幼时记趣学习教案.pptx

上传人:莉*** 文档编号:74482745 上传时间:2023-02-27 格式:PPTX 页数:15 大小:417.87KB
返回 下载 相关 举报
幼时记趣学习教案.pptx_第1页
第1页 / 共15页
幼时记趣学习教案.pptx_第2页
第2页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

《幼时记趣学习教案.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼时记趣学习教案.pptx(15页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、会计学1幼时幼时(yu sh)记趣记趣第一页,共15页。幼时幼时(yu(yu sh)sh)记趣记趣沈 复苏苏教教版版语语文文(ywn)七七年年级级上上册册第1页/共15页第二页,共15页。作者简介:沈复,生于作者简介:沈复,生于1763年,卒年不详。字三白,号梅逸,长洲年,卒年不详。字三白,号梅逸,长洲(chn zhu)(今江苏苏州市)人。清代散文家。他一生长期做幕僚,奔走南北,游(今江苏苏州市)人。清代散文家。他一生长期做幕僚,奔走南北,游历过许多地方。能文善画,著有浮生六记。历过许多地方。能文善画,著有浮生六记。出处:浮生六记是一部自传体散文,原书为六卷,今存闺房出处:浮生六记是一部自传体

2、散文,原书为六卷,今存闺房(gufng)记乐闲情记趣坎坷记愁浪游记快四卷,卷记乐闲情记趣坎坷记愁浪游记快四卷,卷五中山记历、卷六养生记道已逸。作者在浮生六记中记五中山记历、卷六养生记道已逸。作者在浮生六记中记叙了夫妻间平凡的家居生活和各地浪游的见闻,记叙了自己大半生的叙了夫妻间平凡的家居生活和各地浪游的见闻,记叙了自己大半生的经历,欢愉处与悲苦处两相对照,真切感人,从中可以看出当时的一经历,欢愉处与悲苦处两相对照,真切感人,从中可以看出当时的一些世态人情旧礼教对人们的束缚,以及主人公的坎坷遭遇。文词朴素,些世态人情旧礼教对人们的束缚,以及主人公的坎坷遭遇。文词朴素,情感真挚,前人曾有情感真挚,

3、前人曾有“幽芳凄绝,读之心醉幽芳凄绝,读之心醉”的评语,文学气氛颇浓。的评语,文学气氛颇浓。由于时代的局限,书中也存在一些不健康的情趣,情调低沉,略含感由于时代的局限,书中也存在一些不健康的情趣,情调低沉,略含感伤。伤。背景背景(bijng)简介简介第2页/共15页第三页,共15页。思考思考1:童年时代最珍:童年时代最珍惜最宝贵的回忆往往是惜最宝贵的回忆往往是一些充满童真童趣的行一些充满童真童趣的行为,我们看看作者在课为,我们看看作者在课文文(kwn)中向我们介中向我们介绍了哪些有趣的事:绍了哪些有趣的事:观蚊如鹤观蚊如鹤神游神游(shnyu)“丛丛林林”驱打蛤蟆驱打蛤蟆第3页/共15页第四页

4、,共15页。思考思考(sk(sko)2o)2:想想 象象 丰丰 富富文中作者最与众不同文中作者最与众不同(y zhng b tng)(y zhng b tng)的地方是:(的地方是:()第4页/共15页第五页,共15页。1.私拟作私拟作(nzu)群鹤舞空群鹤舞空昂首观之,项为之昂首观之,项为之强。强。2.又留蚊于素帐中,徐喷以烟又留蚊于素帐中,徐喷以烟怡然怡然(yrn)称快。称快。3.呀然惊恐,神定,捉蛤蟆呀然惊恐,神定,捉蛤蟆驱之别院驱之别院。这些都说明作者具有丰富的这些都说明作者具有丰富的思考思考3 3:zxxkw第5页/共15页第六页,共15页。夏蚊成雷,私拟作夏蚊成雷,私拟作(nzu)

5、(nzu)群鹤舞空群鹤舞空.观蚊如鹤观蚊如鹤神游神游(shnyu)“(shnyu)“丛丛林林”驱打蛤蟆驱打蛤蟆以以丛草丛草为为林林神游其中神游其中庞然大物庞然大物,盖一,盖一癞蛤蟆癞蛤蟆也也思考思考4 4:第6页/共15页第七页,共15页。全全 文文 结结 构构第一段第一段,总叙总叙“物外物外(w wi)之趣之趣”.第二段第二段,“物外物外(w wi)之趣之趣”一一:观蚊如鹤观蚊如鹤第三段第三段,“物外之趣物外之趣”二二:神游神游(shnyu)山林山林第四段第四段,“物外之趣物外之趣”三三:鞭打蛤蟆鞭打蛤蟆第7页/共15页第八页,共15页。思考思考思考思考(sk(sk o)o)练习一:练习一:

6、练习一:练习一:这篇叙述这篇叙述(xsh)作者童年作者童年生活的生活的散文围绕的中心是什么?散文围绕的中心是什么?童 趣第8页/共15页第九页,共15页。你认为给自己留下最深印象的是哪一个(y)事例?它好在哪里?思考思考思考思考(sko)(sko)(sko)(sko)练练练练习二习二习二习二:观蚊如鹤观蚊如鹤神游神游(shnyu)丛林丛林驱打蛤蟆驱打蛤蟆第9页/共15页第十页,共15页。课堂练习一:课堂练习一:稚()项为之强()刚强(gngqing)()鹤唳(h l)()怡()然凹凸(o t)()()丘壑()zhzhjijingngl lqiqingngy yh hoott第10页/共15页第

7、十一页,共15页。课堂练习二课堂练习二:解释下列解释下列(xili)(xili)划线的词划线的词徐喷以烟()怡然(yrn)()拔山(b shn)倒树()余年幼()明察秋毫()项为之强()常蹲其身()以丛草为林()慢慢地慢慢地喜悦的样子喜悦的样子我我看清看清移,搬开移,搬开僵硬僵硬自己自己把把当作当作zxxkw第11页/共15页第十二页,共15页。扩扩 展展 练练 习习请用请用“一至十一至十”10个数字分别个数字分别(fnbi)填在横线上填在横线上,使原句正确无使原句正确无误误 年一觉年一觉(y ju)扬州梦扬州梦 春白雪春白雪(bi xu)归春冢归春冢 月黄鹂飞上林月黄鹂飞上林 边伐鼓雪海涌边伐鼓雪海涌 去紫台连朔漠去紫台连朔漠 月秋高风怒号月秋高风怒号 月七日长生殿月七日长生殿 更鼓角声悲壮更鼓角声悲壮 宫粉黛无颜色宫粉黛无颜色 天闾阖开宫殿天闾阖开宫殿十十八八三三七七二二五五四四六六一一九九第12页/共15页第十三页,共15页。一、完成课文后的练习(linx)。二、背诵全文。家家 庭庭 作作 业业第13页/共15页第十四页,共15页。谢谢 谢谢 使使 用用再再 见见!zxxkw第14页/共15页第十五页,共15页。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 管理文献 > 管理工具

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁