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1、重庆市渝北区农业园区实验小学学 习 简 报(第三期)主编：刘娟主编：刘娟 20152015年年4 4月月7 7日日2015年重庆市渝北区中小幼教师信息技术能力提升工程培训年重庆市渝北区中小幼教师信息技术能力提升工程培训卷首语一颗平常心，一支静心曲，一杯清咖啡，一笑解忧愁。花儿不为谁开，也可以为自己开，世界不为谁存在，也可以为自己存在。花未全开，月未圆。这是人间最好的境界。花一旦全开，马上就要凋谢,月一旦全圆，马上就要缺损。而未全开未全圆，仍使你的心有所期待，有所憧憬。农业园区实验小学校农业园区实验小学校-201500407-学情统计学情统计简简 报报（第三期）学习是工作之余甜蜜的负担 这个学期
2、在繁忙的工作之余又多了一件必不可少的工作：网上学习，老师们开始觉得这是一种负担，担心自己不能按时完成任务，但是一段时间学下来感到受益匪浅。老师们在争先恐后在网上发表自己撰写的教案。引用叶澜教授的一句话“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年的教学反思，有可能成为名师。”我校一直提倡在教学中反思，在反思中研究，在研究中提高，找到自己的成长感觉。可见教学反思对教师专业发展的重要性。能否坚持对自己的教学行为进行反思是一个教师进取心、责任心、勇气和意志力的表现，是教师能否在教学实践中运用好教学新理念的决定因素。教学反思被看作是教师职业发展的决定因素。美国学者波斯纳认为，没有反思的经验是狭隘的经验。据此，他得出了教师成长公式：教师的成长=经验+反思。回想这些年的教学实践，确实有许多行为需要反思，它为我们在较短的时间内取得成绩，提高教学效果起到了一定的帮助。通过网上学习，与老师和同学在线互动，老师们感觉自己成长了许多，这些提高不是单靠自己在教学中就能摸索出来的。通过学习开阔了我们的视野，拓展了我们的思维，更新了我们的观念。