容 教学方法与 教学手段 课前导入 电子技术是当代重要的科技领域，它以发展速度快，影响大，渗透深，生命力强而引人注目。无线电通讯、电视广
2、播、各种自动化设备、电子医疗器械、射电望远镜、人造卫星、宇宙航行等，都和电子技术有紧密联系。新课讲授 一、电子元器件利用电子运动规律控制电路中能量状态的改变 1、元件：电子设备中常用的电阻器、电容器、变压器和开关等 教后记 .word 格式.专业.专注.教学程序 教学内容 教学方法与 教学手段.word 格式.专业.专注.2、器件：电子管、晶体管（又称半导体管）集成电子器件 3、电子线路：由电子器件和元件组成的具有一定功能的电路。1）分类 分立电路：电路中的元件和器件彼此独立分开，通过导线连接成的电路。集成电路：把许多器件和小量值元件制作在一块很小的半导体基片上形成的电路。集成电路体积小、轻巧
3、、可靠、耐震“电子线路”是一门研究电子线路组成原理和应用基础知识的学科。2）应用 通信 无线电技术与电子技术结合，传递信息 控制 机械控制 液压控制 电气控制 电子控制精确、迅速、灵敏 计算机 文化生活 学生判断：“没有电子元器件就没有电子线路。”实物举例：比较验钞机、计算器中的电路，并判断属何种电路。举例：同步卫星 举例：热轧带钢总控制室 举例：天气预此处为一文本框，下载文档后可删除以显示被遮蔽的内容，特此敬告！.word 格式.专业.专注.教后记 教学程序 教学内容 教学方法与 教学手段.word 格式.专业.专注.三、本学期学习内容 1、晶体二极管和二极管整流电路 2、晶体三极管和场效应
4、管 3、单级低频小信号放大器 4、多级放大器和负反馈放大器 5、直接耦合放大器和集成运算放大器 6、调谐放大器和正弦波振荡器 课堂小结 总之，电子线路的世界是极其丰富多彩、引人入胜的，我们应当怀着浓厚的兴趣去钻研电子线路，掌握电子线路的基础知识和应用技能。课外作业 1、什么是电子线路？什么是分立电路？什么是集成电路？2、什么是电子技术？它应用于哪些方面？3、举例说明为什么说电子线路在四个方面的应用不是孤立的。强调：电子线路是一门深广度伸缩性较大的学科，在学习过程中，不宜一味贪多求深、面面俱到。.word 格式.专业.专注.教后记 2002 年 2 月 23 日 课 题 晶体二极管的单向导电性
5、课 型 新 授 授课日期 2002.2.27 授课时数 2（总第 23）教学目标 1、掌握半导体的分类及其特点 2、掌握晶体二极管的单向导电性原理 教学重点 二极管的单向导电性 教学难点 PN 结的形成及其特性 板书设计 第一章 晶体二极管和二极管整流电路 1.1 晶体二极管 一、晶体二极管的外形和符号 二、二极管的单向导电性 实验 例题 三、PN 结 教学程序 教 学 内 容 教学方法与 教学手段.word 格式.专业.专注.课前导入 半导体器件种类很多，用途各异，它们在各类电子线路中起着重要的作用。最简单的半导体器件是晶体二极管（简称二极管）。1948 年第一个晶体管问世。新课讲授 第一章
6、 晶体二极管和二极管整流电路 1.1 晶体二极管 一、晶体二极管的外形和符号 1、外形 在一个密封的管体两端有二根电极引线，一个是正极（又称阳极），另一个是负极（又称阴极）。通常在管体外壳上印有一定标记区分两个电极。实物展示 图片投影 教后记 .word 格式.专业.专注.教学程序 教学内容 教学方法与 教学手段.word 格式.专业.专注.2、图形符号 3、文字符号 二、二极管的单向导电性 1、实验电路 （a）加一定的正向电压（b）加反向电压 2、实验分析 二 极 管 正 偏 反 偏 外加电压 正向电压 反向电压 电路状态 导通（灯亮，二极管电阻很小，导电性能良好）截止（灯不亮，二极管电阻很
7、大，导电性能极差）二极管加一定的正向电压时导通，加反向电压时截止。3、实验结论 晶体二极管具有单向导电性。例题 1：分析图示电路中当开关 S 闭合后，H1 和 H2 两个 结合实物识别二极管的正、负极 观察实验现象并由学生总结 实验分析 此处为一文本框，下载文档后可删除以显示被遮蔽的内容，特此敬告！.word 格式.专业.专注.教后记 教学程序 教学内容 教学方法与 教学手段.word 格式.专业.专注.导通状态，所以 H1 指示灯发光。三、PN 结 1、半导体：导电性能介于导体和绝缘体之间的物体。载流子：在外电场的作用下有定向移动的效应，能运载电荷形成电流。空穴 自由电子 半导体根据内部两种载流子数量分布情况，分为三种类型：纯净半导体（本征半导体）空穴的数量和自由电子的数量相等。P 型半导体（空穴型半导体）内部空穴数量多于自由电子数量。N 型半导体（电子型半导体）内部自由电子数量多于空穴数量。2、PN 结 晶体管内部是一个 PN 结。在硅或锗单晶基片上，加工出 P 型区和相邻的 N 型区。二极管的正极从 P 型区引出，负极从 N 型区引出。学生练习：课本 P16 习题 1-1、1-2 .word 格式.专业.专注.教后记