中考语文古诗文必考-必练第一部分九下曹刿论战课件.ppt

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1、中考语文古诗文必考-必练第一部分九下曹刿论战课件一一 词语积累词语积累 知 识 归 纳 1.通假字通假字 小惠未徧:小惠未徧:“徧徧”,通,通“遍遍”,遍和、普遍。,遍和、普遍。2.古今异义古今异义师师鄙鄙安安牺牲牺牲加加古义古义齐师伐我:军齐师伐我:军队。队。肉食者鄙,未能远谋:目肉食者鄙,未能远谋:目光短浅。光短浅。衣食所衣食所安:养。安:养。牺牲玉帛:祭祀用的牛、羊、猪等。牺牲玉帛:祭祀用的牛、羊、猪等。弗敢加也:弗敢加也:虚报。虚报。今义今义老师。老师。语言、品行恶劣,不道德语言、品行恶劣,不道德;轻视,看不起。轻视,看不起。安定,安定,安稳。安稳。为了正义的目的舍弃自己的生命;为了正

2、义的目的舍弃自己的生命;放弃或损害一方的利益。放弃或损害一方的利益。增加。增加。信信狱狱情情忠忠再再古义古义必以信:实情。必以信:实情。小大之狱:案小大之狱:案件。件。必以情:必以情:(以以)实情实情判断。判断。忠之属也:尽力做好分内忠之属也:尽力做好分内的事。的事。再而衰:第二次。再而衰:第二次。今义今义诚信,信用。诚信,信用。监狱。监狱。感情。感情。忠诚、忠心。忠诚、忠心。事情进行重复,事情进行重复,再一次。再一次。续表续表 3.一词多义一词多义 民弗从民弗从/战则请从:跟从,跟随。战则请从:跟从,跟随。从流飘荡(与朱元思书):顺,随。从流飘荡(与朱元思书):顺,随。从口入从口入(桃花源记

3、桃花源记)/从小丘西行百二十步从小丘西行百二十步 (小石潭记):由,自。(小石潭记):由,自。故公问其故:原因,缘故。故公问其故:原因,缘故。故逐之:所以。故逐之:所以。其乡人曰:代词,他的,这里指曹刿。其乡人曰:代词,他的,这里指曹刿。吾视其辙乱:他们,指齐军。吾视其辙乱:他们,指齐军。从从故故其其 何以战:凭借。何以战:凭借。必以信:按照。必以信:按照。必以分人:把。必以分人:把。曹刿请见:请求。曹刿请见:请求。战则请从:允许。战则请从:允许。小大之狱:助词,的。小大之狱:助词,的。公与之乘:代词,代曹刿。公与之乘:代词,代曹刿。加牺牲玉帛,弗敢加也:虚报。加牺牲玉帛,弗敢加也:虚报。既加

4、冠(送东阳马生序):戴上。既加冠(送东阳马生序):戴上。以以请请之之加加 肉食者谋之,又何间焉:参与。肉食者谋之,又何间焉:参与。又间令吴广之次所旁丛祠中(陈涉世家):又间令吴广之次所旁丛祠中(陈涉世家):暗暗地,私自。暗暗地,私自。中间力拉崩倒之声(口技):夹杂。中间力拉崩倒之声(口技):夹杂。虽与外人间隔(桃花源记):隔开,不连接。虽与外人间隔(桃花源记):隔开,不连接。时时而间进(邹忌讽齐王纳谏):偶尔。时时而间进(邹忌讽齐王纳谏):偶尔。又何间焉:句末语气词,相当于又何间焉:句末语气词,相当于“呢呢”。惧有伏焉:兼词,于此,在那里。惧有伏焉:兼词,于此,在那里。齐师伐我:军队。齐师伐我

5、:军队。三人行,必有我师焉:老师。三人行,必有我师焉:老师。间间焉焉师师 1.主旨感情主旨感情 本文以齐鲁长勺之战为主线,记叙了曹刿战前、战中、战后的论战言论,表现了他政治上的远见卓识和军事上的本文以齐鲁长勺之战为主线,记叙了曹刿战前、战中、战后的论战言论,表现了他政治上的远见卓识和军事上的卓越才能。卓越才能。二二 课文理解课文理解 4.词类活用词类活用 神弗福也:福,名词用作动词,这里是赐福、保佑的意思。神弗福也:福,名词用作动词,这里是赐福、保佑的意思。齐人三鼓:鼓,名词用作动词,击鼓。齐人三鼓:鼓,名词用作动词,击鼓。2.结构梳理结构梳理 第一段:战第一段:战 前请见,前请见,取信于民取

6、信于民第一层:请见原因:肉食者鄙,未能远谋第一层:请见原因:肉食者鄙,未能远谋第二层:战前对话第二层:战前对话衣食所安,弗敢专也,必以衣食所安,弗敢专也,必以分人分人小惠未徧,民弗从也小惠未徧,民弗从也牺牲玉帛,弗敢专也,必以牺牲玉帛,弗敢专也,必以信信小信未孚,神弗福也小信未孚,神弗福也小大之狱,虽不能察,必以小大之狱,虽不能察,必以情情忠之属也,可以一战忠之属也,可以一战(战争胜利的先决条件:(战争胜利的先决条件:政治上取信于民)政治上取信于民)第二段:长勺之战的经过第二段:长勺之战的经过庄公:庄公:“将鼓将鼓”“将驰将驰”(不察敌(不察敌情,急躁冒进,情,急躁冒进,“鄙鄙”)曹刿:曹刿:

7、“未可未可”“可矣可矣”(临阵从远虑,(临阵从远虑,“远谋远谋”)对比)对比承上启下:承上启下:“既克,公问其故既克,公问其故”(印证开头:肉食者鄙)(印证开头:肉食者鄙)进攻时机:彼竭我盈进攻时机:彼竭我盈追击时机:惧有伏焉,辙乱,旗靡追击时机:惧有伏焉,辙乱,旗靡第三段:战后论述取胜的原因第三段:战后论述取胜的原因对比对比 3.内容精析内容精析 (1)详略得当:本文紧扣)详略得当:本文紧扣“论战论战”来写,详写曹刿的言论,充分地表现了曹刿政治上的远见卓识和军事上的卓越来写,详写曹刿的言论,充分地表现了曹刿政治上的远见卓识和军事上的卓越才能。对无助于表现才能。对无助于表现“论战论战”的事,如

8、战争的起因、战斗的状况、战后的处理等,则略写或不写。这样剪裁,叙事清楚,的事,如战争的起因、战斗的状况、战后的处理等,则略写或不写。这样剪裁,叙事清楚,详略得当,有力地突出了中心。详略得当,有力地突出了中心。(2)对比手法:将鲁庄公的)对比手法:将鲁庄公的“鄙鄙”与曹刿的与曹刿的“远谋远谋”进行对比,突出地表现了曹刿的深谋远虑,同时也表现了鲁进行对比,突出地表现了曹刿的深谋远虑,同时也表现了鲁庄公的目光短浅,两者形成鲜明的对比。庄公的目光短浅,两者形成鲜明的对比。(3)寓议于叙:本文主要的表达方式是记叙,通过人物的言论阐述军事斗争中的观点和策略,表面上是在记)寓议于叙:本文主要的表达方式是记叙

9、,通过人物的言论阐述军事斗争中的观点和策略,表面上是在记叙一场战争,但重点不是记叙战争的经过,而是着重写曹刿的叙一场战争,但重点不是记叙战争的经过,而是着重写曹刿的“论战论战”,寓议于叙。,寓议于叙。(4)“肉食者鄙肉食者鄙”的的“鄙鄙”表现在:表现在:鲁庄公的三答,他寄战胜的希望于近臣、神明,而不是百姓。鲁庄公的三答,他寄战胜的希望于近臣、神明,而不是百姓。“公公将鼓之将鼓之”“公将驰之公将驰之”,未察敌情,贸然进军。,未察敌情,贸然进军。“既克,公问其故既克,公问其故”,战胜却未知原因。,战胜却未知原因。(5)曹刿的)曹刿的“远谋远谋”表现在:表现在:战前三问,认为在政治上取信于民是作战的

10、先决条件。战前三问,认为在政治上取信于民是作战的先决条件。战中能掌握将士心战中能掌握将士心理,能观察敌情,把握战机。理,能观察敌情,把握战机。中 考 真 题一一 名句默写名句默写1.其乡人曰:其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:刿曰:“_,_。”(曹刿论战)曹刿论战)(2016兰州)兰州)2.夫战,勇气也。夫战,勇气也。_,_,三而竭。(,三而竭。(曹刿论战曹刿论战)()(2016杭州)杭州)肉食者鄙肉食者鄙未能远谋未能远谋一鼓作气一鼓作气再而衰再而衰二二 文言文阅读文言文阅读(2015汕尾)汕尾)1.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是下列各组句子中,加点词语

11、意思相同的一项是()A.齐师伐我伐竹取道齐师伐我伐竹取道B.牺牲玉帛,弗敢加也,必以信大王加惠,以大易小,甚善牺牲玉帛,弗敢加也,必以信大王加惠,以大易小,甚善C.小大之狱,虽不能察,必以情虽人有百手,手有百指,不能指其一端小大之狱,虽不能察,必以情虽人有百手,手有百指,不能指其一端D.既克,公问其故骨已尽矣,而两狼之并驱如故既克,公问其故骨已尽矣,而两狼之并驱如故B2.用现代汉语翻译下面的句子。用现代汉语翻译下面的句子。肉食者谋之,又何间焉?肉食者谋之,又何间焉?_当权的人自会谋划这种事,当权的人自会谋划这种事,(你你)又何必参与呢?又何必参与呢?3.从全文看,对鲁国以小胜大、以弱胜强的原因,分析不恰当的一项是从全文看,对鲁国以小胜大、以弱胜强的原因,分析不恰当的一项是()A.鲁庄公大敌当前,能礼贤下士,虚心纳谏。鲁庄公大敌当前,能礼贤下士,虚心纳谏。B.鲁庄公懂得民心向背的重要性,能够取信于民,获得国人的支持。鲁庄公懂得民心向背的重要性,能够取信于民,获得国人的支持。C.鲁庄公在战场上能审时度势,把握好反攻和追击时机。鲁庄公在战场上能审时度势,把握好反攻和追击时机。D.鲁庄公在作战中善于听取曹刿的意见,充分信任曹刿的军事才能。鲁庄公在作战中善于听取曹刿的意见,充分信任曹刿的军事才能。C谢谢!

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