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1、第 1 页 共 11 页 2023 学校德育工作方案第二学期 2023 学校德育工作方案第二学期【一】以相城区德育工作方案为指导，结合我校实际，重视学生思想道德建立，以培养学生的良好行为习惯为重点，加强行为标准的养成教育。加强德育队伍建立，不断进步德育工作程度，增强德育工作的实效。优化校风学风，营造安康向上的育人气氛。一、丰实少先队活动 学校德育的主体是学生，形式丰富多彩，内容贴近生活的少先队活动是学生喜欢的，因此可以说，少先队活动是学校德育工作的重要阵地。我校除了根据上级要求开展各类主题活动之外，还应结合节庆日、重要纪念日开展活动。本学期，要继续以“标兵在行动”为口号，推进“标兵进课堂”，“
2、标兵进社区”等理论体验活动，并筹划第四届“文明小标兵”评比、展示。另外，继续加强校播送站、电视台等学校的宣传阵地的建立。注重各项活动的宣传，为扩大活动影响，进步活动效率，发挥重要作用；注重典型人物的报道，为树立先进典型，发挥典范作用，营造积极气氛。第 2 页 共 11 页 希望通过这些少先队活动，在学生身边树立一些先进的典型，并创造条件让学生在活动中得到更好的锻炼和开展。二、加强班集体建立 良好的班集体，有凝聚力，有集体荣誉感，积极向上，对学生个体开展具有积极的意义。本学期，我们各班仍要将争创“先进学生集体”作为重要目的。尤其要关注五项评比中的卫生保洁、就餐秩序、标志佩戴。德育处、少先队及时将
3、检查情况公示，要求各班每天到检查公示处看一看，理解班级学生的各项表现，以便于结合晨会、班会等途径，对班级学生进展有针对性的教育。另外，德育处在校长室的带着下，与各条线亲密配合，对晨会、黑板报、两操、班主任工作手册等进展检查，记录于班级工作月查表，并积极向老师反应，全心全意帮助班主任辅导员开展好班级管理工作。三、关注班主任辅导员培养 要开展好少先队活动，加强班集体的建立，辅导员、班主任业务才能的培养，是非常重要的。我们一方面，组织好老师参加上级安排的各级各类培训，另一方面，将充分开掘校内资做好校内业务学习。第 3 页 共 11 页 依托每月的班主任工作例会，有方案地安排优秀老师交流教育经历，观看
4、班主任工作专题讲座视频，阅读班级管理专业书籍，不断推动班主任、辅导员队伍业务才能的提升。为方便班主任之间的沟通，我们建立了班主任群，这一平台也可以成为老师间传递优秀教育经历的途径。同时，要求中青年班主任积极撰写班级管理心得。四、完善三结合网络 学生的思想道德教育，离不开家庭与社会的支持。三年来，我校不断加强与家庭、社区的联络，逐步建立起了一张“三结合”教育网络。本学期，我们将继续努力完善这一网络。一方面，聘请社区里的教育热心人士成为我们的校外辅导员，给学生做讲座，带着学生开展活动，积极配合学校的德育工作。我们学校那么利用优秀的师资，配合社区的未成年人思想道德建立工作。另一方面，我们丰富家长学校
5、活动，让家长全面走进学校大门，全方面地理解学校的教育教学工作，理解我们的老师，从而更加亲密地配合我们学校的教育工作；向家长们传播先进的教育理念，帮助、指导他们更好地开展家庭教育。今年，我们的家长学校，方案与双周的挂拍课结合起来，与节庆日的活动结合起来，与学校大型活动结合起来。家长可以来听课，翻阅作业，可以看看孩子在校的综合表现，可以与第 4 页 共 11 页 老师直接对话我们希望以丰富的形式，让家长学校的活动更贴近学生日常的生活，更贴近老师平时的工作，更贴近家长内心的需求。希望在全体老师的支持下，家长学校可以充满活力，具有实效。2023 学校德育工作方案第二学期【二】坚持以 xxx精神为指导，
6、以 2023 年工作要点和学校的整体开展规划为根据；坚持“以人为本、质量为根、特色为翼、康复开展、快乐成长”的办学理念；以德育科研和课题研究为载体，以检查、评比、考核为手段，加强师德师风建立。以根底道德教育为打破口，标准学生文明礼仪习惯，建立良好校风。以感恩教育、纪律教育、意志教育、安康教育、成功教育为重点，创新德育方法，拓宽德育渠道，优化德育层次目的，加强班级常规管理，积极在班主任中开展家访活动，进一步推进素质教育的全面施行，不断创始我校德育工作的新场面。一、抓好班主任队伍建立 进展班主任培训并完善培训制度，认真开好班主任例会，及时总结并推广班主任工作的好经历，开展班级管理工作专题讨论和经历
7、交流，不断进步班主任的自身素质和管理程度，培养一批在班级管理工作中勤奋务实、卓有成效的.班主任队伍，从而不断加快我校班主任队伍建立。第 5 页 共 11 页 二、进步班主任的管理程度 1注重学习。坚持每月一次的的班主任例会制度，明确学习内容，经常将新的信息传递给班主任，要求班主任学习、理论、创新、总结，在研究中工作，在工作中研究，不断进步工作管理程度。适当时候进展一次以“我的家访故事”为主题的班主任经历交流会。2指导培训。指导班主任开好班会，精心设计每一次班会，要求班主任围绕学生的感恩教育、纪律教育、意志教育、安康教育、成功教育、平安法制教育、德育常规教育等问题召开形式多样的主题班会。3深化调
8、研。以“如何让残疾学生快乐成长”为课题开展好德育科研活动。通过经常深化课堂、教室找学生个别谈心，掌握第一手资料。定期召开家长会、进展家访、召开学生座谈会，广泛征求家长、学生对班主任的意见和建议，采取有效措施，改良、完善班主任工作。4常规管理。本学期制定了新的班级管理考核评比方法，班主任首先要熟悉各种考核内容，有目的的运用在日常班级管理中，争当月优秀班集体和学期优秀班集体。三、加强处室建立 加强处内部的管理，全体人员要认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作，专心致志办好每一件事情，互相配合，第 6 页 共 11 页 通力协作，结实树立效劳意识，充分发挥主观能动性，富有创造性地开展各项工作。四、
9、培养学生干_伍，进步学生自我管理、自我效劳才能 本期要积极指导学生开展有益的校园文化活动。本学期将进展容大特教第一届“十佳班长”评选工作，促使学生干部自觉主动地参与班级和学校的管理，努力培养学生的参与意识和自主创新才能。为的学生搭建成长的舞台，鼓励学生关心学校开展，维护自身权益。加强校园环境卫生建立，做到净化、绿化、美化，不留有任何“死角”。加强环境建立，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。办好并不断更新宣传橱窗内容，保护环境的告示牌、名言警句牌。充分发挥网站的作用，不断完善和创新，让它们成为校园德育工作一道道亮丽的风景线，充分发挥它们的德育功能，让学生在耳濡目染、潜移默化
10、中陶冶情操，受到教育，努力进步学生的文明素质。2023 学校德育工作方案第二学期【三】深化贯彻落实xxx 未成年人思想道德建立的假设干意见的精神，努力把社会核心价值体系融入教育全过程，结实树立“育人为本、德育为先”的理念，进一步创新德育工作方式和方法，表达德育工作的时代性，增强德育工作的实效性。第 7 页 共 11 页 一、工作思路 以社会核心价值观为教育主旋律，以德育理论活动为载体，把德育与诚信、友善、爱国严密联络，整合学校教育资、家庭教育资和社会教育资，培养学生良好的习惯、爱心、责任感、生活才能和创新才能，形成积极向上、乐观进取的正确人生观，有效地促进学生综合素质的进步。二、工作重点 一核
11、心价值观教育。围绕“诚信、友善、爱国”，从细节抓起，通过组织大讨论、主题班会、讲故事比赛、黑板报评比、红领巾播送等方式，让学生自主查找自己在习惯养成中存在的问题，并针对这些问题，制定个人养成规划。各年级实行“周主题训练”方案，通过主题活动不断强化学生的价值观培养，培养良好的个性心理品质，促进学生安康人格开展，最终评选出友善之星、诚信之星等，六一进展表彰。同时表彰在核心价值观教育活动中表现突出的星级老师。二新三好教育。本学期要努力放大学校的品牌教育，在原先的根底上有所创新，特别是在评价手段上，通过班级七色花评比，实行人人争章兑换的形式，培养良好的习惯。我们将成立“新三好”超市，对于在班级评选中突
12、出的学生进展自主奖品兑换，进步学生争章的兴趣，让所有的学生都对争“三好”产生浓重的兴趣，将七色花评比落到实处。第 8 页 共 11 页 三班级特色教育。本学期继续进展完美教室的构建，每个教室布置的必备元素有：班级名片、班级日历、班歌、图书角、植物角、作品专栏、班级网页等，在此根底上本学期还要班级特色的申报，形成一班一特色的良好场面。通过班级特色教育的创立，发现一批班级管理有特色、有特长的班主任老师。四生命平安教育。经常对学生进展平安常识和自救自护教育，每学期组织一次平安演练，让学生认识、理解生命的意义，尊重生命、保护生命。在学生课间游戏，班级校级活动中更多关注学生的平安保障工作，花大力气减少甚
13、至杜绝学生平安事故的发生。五节省环保教育。大力弘扬中华民族传统美德，大力倡导节约文化、建立节约文明，引导广阔学生从小树立节约意识，增强节约观念，培养青少年节俭节约、艰辛朴素的道德品质和生活习惯；教育学生树立不比生活比学习，不比吃穿比进步的意识；对学生进展环保教育，不断进步学生环保意识，增强保护环境自觉行动。特别要从校园内做起，不乱扔乱丢，保护班级、校园整洁的环境。六加强老师师德教育。围绕社会核心价值观，加强老师的敬业、法制、文明从教教育，在老师中开展培训、论坛、经历交流等方式，促进老师工作程度和才能的进步。教育局在第 9 页 共 11 页 今年 x 月 x 日出台了关于治理学校在职老师有偿家教
14、的施行意见，老师有偿家教的治理将作为考核老师师德的重要内容。文件详细内容学校将组织分阶段集中学习。2023 学校德育工作方案第二学期【四】本学期我校德育工作继续按照小学生日常行为标准及公民道德建立施行纲要及市教育局有关的文件精神制定如下：一、指导思想 以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进展培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实根底。二、成立德育工作领导小组 组 长：xxx 副组长：xx 成 员：xxx 三、工作目的及思路 1、要求全体老师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创立出一支师德素养好，业务程度高的师
15、资队伍。2、加强阵地建立，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的安康成长营造良好的气氛。第 10 页 共 11 页 3、加强学生法制教育，并加强师生的平安教育，确保学期内无重大责任事故发生。四、主要工作措施 一坚持思想道德建立的首要地位，加强师德建立：结合学校工作重点，从校长到老师都有明确的思想道德教育的详细任务，并共同参与思想道德建立工作的研究。全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的气氛，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，老师要在平时教学过程中积极开展思想道德浸透教育，进一步加强班主任队伍建立，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。二高度重
16、视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化：深化开展小学生日常行为标准教育。根据新的小学生守那么、日常行为标准要求，以促进学生全面开展为出发点和落脚点，以争创“行为标准示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我鼓励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与老师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生“十个好习惯”即老实守信，说了就要做的习惯；尊重别人，耐心听别人讲话的习惯；按规那么行动的习惯；时刻记住自己责任的习惯；节省的习惯；天天锻炼第 11 页 共 11 页 身体的习惯；用过的东西放回原处的习惯；及时感谢别人帮助的习惯；做事之前先方案的习惯；干干净净迎接每一天的习惯。，
17、加强班级管理，经常性地进展班容班貌检查，将小学生日常标准教育抓细、抓严、抓实，努力到达的日常行为标准的“五无”、“五有”要求，即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有别人、学困生有进步，各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进展以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原那么。通过严格的训练，努力使学生的行为标准外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及才能，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。三积极开展丰富多彩的德育活动，施行“生态德育”、“难忘教育”。