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1、2023学校第二学期德育工作计划一、指导思想端正学习态度，改变懒汉作风，建立一个团结、文明、守 纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、健康的发展。二、情况分析我班有学生XX人，此班学生思想素质比较高，上进心比 较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲 头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢 提高。此班干部责任心强，有为大家服务的精神。卫生意识比 较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足，优差 悬殊较大，存在着严重的两极分化，几个接受能力偏低的学生, 良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思 想开“小车”，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现
2、象严重。三、任务与目标1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。3、成立新的班委，明确分工，各负其职。4、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习风围。后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，不扣大帽子，少批 评、多鼓励，少指责，多帮助。4、开展好学生的心理健康教育、青春期教育。青春期知 识讲座，充分发挥学校心理咨询室的疏导作用，做好青春期教 育和心理教育工作。学会调节自身情绪，学会与同学相处，不 因小事而失智，不因冲突而失控。学会正确评价自己，提高自 我认识的能力。学会与他人一起确立目标并努力去实现目标, 尊重并理解他人的观点与处境，正确评价和约束
3、自己的行为， 学会运用各种交流和沟通的方法与。五、开展多项专题活动1、开展行为习惯和学习习惯教育月活动。特别起始年级 要深入开展行为规范教育和学习规范教育，并落实违反纪律后 的处罚细则。2、加强班风、学风建设。促进学生的学习愿望与兴趣， 运用各种学习方式提高学习水平，培养学生对自己的学习过程 和学习结果进行反思的习惯。3、加强法制教育、国防教育。强化师生法制教育、纪律 教育、安全教育，常抓不懈。利用多渠道、多形式开展教育活 动。认真组织学习预防未成年人犯罪法和学生伤害事故 处理办法，减少意外伤害事故和违法犯罪事件的发生，及时 发现并解决各类矛盾纠纷。5、增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。6
4、、积极配合学校开展各项活动。四、方法措施1、开学后及时对学生进行思想教育，把心送到学校，全 身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。2、根据学校对班级量化评比标准，结合班上实际情况， 制定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等 几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。3、根据上学期干部的表现，采用民主选举的办法，选出 自己信赖的班委成员，然后明确分工，各负其职，并及时指导 好班干部的工作。4、班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛， 采用优包差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向, 赶有目标。5、增强卫生意识，经常教育、要求他们，并做好卫生干 部工
5、作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。6、培养学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐 姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。7、协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动 态，做好学生的思想工作。8、积极参加学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩 的意识。2023年学校德育工作计划一、德育状况上学期，经过全班师生的齐心协力，我班的德育工作取得 了较突出的成绩，学生思想稳定，德育优良率达XX%,违法犯 罪率保持为零，普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯，校 风处于一个良性循环的氛围中。二、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全班师生营 造一个良好的教学环境。三、工作目标以“争
6、当现代文明人”为学期教育目标，以人为本，大处 着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，采取切实有效 的措施，增强以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培养 更多德才兼备和具有创新能力的人才。德育工作目标：求实向上，规范日常行为，培养良好习惯 树立自信心，进行艰苦奋斗教育强化纪律意识，培养耐挫能力O四、工作要点（一）加强德育队伍建设。1、每周举行1次班会，学习理论，总结经验，不断提高 学生思想素质；特别加强班干部的培养工作；继续学生之间的 帮带活动。2、主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效要求 精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做 好班会记录。3、有的放矢地对“问题”学
7、生有针对性地采取及时有效 措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象，保证犯罪率 为零。4、班主任老师带头营造级组良好教书育人氛围如整洁氛 围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。5、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立 全程全方位大德育观通过评比考核评估制度，构建班主任（科 任）一一学生的管理体系在竞争环境中实行动态管理，以促进 文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀 级组”。（二）加强学生养成教育和法制安全教育。1、落实小学生日常行为规范，监督，自查，自律， 自爱，深入持久地抓好“建设文明班级，告别不文明行为”的 活动。2、抓反复，反复抓，加强检查
8、、督促，约束极少数同学 的不文明行为，净化、美化校园环境。3、加强学生网络道德教育，主要是引导学生诚实、守信、 正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识。4、抓好宣传阵地建设本学期除了继续发挥黑板报的宣传 作用外，并准备开辟板报心理专栏，丰富宣传内涵，加强环境 育人效果。5、注意培养学生良好的卫生和生活习惯。（三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。1、落实家访工作组织家长会，家访率要求达40%以上。2、组织学生观看“安全与法制教育”有关方面录像。3、继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织 好社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。（四）注重学生心理健康健康教育本学期将
9、开展学生心理 健康教育课程，完善心理健康教育设施，开辟板报心理专栏, 培养学生健康向上的心理素质同时要加强家长的心理健康教 育指导。2023学校第二学期德育工作计划一、主要目标1、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；2、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要 抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差 生工作显得异常重要；3、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也 要不断督促，使他们不断取得进步；4、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不 断上进。二、德育工作总目标重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为 等教育，有效提高学生的思想道德
10、素质。1、在完成教学任务的同时，有力、有效地思想品德教育， 让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。2、班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形 成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“文 明班”。3、开展形式多样的少先队活动，充分发挥学生的自主自 动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力，使少先队活动 真正成为德育的有效阵地。4、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主 动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范 特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全 体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小学生。三、教育内容及措施（一）行为规范教育：
11、一句响亮的口号：学会做人。1、抓学生行为习惯的养成，分阶段落实小学生一日常规。 明确一日常规细则，做到人人知晓。2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、 学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。（二）体育、卫生工作：1、抓好学生的体育达标项目。与体育老师及时联系，抓 紧对体育有困难的学生进行督促。2、小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。3、抓好“两操”路队，注重质量。4、定期宣传卫生知识，生活小常识。（三）家长工作：1、做好家访工作，做到及时联系。2、开好家长会，积极引导家长参与教育活动，努力使其 成为教育教学的有益补
12、充和助手。3、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。4、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学 生的学习习惯，以求双向了解。2023学校德育工作计划一、加强队伍建设，提高管理水平，把德育队伍建设放在 首位德育工作者的观念和水平决定了教育管理的层次和效果, 因此，加强德育工作者队伍建设，不断与时俱进，更新观念, 提高责任意识，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任务。班主任是学校德育管理工作主力军，提高班主任的管理素 质是重中之重。特别本学期年轻班主任比较多，为提高班主任 的素质和管理水平，本学期专门制定班主任培训工作计划，充 分利用每周周一班主任例会，举办多层次、多类型的培训研讨 活动
13、，开展科研探讨、班主任工作论坛、经验交流、知识讲座、 工作方法培训等活动，采用“请进来，走出去”，培养班主任 的创新意识，责任意识，服务意识，提高班主任管理水平。二、充分发挥学生自我管理、自我教育、自我评价的作用1、加强学生干部思想道德素质教育与培训。对学生干部 要严格要求，使其既成为班主任管理班级的有力助手，又成为 学生学习的榜样，培养学生干部高尚的道德情操和正确解决问 题处理班工作及矛盾的方法，从培养高素质复合型人才角度去 培养干部，使用干部。2、实行“班级量化考核制“，继续抓好各班级文明班工 作，充分发挥各年级参与、民主管理作用，教育学生以强烈的 责任心提高评价的客观性、公正性、准确性，
14、并根据学校发展要求，学校统一评价内容，及时在校园宣传栏公布，促进学生 自我管理、自我教育、自我评价。3、充分发挥共青团、学会生在学生中的积极作用，制定 学校学生会、团委干部主动参与学校日常行为规范管理的原则, 充分发挥学生干部的作用，在实践中提高学生干部的素质。三、团队工作完善校园广播站，用好宣传橱窗、班级黑板报以及校外活 动基地等宣传阵地，多表扬宣传身边先进教师、突出学生感人 事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵 纪守法等方面的教育。四、常规教育1、实施文明班、抓好行为规范教育。（重点工作）分别 组织力量对各年级行为规范进行检查，落实文明班评比制度， 强化行为规范教育，着重点在于纪律、卫生养成教育与学生职 责意识教育，包括迟到、头发、饰物、校服、课间操、礼貌等 方面。2、实行学生自主管理。加强学校校风建设，增进学生的 参与意识，完善自我教育，自我管理，自我评价的教育机制， 繁荣校园文化生活，使学生真正成为校园的主人，并以主人翁 的态度参与学校管理，特别开展学生会干部参与学校一周的管 理，包括日常八项评比（升旗、仪表仪容、卫生、广播操、 出勤、自行车、早读、午练），积极为学校的管理及教育、教 学提出合理的建议。3、加强后进生的教育与转化。后进生转化工作做到有计 划，有措施，重在落实，强化考核。要求教师耐心细致地做好