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2、黄州古老的黄州古老的城堡城堡）西边，人道是，三国周郎赤壁。）西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石乱石(陡峭不平的石壁。陡峭不平的石壁。群山。群山。释名释名：“山山体曰石体曰石”。)穿空，惊涛拍岸，卷起千堆穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪雪（比喻浪花比喻浪花）。江山如画，一时多少豪杰。）。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，遥想公瑾当年，小乔初嫁了小乔初嫁了（刚嫁过去。刚嫁过去。“了了”字是衬词，填词时遇到文气不完整处，常加一、二字字是衬词，填词时遇到文气不完整处，常加一、二字作衬，并没有实在意义。作衬，并没有实在意义。），雄姿英发。羽扇），雄姿英发。羽扇纶纶（gungun，古代配有青丝带的头巾。手摇羽
3、扇，头戴纶，古代配有青丝带的头巾。手摇羽扇，头戴纶巾，是古代儒将的打扮。巾，是古代儒将的打扮。）巾，谈笑间，）巾，谈笑间，樯橹樯橹（借代借代曹操的水军曹操的水军）灰飞烟灭灰飞烟灭(被焚烧成灰或烟飞散消逝掉，被焚烧成灰或烟飞散消逝掉，形容曹操的军队遭火攻后的惨败。形容曹操的军队遭火攻后的惨败。)。故国故国（旧地旧地）神游，神游，多情应笑我多情应笑我（倒装，理解为倒装，理解为“应笑我多情应笑我多情”。“多情多情”，多愁善感，多愁善感），早生），早生华发华发(花白的头发花白的头发)。人。人生如梦，一生如梦，一尊尊（樽樽）还）还酹酹（l l i i，古人祭奠把酒洒，古人祭奠把酒洒在地上在地上 ）江月江
4、月(临照在大江之上的月亮临照在大江之上的月亮 )。读文章，读文章，三分在读，三分在读，七分在品。七分在品。情读情读首先要了解诗人写诗的首先要了解诗人写诗的主观感情主观感情背景介绍？背景介绍？苏轼苏轼43岁时因作诗讽刺岁时因作诗讽刺王安石王安石新法，新法，被捕入狱，这就是被捕入狱，这就是“乌台诗案乌台诗案”。出。出狱后被贬为黄州团练副使（虚职），狱后被贬为黄州团练副使（虚职），同年，游赤鼻矶，同年，游赤鼻矶，作词抒怀作词抒怀。意象：壮美 手法：白描：俯仰结合阔大 动态描写雄美 有声有色 比喻形象 夸张有声势 烘托：意境：阔大、壮美周周 郎郎三十四岁三十四岁春风得意春风得意刚柔相济刚柔相济文武双全
5、文武双全功成名就功成名就少年得志少年得志苏苏 轼轼四十七岁四十七岁待罪黄州待罪黄州刚正有余刚正有余文弱书生文弱书生壮志难酬壮志难酬年老无为年老无为对对 比比 豪放词特点？豪放词特点？气势气势 雄壮，雄壮，意境意境 开阔，开阔，情感情感 奔放奔放。“多情应笑我，多情应笑我，早生华发。人生早生华发。人生如梦，一尊还酹如梦，一尊还酹江月。江月。”是作者是作者的消极的消极 吗？吗？本本 课课 学学 习习 目目 标标（1）朗读：美读）朗读：美读（2）内容：）内容：诗旨：诗旨：怀古怀古 伤己伤己 （抒壮志难酬之慨叹）（抒壮志难酬之慨叹）（3）手法：手法：对比、白描、烘托、对比、白描、烘托、（4）情感情感：体会体会 作者苏轼的情怀作者苏轼的情怀（5）背诵拓展练习拓展练习 越中览古越中览古李白李白越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春店，只今未有鹧鸪飞。宫女如花满春店，只今未有鹧鸪飞。越中，今浙江绍兴。作作 业业背诵背诵念奴娇念奴娇 赤壁怀古赤壁怀古