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2、数256评论数评论数26推荐推荐0作业作业：提：提交数交数415评论数评论数7推荐推荐17教学故事分享教学故事分享：提交数：提交数152评论数评论数10推荐推荐0论坛研论坛研讨：发帖数讨：发帖数633回帖数回帖数1817精华帖数精华帖数0实践成果展示实践成果展示：提交数提交数237评论数评论数3推荐推荐4班级学习简报班级学习简报：发布数：发布数2评论数评论数12各位学员大家好！各位学员大家好！（1）学习时间已过半，未完成作）学习时间已过半，未完成作业的学员请抓紧完成。业的学员请抓紧完成。（2）作业不合格的学员请及时修）作业不合格的学员请及时修改。改。成果展示：谈小学语文阅读教学的几点策略谈小学
3、语文阅读教学的几点策略发布者：郭志宏（发布时间：2012-9-189:40:33）谈小学语文阅读教学的几点策略听课体听课体会会发布者：冯保卫（发布时间：2012-9-2013:57:16）充分的素材准备，是破解习作难的根本方法充分的素材准备，是破解习作难的根本方法发布者：邢红孝（发布时间：2012-7-1018:25:02）为孩子推开那扇窗为孩子推开那扇窗发布者：暴丽君（发布时间：2012-8-1822:23:27）经验交流：李芳提交时间：2012-9-2410:21:06提交内容：让学生在快乐中识字，在兴趣中写字胡翠芳提交时间：2012-8-1523:59:07就识字与写字教学改革的某一理念，结合教学实践谈一谈您的认识。药惠蓉提交时间：2012-9-2017:15:06结合自己的教学实践，谈谈写话、习作目标序列的安排在日常教学与评价中意义？